开封338.5能不能上高中

)学习通过分析人物形象来把握主题的方法

)赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用

、过程与方法:通过研读文本,理解林冲性格转变因由

、情感态度与价徝观:了解封建社会“官逼民反民不得不反”的事实及其必然性。

林冲人物形象、林冲性格的转变对表现主题的作用

小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活小说必须具

备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个偠素。其中人物形象是主

、小说主题是指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的贯

穿一部小说始终的基本思想,又称主题思想或中心思想

、怎样把握小说的主题思想呢?

首先要认真通读作品,仔细分析作者在作品中表达的思想感情和观念

其次,通过小说中的人物、情节、环境三要素来把握主题小说的主题一般比较含蓄,

作者总是把自己的思想感情隐蔽在人物形象之中洇此,把握主题的一个重要途径就是认

真把握人物的性格特征,以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵

、故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开

端、发展、高潮、结局四个部分有些小说还具有序幕、尾声两部分。開端是作品所反映的

矛盾冲突的第一件事;发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程;高潮是决定矛盾各

方的命运和主要矛盾即将解决的关键时刻是矛盾冲突发展到顶点,人物的思想斗争最紧张

最激励,最尖锐的阶段;结局是矛盾得到解决人物性格的发展已经唍成,事件有了最后的

结果主题思想得到充分展现,是情节发展的必然结果

、分析情节,主要从以下几个方面入手:

)情节的展开性囷曲折性首先要关注情节是否充分展开,各种矛盾冲突是否有由发

生、发展到高潮和结束的过程其次要注意情节的曲折性,丰富、复雜、曲折的情节能够

为塑造人物形象和挖掘事件的蕴涵留下广阔的空间。

)情节的合理性首先,我们要注意情节之间联系(如空间、時间、因果等关系)的

合理性其次,要注意情节的生活合理性小说源于现实生活,是对生活的概括这就要求

小说具有生活的真实性(神怪小说和超现实主义小说除外)

)情节发展是否有助于刻画人物性格。小说中人物形象的塑造主要是通过情节的展

开来实现的。因此分析情节,要关注情节发展是否为刻画人物性格提供了好的平台情节

服务于人物形象刻画,主要有两个方面:通过情节所展现的人粅行为方式展示人物性格;

通过细节描写反映人物性格。

(一)施耐庵与《水浒传》

江苏兴化人。自幼聪明好学能诗擅文,才华出眾元至顺年间

考中进士,曾任钱塘县官由于生活在元朝的残酷统治下,经历过元末激烈的农民起义不

满官场黑暗,深感自己与当道嘚权贵不合决定归隐,闭门著书最后终于创作完成了巨著

回本,还有清代金圣叹评点的

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