桑娜想:“我该如何向丈夫开口呢这样的鬼天气,家里的五个孩子都快养不活了我现在又报了两个孩子,这是给他增加多大的压力呀我真应该与他商量一下,她同意叻再抱回来丈夫肯定会生气的这该如何是好呢?我不能光玩晃坏处想丈夫应该不会生气,我知道他是个善良的人他肯定不会忍心看著这两个孩子就这样冻死饿死的,我相信他要我要大胆的告诉他,他一定会赞同我的做法等再大的困难,只要我们一起面对一切都会過去的一切都会好起来的。” |
“是啊是啊,”丈夫喃喃地说“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。沉默中桑娜会想些什么呢?联系课文内容写一写桑娜的心理活动。 练习根据故事情节与人物性格特点展开想象的方法 一、回顾《13课穷人小练笔》一课,当桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么她的心一直跳的很厉害她在忐忑什么? 当看到丈夫什么也没打到拖着撕破的渔网归来,诅咒天气时桑娜沉默了,沉默中她又会想些什么呢 二、同桌交流、全班交流,教师点拨 提示:根据故事的情节与人物的特点去想象桑娜的心理活动。 三、出示习作要求明确训练内容。 五、师生交流学生自改习作,同学互改互批 桑娜想:“我该如何向丈夫开口呢,这样的鬼天气家里的五个孩子都快养不活了,现在又菢回两个孩子这是给他多大的压力啊……我真应该与他先商量一下,等他同意了再抱回来 这样先斩后奏、不顾后果的抱回来,丈夫肯萣会生气的这该如何是好呢? ”转念又想“丈夫应该不会生气的,我知道他是一个善良的人不会忍心看着两个孩子就这样被冻死、餓死,我要相信他 我要大胆的告诉他,他一定会赞同我的做法再大的困难只要我们一起面对, 一定都会过去的一切都会好起来的。” |
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