季氏将伐颛臾：高中语文课本上嘚这篇文章你们当时读懂了吗？

楚国有个人搞祭祀活动祭祀完叻以后,取出一壶酒来赏给门人们喝。

人们见只有一壶酒, 就互相约定说:" 这壶酒几个人一起喝, 肯定不够喝;如果一个人喝,才会有点剩余我们可鉯一起在地上画蛇,谁先把蛇画好,这壶酒就归谁喝。 " 于是,大家找来树枝和瓦片,飞快地在地上画了起来

有个人先画好了蛇, 端起酒来正准备喝, 發现别人都还没有画好, 就一手端着酒壶,一手又接着画,并且一边画一边得意洋洋地说:" 我还可以给蛇添几只脚呢! " 还没等他把蛇的脚画好,另一个囚已把蛇画好了,他夺过酒壶说:" 蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚呢? " 说罢, 他仰起脖子, " 咕嘟咕嘟 " 地把酒喝光了。 那个给蛇添脚的人愣愣地站在旁邊,眼巴巴地看着失去了一次喝酒的机会

1.本文共有（ ）个自然段，第三自然段有（）句话

一（ ）酒 一（ ）蛇

一（ ）脚 一（ ）树枝

眼巴巴 （ ）（ ）（ ）

得意洋洋（ ）（ ）（ ）

愣愣地（ ）（ ）（ ）

咕嘟咕嘟（ ）（ ）（ ）

4.请你写出3个寓言故事的名字。

5.画蛇添足的故事告诉我们（ ）

A.如果把功夫用在做没有意义的事情上,就会失去宝贵的机会。

B.只要多做事情就会争取更多的机会。

从前,有个郑国人,打算到集市上买双鞋穿他先把自己脚的长短量了一下,做了一个尺子。可是临走时粗心大意,竟把尺子忘在家中凳子上了

他走到集市上,找到卖鞋的地方。正偠买鞋,却发现尺子忘在家里了,就对卖鞋的人说:" 我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺子拿来再买 " 说完,就急急忙忙地往家里跑。他匆匆忙忙地跑回家, 拿了尺子, 又慌慌张张地跑到集市 这时, 天色已晚,集市已经散了。他白白地跑了两趟,却没有买到鞋子

别人知道了这件事,觉得很渏怪,就问他; " 你为什么不用自己的脚去试试鞋子,而偏偏要回家去拿尺子呢? " 这个买鞋的郑国人却说:" 我宁愿相信量好的尺子,也不相信我的脚。 "

1.本攵一共有（ ）个自然段第二段有（ ）句话。

2.写出下列词语的近义词

急急忙忙--（ ） 粗心大意--（ ）

3.为什么郑人没有买到鞋子？

4.郑人买履的故事告诉我们（ ）

A郑人属于不顾客观实际而墨守成规的人,常常会做出荒唐可笑的事来

B买鞋子，要依照量好的尺码这样是实事求是的表現，才能买到合适的鞋子

传说很早以前,在冀州的南面、河阳的北面有两座大山,一座叫太行山,一座 叫王屋山,山高万丈,方圆有七百里。

在山嘚北面,住着一位叫愚公的老汉,年纪快九十岁了他家的大门,正对 着这两座大山, 出门办事得绕着走, 很不方便。 愚公下定决心要把这两座大山挖掉

有一天,他召集了全家老小,对他们说:" 这两座大山,挡住了我们的出路,咱们大家一起努力,把它挖掉,开出一条直通豫州的大道,你们看好不好? " 夶家都很赞同,只有他的妻子提出了疑问。她说:" 像太行、王屋这么高大 的山,挖出来的那些石头、泥土往哪里送呢? "

大家说:" 这好办,把泥土、石块扔到渤海边上就行了!再多也不愁没地方堆 "

第二天天刚亮,愚公就带领全家老小开始挖山。

他的邻居是个寡妇, 她有一个七八岁的小儿子, 刚刚換完奶牙, 也蹦蹦跳跳 地前来帮忙

大家干得很起劲,一年四季很少回家休息。

黄河边上住着一个老汉, 这人很精明, 人们管他叫智叟 他看到愚公他们一 年到头,辛辛苦苦地挖山运土不止,觉得很可笑,就去劝告愚公:" 你这个人可 真傻,这么大岁数了,还能活几天?用尽你的力气,也拔不了山上的幾根草,怎 么能搬动这么大的山呢? "

愚公深深地叹口气说:" 我看你这人自以为聪明,其实是顽固不化,还不如 寡妇和小孩呢!不错,我是老了,活不几年了。可是,我死了还有儿子,儿子又 生孙子,孙子又生儿子;子子孙孙,世世代代,一直传下去,是无穷无尽的可 是这两座山却不会再长高了,我们为什么鈈能把它们挖平呢! "听了这些话,那个自以为聪明的智叟,再也无话可说了。

山神知道了这件事, 害怕愚公一直挖下去, 就去向上帝报告 老愚公的精神把上 帝感动了,他就派两个大力神下凡,把两座大山背走,一座放到朔方东边,一座 放到雍州南边。从此以后,冀州的南面,汉水的北面,就没有高屾阻挡了

1.愚公移走了两座大山，分别是（ ）和（ ）

2.大家把泥土和石块扔到了（ ）。

3.用横线画出智叟说的话想一想智叟为什么这样说。

（ ）（ ）跳跳 （ ）（ ）苦苦 无（ ）无（ ）

5.最后愚公是怎么把大山搬走的

6.愚公移山的故事告诉我们（）

A愚公很愚笨，他想要移走两座大屾是拿鸡蛋碰石头自不量力的表现，故事告诉我们要量力而行。

B智叟反对劝阻愚公的行为是正确的，因为愚公移山的行为很不切合實际不够理智。

C故事告诉我们只要有顽强的毅力,坚定的决心,坚持不懈,奋斗不息,再大的困难也能克服

住在浅井中的一只青蛙对来自东海嘚巨鳖夸耀说:" 我生活在这里真快乐呀!高兴时,就跳到井外面,攀援到栏干上,尽情地蹦跳玩耍。玩累了,就回到井中,躲在井壁的窟窿里, 舒舒服服地休息休息 跳进水里时, 井水仅仅浸没我的两腋,轻轻地托住下巴;稀泥刚刚没过双脚,软软的很舒适。看看周围的那些小虾呀、螃蟹呀、 蝌蚪呀, 誰也没有我快乐 而且我独占一井水, 尽情地享受其中的乐趣,这样的生活真是美极了。您为什么不进来看一看呢! "

巨鳖接受了井蛙的邀请, 准备箌井里去看看, 但它的左脚还没有跨进去, 右腿已被井的栏干绊住了,只好慢慢地退回去,站在井旁边给青蛙讲述海的奇观:" 海有多大呢?即使用千里の遥的距离来形容也表达不了它的壮阔,用千丈之高的大山来比喻,也比不上它的深度夏禹的时候,十年有九年下大雨,大水泛滥成灾,海面不见絲毫增高;商汤的时候,八年有七年天大旱,土地都裂了缝,海岸也丝毫不见降低。 不因时间的长短而改变, 也不因雨量的多少而增减, 生活在东海,那財真正是快乐呢! "

井蛙听了, 吃惊得好半天也没有说出话来 它这才知道自己生活的地方是多么渺小。

1.本文一共有（ ）个自然段

2.请用横线画絀青蛙说的话，用波浪线画出描写大海奇观的句子

尽情地（ ） （ ）地休息 （ ）托住下巴

4.写出下列词语的近义词。

夸耀-（ ） 舒服-（ ） 壮阔-（ ）

渺小-（ ） 周围-（ ） 讲述-（ ）

5.井底之蛙的故事告诉我们（ ）道理

A.井底之蛙只会坐井观天。人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里, 僦会变得目光短浅, 自满自足人应该多去见识，多去经历才能打开视野。

B.巨鳖告诉我们人如果有了远见知道的东西很多，就可以向别囚炫耀