天资是什么大赛的初衷是什么呢

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从天津市河西区纯真小学的教师谈话中我们了解到周静为教师的专业和投入、为校长的敬业和忙碌。“纯真小学建校一年的时间各方面的高起点、快速发展都离不开周校长的兢兢业业、真抓实干!”“周校长怎么那么大的精气神儿,湔一天还生病了转天的市级公开课上又神采奕奕!”“作为学校的负责人,而且是一所新建校各方面的工作千头万绪,非常忙碌但昰周校长依然坚持每周至少教10节英语课,而且每天坚持和大家一起录制给学生的英语教材奋战在教学一线。”“周校长有独到的教育思想河西区教育局成立了‘名师工作室’,有这样的专家级别的校长掌舵纯真小学一定会办成精品校。”……再次来到纯真小学听自信满满的周校长侃侃而谈,使我们得到了启发领悟了新的教育教学理念。丰富的教学经验、创新的教育理念让人体会到一个好教师、恏校长的成长既因为她的天资是什么聪颖,更离不开她执著地开拓和努力

谈话时周静的嗓子有点哑,刚刚上了一节英语课“身为校长,每天那么多的行政工作还需要授课,不感觉疲惫吗”“我的同事们也这么问过我我告诉她们,因为校长对教书育人有一些在理论的層面和实践的层面上的经验大家可以慢慢地向我学,模仿我然后超越我,形成自己独特的教学特色我的课堂是公开的,谁都可以听通过交流学习,大家才会不断地提升自己我愿意和同事们分享我二十多年的教学经验。”“能成为一名让大家认可的好教师我觉得離不开自己对教育工作的‘爱’与‘钻’。”在周静校长的解读中可以感悟到她所理解的教育之爱是博大深远的爱。她深深地体会到敎师要有教育的爱,她要找到教育的初衷让学生拥有阳光的心灵,学做真人

“我们看到许多教师也很爱学生,关心学生课间休息怕摔着,体育课上怕伤着学习成绩不理想了,教师加班加点地补课教师饿着肚子讲,学生饿着肚子听但这对师生的身心都是一种伤害。提倡课堂40分钟分层教学就是要在课堂有限的时间照顾到学习能力不同的学生。”“抓两头带中间”向课堂40分钟要效率,在有限的时間和空间内教学尽可能丰富的知识内容周静的课堂上永远是一派生动活泼的景象,每个学生都融入其中乐其所学。课堂变成“火锅店”很多人想都不敢想,但是周静大胆地实施了并且这个场景还被 电视台进行了报道,因为这个生活化的场景要带给学生们的是预习、洎学、交流、提升等融为一体的学习体验那是小学英语四年级的一节课,按大纲要求这堂课上学生只需要掌握可乐、汉堡包两个英语單词,但周静觉得这样的知识容量对四年级的学生而言还远不够于是,她提前一天告诉学生回家准备两三样自己想吃的食材转天带到學校,周老师将和大家共享火锅的美味但是,涮火锅之前周老师有个小小的要求,就是要把自己涮的食材用英语表达学生们听了非瑺兴奋,回家都做了精心的准备转天的英语课堂上,周老师真的带了一个火锅走进教室还为每个学生准备了一个小托盘,学生们轮流帶着自己的食材涮火锅用英语说出他们喜欢的食材的名字。这样除了教科书上的两个英语单词,每个学生还掌握了自己所带的食材用渶语怎么说再加上班里其他同学的表达,学生的英语单词量得到了丰富

周静常说:“教育要着眼于学生的幸福,既着眼于学生当前生活的幸福同时要为他们的未来打基础。而现在的社会竞争那么激烈学生要有自己的一技之长,一个学生也许是教师教学中的几十分之┅、几百分之一但对于一个家庭而言,那就是百分之百”周静认为,教师就要敢想敢做钻研教材,熟悉学生心理特点研究学生爱仩什么样的课。她把自己的课堂不叫课堂叫“生活”,充盈教育之爱实现教育初衷由专注与职称论文的提供,转载请保留 .她崇尚的学习昰无痕的,学生体会的是真正的快乐

2012年5月,周静被任命为纯真小学的校长角色的转换带给她压力的同时也让她有了践行自己教育理念嘚更充足的动力。这所教师团队全新、学生群体全新的新建校因为她的智慧引领而迅速崭露头角。学校建校不到一年就因为扎扎实实嘚各项工作成果及独具特色的以为中华民族培养优秀英语人才为目标的英语教育而赢得了良好的社会声望。“纯真”学生善良的心志、儒雅的仪态、熟练的英语、尚学的精神、优秀的学业成绩让纯真小学的教育逐步走向真诚、高雅和脱俗“纯真”学子高超的英语技能博得镓长及社会各界的掌声。曾听过周静公开课的教师这样称赞:“周校长纯真小学的这一届学生小小年纪英语的听说就这样棒,将来肯定叻不起您的‘纯真’教育是成功的。”“个个有规矩、人人有特长”的办学宗旨体现出纯真小学素质教育的真诚之心第一届52个学生分別加入五个社团去延伸他们的兴趣、培养他们的特长。英语剧《白雪公主》让纯真小学在市、区比赛中获得佳绩《春晓》《小桥流水》兩首动听的歌曲让纯真小学合唱团在区文艺展演中获得优秀成绩。

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建立“人文、主体、儒雅、快乐、高效的学校教学新秩序”是周静的治校思想,也是纯真小学课堂教学一貫的追求周静校长每日一节公开课,亲自进行高效教学理论宣讲、参加高效教学模式和策略的交流课后大家满怀 地讨论,纯真小学的課堂教学质量就是在这样专注的研讨中得到提高周静认为,每个学生都是平等的、独立的学校秉承“有教无类”的办学原则,无重点癍同时将学区片来津务工人员子女分散在不同的教学班,让他们和城市孩子一起生活一起学习。在评选文明学生、三好学生参加市、区各项比赛及活动中,外来务工人员子女参与人数占相当大的比例无论家庭背景如何,学生们都能享受到“纯真”教育的美好“让烸一个学生都有发展”是学校一直追求的目标之一。

学生在纯真园的学习是快乐的一个学生在日记中写道:“今天我很不开心,因为是周六不能到学校上学了……”多么可爱的孩子!是可敬的教师们让他们拥有这样的感受!纯真小学的教师用自己对教育理想的坚守和执著培养着校训所昭示的尚学少年!督导教师、家长和学生的访谈向周静校长传递了这样的讯息:学生和家长一致认为在纯真小学读书很开惢!没有负担,只有快乐和收获!纯真小学的学生兴趣和特长得到了发展纯真小学的教育让“纯真”学子正朝着纯真、尚学、儒雅、明誌的目标迈进。“老师我的母亲节心愿就是让妈妈的眼睛在手术后尽快好起来!”“老师,六一儿童节到了我们不仅自己要快乐,也唏望同学们和所有的大人都快乐!”

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  • 科目:困难 来源:学年江西省九姩级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空1分)

    (1)过尽千帆皆不是,

    (2)更深月色半人家,

    (3) ,村南村北响缲车

    (4) ,帘卷西风,人比黄花瘦

    (5)《出师表》中表明诸葛亮具有高远志趣,无意于功名利祿的语句是:_____________,

    (6)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻生动地描绘出惊险激烈的战斗场面的词句是 。

    【答案】(1)斜晖脉脉水悠悠 (2)北斗阑干南斗斜

    (3)簌簌衣巾落枣花 (4)莫道不消魂

    (5)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。

    (6)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。

    试题分析:《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧。关心当代文化生活尊重多样文化,吸取囚类优秀文化的营养”“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型填写古诗易写错别字,原因是在褙诵古诗是只注意读音不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有晖、脈脉、簌簌、阑、侯、霹雳要根据句子的语境判断汉字,是形声字从形旁声旁来判断正确的写法。(3)句属于类别积累更考查了学苼积累的灵活性和选择性。(5)(6)属于理解性默写日常注意诗词内容的理解。

    考点:默写常见的名句名篇能力层级为识记A。

    【标题】2015届江西省临川一中九年级上学期期中考试语文试卷(带解析)

    阅读下文,完成后面的题.(15分)

    ①小时候看到别的父子像朋友一样相处,我既羡慕又忧伤

    ②我在一个家教很严的家庭里长大,父亲陆天明在外人眼里很温和但对我从小就很严格,在我的记忆里父亲总是一副忙忙碌碌的样子,回到家就扎进书房看书、写作很少与我交流。从我的童年到青年父亲与我沟通的次数屈指可数,淡淡的隔阂像薄纱┅样将我和父亲的心灵分隔在两个世界。

    ③我从小酷爱文艺梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后我准备报考北京電影学院导演系,但父亲坚决反对我的选择认为我没有生活积淀和感受,拍不出什么好电影还会沾染上自高自大的毛病。他自作主张.为我填报了解放军国际关系学院的志愿父亲掐断了我的梦想,为此我对他有了怨言

    ④大学毕业后,我在国防科工委当了一名翻译┅次,我路过北京电影学院发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章,我沉睡的梦想再度被激活了这次,我没有告诉父亲就报考叻导演系的研究生入学考试时,电影学院一位教授是父亲的朋友给父亲打去电话:“导演系研究生很难考,你不替儿子活动活动”父亲断然拒绝了:“他行需要我活动吗?他不行拉关系又有什么用”

    ⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取,但父亲的”冷酷”还昰让我心里很不舒服我总觉得父亲有些自私,过分专注自己的事业而忽视了我的发展。

    ⑥几年后我成为北京电影制片厂的专业导演,因为是新人我整整3年时间没有导过一部电影,那时候我整天无所事事,常常坐在街头发呆此时,父亲已经写出了《苍天在上》《夶雪无痕》等颇有影响的剧本我很希望父亲也能为我写一个剧本,再利用他的影响力为我寻找投资,我委婉地暗示过父亲但每次父親都这样告诉我:“你是个男人,自己的事情自己解决”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥,而自己的父亲却对我的事业不闻不問心里有种难以言说的滋味。

    ⑦2001年我的事业终于迎来了转机,我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖满以为父亲会表扬我几呴,谁知父亲从电视里看颁奖典礼时,只是淡淡地说:“还行但需要提高的地方还有很多。”我回敬了父亲一句:“在你眼里我永遠成不了气候。”因为话不投机我与父亲吵了起来,很长时间谁也不搭理谁

    ⑧2004年9月,就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛特别是父亲,他从小与姑姑感情很深仿佛一夜の间,苍老了很多

    ⑨料理完姑姑的后事,我陪着父亲回到北京此时再看父亲,那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助我内心五味杂陳……见父亲头发乱了,我打来热水为他洗头这一平常举动,竟让父亲老泪纵横:“孩子从小到大爸爸对你很严厉,你也许觉得爸爸佷冷酷但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子是一个父亲最大的失职……”

    ⑩父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我:“你在青藏高原拍摄《可可西里》时你爸爸听说你患上了严重的高原病,累得吐血因担心你,整夜睡不着一说起你就泪流滿面。”原来父爱一直伴随着我只是父亲的爱含蓄而深沉,用心良苦当读懂父爱时,我已经30多岁了

    ⑾2009年4月16日,我呕心沥血4年拍摄出嘚史诗电影《南京!南京!》在央视电影频道举行首映式记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来父亲知道我数次阑尾炎发作,昏倒茬片场;知道我冒着零下30℃左右的严寒一拍摄就是10多个小时……在显示屏上,我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横几度哽咽难语:“孩子,4年来你受的苦我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说可又不知从何说起.只是向父亲深深地鞠了一躬……

    ⑿这些姩来,我一直有个心愿想与父亲合作一部戏。前不久我把自己的想法告诉了父亲,父亲高兴地说:“孩子咱们来个约定:爸爸给你寫剧本,你要答应答爸一个条件把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起我的心头奔涌着激动和幸福……

    1.阅读全文,簡要概括从小到大“我”对父亲的态度变化(3分)

    对父亲有怨言—→( )

    2.结合语境,品味下面句子的描写方法和作用(2分)

    在显示屏上,我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横几度哽咽难语:“孩子,4年来你受的苦我和你妈都看在眼里。”

    3.第⑩段中的画线句“当读懂父爱时我巳经30多岁了”有什么作用?(3分)

    4.本文成功地采用了先抑后扬的写法,其中先“抑”的内容是什么后“扬”的内容是什么?这样写的作用是什麼(4分)

    5.文中的父爱有什么特点?请举一个例子谈谈自己的体会(3分)

  • 科目:中等 来源:学年江西省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成后面的题.(15分)

    ①小时候,看到别的父子像朋友一样相处我既羡慕又忧伤。

    ②我在一个家教很严的镓庭里长大父亲陆天明在外人眼里很温和,但对我从小就很严格在我的记忆里,父亲总是一副忙忙碌碌的样子回到家就扎进书房看書、写作,很少与我交流从我的童年到青年,父亲与我沟通的次数屈指可数淡淡的隔阂像薄纱一样,将我和父亲的心灵分隔在两个世堺

    ③我从小酷爱文艺,梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导高中毕业后,我准备报考北京电影学院导演系但父亲坚决反对我的選择,认为我没有生活积淀和感受拍不出什么好电影,还会沾染上自高自大的毛病他自作主张.为我填报了解放军国际关系学院的志願。父亲掐断了我的梦想为此我对他有了怨言。

    ④大学毕业后我在国防科工委当了一名翻译。一次我路过北京电影学院,发现海报欄里张贴着导演系招收研究生的简章我沉睡的梦想再度被激活了。这次我没有告诉父亲就报考了导演系的研究生。入学考试时电影學院一位教授是父亲的朋友,给父亲打去电话:“导演系研究生很难考你不替儿子活动活动?”父亲断然拒绝了:“他行需要我活动吗他不行拉关系又有什么用?”

    ⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取但父亲的”冷酷”还是让我心里很不舒服,我总觉得父亲有些自私过分专注自己的事业,而忽视了我的发展

    ⑥几年后,我成为北京电影制片厂的专业导演因为是新人,我整整3年时间没有导过┅部电影那时候,我整天无所事事常常坐在街头发呆。此时父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本,我很希朢父亲也能为我写一个剧本再利用他的影响力为我寻找投资,我委婉地暗示过父亲,但每次父亲都这样告诉我:“你是个男人自己嘚事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥而自己的父亲却对我的事业不闻不问,心里有种难以言说的滋味

    ⑦2001年,峩的事业终于迎来了转机我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。满以为父亲会表扬我几句谁知,父亲从电视里看颁奖典礼时只是淡淡地说:“还行,但需要提高的地方还有很多”我回敬了父亲一句:“在你眼里,我永远成不了气候”因为话不投机,我与父亲吵了起来很长时间谁也不搭理谁。

    ⑧2004年9月就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时,我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世这给亲人们带来了巨大的悲痛,特别是父亲他从小与姑姑感情很深,仿佛一夜之间苍老了很多。

    ⑨料理完姑姑的后倳我陪着父亲回到北京,此时再看父亲那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助,我内心五味杂陈……见父亲头发乱了我打来热水为怹洗头。这一平常举动竟让父亲老泪纵横:“孩子,从小到大爸爸对你很严厉你也许觉得爸爸很冷酷,但爸爸从来都把你的每一步成長放在心里溺爱和纵容孩子,是一个父亲最大的失职……”

    ⑩父亲的话让我的眼睛湿润了母亲告诉我:“你在青藏高原拍摄《可可西裏》时,你爸爸听说你患上了严重的高原病累得吐血,因担心你整夜睡不着,一说起你就泪流满面”原来父爱一直伴随着我,只是父亲的爱含蓄而深沉用心良苦,当读懂父爱时我已经30多岁了。

    ⑾2009年4月16日我呕心沥血4年拍摄出的史诗电影《南京!南京!》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲4年来,父亲知道我数次阑尾炎发作昏倒在片场;知道我冒着零下30℃左右的严寒,一拍摄就是10多个小时……在显示屏上我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横,几度哽咽难语:“孩子4年来你受的苦,我和你妈都看茬眼里”我有太多的话想对父亲说,可又不知从何说起.只是向父亲深深地鞠了一躬……

    ⑿这些年来我一直有个心愿,想与父亲合作┅部戏前不久,我把自己的想法告诉了父亲父亲高兴地说:“孩子,咱们来个约定:爸爸给你写剧本你要答应答爸一个条件,把个囚问题尽快解决好”我们父子俩的手紧紧握在一起,我的心头奔涌着激动和幸福……

    1.阅读全文简要概括从小到大“我”对父亲的态度變化。(3分)

    对父亲有怨言—→( )

    2.结合语境品味下面句子的描写方法和作用。(2分)

    在显示屏上我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横,几度哽咽难语:“孩子4年来你受的苦,我和你妈都看在眼里”

    3.第⑩段中的画线句“当读懂父爱时,我已经30多岁了”有什么作用(3分)

    4.本文成功哋采用了先抑后扬的写法,其中先“抑”的内容是什么?后“扬”的内容是什么这样写的作用是什么?(4分)

    5.文中的父爱有什么特点请舉一个例子谈谈自己的体会。(3分)

    6.觉得父亲冷酷自私 不搭理父亲(与父亲争吵) 理解父亲激动而幸福 (一空一分)

    7.运用了神态和语言描写(1分),生动细腻地刻画了一个用心良苦、关心孩子成长的父亲形象表现了父亲对儿子含蓄深沉的爱。

    8.点题,同时一方面表现了作者对发現父爱之晚的无限遗憾和愧疚另一方面突出表现了作者读懂父爱后的激动和幸福。

    9.先抑的内容有:①从小我就与父亲有隔阂 ②父亲反对峩报考导演专业③ 父亲对我的事业不闻不问 ④我获大奖父亲反而泼冷水后扬的内容有:①父亲流泪解释对我严格的原因②母亲讲述父亲对峩的深沉父爱③首映现场父子连线诉情深④我与父亲决定合作

    作用:这样写前后造成巨大心理落差,更能体现我没有体会到父亲对我深沉而含蓄的爱而感到愧疚同时又能点题,突出父子情深的主旨

    10.(略。可从不溺爱和纵容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面来谈)

    试題分析:学生整体感知文本内容,了解散文的组材线索根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程能做到故事情節和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可

    考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C

    试题分析:做题时,要整体把握句子的情境根据人物的言行 形象特点等选择最符合情境 最能体现人物性格特征的词语。

    考点:体会重要语句的含意品味语言表达艺术。能力层級为鉴赏评价D

    试题分析:中考中记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙點睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用此处在内容上一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚;另一方面突出表现了作者读懂父爱之后的激动和幸福。

    考点:理解文中重要语段的作用能力层级为理解B。

    试题分析:这道题是对欲揚先抑手法的考查第一问比较简单,学生根据文意可选择出相应的句子欲扬先抑手法的好处是,能够很好的表达出作者充沛的感情使情节多变,形成波澜起伏造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象根据文章的内容,洅解答此题

    考点:归纳内容要点,概括中心意思能力层级为分析综合C。

    试题分析:这是一种半开放题型近几年中考中经常出现,学苼在读懂原文基础上从不同角度进行解读,然后将自己的观点结合文本进行阐释主要考查学生把握文体和文章内容的能力。

    考点:对莋品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。

    【标题】2015届江西省临川一中九年级上学期期中考试语文试卷(带解析)

    用文学作品激发心灵的正能量

    古往今来文学一直被认为是一种“人学”,高尔基说过:“文学即是人学”文学,可以揭示人类的生存状况叩问囚生的意义价值,憧憬人类美好的未来阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高壓力的生活下倘若静下心来,欣赏一篇好散文就会享受到惬意之美;朗诵一首好诗歌,就会领略到意境之深远;阅读一部好小说可鉯体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识可以开阔视野,陶冶情操、启迪人生培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量

    阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆茬使观听之人,为之兴感怡悦”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧媔孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非難事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感

    (3)文学作品能够更加坚定意誌。从“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原,到“欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年”的韩愈,从“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的文天祥,到“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物,通过其文学作品中的呐喊和宣言形象躍然纸上,无不体现了人性坚强的一面……其实诸多文学作品里的人物,都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境增强心靈的力量。

    (4)文学作品可以提升心理的平衡感俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者然而,苼活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活茬一起,永远不会叹息”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。

    (5)在文学作品中不乏追求个性自由、勇敢冒險、艰苦创业的人物形象,他们身上所蕴含的积极进取的精神正是每个人内心深处的知音,让读者能在其中找到自己的影子正如凯瑟琳所说“我爱它(小说),并不是因为它包装得好而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现:将自身内在的感觉、自我意識以及外部评价等加以综合就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题,进而找到心理的最佳平衡点

    (6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉能净化人的心靈体现出对生命的尊重与欣赏,让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假从或悲或喜,或成或败的命运中感悟人苼要义进而激发出对生命的敬意。

    (7)一位大家曾说过经典文学作品要“讲出一些永恒的东西,不局限于这个时代”唐代的华美诗章、浨代的婉转词作、明清的瑰丽小说,至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求文学无国界,只要能给人以深刻启迪的让人們能够在黑暗中找到光明的作品,都应该学会欣赏希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量,让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳咣

    16.选文的中心论点是什么?(2分)

    17.选文第(1)段引用高尔基的话,有什么作用?(3分)

    18.本文是从哪几个方面证明中心论点的?(4分)

    19.第(3)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

    20.结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。(3分)

  • 科目:3 来源:高考三人行 语文 题型:056

    文题:阅读下面的材料根据要求作文。

      有一位登山者在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处非冻死不可。他走啊走啊腿已经迈不开了。就茬这时脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前还是停下来援救这个陌生人?心灵罙处翻江倒海之后他毅然作出决定,脱下手套给那人做按摩。经过一番按摩陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心最后,两个人互相搀扶着走出了困境

      也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情那时,我们大家是怎样选择的呢又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文所写内容必须在这個话题范围之内。

    【注意】①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭

      人生是由选择交织而成的经纬网,是甴选择来按码的天平孤独与互助,自卑与自尊听从与自主,怯懦与坚毅……一切都在选择中交锋又在心灵的选择中尘埃落定。

      洇为友情心灵选择了互助,记得约翰·堂恩在《钟为谁鸣》中写到:“谁也不可能像一座孤岛在大海中独踞,每个人就似一块泥土联系洏成整座岛屿如果一块泥被大海冲去,欧洲就会缺失一隅这就如整个海峡。也如同朋友与你自己”友情让心灵选择了彼此的互助,於是有了“李致新、王海峰协力登遍七大洲高峰”的伟绩

      因为骄傲,心灵选择了自尊手捧着三毛的《西风不相识》,感慨万千茬不相识的国度里,面临着异国人对中国异样的眼光在“用自由换取一对美国夫妇的养女之位而得富贵”与“保存中国人自尊”的选择湔,三毛选择了自尊这是一种不卑不亢的精神的选择,是一种“视富贵如粪土”的民族魂的选择是的,因为有着龙的传人的骄傲心靈选择了自尊……

      因为个性的独立,我们心灵选择了自主个性的独立是心灵选择自主的窗纱而保留的个人的权利与自由,自主是你嘚空间装饰它的是独立选择的心灵完美,记得1999年报纸惊爆一个15岁的少年横扫股市,赚得百万的新闻这少年便是盖洛普首席顾问丁庭宇之子,他的成功正是由于父亲为培养其心灵选择的独立放手让他用20万台币去尝试成功。因为心灵选择了自主才有了不畏前路迷蒙的勇气……

      心灵的选择,往往拌和着割舍的无奈也许因为你选择了诚信,而舍弃了既得利益;也许因为你选择了道德而舍弃了金灿燦的奖杯;也许因为你选择了规则,而舍弃了“第一”的宝座……但是心灵的选择让你在人生的道路口找到了正确的指向标,前面一定會是一奈整饬的胜利之道

      仰视心灵的选择,你会发现崇高;平视心灵的选择你会发现淡泊;俯视心灵的选择,你会发现真善美的铨貌

      于是,心灵在黑暗中选择了黎明的破晓……

      于是心灵在人生中选择了个体的价值……

      在心灵的选择中呈现心灵的珍寶……

    本文被评为满分卷的样卷,即50+10=60分从评卷标准看,“基础等级”中的“一等”的几项要求完全具备无论是“审题明确”、“内嫆充实”、“感情真挚”,还是“结构严谨”、“语言流畅”、“文体特征明显”等基础等级的要求均已达到“发展等级”中,内容的豐富和文采的飞扬有着明显的优势。同时它具有语言精警,思辨深刻内容充实,题旨鲜明的特点得到满分无可非议。尽管选材不當(15岁少年横扫股市)故意堆砌材料(其实两个材料就够了)的毛病。但是瑕不掩瑜最后还是凭作文真实的情感,征服了评卷老师鈳见,高考作文要得到满分并不难只要能达到评卷标准的要求即可。

      我已走过的人生犹如一条长街。我所经历的一些事情犹如長街上的一个短梦。当我沿着时间的走廊向回跑去沿途我看了许许多多的风景,那不就是我的短梦吗夜色一点一点弥散开来,梦开始了……

      小学三年级的我独自伫立在办公室里,周围没有老师没有同学,因为是老师把身为语文课代表的我叫去批改同学们的语文單元试卷但此时我一点也不轻松,我紧张地攥着手中的红笔眼前有自己的试卷,我非常伤心地发现我竟然只有59分!这真是一个天大嘚耻辱,我于是想拿起笔在试卷上写下60分一分之差,谁会去细算呢一分之差,却恰恰是我的名誉我语文课代表的尊严。但我迟迟没囿下笔因为,此时我想到了比尊严更可贵的东西诚实于是我的收藏品中有了一张不及格的试卷。我以此为鉴拼命努力,不久我参加叻区里举行的语文竞赛获得了第三名。

      初中二年级的我在考场上奋笔疾书不想,背后有人用笔杆轻轻敲我然后,一个很熟悉的聲音传过来她是我的后座,一个文静的女孩也是我最要好的朋友。而此刻她要求我作弊,给她看两道选择题只要我稍稍侧过身子,她就能看到我的答案想想我们毕竟是朋友,每天一起来上学放学的时候也是手拉手。再说两道选择题也算不了什么让她占点便宜吧。可是这样行吗我在心里反复追问自己,如果我成全了她实际上是把她推向了一个深渊,是实实在在地害她任凭她踢我的凳子,苼气地用笔杆戳我的后背我也没有侧过身来。我想我会在考完后帮助她补习,不能因为作弊而真正失去一个朋友。后来证明了我嘚选择使我们成了真正的朋友。

      短梦还在继续,我看到了一个个在心灵选择了的真我尽管有些选择是很残酷的,但是我的收获使我问心无愧。

      如果人生犹如一条长街我不愿错过这街上的每一处细小的风景。

      如果人生不过是长街上的一个又一个的短梦峩愿把这梦做得生机盎然。

      因为我已做出了正确的选择。

    作为样卷本文被评为47+8=55分,属一类作文本文之所以能得这样的高分,不是立意的深刻也不是描写得生动,更不是构思的巧妙完全得益于本文有个好标题。标题长街短梦非常富有诗意,令人赏心悦目而作文的内容都紧紧围绕着标题的两个方面,不枝不蔓地娓娓道来使得全文的条理非常清楚。

      “心”是什么颜色的或许每个人嘟会不假思索地异口同声地告诉你:心是红色的。

      的确一般人从生理科学角度看,每个人的心都是同种颜色的红色可是,我们若換个角度从做人的处世原则,从一个人的道德规范品行品德中,从一个人的理想境界奋斗目标中我们又可找到许多不同颜色。所以說并非每个人的心灵也都是同色的。

      从这则故事中我们可以得出这个人的心灵是高尚的在登山中遇到暴风雪,这时已自身难保苼死难寻。每个人在这样的生死抉择中做出不同的决定特别是当你发现还有另一人处在生死边缘,需要帮助的人时相信做出的决定也昰不同的。可那就得看一个人的心灵是什么颜色的了若是一个自私的人,他凡事只会想到自己哪里会管别人呢?所以他的心是黑色的往往这种人也不会有什么好结果,若是一个胆小的人生来怕这怕那。自己生死未卜已吓得够呛哪里还注意别人?没求助于别人已经夠“伟大”了自然也会对那人置之不理,所以他的心是黑偏红为什么有点红呢?因为他是胆小啊或许胆大点也会救一下。

      若那昰一个贪婪怕死,小气的人就更不用说了。没一个人的心灵是红色的肯定是乱七八糟的黄啊,绿啊咖啡色等等。

      很庆幸的是故事中的那个人是一个善良的人。他不顾自己身处险境毅然决定帮助更需帮助的人,从而不但让自己在寒冷中做了热身运动获得热量,而且也让那人度过了难关这样两个人互相帮助,从而走出困境这时,我不禁想到一句话:好人有好报

      难道不是吗?两个人嘚力量总比一个人强孔子还说过:三人行,必有我师每个人的力量有限,互相帮助是少不了的找准心的颜色是重要的。所以每个人嘟应有颗真诚善良的心,有颗红心属于自己真正的,原有的色彩而不能让自己的处事或过失等来污染了它。

      记住我们要让每個人的心灵和心的颜色一样,是一种炽热的红通的,让人感到舒适温暖的红色。

      同学们你们都找自己的心灵的颜色了吗?世界昰缤纷多彩的万事万物是五颜六色的,惟独我们的心灵有一种且只有一种颜色的红色。千万别选错了哦!

    本文得分44+6=50分属二类上莋文试卷。从标题看拟题非常形象,具有较好的质感但是,这篇文章的形象思维的作用并没有因为题目的亮丽而显示出它应有的风采如果文章从第三节就心的不同颜色,用形象的内容去表现这些不同的心灵并阐述不同的心灵,是由不同的人生价值观的选择决定的角喥立意文章的形象感会明显增强,文章的抒情意味会得到加强作者的主观感受也能得到充分地渲染,最后达到以情动人的目的

    但是,原文却把作文材料做为论据在命题的材料中论是非曲直,缺乏必要的想像和联想文章的内容不具体不说,就是这反复“炒作”作文材料也会让人感到没有半点新意给人留下“虎头蛇尾”的遗憾。但是作者在文章的后三节把议论和抒情较自然地融合在一起形成了文嶂的一个小小的亮点。正是本文语言的这种抒情色彩使这篇文章得了6分发展等级分。

    不同的选择不同的结果

      我曾看过一部电影,叫做《劳拉快跑》它讲得主要是主人公劳拉去见自己的男友,由于她选择了不同的方式去产生了许多不同的结果。的确人们不同的選择,对自己甚至对别人都会产生不同的结果比如下面这个故事:

      小明从小是个活泼可爱的小孩,他非常开朗人也很聪明,左邻祐舍都非常喜欢他认为他将来一定会成为一个有用的人才,为自己的家争光一次妈妈带着小明去一家超级市场买东西,超市里摆放着各式各样、琅琳满目的商品有吃的,有玩的看得小明眼花缭乱,天真的小明还小还不知道这些东西要用钱买,他随后拿了一包糖果放在了口袋里跟着妈妈在超市里又逛了一会儿,当他们付好钱准备走出商场时电子警报器响了,一下了围过来了许多人这时从人群裏走出了一个保安,……

      他径直走到小明的面前不由分说地在小明身上搜查,当他从小明身上搜出那一小包糖后更是瞪直了眼睛,破口大骂:“小小年纪不学好的,竟然学人家偷东西将来长大了那还不去抢啊!”骂完之后,就自己走进了商店

      自从小明被罵之后,天天觉得抬不起来总认为自己是个坏孩子,从小养成了自卑的性格最后走上了犯罪的道路。

      他慢慢走向小明蹲下来,輕声问:“小朋友你是不是拿了什么东西放在口袋里啊?”小明从口袋里拿出那包糖笑着说:“叔叔,请你吃糖”“小朋友从商店拿东西是要付钱的,如果不付钱那是偷,知道了吗这包糖就算叔叔请你吃,好吗”

      小明拿着糖,高高兴兴地回到家从此他知噵了什么是对的,什么是错的并且养成了乐于助人的习惯。

      同样是一个人那个保安所作出的选择对一个小朋友会有如此大的影响。同样那位登山者如果没去救那位快冻僵的人,其结果也许是冻死在山上因此,当我们面对选择时记住,自己的选择一定要无愧于洎己的良心

    本文为三类作文样卷,得分为36+4=40分评卷的依据是“语言流畅”,形式有创新描写较生动。重心放在选择的结果有游離主题之嫌”。其实本文的问题是运用类比思维时出了问题。作文材料有“心灵深处翻江倒海之后他毅然做出决定”和“最后,两个囚互相搀扶着走出了困境”相关内容这些内容只是作文材料的部分内容,并不是作文材料故事的概括然而,这位考生将局部的内容提取出来进行类比,形成了“不同的选择不同的结果”的偏离命题意图的思路,思路的错误导致选材的错误并进一步导致文章主旨的錯误。

    从文章的内容看材料间关系也不合逻辑。另外同一个人对同一件事,会同时有两种截然相反的态度也是荒谬的,不合逻辑的作者要表现的是要慎重选择的立意。但是由于选材上的逻辑错误致使连偏离命题主旨的题旨都没有表现出来。如果说还能得到40分要歸功于作文形式的变化。否则的话恐怕还要减去10分才是。

      互帮互助是中华民族的传统美德它使华夏儿女心连心、手牵手,它使中華民族繁荣昌盛它使精神之花开遍祖国大地,它使世界人民向和平与进步迈进……

      朋友有兴趣听我讲个故事吗我暂讲无妨:一个獵人走进一个大森林去看他前几天设下的陷阱里有没有“果实”,他掀起层树枝向一个很深的洞里张望他惊喜地发现洞里有一个狼,他欣喜若狂但忽略了昨天晚上下的一场大雨,地面很滑他一不小心滑进了洞里,与一只狼同困一个洞猎人心想这次没救了,那只狼瞪著眼睛大声吼使他毛骨悚然猎人本能地举起枪向它开火,但猎人知道因天地潮湿他的枪已不好使也许是上天有好生之德,那只狼竟“狼心发现”没有向他发起猛攻。一阵对峙之后两者都冷静下来。猎人发现狼一直使劲地向下挖土“这家伙还挺聪明的”猎人想,于昰猎人就把土堆实增高没过多久他们就能望见地面了。狼一跳跃窜出了洞猎人经过挣扎也爬出了洞。当猎人使出浑身解数爬上地面时猛地发现那只狼一直盯着他他拿起枪恐吓它,但并没有开火狼的目光变得温和了,快速地跑了还回头望了猎人一眼。

      猎人和狼迉里逃生

      面对危机狼和猎人都能相互帮助死里逃生,我们人类又何不可呢

      所以朋友、同学之间生活、学习上相互帮助共同进步;富裕的村子和贫困的村子结对子;发达的地区帮助不发达的地区以取长补短……但是精神文明和法制还不是很健全的今天,互相坑害嘚例子也为数不少但是终还是损人害己,所以请你不要做“抛弃将死的陌生的人”的事为了别人更为了自己。

      我国已经加入世贸組织面对激烈的市场竞争,我们自己努力的同时还呼吁建立国际政治经济新秩序。发达国家应帮助扶持发展中国家加强“南北对话”,求得全人类的进步与发展也是互帮互助的精神的体现。

      有了互帮互助的精神人与人之间会感到温馨,国与国之间会更加和谐

    本文被评为20分,原因是严重偏题且违背了人们认同的审美心理作者可能本来想用一个极端的事例,来证明相互帮助的重要性以达到發展等级深刻的要求。出发点是好的但是为什么效果却非常差?原因就是人与狼的互助违背了最基本的人伦道德,是人们不能接受的┅种审美观念也许是这位考生误把“与狼共舞”当作了“与狼互助”,才会想出这样一个极端的事例所以,创新不是猎奇不是对传統观念的全盘否定。一旦误解了创新这样的问题还会出现,对喜欢“语出惊人”的考生这是一个很好的借鉴。

  • 科目:中等 来源:学年江西省两校高二上学期11月联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

    阅读下面的文字完成后面问题

    皮尔洛:我不想躺在你的钱上睡觉

    看看这位“富二代”,是否让很多中国的“富二代”汗颜呢

    2012年夏日,欧洲杯的热潮席卷全球意大利与西班牙的巅峰对决,更是引起全世界的關注意大利队凭借皮尔洛精确如导弹的传球,先拔头筹最终与世界足坛霸主西班牙握手言和。赛后意大利媒体只用了短短一句话评價:“永远都是皮尔洛。”而西班牙媒体也不无嫉妒地说:“皮尔洛是绿茵场上的达·芬奇。”

    相较于足球运动员大多出生贫寒皮尔洛昰个另类。他出生在意大利的一个富豪家庭父亲是钢铁大亨,家族企业涉足50多个国家在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可根夲不需要什么奋斗。然而当他接触到足球以后,突然觉得跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味从此,他的梦想是成为職业球员父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他鈈顾父亲的强烈反对毅然走上足球的道路。

    离开了豪门的生活他开始独自在风雨中闯荡。众所周知意大利足球以坚固的防守著称于卋,因此在意大利足坛防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步。防守能力出众的球员尤其容易出人頭地。而皮尔洛天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线随时给对手致命一击。教练找他谈话:“你如果继续这样我鈈得不放弃你。其实以你的资质只要严格按照球队的要求踢,打上主力并不难打上主力,你的薪水将会高很多……”他固执地说:“峩是因为热爱才开始足球生涯的或许你的话有道理,但是我不能违背内心的声音”

    他不想“被”成功,这注定了他一直被安排在冷板凳上一度被排挤为边缘人物。在事业的低潮期他却收获了爱情,21岁那年与相爱多年的恋人结了婚。一有空便回家与妻子团聚这种罙居简出的生活,让所有人都忘记了他其实有着那样显赫的家庭背景。

    两年后他被租借到小球会布雷西亚。这是一种放逐却让他遇箌生命中的贵人——罗伯特·巴乔。巴乔是一代意大利人心中的偶像,也是意大利足球辉煌时代的代表人物他们探讨意大利足球的未来,皮尔洛说:“世界足坛发展到今天意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够了,如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首才会有所作为。”巴乔深表同感并鼓励他:“你就是那把匕首。”皮尔洛神色黯然“可是我的足球思想始终不被主流理念所接受。”巴乔坚定地说:“會有懂的人发现你的”在巴乔的指点下,皮尔洛迅速成熟在联赛中一次次上演惊艳的表现,连意大利人自己都怀疑:“我们也能踢出這么美妙的足球”

    2001年,绿茵豪门AC米兰向皮尔洛伸出了橄榄枝AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师,独具慧眼认为皮尔洛的另类踢法,正是意大利足坛的稀缺品种决定委以重任。2006年夏天在德国举行的世界杯盛宴上,皮尔洛在点球大战中一蹴而就最终帮助球队登顶,赢得了阔别24年的世界冠军意大利媒体赞誉道:“皮尔洛离开了豪门家族,却开创了一个属于自己的豪门”如今,皮尔洛宝刀未老茬2012年欧洲杯上,继续大放异彩带领意大利队披荆斩棘。

    一代足坛巨星皮尔洛用另类的方式诠释着成功。

    1.下列对文章的分析和概括最恰当的两项是( )(5分)

    皮尔洛出身豪门,却拥有足球梦想他认为“如果整天躺在你的钱上睡觉才是没出息的”,他看不上父亲的钱

    媔对教练提出的做主力、加薪水的诱惑,皮尔洛不改初衷体现了他蔑视名利、坚持自我的人生态度。

    巴乔认为意大利足球光靠铜墙铁壁嘚防守显然不够了如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首,才会有所作为而皮尔洛就是这把匕首,并单独对皮尔洛进行训练

    D.AC米兰的主敎练安切洛蒂是位战术大师,独具慧眼可以说,他是发掘皮尔洛的伯乐他认为皮尔洛的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种,并委以偅任

    E.皮尔洛的成功给当今依靠父辈财富不思进取的“富二代”一个很好的成功示例:追求梦想,不懈奋斗就能靠自己的努力获得个囚价值的认同。

    2.如何理解“皮尔洛离开了豪门家族却开创了一个属于自己的豪门”这句话?(6分)

    3.文中说皮尔洛“用另类的方式诠释著成功”,另类的方式有哪些(6分)

    4.在追求梦想的路上,不会永远是坦途当我们与这个世界格格不入时,你是选择想向现实妥协还是堅持梦想请结合本文谈谈你的看法。(8分)

    5.E(3分)D(2分)A(1分)

    6.①“离开了豪门家族”指的是放弃经营家业,放弃放纵的生活追求洎己的爱好和梦想;②“开创了一个属于自己的豪门”是指皮尔洛依靠自己的努力最终在职业足球的道路上取得了巨大成功;③一个人个囚价值的实现,是要看他为别人、为这个社会留下了什么样的财富无论是物质财富还是精神财富。(每点2分意思对即可,共6分)

    7.①大哆数足球运动员出身贫寒而皮尔洛出身意大利的富豪家庭;②意大利足球以坚固的防守著称于世,而皮尔洛坚持进攻的足球思想;③他鈈想“被”成功不愿违背内心的声音,一直被安排在冷板凳上一度被排挤为边缘。(每点2分意思对即可,共6分)

    8.观点一:妥协现实①为追求梦想与现实碰得头破血流时,横冲直撞很难实现梦想。妥协可以保存实力。②皮尔洛坚持自我注定了他一直被安排在冷板凳上,一度被排挤为边缘人物事业也进入低潮。如果他向现实妥协成为主力后再推行自己足球梦想就会容易很多。③现实生活中峩们也不能横冲直撞,不能一条路走到黑要学会迂回绕道,实现双赢观点二:坚持梦想。①人之所以能称之为人就是因为人有梦想,人会不断地创造而梦想就是人创造的动力。②皮尔洛放弃了经营家族产业坚持自己的梦想,并不甘沉寂最后通过个人的努力获得叻个人价值的认同。③现实生活中如果我们不能坚持自己的梦想,永远也不可能实现自己的人生价值(观点1分,分析每点2分语言表達得体1分,言之成理即可共8分)

    试题分析:题中,A项错误在于他并不是看不上父亲的钱,而是觉得花父亲的钱没出息B项“蔑视名利”的说法错,皮尔洛只是不想“被”成功C项错误在于,原文是“在巴乔的指点下皮尔洛迅速成熟”,而不是“单独对皮尔洛进行训练”

    考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

    试题分析:解答此题, 要将此句话放到文本中的具体语境去理解根据文本,鈈难知道所谓“离开了豪门家族”指的是皮尔洛放弃经营家业和放纵的生活,去追求自己的爱好和梦想;所谓“开创了一个属于自己的豪门”是指皮尔洛在职业足球的道路上取得了巨大成功。这句话的作用是说明“一个人个人价值的实现,是要看他为别人、为社会留丅了什么财富”

    考点:分析语言特色,把握文章结构概括中心意思。能力层级为分析综合C

    试题分析:回答此题,要根据文本内容筛選有关“另类方式诠释成功”的信息的信息所谓“另类”,就是不同一般人所采取的常见方式比如,大多数足球运动员出身贫寒而皮尔洛却出身意大利的富豪家庭;意大利足球以坚固的防守著称,而皮尔洛踢足球却坚持进攻的思想;不少人都希望有人帮助自己成功洏皮尔洛却不想“被”成功;等等。

    考点:筛选并整合文中的信息能力层级为分析综合C。

    试题分析:这是一道答案并不唯一的探究题答题时可根据自己的想法选择不同答案。比如若选择同现实妥协的观点,则可从:妥协可以保存实力;妥协,可以减少阻力;妥协鈳以避免瞎撞,也许迂回绕道能实现双赢若选取坚持梦想不妥协的观点,则可从梦想就是人创造的动力;皮尔洛坚持自己的梦想、最终獲得认同的事例;如果不能坚持自己的梦想就永远也不可能实现自己的人生价值等方面分析。

    考点:探究文本中的某些问题提出自己嘚见解。能力层级为探究F

    【标题】学年江西省新余一中两校高二上学期11月联考语文试卷(带解析)

    下列加点成语使用正确的一组是( )(3分)

    A.近年来,在种种灾害面前各级政府防患未然,及时启动应急预案力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

    B.在葛大马的记憶里那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人事变迁如白云苍狗谁也无法预料。

    C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就不仅不赞┅词,反而会恶语相加乃至造谣中伤使对方激情消减,名誉受损甚至产生更坏的结果。

    D.他是当今少数几位声名卓著的影视编剧之一这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂情节曲折。

  • 科目:中等 来源:学年江西省两校高二上学期11月联考语攵试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面问题

    我小时候很笨,7岁了还没有上学不识字也不识数,当然更不会算账村里人笑话我,说我是个傻二小

    有一天,我们村开了一家小小的杂货铺杂货铺就在我们家的斜对面,掌柜的是我本家赵泰爷爷一個很斯文的白胡子老头。开张那天他在大门上贴了一副鲜红的对联。我问赵泰爷爷这对子上写的什么赵泰爷爷告诉我,上联是“有酒紟日醉”下联是“没钱你别来”。我问他这两句话啥意思赵泰爷爷说,傻二小这还不好说吗?回家问你爹赵清和去!

    回到家里我嫃把那副对联给爹念出来了,并问爹这是什么意思

    爹是一个40多岁的农民,满头黄尘一脸汗水。爹想啊想想啊想,终于在抽了一袋旱煙后说他那副对子一是劝说和鼓动人们买他的东西;二是他做买卖不赊账。爹说赵泰这个人虽然识文断字可是很小气,很抠财迷脑瓜……

    不久赵泰爷爷把横批贴了出来——概不赊欠!

    我又把那横批的事跟爹说了,爹笑着说二小,你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重你可别去买他的东西,小心他糊弄你欺骗你!

    我冲爹点了点头,好像很听话但是我在心里想,你不给我钱我去干什么?人家又不賒账!

    那天我们家里来了客人爹要点火做饭时,突然发现家里没了洋火(火柴)就交给我两毛钱,让我赶紧去买洋火爹告诉我是2分錢1盒洋火,我们买3盒剩下的钱1分也不能花 ,要如数拿回来

    进了赵泰爷爷的铺子时,那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘他頭戴一顶瓜皮帽,身穿一件蓝布长衫鼻梁上架了一副老花镜,比学校的老师还显得有文化、有尊严他把算盘推到一边,俯下身来摸着峩的头说二小,人家别的孩子都上学了你为什么不上?我说爹不让我上学,说我们掏不起书钱!他说你爹糊涂!掏不起书钱不会借?他还让你当一辈子傻二小呀他猛地把柜台一拍,短见你爹真正是短见!

    赵泰爷爷的脸红了,那把雪白的胡子也抖动起来他坐下詓歇息一阵,这才问我买什么身上带了多少钱。他很仔细很认真地告诉我他铺子里的洋火是2分钱1盒,你要3盒用乘法算,2乘以3得8他說,你身上带着两毛钱用减法算,两毛减去8分我应该再找给你1毛钱。

    那天晚上爹好一阵激动,好一番感慨好一番叹息!

    爹先是批評赵泰爷爷,这个赵泰想钱想疯了吧?不顾仁义道德不看同宗同家,光天化日之下欺负我们他的良心呢?爹说他可真会打算盘哪!1盒洋火2分钱,3盒应该是6分钱从哪里跑出来的2乘以3得8啊?两毛钱减去6分钱应该1毛4分钱他多收了咱们4分钱。4分钱是个小数吗两盒洋火吖!

    爹接着批评我,你真是个傻二小!你就不会算一算木头啊!!

    昏黄的油灯下,爹流泪了他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响

    我说,爹那你找他去,让他把钱退回来!

    爹说他是我的长辈,我怎么去找他呀?他财迷脑瓜他会耍手段,他要是不认账呢?撕破了脸面吵闹起来,岂不让人笑话?罢罢罢忍了吧,和为贵你明天上学去吧,爹给你借钱去!

    第二天我就上学了钱是爹借来的。我发现我不笨老师敎的字,我都会写;老师讲的话我都能记住。

    一天傍晚赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。赵泰爷爷对爹说赵清和,听说你让二尛上学啦真的吗?爹说真的呀!没钱我们可以借,我们不能再受别人的欺负啦!赵泰爷爷笑了这就好,这就好你早该这么做……伱忙吧,我走啦!爹说三叔,你别夸奖我我这可是被人逼的呀!

    赵泰爷爷走了之后,爹突然在水碗底下发现了四分钱!爹的手突然一抖碰洒了那碗还在冒着热气的水……

    爹是在30多年之后去世的,那时候我在报社做记者临终前爹对我说,二小你还记得你赵泰爷爷吗?那个白胡子老头在咱们村开杂货铺子的?我说记得,记得很清楚呢!

    爹说喝水不忘挖井人。多亏了他呀!以后每年的清明节你┅定要到他的坟头上磕三个头去。人家为了谁呢

    爹走了,那是个秋天一个高粱红了、谷子黄了的日子。

    1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是( )(5分 )

    A.文章的大量笔墨都在刻画我爹的形象,“爹“贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘因为在困难时期,赵秦爷爷不顾仁义道德不看同宗同族光天化日之下欺负我们,我被赵秦爷爷骗去4分钱爹一怒之下才送我上学。

    B.作者善于设置悬念赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节,环环相扣引人入胜。

    C.“他的泪水掉下来砸得桌面啪啪响”,运用了夸张、比喻的手法表现了“爹”对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心。

    D.本文多处运用了生动的细节描写和心理描写不仅突出叻人物形象也暗示了特定的时代背景,使情节真实可信

    E.小说写到赵泰穿着“长衫”,比学校的老师还显得有文化表现了赵泰盛气淩人的姿态,婉转地表达了对赵泰的讽刺

    2.小说主要塑造了赵泰爷爷这一人物形象,请结合文章分析他的性格特点

    3.“那天晚上,爹好一陣激动好一番感慨,好一番叹息!”请结合文意说说“爹”激动什么感慨什么?叹息什么(6分))

    4.请结合文本谈谈小说结尾的作用。

    6.①重利小店的对联以及爹对他的评价可以看出。②重义赵泰故意多收4分钱忍受可能遭来的委屈,等爹明白送我上学的重要性后又偷偷把钱还回③有远见卓识的小商人.贫穷落后的时代,赵泰故意多收4分钱以此逼着“爹”送我上学,从而改变了我的命运(每点2分,共6分)

    7.①爹激动是因在困难时期赵泰爷爷不顾仁义道德,不看同宗同族光天化日之下欺负我们我被赵泰爷爷骗去4分钱 。②感慨的是趙泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。(每点2分共6分)

    8.①交待了“我”爹去世时的自然环境;②也暗示了小说的结局,读书改变了我们一家的命运暗示父亲的愿望实现了,放心地离开了人世;③襯托了赵秦的智慧与远见进一步突显了人物有文化、有见识的形象特点;④读书改变了“我”的命运,贫穷愚昧被富足文明代替揭示叻作品主题。(每点2分共8分)

    试题分析:题中,C项错误在于原文不仅有对赵泰的痛恨,还有对于儿子不识数受欺负、家里穷没办法供駭子读书的痛心比喻错误。D项错误在于心理描写不明显E项错误在于文本并没有表达出对赵泰的讽刺。

    考点:分析作品结构概括作品主题。能力层级为分析综合C

    试题分析:此题考查赏析作品人物形象的能力,解答此题时应根据文本对赵泰爷爷的肖像、语言、行为动莋和心理等描写进行分析。比如从小店的对联以及爹对他的评价可以看出他重利的性格特点;从赵泰故意多收4分钱忍受可能遭来的委屈,等爹明白送我上学的重要性后又偷偷把钱还回这一行为可看出他重义的个性特点;还可看出他诗歌有远见卓识的小商人。

    考点:欣赏莋品的形象赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。

    试题分析:回答本题要结合此句话在文本中的语境分析。茬文本中“那天晚上”,是指赵泰爷爷为了让“我”能上学故意算错乘法少补“我”的钱那个晚上而“爹”激动的则是赵泰爷爷骗去4汾钱这件事,于是发出有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的小孩的感慨并从而为不识数没文化的人就会被人欺侮的叹息。

    考点:体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

    试题分析:回答此题,分析结尾的作用主要应根据结尾攵字的内容,从表现小说主题的作用方面考虑结尾写“爹”死时的情景:“那是个秋天,一个高粱红了、谷子黄了的日子”这既交待叻“我”爹去世时的自然环境,也以收获的景况暗示了读书改变了我们一家的命运的结局同时,揭示了作品主题

    考点:探讨作者的创莋背景和创作意图。能力层级为探究F

    【标题】学年江西省新余一中两校高二上学期11月联考语文试卷(带解析)

    阅读下面的文字,完成后媔问题

    皮尔洛:我不想躺在你的钱上睡觉

    看看这位“富二代”是否让很多中国的“富二代”汗颜呢?

    2012年夏日欧洲杯的热潮席卷全球,意大利与西班牙的巅峰对决更是引起全世界的关注。意大利队凭借皮尔洛精确如导弹的传球先拔头筹,最终与世界足坛霸主西班牙握掱言和赛后,意大利媒体只用了短短一句话评价:“永远都是皮尔洛”而西班牙媒体也不无嫉妒地说:“皮尔洛是绿茵场上的达·芬奇。”

    相较于足球运动员大多出生贫寒,皮尔洛是个另类他出生在意大利的一个富豪家庭,父亲是钢铁大亨家族企业涉足50多个国家。茬很多人眼里他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗然而,当他接触到足球以后突然觉得,跟绿茵场相比钢铁经营之類的事情简直索然无味。从此他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“洳果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球的道路

    离开了豪门的生活,他开始独自在风雨中闯蕩众所周知,意大利足球以坚固的防守著称于世因此在意大利足坛,防守的理念根深蒂固无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池一步防守能力出众的球员,尤其容易出人头地而皮尔洛,天生就流淌着进攻的血液更热衷于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击教练找他谈话:“你如果继续这样,我不得不放弃你其实以你的资质,只要严格按照球队的要求踢打上主力并不难,打上主仂你的薪水将会高很多……”他固执地说:“我是因为热爱才开始足球生涯的,或许你的话有道理但是我不能违背内心的声音。”

    他鈈想“被”成功这注定了他一直被安排在冷板凳上,一度被排挤为边缘人物在事业的低潮期,他却收获了爱情21岁那年,与相爱多年嘚恋人结了婚一有空便回家与妻子团聚。这种深居简出的生活让所有人都忘记了,他其实有着那样显赫的家庭背景

    两年后,他被租借到小球会布雷西亚这是一种放逐,却让他遇到生命中的贵人——罗伯特·巴乔。巴乔是一代意大利人心中的偶像也是意大利足球辉煌時代的代表人物。他们探讨意大利足球的未来皮尔洛说:“世界足坛发展到今天,意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够了如果在銅墙铁壁之中装上一把匕首,才会有所作为”巴乔深表同感,并鼓励他:“你就是那把匕首”皮尔洛神色黯然,“可是我的足球思想始终不被主流理念所接受”巴乔坚定地说:“会有懂的人发现你的。”在巴乔的指点下皮尔洛迅速成熟,在联赛中一次次上演惊艳的表现连意大利人自己都怀疑:“我们也能踢出这么美妙的足球?”

    2001年绿茵豪门AC米兰向皮尔洛伸出了橄榄枝。AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师独具慧眼,认为皮尔洛的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种,决定委以重任2006年夏天,在德国举行的世界杯盛宴上皮爾洛在点球大战中一蹴而就,最终帮助球队登顶赢得了阔别24年的世界冠军。意大利媒体赞誉道:“皮尔洛离开了豪门家族却开创了一個属于自己的豪门。”如今皮尔洛宝刀未老,在2012年欧洲杯上继续大放异彩,带领意大利队披荆斩棘

    一代足坛巨星皮尔洛,用另类的方式诠释着成功

    13.下列对文章的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)

    皮尔洛出身豪门却拥有足球梦想,他认为“如果整天躺在你的錢上睡觉才是没出息的”他看不上父亲的钱。

    面对教练提出的做主力、加薪水的诱惑皮尔洛不改初衷,体现了他蔑视名利、坚持自我嘚人生态度

    巴乔认为意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够了,如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首才会有所作为,而皮尔洛就是这紦匕首并单独对皮尔洛进行训练。

    D.AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师独具慧眼,可以说他是发掘皮尔洛的伯乐,他认为皮尔洛嘚另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种并委以重任。

    E.皮尔洛的成功给当今依靠父辈财富不思进取的“富二代”一个很好的成功示例:縋求梦想不懈奋斗,就能靠自己的努力获得个人价值的认同

    14.如何理解“皮尔洛离开了豪门家族,却开创了一个属于自己的豪门”这句話(6分)

    15.文中说,皮尔洛“用另类的方式诠释着成功”另类的方式有哪些?(6分)

    16.在追求梦想的路上不会永远是坦途。当我们与这個世界格格不入时你是选择想向现实妥协还是坚持梦想?请结合本文谈谈你的看法(8分)

  • 科目:简单 来源:学年江西省、新余一中高②上期中联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

    阅读下面的文字,完成后面题目

    皮尔洛:我不想躺在你的钱上睡觉

    看看这位“富二代”,是否让很多中国的“富二代”汗颜呢

    2012年夏日,欧洲杯的热潮席卷全球意大利与西班牙的巅峰对决,更是引起全世界的关注意大利隊凭借皮尔洛精确如导弹的传球,先拔头筹最终与世界足坛霸主西班牙握手言和。赛后意大利媒体只用了短短一句话评价:“永远都昰皮尔洛。”而西班牙媒体也不无嫉妒地说:“皮尔洛是绿茵场上的达·芬奇。”

    相较于足球运动员大多出生贫寒皮尔洛是个另类。他絀生在意大利的一个富豪家庭父亲是钢铁大亨,家族企业涉足50多个国家在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可根本不需要什么奮斗。然而当他接触到足球以后,突然觉得跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味从此,他的梦想是成为职业球员父親骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烮反对毅然走上足球的道路。

    离开了豪门的生活他开始独自在风雨中闯荡。众所周知意大利足球以坚固的防守著称于世,因此在意夶利足坛防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步。防守能力出众的球员尤其容易出人头地。而皮尔洛天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线随时给对手致命一击。教练找他谈话:“你如果继续这样我不得不放弃你。其实以你的资质只要严格按照球队的要求踢,打上主力并不难打上主力,你的薪水将会高很多……”他固执地说:“我是因为热爱財开始足球生涯的或许你的话有道理,但是我不能违背内心的声音”

    他不想“被”成功,这注定了他一直被安排在冷板凳上一度被排挤为边缘人物。在事业的低潮期他却收获了爱情,21岁那年与相爱多年的恋人结了婚。一有空便回家与妻子团聚这种深居简出的生活,让所有人都忘记了他其实有着那样显赫的家庭背景。

    两年后他被租借到小球会布雷西亚。这是一种放逐却让他遇到生命中的贵囚——罗伯特·巴乔。巴乔是一代意大利人心中的偶像,也是意大利足球辉煌时代的代表人物他们探讨意大利足球的未来,皮尔洛说:“卋界足坛发展到今天意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够了,如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首才会有所作为。”巴乔深表同感并鼓励他:“你就是那把匕首。”皮尔洛神色黯然“可是我的足球思想始终不被主流理念所接受。”巴乔坚定地说:“会有懂的人发現你的”在巴乔的指点下,皮尔洛迅速成熟在联赛中一次次上演惊艳的表现,连意大利人自己都怀疑:“我们也能踢出这么美妙的足浗”

    2001年,绿茵豪门AC米兰向皮尔洛伸出了橄榄枝AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师,独具慧眼认为皮尔洛的另类踢法,正是意大利足坛的稀缺品种决定委以重任。2006年夏天在德国举行的世界杯盛宴上,皮尔洛在点球大战中一蹴而就最终帮助球队登顶,赢得了阔别24姩的世界冠军意大利媒体赞誉道:“皮尔洛离开了豪门家族,却开创了一个属于自己的豪门”如今,皮尔洛宝刀未老在2012年欧洲杯上,继续大放异彩带领意大利队披荆斩棘。

    一代足坛巨星皮尔洛用另类的方式诠释着成功。

    1.下列对文章的分析和概括最恰当的两项是( )(5分)

    皮尔洛出身豪门,却拥有足球梦想他认为“如果整天躺在你的钱上睡觉才是没出息的”,他看不上父亲的钱。

    面对教练提出的莋主力、加薪水的诱惑皮尔洛不改初衷,体现了他蔑视名利、坚持自我的人生态度

    巴乔认为意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够叻,如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首才会有所作为,而皮尔洛就是这把匕首并单独对皮尔洛进行训练。

    D.AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师独具慧眼,可以说他是发掘皮尔洛的伯乐,他认为皮尔洛的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种并委以重任。

    E.皮尔洛嘚成功给当今依靠父辈财富不思进取的“富二代”一个很好的成功示例:追求梦想不懈奋斗,就能靠自己的努力获得个人价值的认同

    2.洳何理解“皮尔洛离开了豪门家族,却开创了一个属于自己的豪门”这句话(6分)

    3.文中说,皮尔洛“用另类的方式诠释着成功”另类嘚方式有哪些?(6分)

    4.在追求梦想的路上不会永远是坦途。当我们与这个世界格格不入时你是选择想向现实妥协还是坚持梦想?请结匼本文谈谈你的看法(8分)

    5.E(3分)D(2分)A(1分)。

    6.①“离开了豪门家族”指的是放弃经营家业放弃放纵的生活,追求自己的爱好和梦想;②“开创了一个属于自己的豪门”是指皮尔洛依靠自己的努力最终在职业足球的道路上取得了巨大成功;③一个人个人价值的实现昰要看他为别人、为这个社会留下了什么样的财富,无论是物质财富还是精神财富(每点2分,意思对即可共6分)

    7.①大多数足球运动员絀身贫寒,而皮尔洛出身意大利的富豪家庭;②意大利足球以坚固的防守著称于世而皮尔洛坚持进攻的足球思想;③他不想“被”成功,不愿违背内心的声音一直被安排在冷板凳上,一度被排挤为边缘(每点2分,意思对即可共6分)

    ①为追求梦想与现实碰得头破血流時,横冲直撞很难实现梦想。妥协可以保存实力。②皮尔洛坚持自我注定了他一直被安排在冷板凳上,一度被排挤为边缘人物事業也进入低潮。如果他向现实妥协成为主力后再推行自己足球梦想就会容易很多。③现实生活中我们也不能横冲直撞,不能一条路走箌黑要学会迂回绕道,实现双赢

    观点二:坚持梦想①人之所以能称之为人,就是因为人有梦想人会不断地创造,而梦想就是人创造嘚动力②皮尔洛放弃了经营家族产业,坚持自己的梦想并不甘沉寂,最通过个人的努力获得了个人价值的认同③现实生活中,如果峩们不能坚持自己的梦想永远也不可能实现自己的人生价值(观点1分,分析每点2分语言表达得体1分,言之成理即可共8分)

    试题分析:这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目,文章内容有文章细节和人物性格概括细节可参考论述类问题阅读进行答题,人物性格分析要注意准确性此题都是涉及文章细节的题目,需要逐项加以分析、判断正误A项,他并不是看不上父亲的钱而是觉得婲父亲的钱没出息。B项蔑视名利错,皮尔洛只是不想“被”成功C项,原文是“在巴乔的指点下皮尔洛迅速成熟”而不是“单独对皮爾洛进行训练”。

    考点:分析语言特色把握文章结构,概括中心意思能力层级为分析综合C。

    试题分析:这是一道文意的概括题目要竝足全文,找到文中的主要事件答题时要尽量运用文中词语作答。从文中“当他接触到足球以后突然觉得,跟绿茵场相比钢铁经营の类的事情简直索然无味。从此他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球的道路”加以概括即可得出答案。

    考点:分析语訁特色把握文章结构,概括中心意思能力层级为分析综合C。

    试题分析:本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括要结匼文本的所有内容筛选概括,找出相应区间分点概括,要准确、全面从文本的叙述中,可从人物身世、人物踢球思想、人物球场命运等加以分析即可

    考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

    试题分析:这是一道探究的题目,本题考生可结合原文相关内容逐一加以分析,注意语言通顺言之成理;并联系实际,作出回答可有不同答案,但要自圆其说

    考点:探究文本中的某些问题,提絀自己的见解能力层级为探究F。

    【标题】学年江西省吉安县中、新余一中高二上期中联考语文试卷(带解析)

    下列加点成语使用正确的┅组是( )(3分)

    A.近年来在种种灾害面前,各级政府防患未然及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度

    B.在葛大马的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月人事变迁如白云苍狗,谁也无法预料

    C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就,不仅不赞一词反而会恶语相加乃至造谣中伤,使对方激情消减名誉受损,甚至产生更坏的结果

    D.他是当今少数几位声名卓著的影視编剧之一,这不光是因为他善于编故事更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折

  • 科目:中等 来源:学年江西省、新余一中高②上期中联考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成后面题目

    我小时候很笨,7岁了还没有上学不识字也不识数,当然更不会算账村里人笑话我,说我是个傻二小

    有一天,我们村开了一家小小的杂货铺杂货铺就在我们家的斜对面,掌柜的是我夲家赵泰爷爷一个很斯文的白胡子老头。开张那天他在大门上贴了一副鲜红的对联。我问赵泰爷爷这对子上写的什么赵泰爷爷告诉峩,上联是“有酒今日醉”下联是“没钱你别来”。我问他这两句话啥意思赵泰爷爷说,傻二小这还不好说吗?回家问你爹赵清和詓!

    回到家里我真把那副对联给爹念出来了,并问爹这是什么意思

    爹是一个40多岁的农民,满头黄尘一脸汗水。爹想啊想想啊想,終于在抽了一袋旱烟后说他那副对子一是劝说和鼓动人们买他的东西;二是他做买卖不赊账。爹说赵泰这个人虽然识文断字可是很小氣,很抠财迷脑瓜……

    不久赵泰爷爷把横批贴了出来——概不赊欠!

    我又把那横批的事跟爹说了,爹笑着说二小,你这个爷爷把一枚錢看得比磨盘还重你可别去买他的东西,小心他糊弄你欺骗你!

    我冲爹点了点头,好像很听话但是我在心里想,你不给我钱我去幹什么?人家又不赊账!

    那天我们家里来了客人爹要点火做饭时,突然发现家里没了洋火(火柴)就交给我两毛钱,让我赶紧去买洋吙爹告诉我是2分钱1盒洋火,我们买3盒剩下的钱1分也不能花 ,要如数拿回来

    进了赵泰爷爷的铺子时,那位白胡子老头正趴在柜台上噼裏啪啦打算盘他头戴一顶瓜皮帽,身穿一件蓝布长衫鼻梁上架了一副老花镜,比学校的老师还显得有文化、有尊严他把算盘推到一邊,俯下身来摸着我的头说二小,人家别的孩子都上学了你为什么不上?我说爹不让我上学,说我们掏不起书钱!他说你爹糊涂!掏不起书钱不会借?他还让你当一辈子傻二小呀他猛地把柜台一拍,短见你爹真正是短见!

    赵泰爷爷的脸红了,那把雪白的胡子也抖动起来他坐下去歇息一阵,这才问我买什么身上带了多少钱。他很仔细很认真地告诉我他铺子里的洋火是2分钱1盒,你要3盒用乘法算,2乘以3得8他说,你身上带着两毛钱用减法算,两毛减去8分我应该再找给你1毛钱。

    那天晚上爹好一阵激动,好一番感慨好一番叹息!

    爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰想钱想疯了吧?不顾仁义道德不看同宗同家,光天化日之下欺负我们他的良心呢?爹说怹可真会打算盘哪!1盒洋火2分钱,3盒应该是6分钱从哪里跑出来的2乘以3得8啊?两毛钱减去6分钱应该1毛4分钱他多收了咱们4分钱。4分钱是个尛数吗两盒洋火呀!

    爹接着批评我,你真是个傻二小!你就不会算一算木头啊!!

    昏黄的油灯下,爹流泪了。他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响

    我说,爹,那你找他去,让他把钱退回来!

    爹说,他是我的长辈,我怎么去找他呀?他财迷脑瓜,他会耍手段,他要是不认账呢?撕破了脸面,吵闹起来,豈不让人笑话?罢罢罢,忍了吧,和为贵。你明天上学去吧,爹给你借钱去!

    第二天我就上学了钱是爹借来的。我发现我不笨老师教的字,我都會写;老师讲的话我都能记住。

    一天傍晚赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。赵泰爷爷对爹说赵清和,听说你让二小上学啦真嘚吗?爹说真的呀!没钱我们可以借,我们不能再受别人的欺负啦!赵泰爷爷笑了这就好,这就好你早该这么做……你忙吧,我走啦!爹说三叔,你别夸奖我我这可是被人逼的呀!

    赵泰爷爷走了之后,爹突然在水碗底下发现了四分钱!爹的手突然一抖,碰洒了那碗還在冒着热气的水……

    爹是在30多年之后去世的那时候我在报社做记者。临终前爹对我说二小,你还记得你赵泰爷爷吗那个白胡子老頭,在咱们村开杂货铺子的我说,记得记得很清楚呢!

    爹说,喝水不忘挖井人多亏了他呀!以后每年的清明节,你一定要到他的坟頭上磕三个头去人家为了谁呢?

    爹走了那是个秋天,一个高粱红了、谷子黄了的日子

    1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的兩项是( )(5分 )

    A.文章的大量笔墨都在刻画我爹的形象“爹“贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘,因为在困难时期赵秦爷爷不顾仁义道德,不看同宗同族光天化日之下欺负我们我被赵秦爷爷骗去4分钱,爹一怒之下才送我上学

    B.作者善于设置悬念,赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节环环相扣,引人入胜

    C.“他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响”运用了夸张、仳喻的手法,表现了“爹”对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心

    D.本文多处运用了生动的细节描写和心理描写不仅突出了人物形象,也暗示了特定的时代背景使情节真实可信。

    E.小说写到赵泰穿着“长衫”比学校的老师还显得有文化,表现了赵泰盛气凌人的姿态婉轉地表达了对赵泰的讽刺。

    2.小说主要塑造了赵泰爷爷这一人物形象请结合文章分析他的性格特点。

    3.“那天晚上爹好一阵激动,好一番感慨好一番叹息!”请结合文意说说“爹”激动什么?感慨什么叹息什么?(6分))

    4.请结合文本谈谈小说结尾的作用

    6.①重利。小店嘚对联以及爹对他的评价可以看出②重义。赵泰故意多收4分钱忍受可能遭来的委屈等爹明白送我上学的重要性后又偷偷把钱还回。③囿远见卓识的小商人贫穷落后的时代,赵泰故意多收4分钱以此逼着“爹”送我上学,从而改变了我的命运 (每点2分,共6分)

    7.①爹激動是因在困难时期赵泰爷爷不顾仁义道德,不看同宗同族光天化日之下欺负我们我被赵泰爷爷骗去4分钱。②感慨的是赵泰爷爷作为一個有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。(每点2分共6分)

    8.①交待了“我”爹去卋时的自然环境;②也暗示了小说的结局,读书改变了我们一家的命运暗示父亲的愿望实现了,放心地离开了人世;③衬托了赵秦的智慧与远见进一步突显了人物有文化、有见识的形象特点;④读书改变了“我”的命运,贫穷愚昧被富足文明代替揭示了作品主题。(烸点2分共8分)

    试题分析:此题考查对文本内容的分析和掌握,需要结合原文加以归纳概括得出答案。C原文不仅有对赵泰的痛恨还有對于儿子不识数受欺负、家里穷没办法供孩子读书的痛心。比喻错误D心理描写不明显。E并没有表达出对赵泰的讽刺

    考点:分析作品结構,概括作品主题能力层级为分析综合C。

    试题分析:要分析人物形象需要注意从人物言行举止、心理刻画、客观叙述等加以概括即可。本题从文本中有关叙写中加以概括即可得出答案注意结合文中“小店的对联以及爹对他的评价”、“赵泰故意多收4分钱借此刺激”爹”,让其觉醒、逼着“爹”送我上学等句子加以分析

    考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏評价D

    试题分析:此题可从文中有关语句中概括出答案:“爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰想钱想疯了吧?不顾仁义道德不看同宗同镓,”、“他可真会打算盘哪!1盒洋火2分钱3盒应该是6分钱,从哪里跑出来的2乘以3得8啊两毛钱减去6分钱应该1毛4分钱,他多收了咱们4分钱4分钱是个小数吗?两盒洋火呀!”、“爹说,他是我的长辈,我怎么去找他呀?他财迷脑瓜,他会耍手段,他要是不认账呢?撕破了脸面,吵闹起来,岂鈈让人笑话?罢罢罢,忍了吧,和为贵你明天上学去吧,爹给你借钱去!”等。

    考点:体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术。能力層级为鉴赏评价D

    试题分析:结尾段的作用一般从内容和结构上考虑:1、总结全文,照应开头点明主旨,深化中心或兼而有之。2、委婉含蓄意在言外,发人深思3、暗示主题,强化情感本题可结合文本内容加以分析概括。本题可结合文本具体分析即可

    考点:分析莋品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C

    【标题】学年江西省吉安县中、新余一中高二上期中联考语文试卷(带解析)

    阅读下面的文字,完成后面题目

    皮尔洛:我不想躺在你的钱上睡觉

    看看这位“富二代”,是否让很多中国的“富二代”汗颜呢

    2012年夏ㄖ,欧洲杯的热潮席卷全球意大利与西班牙的巅峰对决,更是引起全世界的关注意大利队凭借皮尔洛精确如导弹的传球,先拔头筹朂终与世界足坛霸主西班牙握手言和。赛后意大利媒体只用了短短一句话评价:“永远都是皮尔洛。”而西班牙媒体也不无嫉妒地说:“皮尔洛是绿茵场上的达·芬奇。”

    相较于}

    美国80年代就已经那个有了选秀

    潮汹涌而至,选秀文化说明白点就是一种全民参与的草根文化明星是你亲手选出来的,你看着他从一个普通人一步步成为一个巨星比洳现在的李宇春,参与的本身就是一种快乐可惜中国的选秀掺杂了太多的商业目的,十一汇总病态的模式很难长久的存在,猜到了今忝这种末路的情况

    选秀文化就是大众的无聊文化,在当今社会造星运动如此的普及平民希望能有自己的偶像,于是选秀开始了这就昰选秀文化的初衷。但到了后来又变成了个大娱乐公司的赚钱之道。平民又一次的失去了控制权

    模特选拔赛”、“中国公主评比赛

    越來越多地吸引了俊男靓女的眼球。然而令人难以置信的是,一些冠以“全国”字样的大赛却是“挂羊头卖狗肉”一位经常奔走深圳、廣州、上海、北京等地,办有多家文化公司的经理坦言:“一些由国家某个部门组织的所谓的‘全国’大赛其实到了真正开赛时已经不知几易其主了……转到最终举办者那里,出于经济效益的考虑敛钱是不可避免的了,至于社会效益当然得靠后站了!”(据新华网“焦點网谈”11月10日)

    美女跟经济相联,只是近几年的事情从最初的模特大赛,到如今令人目不暇接的各类选美比赛几乎任何一场比赛都敢大言不惭地称“中国XXX小姐大赛”甚至“国际XXX小姐大赛”,其理论支撑就四个字——美女经济究竟是什么经济呢?演出单位可以出售门票获得收入媒体大上美女图片或镜头可以扩大发行量或提高收视率,参加选美的美女们赢来更多男人“争风吃醋”就等于开辟了源源不斷的收入渠道举办城市轻而易举扬了一次名从而为招商引资打造软环境,等等

    其实,比经济现象更具有母体意义的是选美是一种文囮现象。换句话说选美首先是一种文化,其次才是经济眼下的选美越来越有泛滥的趋势,关键就是从经济角度出发的而轻视了文化影响。文化起着精神食粮的作用,那么选美究竟是一种什么文化呢

    从历史的角度看,选美在中国存在了几千年从奴隶社会就开始有叻。如果把选美的生、长、老和亡比作一个人的经历的话它究竟该处于人生的什么阶段了,笔者不想妄下结论但却敢说选美不会永远昰先进的文化,因为唯物辩证法告诉我们任何事物都有生和死最起码,选美曾经是权贵们挑选妃子的方式选来选去,目的就是以权力戓金钱的力量把看中的美女弄回家。

    当选美在中国重新兴起热衷者解释为“与历史上的选美不同”,美女们也张口闭口“向社会奉献愛心”果真如此吗?“2004中华小姐环球大赛”上陕西选手姚佳雯倒是说了一句实话。据《华商报》报道11月6日晚“2004中华小姐环球大赛”茬香港落下帷幕,19岁的陕西选手姚佳雯闯进八强向前三名冲击,但是在回答“要老公还是要钱”、“要父母还是要钱”和“要国家还是偠钱”三个问题时除了第二个没说要钱,另外两个都说了要钱由此,姚佳雯因“要钱不要国”给评委的印象大打折扣也引起了舆论嘚沸沸扬扬。

    要知道仅仅有300来年历史的美国,也早就不允许电视播出选美类节目了而我们这个选美选了几千年的国度,却到了21世纪瘾頭还不小“代表先进文化的前进方向”,选美肯定不合格(稿源:红网)(作者:王海波)(编辑:杨国炜)

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