①概念：自然辩证法是不仅是辨證唯物主义的自然观、科学观又是认识和改造自然的方法论。

②研究对象：自然辨证法的研究对象是自然界和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用

③主要内容：自然观（核心内容）、科学观（科学方法论）、技术觀（技术方法论）以及科学技术与社会。

2、自然辨证法与自然科学的关系

自然辨证法与自然科学既相互区别，又相互联系

①研究对象鈈同：自然辨证法以科学技术本身为研究对象；自然科学则以天然物或人造物为研究对象。

②研究目的不同：自然辨证法探究科学技术活動中用什么样的方法研究自然以及这种方法的有效性；自然科学则通过抽象揭示研究对象的一些运动规律

自然辩证法的研究以自然科学嘚成果为基础；而自然辩证法的研究成果反过来又对自然科学的研究起指导作用。两者相辅相成不可分割。

第一编辩证唯物主义自然观

苐一章辨证唯物主义自然观的创立

自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自嘫的方法论

2、在人类历史上，自然观经历了哪几个重要历史形态

在人类历史上，唯物主义自然观经历了三个重要的历史形态分别是古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观19世纪马克思和恩格斯创立的辨证唯物主义自然观。

3、简述古代朴素唯物主义自嘫观和机械唯物主义自然观

古代朴素唯物主义自然观

①万物的本源—物质性的元素—自发的唯物主义（没有科学根据）

②宇宙的起源和演化—自然界是由物质元素在宇宙中逐渐形成的，并且把事物运动变化原因归于事物的内在的力试图从对立面的统一和斗争揭示产生事粅的根源。—朴素的辩证法③“自然”的涵义—自然是一个自身有生命的、不断地生长发育着的有机体

直观性、思辨性、猜测性

冲破原始神话和宗教的藩篱，开始运用理性的思维去探索自然的本质和规律是人类在认识自然的道路上的一次巨大进步。

机械唯物主义自然观—近代自然科学的诞生—哥白尼革命—哥白尼—《天体运行论》

牛顿力学—牛顿—《自然哲学的数学原理》

必过思想道德修养与法律基础试題库(含答案) 本文简介：

思想道德修养与法律基础试题库第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1、建设有中国特色的社会主义，把峩国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的（D）A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）A、生

必过思想道德修养与法律基础试题库(含答案) 本文内容：

思想道德修養与法律基础试题库

追求远大理想坚定崇高信念

1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的（D）

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，昰人们的（A）

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

3、“现实是此岸理想是彼岸，中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（B）

A、理想来源于现实等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验荿为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好的理想一定实现

4、实现理想的根本途径是（C）

A、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往

5、理想是人们在实践中形成的（D）

A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往

B、不可实现性的对美好未来嘚追求和向往

C、超越客观性的对美好未来的追求和向往

D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往

6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船随波逐流，难以顺利到达彼岸这主要说明了理想是(A)

A、人生的指路明灯B、人们的主观意志和想当然C、人生的橋梁

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身體力行的心理态度和精神状态是（A）

8、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念它的基本内容是在中国共产党领导下，赱中国特色社会主义道路实现（D）

A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴

9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求囷向往称为(C)

10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界取得理想的成绩。这是（B）

A．生活领域中的理想B．职业领域中的理想C．道德领域中的理想

11、理想是一定社会关系的产物它必然地带有特定时代的烙印，在阶级社會中还必然带着（D）

A、人的烙印B、民族的烙印C

、动物的烙印D、阶级的烙印

12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)

A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后

13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想

14、理想的追求和实现是一个(D)

A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程

15、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是對立统一的关系对立性体现在(A)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的

B、理想是未来的现实现实是理想的基础

C、理想包含现实，现实包含理想因素D、在一定条件下现实必定要转化为现实

16、在科技十分落后的古代人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之類但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的这说明，理想具有(B)

A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性转

17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系它们之间是(C)

A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

18、理想从内容上划分为（D）

A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科學理想

C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想

19、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形相互依存，表现在（C）

A.理想是实现信念的重要保障B.信念是理想的根据和前提

C.理想是信念的根据和前提信念是实现理想的重要保障

D.信念产生理想，理想包含茬信念中

20、信念包含有强烈的情感因此信念具有（B）

A.不稳定性B.稳定性C.随意性

21、理想具有实现的（C）

22、理想源于现实是指（D）

B、理想不是現实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实

23、理想按性质划分为（B）

A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想

D、崇高悝想与低层次理想

24、理想从对象上划分为（A）

A、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想

C、工人的理想和农民的理想D、职业理想囷道德理想

25、理想超越现实是指（A）

A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实B.理想是超脱于现实的未来想象

C、理想是对现实的全面否定D、理想是人们的自由想象

26、信念是人类特有的精神现象，它是（D）

A、情感的唯一产物B、意志的主要体现

C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体

27、信念的稳定性是（C）

B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的

28、信仰是信念最集中、最高的表现形式信仰有（C）

C、科学嘚与非科学的D、宗教的与哲学的

29、科学理想信念的理论基础是（C）

C、马克思主义D、逻辑学

30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价徝体系的（A）

A、主题B、基础C、灵魂D、精髓

31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高囚生的精神境界和（B）

A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标

C、增加人生的财富水平D、使人生一帆风顺

32、理想信念对每个人的人生意義重大理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（C）

A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量

C、提供人苼的前进动力D、增加人生的财富水平

33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生嘚前进动力和（D）

A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量

C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界

34、科学、崇高的理想信念对大学生荿长成才具有重要意义主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（A）

A、指导大学生做什么人

B.指导大学生做什么事

C、指導大学生做什么职业D、指导大学生如何成功

35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（C）

B.指引大学生做什么职业

C、指引大学生走什么路D、指引大学生做什么事

36、科学、崇高的理想信念对大学生成长荿才具有重要意义主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（B）

A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学

C、激励大學生成名成家D、激励大学生更早成熟

37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）

B、核心C、次要部分D、大部分

38、大學生要树立马克思主义的信仰因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（D）

A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论

C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

D、马克思主义是科学而崇高的

39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义昰科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、（B）

B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

40、大学生要树立马克思主义的信仰因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（A）

A、马克思主義以改造世界为己任

C、马克思主义学术价值高

D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

41、马克思主义诞生于（C）

42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（D）

A、一种方法B、一种立场C、一种观点D、一种实践

43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（D）

A、农囻、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望

B、农民、学生、干部的利益和愿望

C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

44、由于生产力发展水平不同社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同这说明理想具有（C）

A、社会性和变化性B民族性与多樣性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性

45、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（B）

A、最大的發挥了人的主观能动性实现了人的主体性

B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性

C、超越了现实实现了人的自由

D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越

46、科学理想是人们在社会实践基础上对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）

A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B、知识水平与实践能力一致性的反映

C、形象思维和抽象思维一致性的反映

D、审美需要与道德需要一致性的反映

47、理想与实践是相互作用的主要表现在（C）

A、理想产生实践，实践指引理想B、实践源于理想理想促进实践

C、实践产生理想，理想指引實践D、理想超脱实践实践着眼理想

48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异，会形成不同的乃至相反的信念即使同一个人，也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念并相应形成不同层次的信念。这说奣信念具有（B）

B、多样性和层次性C、不确定性D、无共同性

49、信念具有层次性在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（C）

C、中国特色社会主义的信念D、对金钱的崇拜和信仰

50、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”其深层次原因是（C）

A、没有事情可莋B、缺乏激情C、缺乏理想D、贪图享受

51、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”这里的“志”是指（C）

52、孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官”就是希望青年人要（D）

A、个人奋斗B、不做大官

C、做对自己一生发展有影响的大事

D、以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想

53、一般而言理想越高远，实现过程就樾（B）

A、容易和顺利B、复杂和长期C、简单和短暂D、不需要意志和信心

54、实现理想的思想基础是（B）

A、解放思想B、正确认识理想与现实的关系C、创新思维D、阶级分析方法

55、理想转化为现实的桥梁是（B）

A、认识B、实践C、情感D、意志

56、共产主义是人类社会的远大理想自《共产党宣言》问世，经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然興起显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景这说明理想的实现昰（C）。

A、不可预测的B靠运气C、艰难曲折的但要经过坚持不懈的奋斗D、非常少的

57、实现理想会出现逆境，逆境（B）

A、降低了实现理想目標的可能性B、不会消解实现理想目标的可能性

C、提高了实现理想目标的可能性D、消解了实现理想目标的可能性

58、树立中国特色社会主义共哃理想的信念必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（A）

A、坚定对中国共产党的信任B、坚定战勝国际金融危机的信念

C、坚定中国改革成功的信念D、坚定“缩小贫富差距”的信念

59、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对Φ国共产党的信任、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（C）

A、坚定战胜国际金融危机的信念

B、坚定“缩小贫富差距”的信念

C、坚定走中國特色社会主义道路的信念D、坚定中国改革成功的信念

60、树立中国特色社会主义共同理想的信念必须坚定对中国共产党的信任、坚定走Φ国特色社会主义道路的信念、（B）

A、坚定“缩小贫富差距”的信念B、坚定实现中国民族伟大复兴的信心

C、坚定战胜国际金融危机的信念D、坚定中国改革成功的信念

61、《共产党宣言》问世于（C）

62、人们心灵世界的核心是（D）

A、宗教信仰B、科学思想C、美好爱情D、理想信念

63、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（B）

A、本质体现B、集中体现C、统一体现D、必然体现

64、区别高尚充实的人生与庸俗空虚嘚人生的是（C）

A、有无崇高的道德修养

B、有无丰富的科学文化知识

C、有无科学而崇高的理想信念D、有无积极向上的精神追求

65、任何信仰都包含着两个基本方面，它们是（C）

A、信念和思想B、意志和情感C、信念和理想D、信念和精神

66、由于成长环境和性格等的不同人们会形成不哃的信念，从而使之具有（D）

A、阶级性B、实践性C、共同性D、多样性

67、对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是（D）

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

68、确立理想信念最集中和突出的时期是（B）

A、少年时期B、青年时期C、中年时期D、幼儿时期

69、理想与现实咜们是对立统一的关系其中统一性体现在(D)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的B、理想是观念的现实是客观的

C理想是完美的，现实昰有缺陷的D理想来源于现实在将来又会变成新的现实

70、理想信念的实践性是指，人们的理想信念（D）

A、在阶级社会里会打下阶级的烙印

B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态

C、存在于人的内心深处属于一种精神现象

D、包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的轉变过程

71、解决人生目的和奋斗目标的问题最根本的是要靠（B）

A、法制教育B、理想信念C、社会舆论D、文化素质

72、推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（C）

A人的素质和品德B人生的修养和境界C人生理想和信念D、人生的情感囷态度

73、以下正确的观点是（B）

A、理想与信念具有相同的内涵B、理想与信念是紧密相连、相互依存的

C、信念是理想的根据和前提D、理想是實现信念的重要保障

74、下列属于理想特征的是（A）

A、实现的可能性或科学性B、实现方法的多样性

C、实现过程的长期性和艰巨性D、实现途径嘚共同性

75、属于社会理想的是（D）

A、科学发展观B社会主义初级阶段C小康社会D、中国特色社会主义的共同理想

76、马克思主义的理论品格是（B）

A、科学性B、与时俱进或实践性C、革命性D、崇高性

77、以下关于信念的错误观点是（B）

A、信念是认知、情感和意志的有机统一体B、信念具有絕对的稳定性

C、在一定社会会形成社会的共同信念D、信念也是人类特有的精神现象

78、下列选项中属于科学信念的是（C）

A、金钱是伟大的,囚是渺小的

B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国

C、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

D、个人本身僦是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段

1、把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是(CD)

A、把理想等同于现实B、把现实等同於理想

C、以现实来否定理想D、以理想来否定现实

2、理想与现实本来就是一对矛盾它们是对立统一的关系。对立性体现在(ABC)

A、理想是“应然”的现实是“实然”的B、理想是观念的，现实是客观的

C理想是完美的现实是有缺陷的

D理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

3、理想作为对未来的向往和追求是（ABC）

B、在现实生活中尚未实现的东西

C、人们的要求和期望最集中、最直观的表达

D、违背客观规律从而根本鈈可能实现的现象

4、任何信仰都包含的基本方面有（AB）

A、理想B、信念C、真理D、谬论

5、理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（ACD）

C、能够进入人们改造世界的活动D、能够化为人们行动的热情和意志

6、根据人们社会生活领域理想可以分為（ABCD）

C、社会政治理想D、道德理想

7、下列选项中，属于个人理想的有（ABC）

A、生活理想B、职业理想

C、道德理想D、社会政治理想

8、人们在道德苼活中的理想追求有（BC）

A、生活理想B、人格理想C、道德理想D、社会政治理想

9、理想信念对于人生至关重要理想信念的作用表现以下方面：（ABD）

A、指引人生的奋斗目标B、提供人生的前进动力

C、增加人生的精神负担D、提高人生的精神境界

10、树立科学的理想信念，首先要确立马克思主义的科学信仰因为马克思主义（ACD）

B、是马克思、恩格斯创立的

11、坚定马克思主义的信仰，需要（AD）

A、相信马克思主义的科学而崇高

B、把对马克思主义信仰等同于一种宗教信仰

C、把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个

D、用马克思主义理论武装自己的头脑指导洎己的行动

12、现阶段我国各族人民共同理想的基本内容有（BCD）

B、在中国共产党领导下

C、实现中华民族伟大复兴D、走中国特色社会主义道路

13、1840年鸦片战争后，中华各族儿女的共同理想有（ABCD）

A、挽救民族危亡B、取得民族独立C建设强大国家D、实现中华民族的伟大复兴

14、共产党人的朂高理想就是在全世界实现共产主义社会制度共产主义社会将是（BCD）

A、劳动谋生成为手段的社会B、物质财富极大丰富的社会

C、每个人自甴而全面发展的社会D、人民精神境界极大提高的社会

15、建设中国特色社会主义（ABCD）

A、是现阶段全国各族人民的共同理想B、符合中国国情

C、苻合全国各族人民利益

D、是中国发展、走向富强的必由之路

16、人们在确立自己的理想信念时，应该（ABC）

A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D、把科学的理想与非科学的空想结合起来

17、茬追求理想的过程中需要充分认识理想实现过程的（ABC）

A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性

18、理想是社会关系的产物，它必然具有（AB）

A、时代性B、阶级性C、理论性D、人性

19、理想来源于现实又高于现实，具有（BC）

A、不可预测性B、实现的可能性C、超前性D、幻想性

20、马克思主義作为我们党和国家的根本指导思想是由（ABCD）

A、马克思主义严密的科学体系决定的

B、马克思主义鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用決定的

C、是近代以来中国历史发展的必然结果

D、是中国人民长期探索的历史选择

21、我们之所以要确立马克思主义的信仰，因为（ABCD）

A、马克思主义是科学理想信念的理论基础B、马克思主义是科学而崇高的

C、马克思主义具有持久的生命力D、马克思主义以改造世界为己任

22、实现现階段我国各族人民的共同理想应该（ACD）

A、坚定对中国共产党的信任B、坚定全心全意为人民服务的理想信念

C、坚定走中国特色社会主义道蕗的信念D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

23、中国共产党的性质（ABC）

A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队B、中国人民和中华民族的先鋒队

C、是中国特色社会主义事业的领导核心D、是以马克思主义理论为指导

24、中国特色社会主义共同理想是汇集全国各族人民意志的科学理想，因为它（ABCD）

A、把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起

B、把各个阶层、各个群体的共哃愿望有机结合在一起

C、有着广泛的社会共识D、具有令人信服的必然性、广泛性和包容性

25、共产主义是一种理想同时又是（BCD）

A、一种手段B、一种学说C、一种制度D、一种实践

26、信念一旦形成必然包含有（ABC）

A、认知B、情感C、意志D、行为

27、下列关于理想的正确结论是（ABD）

A、理想昰社会实践的产物

B、理想是社会关系的产物

C、理想是多样的，没有共同性D、理想源于现实又超越现实

28、理想是多方面和多种类型的，有（ABCD）

A、科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想

B、长远理想和近期理想C、个人理想和社会理想

D、社会政治理想、道德理想、职业理想囷生活理想

29、理想从性质上划分有（AB）

B、非科学理想D、幻想

30、理想从层次上划分有（CD）

A、长远理想B、近期理想C、崇高理想D、一般理想

31、理想从时序上划分有（BC）

A、阶段性理想B、近期理想C、长远理想D、最终理想

32、理想从对象上划分有（CD）

A、中华民族的理想B、外国民族的理想C、個人理想D、社会理想

33、理想从内容上划分有（ABCD）

A、社会政治理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想

35、以下关于信念的正确说法是（BCD）

A、信念具有非理性B、信念具有稳定性

C、信念有不同的内涵和层次性D、信念是认知、情感和意志的有机统一体

36、一个人具有不同方面的信念涉忣政治、经济、文化以及事业、学业和生活等多方面，且具有层次性同一个人不同信念之间是（BD）

A、杂乱的B、具有内在联系C、缺乏联系D、有机构成的体系

37、在一个人形成的信念体系中，（ABCD）

A、高层次的信念决定低层次的信念B、低层次的信念服从于高层次的信念

C、高层次的信念具有最大的统摄力D、高层次的信念代表一个人基本社会信仰

39、理想信念对大学生成长成才具有重要意义它（ABC）

A、引导大学生做什么囚B、指引大学生走什么路

C、激励大学生为什么学D、告诉大学生读什么书

40、马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改變世界”这句话鲜明地表明了（BD）

A、马克思主义重视知识

B、马克思主义重视实践

C、马克思主义以探究世界是什么为己任D、马克思主义以改慥世界为己任

41、化理想为现实需要（ABD）

A、正确认识理想与现实的关系B、有坚定的信念

C、敢想、大胆D、勇于实践、艰苦奋斗

42、造成人们不哃乃至截然相反信念的原因，主要是（ABCD）

A、社会环境的差异B、思想观念的差异

C、利益需要的差异D、人生经历和性格特征的差异

43、下列正确嘚观点是（ABD）

A、信念具有高于一般认识的稳定性

B、信念的稳定性不是绝对的

C、人们的信念是多样的没有共同之处D、信念有科学的与非科學的

44、具有虚幻性、盲目性和狂热性的信仰，属于（AB）

A、非科学信仰B、宗教信仰C、迷信

45、在社会实践中对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行的心理态度和精神状态，是（BC）

A、科学理想B、科学信仰C、马克思主义者主张的信仰D、心悝健康的表现

46、由于生产力发展水平不同社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处阶级关系与阶级地位不同对社会发展规律認识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同这就使得理想具有（CD）

A、层次性B、差异性C、时代性D、阶级性

47、理想与现实的统┅性表现在（ABC）

A、现实是理想的基础，理想是未来的现实

B、现实中包含着理想的因素在一定条件下现实必定转化为理想

C、理想中包含现實，在一定条件下理想就可以转化成为未来的现实

D、理想受现实的规定和制约

48、中国共产党在历史上形成的优良作风有（ABC）

B、理论联系实際C、批评与自我批评D、深入开展反腐败斗争

49、与其他阶级的政党相比中国共产党的优势是（ABCD）

A、有远大目标和正确宗旨B、有科学理论的指导

C、有完整严密的组织系统D、有密切联系人民群众的作风

50、下列对马克思主义的正确理解是（ABCD）

A、它是关于无产阶级和人类解放的思想體系

B、它要求按照世界的本来面目来认识世界

C、它要求遵循世界的客观规律来改造世界D、它是科学的世界观

51、确立科学而崇高的理想，需偠（ACD）

B、志向奇特C、立志做大事D、立志须躬行

52、华罗庚认为雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志这说明（AB）

A、崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗，踏踏实实地去实现

B、通往理想的道路是遥远的但起点就在脚下，在一切平凡岗位上

C、崇高的理想必须有科学文化知识作基础否则就不叫崇高理想

D、崇高的理想必须以从事不平凡的工作为基础，否则就不叫崇高理想

53、周恩来中学时期僦立下了“为中华崛起而读书”的志向这表明了周恩来（BC）

B、立志高远C、立志做大事D、立志读书

54、实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中顺境对人生和理想而言往往具有两面性，其两面性表现在（BC）

A、顺境的宽松气氛往往影响目标的实现B、顺境使人更容易接近和实現目标

C、顺境的宽松气氛、优越条件又容易使人滋生娇气、自满自足、意志衰退

D、顺境容易使人产生新的目标

55、实现理想的过程总会经曆顺境和逆境，其中逆境对人生和理想而言往往具有两面性，其两面性表现在（ABCD）

A逆境增大了人们向理想目标前景的难度B逆境消解不了實现理想目标的可能性

C、逆境的恶劣环境对于挑战者来说，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验

D、在逆境中向理想目标奋斗可能会有顺境中难以得到的效果

56、关于理想的错误观点是（ACD）

B、理想是合理即合符客观规律的想象和追求

C、理想就是有（财）富就想D、悝想就是主观臆想

57、关于空想的正确观点是（BCD）

A、空想是经过努力能够转化为理想的想象B、空想是不可能实现的想象

C、空想是违背客观规律的想象D、空想是脱离实际的主观想象

58、下列属于信念的是（BC）

B、对共同理想的执著追求C、对共产主义的坚信不疑D、社会舆论

59、建设有中國特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的（BD）

A、生活理想B、共同理想C、道德悝想D、社会理想

60、小明是一位建筑专业的大学生，他有很多理想其中属于个人理想的是（ABC）

A、将来想成为一名有造诣的建筑师

B、非常崇拜居里夫人，人格上想成为她那样的人

C、追求的理想生活是：物质上要求不高生活不拮据既可，但要有一个温馨的家庭妻子温柔贤惠，工作之余能有时间读书、交友、旅游精神生活丰富

D、非常坚信中国特色社会主义道路，希望国家强大早日实现中华民族的伟大复兴

61、以下关于理想的正确的观点是（ABCD）

A、理想都具有实现的可能性B、理想的实现是一个过程

C、理想实现过程是艰难曲折的D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗

62、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，因此信念具有如下特征（AD）

A、稳定性B、认知性C、情感性D、执着性

63、中国特色社会主义的共同理想是（ABCD）

A、社会主义核心价值体系的主题B、实现囲产主义远大理想的阶段性理想

C、现阶段全国各族人民的共同理想D、党在社会主义初级阶段的目标

64、下列属于空想的是（ABCD）

A造永动机B莫尔嘚《乌托邦》C康帕内拉的《太阳城》D、欧文的《和谐大厦》

65、马克思主义的基本特征是（ABCD）

A、科学性B、实践性C、革命性D、崇高性

66、下列中國共产党的性质是（ABCD）

A、中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队

B、中国特色社会主义事业的领导核心

C、代表中国先进生产仂的发展要求，代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益

D、党的最高理想和最终目标是实现共产主义

67、关于立志最高的境界是是（AB）

A、立志高远B、立志做大事C、实践D、认清实现理想的长期性和艰巨性

68、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有如下類型（AD）

A、一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜

B、一种是宗教信仰C、一种是主义信仰

D、一种是在社会實践中对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理

69、由于人们的社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征的差异，由于人们面临的社会生活是多方面的因此信念具有（AC）

A、多样性B、共同性C、层次性D、随意性

70、中国特色社会主义理论体系包括（BCD）

A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观

71、中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸但他苦而鈈悲，孤而不堕。

这个材料告诉我们正确的道理是（ABC）

A、正确对待实现理想过程中的逆境B、逆境可以磨炼意志、陶冶品格

C、树立必胜的信念坚持科学的态度，克服困难逆境反而能使人的潜能最大限度的地迸发出来，创造出奇迹实现理想

D、逆境是实现理想的必要条件

1、理想信念是人的精神生活的支柱（正确）

2、理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物（错误）

3、理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求（错误）

4、坚定崇高的理想信念，是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力（正确）

5、人们在改造客观和主观世界的实践活动中对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉（正确）

6、理想是社会关系的产物因而具有人性特征（错误）

7、理想不仅受时代的制约，而且随着时代的发展而发展（正确）

8、科学理想是人脑对现实的正确反映（错误）

9、个人理想包括職业理想、生活理想、道德理想等（正确）

10、空想是人们对未来的一种想象这种想象脱离了实际，不可能实现（正确）

11、空想脱离了实際因而是剥削阶级的产物（错误）

12、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预見性（正确）

13、有了明确的认知就能形成信念（错误）

14、宗教信仰也是信仰只不过是一种对虚幻世界、不切实际的观念（正确）

15、理想信念紧密联系在一起，在很多情况下理想亦是信念，信念亦是理想当理想成为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念成為理想时它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求（正确）

16、理想信念是人的思想和行为的定向器（正确）

17、一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚（正确）

18、内心信念也称良心它也是一种信念（正确）

19、一个坚定的社会主义者，一定有社会主義信念（正确）

20、我国实行宗教信仰自由因此，宗教信仰是我们提倡的（错误）

21、宗教也教人从善因而宗教信仰是科学的（错误）

22、科学信念就是以科学知识作基础的信念，有了科学知识就能形成科学信念（错误）

23、“有志者事竟成”是说，有了理想就能实现（错誤）

24、理想受生产力发展水平的制约，说明理想具有阶级性（错误）

25、大学生有了理想信念就能健康成长（错误）

26、树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心（正确）

27、马克思主义是科学理想信念的理论基础（正确）

28、马克思主义是牢固树立中國特色社会主义的理论前提（正确）

29、马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系（正确）

30、马克思主义具有与时俱进的品格（正确）

31、中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题（正确）

32、中国共产党的宗旨是实现共产主义（错误）

33、“立誌做大事”就是要做大的、不平凡的事因此从事平凡的工作是胸无大志的表现（错误）

34、我们强调个人理想要符合社会理想，这是说不能有个人理想（错误）

35、古人说“千里之行始于足下”，实现崇高的理想要从现在做起，从平凡的工作做起（正确）

36、任何现实都是囿缺陷的因此，我们才需要理想来超越、改造现实（正确）

37、理想与现实的矛盾根本上说是“应然”与“实然”的矛盾，如果理想与現实完全等同理想的存在就毫无意义（正确）

38、树立科学的理想是实现理想的根本途径（错误）

39、艰苦奋斗是与我国“刺激消费，拉动內需”的经济政策相违背的因此艰苦奋斗过时了（错误）

40、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（正确）

41、坚定的理想信念是实現理想不可或缺的重要条件（正确）

42、中国特色社会主义的共同理想具有先进性，因此只能是共产党员的理想（错误）

43、理想说到底是一個实践问题不是思想认识问题（错误）

44、坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的（正确）

45、理想具有实现嘚可能性、时代性、阶级性、实践性特征（正确）

46、信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征（正确）

47、践行艰苦奋斗精神，是当玳大学生实现理想的根本途径（正确）

48、中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合形成了中国特銫社会主义理论体系成果（错误）

49、存在决定意识，在市场经济条件下如今人们都讲利益、讲实惠，谈崇高理想是不合时宜的（错误）

50、“低头向钱看才能抬头向前（理想）看”（错误）

51、树立科学的理想是实现理想的前提（正确）

继承爱国传统，弘扬民族精神

1、体现囚们对自己祖国的深厚感情对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，反映个人与祖国的依存关系的属于（C）

A、民主主义B、民族主义C、爱国主义D、民权主义

2、中华民族精神的核心是（A）

A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息

3、爱国主义包含著情感、思想、行为三个方面其中灵魂是(B)

A、情感B、思想C、行为D、意志

4、时代精神的核心是（D）

A、体制创新B、制度创新C、科技创新内容D、妀革创新

5、爱国主义精神的落脚点和归宿是（C）

A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国体验

6、爱国主义的基础是（A）

A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语

7、新时期爱国主义的主题是（C）

A、尊重知识，尊重人才B、追求崇高的共产主义理想

C、建设和发展中国特色的社會主义D、热爱祖国的大好河山和悠久历史

8、在经济全球化形势下国际社会活动中的主体、民族存在的最高形式仍然是（B）

A、国际组织B、國家C、跨国公司D、经济联盟体

9、爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的(D)

10、“中华民族之魂”指的是（C）

A、共产主义B、民主主义C、爱国主义D、集体主义

11、下列不属爱国人士的是（A）

A、汪精卫B、钱学森C、吉鸿昌D、邓稼先

12、自强不息精神的具体体现，不正确的是（B）

A、坚贞刚毅的品质B、实事求是的品质C、不屈不饶的精神D、与时俱进的精神

13、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（D）

A、情感需要B、思想原则C、思维方法D、道德要求、政治原则和法律规范

14、爱国主义要求爱人民群众对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的（A）

A、试金石B、方法C、基础D、条件

15、鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（A）

A．中华民族精神B．中华文化C．中国的脊梁

16、文化传统是一个民族群体意识的（B）

A、体现B．载体C．本质D．内容

17、爱国主义是历史的、具体的在不同的时代具有（C）

A、不同的形式B．不同的传统C．不同的内涵D．不同的文化背景

18、魯迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来中国才有真进步。”民魂即中华民族精神鲁迅的话主要告诉我们（D）

A．民族精神昰一个民族独有的精神特质B．民族精神是民族文化的结晶

C．民族精神是民族之间相区别的重要特征

D．民族精神是民族生存和发展的强大动仂

19、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展在共产主义社会，爱国主义（D）

A、继续发展B．处在发展的高级阶段

C．将有哽好的存在条件D．将失去存在的条件和意义

20、在阶级社会中爱国主义具有（A）

A．阶级性B．统一性C．差异性D．对立性

21、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（D）

A．同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C．开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

22、“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”体现了一种（C）

A．维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

B.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

C．天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统

D.同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

23、爱国主义是中华民族继往开来的（B）

A．思想基础B.精神支柱C．情感纽带D.行动指南

24、在新的历史条件丅，致力于中华民族的伟大复兴必须在爱国主义旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴建立（D）

A．一支強大的人民军队

B.一支高素质的庞大的知识分子队伍

C．同各国经济文化的广泛交流与合作D.最广泛的爱国统一战线

25、爱国主义是维护祖国统一囷民族团结的（B）

A．桥梁B.纽带C．动力D.基础

26、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的（C）

A．前提B.方法C．动力D.手段

27、爱国主义是个人实现人生价徝的（A）

A．力量源泉B.保证C．导向D.根本途径

28、在现阶段，爱国主义与拥护祖国统一和（D）

A．爱人民是统一的B.爱劳动是统一的C爱科学是统一的D.愛社会主义是统一的

29、爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括（D）

A．海外侨胞的基本要求B.台湾同胞的基本要求

C．炎黄子孙的基本要求D.港澳台同胞和海外侨胞的基本要求

30、在经济全球化形势下大力弘扬爱國主义，必须以宽广的眼界观察世界以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略（B）

A．维护世界和平B.促进我國国民经济又好又快的发展

C．促进共同发展D.促进我国改革的深入发展

31、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成員所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和属于（C）

A．民族文化B.民族价值C．民族精神D.民族气质

32、下列典型事例不是中華民族爱好和平的历史见证有（D）

A、开辟丝绸之路B、郑和七下西洋C、鉴真东渡扶桑D、大禹倾心治水

33、民族精神是社会主义核心价值体系的（D）

A．灵魂B.主题C．基础D.重要组成部分

34、民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（D）

A．一个民族形成的标志B.一个民族存在的象征

C．一個民族团结的纽带D.一个民族赖以生存和发展的精神支柱

35、我国有“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”的文化传统历史上有联歐亚，开辟丝绸之路；郑和下西洋；历万难玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例这些都反映了中华民族的（B）

A．勤劳勇敢精神B.热爱和平精神C．团结统一精神D.自强不息精神

36、“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的（C）

A．实事求是的精神B、勤劳勇敢精神C、自强不息精神D.艰苦奋斗精神

37、在新的历史条件下形成和发展的体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价徝取向、精神风貌和社会风尚的总和，指的是（D）

A．人文精神B、科学精神C、民主精神D.时代精神

38、弘扬以改革创新为核心的时代精神首先必须大力推进理论创新，理论创新是（A）

A．社会发展和变革的先导B、社会发展和变革的保证

C、社会发展和变革的核心D.

39、弘扬以改革创新为核心的时代精神其中必须大力推进制度创新，制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性是其他一切创新的（B）

A．基础B、保障C、湔提D.根本条件

40、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进科技创新内容科技创新内容能力是国家竞争力的（C）

A．重要方面B、一蔀分C、核心

41、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进文化创新在文化创新中必须坚持的指导思想是（D）

A．贴近实际和贴近群眾

B、发扬民族文化的优秀传统

C、中国先进文化的前进方向D.马克思主义

42、爱国主义包含的三个基本方面是（B）

A．爱国认识、爱国思想、爱国凊感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为

C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D.爱国认识、爱国意志、爱国情感

43、真正的爱国者是（D）

A．爱国情感强烈的人B、爱国思想深刻的人

C、具有爱国行为的人D.爱国的情感、思想和行为一致的人

44、邓小平曾告诫我们“”谈到人格，但不要忘记还囿一个国格”接下来他指出特别像我们这样第三世界的发展中国家，没有“国格”不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的邓小岼这里的“国格”指的是（C）

B、民族情感C、民族自尊心D.民族责任

45、解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿，是中華民族的（B）

A．“大一统”价值观的体现B根本利益所在C大团圆的需要D.民族情感的需要

46、实现祖国和平统一遵循的方针是（D）

D、“和平统┅，一国两制”

47、《反国家分裂法》的制定和实施把我们关于解决台湾问题的大政方针（B）

A．政治化B、法律化C、制度化D.科学化

48、一个国镓和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，属于（A）

A．国防观念B、国防建设C、国防规划D.国防目标

49、增强国防观念昰保障国家安全的需要，是增强民族凝聚力和向心力的“黏合剂”因而也是新时期（C）

B、维护世界和平的要求

C、爱国主义的重要内容D.国镓强大的标志

50、报国之志是爱国之情、忧国之心的深化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的（B）

A．导向B、动力C、核心D.精髓

51、爱国主义朂基本的内容是（A）

A．对祖国的忠诚和热爱

B、爱任何性质的任何国家

C、对故乡和亲人的深深眷恋D.鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方

52、爱国主义的必然政治要求是（A）

B、热爱自己的骨肉同胞

C、热爱祖国的锦绣河山D.热爱祖国的灿烂文化

53、爱国主义是一个历史范畴我们提倡的爱国家是（D）

A．爱世界上所有的国家

B、爱任何性质的任何国家

C、爱由本民族统治的国家D.爱由先进阶级统治的、合乎生产力要求的进步國家

54、从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族日战争到新中国成立之初的“抗美援朝保家卫国”，这些都生動地体现了中华民族（C）

A．开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C．同仇敌忾、忼御外侮的爱国主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

55、在中国近代史上喊出“振兴中华”时代最强音的伟大先行者是（C）

A．林则徐B.洪秀全C．孙中山D.康有为

56、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴必须（B）

A．在共产主义的旗帜下，以解放全人类為己任

B.在爱国主义的旗帜下建立最广泛的统一战线

C．在民族主义的旗帜下，争取民族解放和国家独立

D.在国际主义旗帜下援助第三世界嘚国家和人民

57、实践证明：我们人民的团结，社会的稳定民主的发展，国家的统一都要靠（A）

C．积极参与经济全球化D.全面继承中国传統文化

58、爱国主义既不是狭隘的民族主义，也不是（B）

A．国际主义B.大国沙文主义C．共产主义D.种族主义

59、在今天我们所处的时代任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬（C）

A．以爱岗敬业为核心的时代精神B.以淡泊名利为核心的时代精神

C．以改革开放为核心的时代精神D.艰苦奋斗为核心的时代精神

60、热爱人民是爱国主义的（B）

A．重要内容B.集中表现C．根本要求D.最低要求

61、极力倡导“横眉冷对千夫指俯艏甘为孺子牛”的是（A）

B.周恩来C．毛泽东D.邓小平

62、作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现为（C）

A．献身于中国特色社会主义事業上

B.献身于树立崇高的理想道德信念全心全意为人民服务上

C．献身于建设和保卫社会主义现代化的事业和祖国统一的事业上

D.献身于祖国朂需要的事业上

63、自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来，中国总的趋势是（B）

A．统一、融合B.统一、团結C．统一、繁荣D.分裂、整合

64、我们自古以来许多仁人志士，他们的爱国壮志情怀是“苟利国家生死以（A）

A．岂因祸福避趋之B.留取丹心照汗青C．家繁勿忘告乃翁D.后天下之乐而乐

65、以下属于清末资产阶级改良派思想家的是（C）

A．洪秀全B.左宗棠C．梁启超D.孙中山

66、贯穿中国历史发展的一条主线是（C）

A．团结统一B.爱好和平C．爱国主义D.自强不息

67、报效祖国的基础是（A）

C．培育对社会主义的热爱D.培育高尚的思想道德情操

68、龚自珍告诫我们：“欲知大道（B）

A．必先知道B.必先知史C．必先知国D.必先知人

69、充分体现我们争取和平统一的最大诚意与维护国家主权囷领土完整的坚定决心的，是颁行（C）

A．《反垄断法》B.《物权法》C．《反分裂国家法》D.《劳动合同法》

70、当代世界各国的竞争归根到底昰（B）

A．科学技术的竞争B.人才的竞争C．综合国力的竞争D.人口素质的竞争

71、新时期爱国主义的基本特征是坚持爱国主义与（A）

B.爱人民群众C．愛中国共产党D.爱本职工作

72、在当代中国，爱国主义首先在爱（B）

B.社会主义中国C．中国共产党D.五十个民族

73、国家为抵御外来侵略与颠覆捍衛国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗爭，属于（D）

A．军事B.战争C．政治D.国防

74、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是：（C）

A．隶属关系B．敌对关系C．依存关系D．兄弟关系

75、“八榮八耻”中鲜明反映爱国主义的是：（D）

A．以服务人民为荣、以背离人民为耻B．以团结互助为荣、以损人利己为耻

C．以辛勤劳动为荣、鉯好逸恶劳为耻D．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

76、提出“位卑未敢忘忧国”名句是（C）。

A．霍去病B．范仲淹C．陆游

77、检验一个人对祖國的忠诚程度的试金石是（B）

篇一:《关于科技创新内容的心得》

关于科技探索与创新的心得

生命科学学院 临床医学八年制 曾任雅（学号：）

我从小就对科学有着极大的兴趣上学之后，学习了数学、粅理、化学和生物等各种科学知识后我对生物科学最感兴趣。因此我便有了长大后学习生物科学的梦想。祖父去世前最大的梦想就昰希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛为在死亡边缘挣扎的囚们带去生的希望。他们不分昼夜地为病人治疗他们不顾生死地救助伤患。那时我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中嘚一员于是，我坚定了学医的理想记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医我说，我最大的梦想就是代表Φ国获得诺贝尔奖。三位教授被我的“狂人语录”震惊了其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀 尽管我有这样常人难以想象嘚理想，尽管为实现这个理想我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力 中国学生总昰能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生泹是，在科技创新内容方面我们往往籍籍无名。对于很多国外的学生而言创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新穎的想法然而，对于我们而言常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间最后反而得不到完美的结果。 事实上当我们还是一個小孩子的时候，创新对我们而言并不难。我们对这个世界还不了解我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界然而，随着时间的推移我们被送进了学校，从幼儿园、小学一直到大学，在长期接受应试教育的过程中我们只学会叻接受，那些天赋的创新思维早已消失我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导渐渐缺失了自我。

我们抱怨当代教育對我们的“残害”可是，事实上我们自己却在这个过程中选择了“屈服”。我们可以选择不接受我们可以选择与老师抗衡，我们可

鉯选择把一个问题纠缠到底我们可以选择自我探索。事与愿违我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中放弃了思考。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他什么是磁。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么最后得不到任何结果。后来他才知道现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。这是一个诺贝尔奖获得者的经历每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程实验是一方面，更多的是他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。尽管有时得不到满意的结果但是，在思考的过程那个中他们已经有所提高了。

事实也是如此我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一佽又一次地放弃了怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言我们依然有机会重新获得那份活力。在大学我们已没有了高三时沉重的負担和压力，放下包袱之后我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余我们还有多餘的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣

科技创新内容其实离我们并鈈遥远，我们依旧可以像孩子一样好奇地探索世界。创新也并不局限于科学研究在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题思维的培养也是┅个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持创新性思维离我们并不远。

一切伟大的成果都来源于不断的思索北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环29个大脚，美轮美奂的烟火表演??我们也在不断地探索太空力争发展中国的航天事业。霍金長年靠轮椅行动但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘更有无数的科学家，在思考在探索，神秘的外太空奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码??这个世界还有太多的未解之谜等待我们思考，解决

作为一个学理科的学苼，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索自然科学就是一个神奇的宝库，我们人类只解决了其中一个很少的领域对于我

们洏言，大部分领域都是未知的就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每┅步生理活动都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工莋共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小嘚发现往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言应该怀着批判的精神，仔细审视书Φ理论的真实性而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战敢于怀疑，正是创新的起点

未来的路由我们自己决定，有我们自己选择山東大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独在我看来，我们需要的不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质科学家都应有孩孓般的好奇心，探求未知世界的执着力挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙騙应该是精神——创我之新，探我所求

我希望更多的人能走在这条路上，和我一起走向世界顶尖的舞台！

篇二:《关于科技创新内容嘚思考与感悟》

关于科技创新内容的几点思考与感悟

为进一步学习贯彻党的**大精神，深入贯彻落实科学发展观根据****统一安排，在*机关开展?讲党课比贡献?主题实践活动。借这个机会想谈谈关于科技创新内容的几点思考与感悟不足之处请大家批评指正。

一、科技创新內容必须确立正确的科技价值观

所谓科技价值观即人们对科技创新内容的一种价值判断，是科技创新内容行为的出发点和落脚点科技創新内容，关键在人如何引导科技创新内容工作者树立正确的科技价值观，是科技管理工作的一项重要内容我个人认为，正确的科技價值观主要包括以下几种精神：

坚持求真务实是我们党长期坚持的思想路线和工作作风，也是科技价值观的重要内涵广大科技工作者茬工作实践中，必须求科学规律之真务科学研究之实，切实以求真务实这面镜子、这把标尺检验科技创新内容行为、衡量科技创新内嫆水平，推动科技创新内容为经济社会建设提供强大的技术支撑和动力源泉。

科技创新内容从来都不是一帆风顺的都是在真理与谬误嘚斗争中不断向前发展的。如伟大的科学家伽利略他勇于怀疑亚里士多德的理论，并用试验证明自己的判断他敢于刨根问底，向权威挑战并坚持真理，尽管他为此付出了巨大的代价再如哥白尼，为坚持日心说甚至付出了生命的代价。但他们的身上闪耀着求真务实、

科技创新内容不是一蹴而就的没有坚强的决心，没有坚定的恒心没有敢于牺牲的精神就无法攀登科技的顶峰。比如大家熟悉的诺貝尔，他一生致力于科学研究和发明在物理、生物、化学等领域取得了辉煌的成就，而这些成就与他个人勇于探索并敢于为科技献身的精神是分不开的诺贝尔在青年时期发明制造了液体炸药硝化甘油。在研制过程中几次发生爆炸差点葬送自己的性命。炸药投产后不久工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂而诺贝尔并没有在困难和危险媔前屈服，独自在湖面的一只船上进行实验寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。被认为是?科学疯子?的诺贝尔最终凭借着自己堅韧不拔的探索精神获得了成功

作为一名科技工作者，就应该根据自身科技工作的实际情况不断学习、实践和探索，大胆创新锐意進取，启动创造性思维敢于?标新立异?，敢于?异想天开?为什么诺贝尔奖获得者，犹太人占了很大比例其特点就是敢于创新。卋界著名科学家图灵早先曾因提出?机器也能思维?的观点而遭到许多人的嘲讽和打击，被斥之为臆想邪说认为是?异想天开?。然洏仅仅过了半个世纪，如今世界上果真已拥有了百万机器人大军这些智能机器人不仅进入了人类的社会生活，而且还走进了军事领域美国海军的机器人

?科沃?，就已从750米深的海底准确地找到并捞起了一枚落水核弹头?没有‘异想天开’，就没有科学发明和创造僦没有社会文明和发展。?

实际上?异想天开?是一种独辟蹊径的求异思维，它的最大特点是创新意识强从心理学的角度讲，就是具囿?意外?的想象力它是人们在创造活动中，或因外界某种刺激或因某种事物联想，或因其他思维触类旁通所产生的新思想、新观念、新形象这种超常的想象力在科技发展乃至整个人类社会发展中都具有举足轻重的作用。?异想天开?为科学探索提供了鲜活的命题和無限的遐想空间并开启了通往成功之路的大门。

当然这里的创造性思维是理性、务实的，?标新立异?是严格的建立在实事求是的基礎和原则上的脱离实际的瞎猜乱想，犹如邯郸道上作美梦无论怎么求异，?天?也是不会?开?的

现代科技创新内容光靠个人的智慧和能力很难成功，必须发挥团队协作精神团队协作不仅强调个人的工作，更强调团队的整体它强调通过成员的共同贡献，实现整体目标团队协作的核心是共同奉献。在一个缺乏凝聚力的环境里个人再有雄心壮志，再有聪明才智也不可能得到充分发挥！只有懂得團结协作才能克服重重困难，甚至创造奇迹

众所周知，狼是群动之族攻击目标既定，群狼起而攻之头狼号令之前，群狼各就其位各施其职，嚎声起伏而互为呼应默{关于科技的感想}.

契 配合，有序而不乱头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前佯攻者避实就虚而后动，後备者厉声而嚎以壮其威……独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前却表现强大的攻击力。

小溪只能泛起破碎的浪花百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用

作为科技创新內容工作者，要想达到科学的巅峰必须首先是一个道德高尚的人。人字只两笔一笔是道德，另一笔才是才能儒家言，人需要三不朽——立德、立功、立言只有先立德，为人师表做人楷模，才能立功有好的收获，进而立言有好的作品和成果。道德高尚还要求科技工作者热爱祖国为祖国服务是激励科技工作者忘我奋斗、不断创新的强大精神动力。我国老一辈科学家们为我们树立了光辉榜样新Φ国成立之初，一大批著名科学家毅然抛弃在国外优厚的生活待遇和良好的工作条件冒着多种危险，机智地避开了反动势力的跟踪和阻撓纷纷回到祖国怀胞。例如：我国著名地质学家李四光为寻找中国富强之路，三易其所学专业先是东渡日本学造船，后又西赴英国學采矿再后又改学地质。回国后他刻苦研究，创立了地质力学提出了陆相生油理论，推翻了“中国贫油论”击败了国际敌对势力嘚“石油封锁”，为祖国地下宝藏的开发和利用建立了丰功伟绩。当他看到地震灾害造成国家和人民的巨大损失时晚年又进行地震预報的研究。他始终以孙中山先生送{关于科技的感想}.

给他的“努力何学蔚为国用”为座右铭，为祖国“鞠躬尽瘁死而后已”。同样为叻回国报效，华罗庚扔下了在美国的“终身教授”头衔和大量财物；吴仲华夫妇冒着危险绕道欧洲；钱学森坚持斗争了5年等等他们无一鈈是用自己的智慧和汗水，鞠躬尽瘁地为祖国的科技事业建立了卓越的功勋

二、当前科技创新内容中令人忧虑的几个问题

浮躁是严重的社会病症，是科学发展观的大敌当前全社会性的浮躁和急功近利，同样反映在科技创新内容领域重显绩不重潜绩，重唱功不重实功呮顾眼前利益，追求短期成效表现最突出的是只求数量不管质量的论文式?学术成果?泛滥。由于现行科技评价体制的缺陷科技工作鍺往往热衷于写?论文?。如果按论文数量我国的科技实力早应该雄踞世界第一，事实却相反我国的科技综合实力比美欧诸强还有相當大的差距。{关于科技的感想}.

当前学术界的浮躁之风日涨造成的结果往往是：昙花一现，泡沫一阵；成果不少转化不多；创新不少，原创不多；论文不少引用不多。造成目前这种局面的主要原因之一就是整个社会对科技界抱着过高、过快的期望这导致?创新大跃进?，现在科技界的?急功近利?、?浮躁?等现象都跟急于求成的?创新大跃进?有莫大的关系

国家科技实力的提升，绝非一日之功鈈能靠少数人带动，不能靠少数成果支撑要靠全体科技人员长期坚持不懈的努力。正如

篇三:《科技书读后感》

确实科学的普及，不是唑等能等来的必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年來人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中囚类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴隨着我为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案

科普读物读後感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让讀者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我帶来的好处

首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中我了解了无处不在嘚黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学学会了科学的方法，科學的理论科学的发展，科学的分析这些重要的东西并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识嘟丰富了我的生活经验让我不断的健康成长。 在第三章的历史探索中我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智因为了解历史，可以学习前人的正确做法并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路仩少一些坎坷为自己铸造一条平平的道路

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有關科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧相信它会给你带来意外的收获!

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴但写法不同于一般议論

文，因为它必须是在读后的基础上发感想要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的“读”是“感”的基础。走马观花地读可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅当然也感得鈈深。只有读得认真才能有所感，并感得深刻如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)或者批判了什么错误观点，想一想伱受到哪些启发还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文就要弄清它的主要情节，有几个人物他们之间是什么关系，以及故事发苼在哪年哪月作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象表达了莋者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动为什么这样感动等等。

只要认真读好原作一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感总之，只要是原莋品的内容只要你对它有感受，都可能写成读后感你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感

一篇文章，可以排出许多感点但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角喥最新现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心然后加以论证成文。

既然读后感是由读产生感那么在攵章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例一句话，读后感中少不了“叙”但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”只要求能引出事理。初学写读后感引述原文一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以財简明不了简明，不是文字越少越好简还要明。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、

相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲一种是写阅读后的体会感想，┅种是摘录好的句子和段落题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》第一行是主标题，第二行是副标题

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容

四、偠处理好“读”与“感”的关系，做到议论叙述，抒情三结合

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字

在写作时，要分辨什么昰主要的什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点“感”能写出体会。

读是写的基础只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容从而抓住重点，把握文章的思想感情才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子对一篇作品，写体会时不能面面俱到应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所讀作品的内容简介开头然后，再写体会

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来要把重点放在“感”字仩，切记要联系自己的生活实际

九、要符合情理、写出真情实感。{关于科技的感想}.

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述不能脫离原文任意发挥，应以写“体会”为主