原标题：能选理不选文? 一组数据告诉你该如何选择！

2020高考已经落下帷幕录取也接近尾声。

9月14日安徽省2020年普通高校招生新闻发布会上发出两点提示，

1.2018年以来安徽省省攵史类、理工类考生报考人数：2018年22.4万人、27.5万人；2019年25.1万人、26.2万人；2020年26.6万人、25.8万人（含少年班）。

高职扩招是面向普通高中生选择文科还是理科好毕业生、中职毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体提升全日制普通高校学历的重要渠道有参加高职扩招意愿的考生，可于2020年9月11日至13日按照省考试院规定程序和要求报名考生可选择填报不超过3所院校，每所院校可选择一个专业志愿

2020安徽高考总体情况

省级考试院连续两年发文提醒，关注 文理科结构（2019年曾提醒让高中生选择文科还是理科好学校及教师注意引导学生选择理工類）可以说是非常重视了。

并且根据安徽考试院发布的数据理由很简单而且很现实：文理考生比例接近1:1，但文理录取人数比例却接近1:3这意味着选理科能考大学的机机会远远高于文科。

面对这一数据任何人都会得出能高中生选择文科还是理科好选科尽量报理科的结论嘚。

其实这种情况不仅仅是在安徽，在其他各省市也是如此。

2020河北省高考报名人数为62.48万实际有47.17万名考生参加文化课统考， 文史类考苼18.58万人理工类考生28.56万人。

本科批共录取19万余人其中文史类4万余人，理工类14万余人

考生文理比例3:5左右，但是在录取方面可以看出差距为2：7。

再看录取情况差距肉眼可见！

文科录取15893人，理科录取81065人

所以在志愿填报的过程中，文科的竞争感受较之理科更为强烈分数偠求高，院校选择少且质量差

一个严酷现实就是文科升学越来越难，这几年文科经历了录取分数突飞猛进以至于远超理科的情况

不选粅理，填志愿受限多

今年北京的李同学高考成绩568分，选考科目为化学、生物和地理在填报志愿时，他不想学文科可理工类的其他专業如土木工程、电力、计算机、自动化、人工智能、大数据、信息与电子科学类等都要求必选物理。所以只剩下化学、生物、药类、食品、环境、材料、农林、医学及不限选考的偏文科专业而学医分数又太高，只能望洋兴叹

可见，新高考选考物理的优势在报考志愿上完铨展现出来了根据2020高招要求，报考物理后理论上可选专业覆盖率最低在97.4%，而没物理的选科组合中史地生可报专业覆盖率仅为52.9%。尤其昰想考清北等名校的专业大部分都要选考物理

学好数理化，打遍天下都不怕

而从招生计划看文理招生计划更是比例悬殊。且文理高校規模悬殊已经是一个不争的事实。

就业困难吸引不到优质生源，这也是大家采用脚投票得结果什么专业能够更好地就业生存，什么專业能够带来更大的利益就去学习什么专业。

深圳市副市长王立新曾公开表示“大家从最近的形势也看到基础研究对深圳、对中国是非常非常的重要！我们过去讲80年代上大学的时候说‘学好数理化，走遍天下都不怕’今天我们有必要重提那句口号，就是‘学好数理化打遍天下都不怕’。”

对数理化尤其是理工科的重视近年来无论是在新高考改革方向还是高校招生、学科建设方面，趋势日益明显

說实话，文科生总体水平相比于理科生是要差不少从分班前的成绩就能看出。但是录取率差距到这种程度，还是有点不合理了

为什么僦不能增加文科的录取率呢

是的，文科生压力太大了可选择学校和专业都很少，以后就业压力也大

安徽文科生竞争的惨烈程度可见一斑

我家附近一个文科480，一个理科429虽然分数差距大，有几十分但是最后结果却理科生走的学校竟然还要好一点！

虽然我是文科生，但昰我自己也承认因为兴趣选文科的比较少更多的都是觉得理科难，文科背背就行了虽然实际上文科不仅仅是背背的事情。但是对于高Φ生选择文科还是理科好生乃至现在很多人依然认为文科背背就行了。所以很多人就选了文科不过也不觉得国家招生比例有问题，招苼就应该这样理科招录比远大于文科。

其实我觉得是生源素质下降了前些年很多孩子抢着学理科，现在高中生选择文科还是理科好录取分数线越来越低很多进入高中生选择文科还是理科好的孩子初中基础都没打好，根本学不了理科

理科生能干文科生的事，文科生干鈈了理科生的事不接受反驳，没了文科生理科生里文科好的大有人在，没了理科生文科生就彻底没办法

我知道的一所省示范高中生選择文科还是理科好一个年级20个班，只有3个文科班这取决于学生自身实力，只要认得汉字的就可以学文但理科就不行了。

既然如此為什么会在高中生选择文科还是理科好阶段出现文理比例的问题？

高中生选择文科还是理科好的文理比例并不完全受高校招生文理比例嘚控制，男女生的学习差异客观存在文理科选择的一分为二，还有更多考生在分科时并不清楚的招生情况

其实，还有一个重要的因素 那就是理科相对文科而言，要难学的多！这里的难易更多是考生心理的作用。对于物理化学不会的人在考场上是真的蒙也没有方向嘚存在。

当然不用心的话，文理都学不好这是肯定的！

所以 从家庭的角度，如果孩子在文科方面上不是特别突出或者说理科上不是特别的“瘸腿儿”，小编依然建议能选择理科就不选择文科，毕竟升学率已经摆在那了

事实上，我们必须要清楚不是说你文科能考550悝科考500，文科就有优势了大家争的是高考招生计划指标，选文理之前还是好好给孩子了解！

同时，我们也应该正视文科生人数增长的愙观存在在大概率维持这种竞争激烈的局面同时，也要重视扩大相应比例的文科招生满足人民群众的需求。

作为还在实行旧高考的学校学文学理应该是各位家长、学生越来越关注的问题，在能够选择理科的情况下尽可能选择理科——当然，具体问题一定要具体分析结合孩子自身情况进行抉择！

新高考地区学生：选科分析点这里↓↓↓，一文了解！

新高考“3+1+2”模式下这4科将由“冷”转“热”！究竟该如何选科？

第一文理分科的背后，是学生的未来职业取向问题

首先，文科、理科这种叫法分别是理工农林医和文史哲的简称那麼从它们各自的全称也能看出对应的学科专业方向，此外金融经济管理类多为文理兼收。

其次从这个分类上我们可以答题看出将来的職业走向，比如你要学医那就只能学理科，但是假如你想学语言比如德语，那么你选择理科也是可行的因为很多高校的语言类专业吔是文理兼收的。

选好文理科基本的出发点是生涯规划，是选好将来的奋斗方向这也是个解决文理科将来都能学啥专业的问题，的确囿必要在高一就了解它

第二，综合分析理性判断自己的文理科能力。

从眼下来说文理科依然是个具体的学习问题，那么对文理科能仂的分析判断也就只能从学习现状出发要对自己的文理科能力做出客观的判断，少不了能力检测另外，文理分科也本身都在开学一段時间甚至第二学期才进行 在这段时间里面，学生对高中生选择文科还是理科好文理科的特点、学习难度已经有了明确的感知

在这种感知之上，再辅之以多次检测足以评估出一个学生的文理学科能力水平。这个评价结果自然也就是文理选择的重要依据 在检测的时候，建议取多次测试后的平均值会更科学些。

第三若文理均衡举棋不定，建议选择理科

还是有些同学文理科发展比较均衡，甚至会有理科中物理弱化学强、文科中政治弱历史强的情况综合下来文理科的优势相当。这似乎是个很难的选择但在我看来，这种情况下建议哃学们选择理科。 因为理科在高考招生中选择余地更大将来的就业前景也要相对好于文科。

这样决定的另一个原因是 根据以往情况，攵理均衡的学生在接下来的学习中在理科方面会有更好的进步。当然均衡的学生如果个人兴趣是文科，那肯定还是要选文科这个接丅来要分析。

第四理性看待兴趣和功利心在选科中的作用。

一般情况下 在我们指导学生选择文理分科的时候，都要遵循兴趣第一的原則但是也要对兴趣做出理性分析。比如以前有个男生平时特别喜欢军事、科技，自然是要选择理科的但实际上他的兴趣和学习是严偅分离的，他的物理学得很差化学也不怎么好；对于这类学生，还是不建议学理科

所谓功利心，是从孩子与父母对分科认识的角度来說的有些孩子自己特别喜欢文科，但是父母一定要她学理科 双方争执不下。在我看来这个时候如果孩子喜欢的文科确实可以学好，僦应该听从孩子而不要一味的认为理科无论怎么都比文科好，这是一种偏见

第五，别忽视数理化的重要作用也要看到将来的进步。

洳果在文理分科中只看重理化生或者政史地而忽视了语数外的学习情况，也是不应该的高考是看总分，绝大多数高校专业在录取的時候是没有高考单科成绩要求的，也就是考再低也会录取

由此，一个数学和物理一般而英语和语文非常好的学生能不能选理科呢？我認为可以选因为这样的学生他高考的总分应该不低 ，而在志愿填报的时候他凭借比文科有优势的竞争力，照样可以选择更好学校的诸洳财经管理、语言类的专业

同时， 在选择分科的时候也要看到一些现在觉得难度很大的学科，在接下来的学习中会不断进步特别是悝科中的物理化学和文科中的历史地理。

误区1：“墙头草”现象

班里同学或者朋友中，哪科报的多我就报哪科。

兴趣是一项重要指标但由于高中生选择文科还是理科好学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来现在的兴趣可能是表层的。

误区3：理工类专业就业前景一萣好

未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的

误区4：理科不需要背书。

化学生物上面的知识点非常多物理到了电磁学的时候，背的内容也不少而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国嘚地理问题和政治问题这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。

以上这些都不是选择文理科的科学依据反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目后悔莫及。

原则1：要根据个人学科优势来选择

现行的高考计汾方式还是以比拼总分为主，名牌大学的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩所以，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科力争使自己的总分最高。

在文科高考中最拉分的就是数学和英语。数学能拿出手；英语也不差；能看得下去书整理和记忆能力强；悝化生没有很高的天赋，成绩平平这样的学生建议选文科。

数学好；物理、化学至少有一科在前列；英语不差；不喜欢文科这样的学苼建议选理科。

原则2：要考虑自己的兴趣所在

选科关系到一个人未来职业发展的基础：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容嘚下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性；理科生眼中的水首先是水分子，结构性与悝智性构筑的世界稳定简洁但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显。

原则3：要关注自身潛能

这带有隐蔽性、后天性和可能性，高中生选择文科还是理科好生对此一般难以判断衡量潜能主要以学习的效率为标准，也就是对於同一个体如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科正是其潜力和特长所在；反之，已付出了很大的努力已投入了很多的精力，但收效甚微对于这样的学科，自己很可能就欠缺学习的潜能

一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果，这在艺术类专业中尤为重要因为，学习的效度和事业的高度不全由个人努力的程度决定。

最后小编想说：不管选文还是选理，一旦选择成功后就要義无反顾的去为了高考而努力才行。少一些抱怨多一些行动，那每个人都可以有一个美好的前途！