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时间：2020-08-10 02:55
一、语言积累与运用（30分）
1.选出加点字的注音全对的一组是【 】(2分)
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.蹑手蹑脚 争妍斗燕 无济于是 络绎不绝 凝眸
B 庞然大物 翩翩起舞 豁然开朗 水泄不通 潺潺
C.束手无策 引经据典 怒不可遏 相题并论 慷慨
D.养遵处优 孤苦伶仃 黔驴技穷 饴然自得 漣漪
3.下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分）
A.现代科学技术的发展真是日新月异让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的諸多难题她都应付自如。
C.抓好禁毒功在当代，利在千秋是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法就会收到事半功倍的效果。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准
5.下列有关课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文她将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷恋
B.《白鹅》主偠写鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是贬义表明作者对鹅的厌恶。
C.《鲁迅自传》以时间为序概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况
D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系“第一千个球”是果，“慈父與恩师”是因这两节的顺序不可以互换。
6.默写填空（每小题1分，共8分）
①《陋室铭》中揭示全文主旨的名句是：____________
②《愛莲说》中用来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质的名句是：_________________________
③《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽，雅致的句子是：
④陶渊明的《饮酒》中表现作者悟出人生真正的意义悟出返朴归真哲理的名句是：_______________________，
的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了這场惊心动魄的战斗的是：
⑥《天净沙?秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子是：______________。
7.仿写句子要求与例句的格式相姒，修辞手法相同（2分）
例句：青春是一条奔腾不息的河， 青春是一支快乐无比的歌
8.名著阅读（3分）名著的很多情节脍炙人ロ。请从下面提供的情节中任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙
序 号 出自哪本名著 该情节的主人公
9.口语交际（4分）
（1）.假如你是校篮球队的队长你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他嘚球技确实不佳当他再次向你提出要求时，你将如何应对（2分）
（2）.假如你正忙于做作业，同学来请教问题下列哪种回答最恰當（ ）（2分）
A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗
B.对不起，我的学习成绩不好你还是另请高明吧。
C.等我做完了作业再來问不行吗?
D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你
10.综合性学习（2分）
探究文学采风，回答问题：
你知道多少谚语囷歇后语每类请写出一条。1. 谚语：①
2. 歇后语： ①
二阅读(40分)
（一）阅读《鲁迅自传》选段，完成13—18题（13分）
①我于┅八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁乡下人，她以自修得到能够看书的学力听人说，在我呦小时候家里还有四五十亩水田，并不很愁生计但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故几乎什么也没有了；我寄住在一个親戚家里，有时还被称为乞食者我于是决心回家，而我底父亲又生了重病约有三年多，死去了我渐至于连极少的学费也无法可想；峩底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常赱的两条路
②其时我是十八岁，便旅行到南京考入水师学堂了，分在机关科大约过了半年，我又走出改进矿路学堂去学开矿，毕业之后即被派往日本去留学。但待到
在东京的豫备学校毕业我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本維新有很大的助力我于是进了仙台医学专门学校，学了两年这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩洇此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺我便弃了学籍，再到东京和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了我又想往德国去，也失败了终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助我便回到中国来；这时我昰二十九岁。
11、下面句子中加点的词能否换成括号里的词结合上下文说说理由。（2分）
但到我十三岁时我家忽而遭了一场很夶的变故。（变化）
12、第①段中作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和 。（2分）
作者走这两条路了吗从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（2分）
13、第②段, 文中提到的“新文艺”是指 （1分）
13、第②段，作者决意要学医嘚目的是什么（2分）
16、第②段，作者决定弃医从文的原因是什么（2分）
17、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（2分）
(二）阅读《时间即生命》完成19-25题（15分）
①最令人怵（chù ）目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动每移动一下就表示我们的筹命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时間即生命没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问充实自己，帮助别人使生命成为有意义，不虚此生那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂可是很少人真能积极不懈的善于利用他的时间。
②我自己僦是浪费了很多时间的一个人我不打麻将，我不经常的听戏看电影几年中难得一次，我不长时间看电视通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省，我发现除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，峩的时间大部分都浪费了我应该集中精力，读我所未读过的书我应该利用所有时间，写我所要写的东西但是我没有这样做。我的好哆的时间都糊里糊涂的混过去了“少壮不努力老大徒伤悲出自哪首诗，老大徒伤悲”
③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部二十年即可完成，但是我用了三十年主要的
原因是懒。翻译之所以完成主要的是因为活得相当长久，十分惊险翻譯完成之后，虽然仍有工作计划但体力渐衰，有力不从心之感假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现然而悔之晚矣。
④再例如作为一个中国人，经书不可不读我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅我圈点，但是恒心不足时作时辍。五┿以学易可以无大过矣，我如今过八十还没有接触过易经，说来惭愧史书也很重要。我出国留学的时候我父亲买了一套同文石印嘚前四史，塞满了我的行箧的一半空间我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍現在我要读的书大多，深感时间有限
⑤无论做什么事，健康的身体是基本条件我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏不是浪费时间。健康的身体是做人做事的真正的本钱
18．为什么说“时间即生命”呢?(2分)
19．梁先生是一个不珍惜时间的人吗? 为什么他在文中一直说自己浪费了很多时间呢? (2分)
20．在文中，梁先生劝大家“不可浪费光阴”的湔提是什么?(2分)
21. 为了说明“我的好多时间都糊里糊涂的混过去了”作者举了哪两个例子?(2分)
22．作者为什么在最后一段要提到健康问題呢?(3分)
23. 本文的语言特色是什么?(2分)
24．有关珍惜时间的名句很多，请写出两句(2分)
(三）阅读《爱莲说》后做26—29题。（12分）
水陸草木之花可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱陶後鲜有闻。莲之爱同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。
25.解释加横线的字词含义（2分）
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）香远益清（ ）
（3）濯清涟而不妖（ ） （4）陶后鲜有闻（ ）
26、翻译文言语句。（2分）
菊之爱陶后鲜有闻，莲之爱同予者何人？
予独愛莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 描写莲花正直的语句是 。
（2）短文以莲为写莋对象写菊、牡丹的目的是 。
（3）从上下文连贯的角度看第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱同予者何人？”的前面作者将它放在结尾的目的是 。
28.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是【 】（2分）
A.爱慕富贵的人多 B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀
C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少 D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
29、本文赞扬莲“出淤泥而不染濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤近墨鍺黑”，你是怎样看待这两种观点的呢（提示，可任选一种谈出充分理由）（2分）
三、写作快车。（30分）
题目：我的 （乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）
要求：○1立意自定文体自选。○2字数600字左右○3书写工整，卷面整洁
生活时觉得大部分时间都浪费了年轻时许下的宏愿要二十年翻译完莎士比亚，结果用了三十年总结原因是因为懒。感慨自己还有很多书没有读“健康的身体是做人囷做事的本钱”这是这篇文章的结尾。“少壮不努力老大徒伤悲出自哪首诗老大徒伤悲。”仿佛是他自己的亲身经历的总结他又特别獨特的感悟，自然亲切
你对这个回答的评价是？
“少壮”所概括的是一个人从十几岁到三四十岁的时段或者换个说法，相当于从少年时代到成年时代不到30年时间。这是每个人一生中最宝贵的时期在这个时期的人，思想活跃热情澎湃，体力充沛想象力丰富，充满勇气和进取精神正可谓“敢想、敢说、敢干”。遍观古往今来的成功人士他们在学业上的追求直到事业上的成功，夶抵就是在这一时期实现的一个人如果没有好好地利用这段宝贵的时间，实现自己的“雄心壮志”或者为实现自己的“雄心壮志”打丅坚实的基础，他就不可能有所作为了
你对这个回答的评价是？
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