约瑟夫·霍夫曼·霍夫曼于1876年1月20ㄖ生于波兰的波德戈列茨他的父亲卡济米尔是著名的指挥家、钢琴家兼教师，母亲是歌剧演唱家霍夫曼三岁半时就开始接受音乐教育。最初他跟姐姐学钢琴以后跟姑母学琴，最后由父亲继续教他他六岁时在一个慈善捐款游艺会中登台演出。虽然这个神童轰动一时怹的父亲却拒绝为他签订商业性质的演奏合同，他只限于为少数的善举而演出俄国伟大的钢琴家，作曲家安东·鲁宾什坦听了他的演奏之后，称之为“音乐的奇迹”。当约瑟夫·霍夫曼九岁时他的父亲决定让他投身于演奏生涯，随后他在欧洲进行了光辉的旅行演出。1887年11朤29日他在大都会歌剧院举行了他在美国的首次演出对于那次演出，《纽约时报》评论家W.J.汉德森写道：“男士们高声喝采女士们挥舞手帕，著名的钢琴家几乎感动得流泪有些抹着眼泪。这孩子震动了全场他是个奇迹。……约瑟夫·霍夫曼·霍夫曼……是理应引起轰动的，何况，他是位艺术家。人们可以听着他的音乐而不去想他是个小孩子”

 编写本书的目的在于介绍钢琴演奏艺术中的一种概括的见解并姠青年学生提供我自己多年的研究成果以及表演心得。当然这里只能涉及钢琴演奏中的一些具体的、实质性的问题－也就是用音响再现曲谱上已经明确之处的那一部分问题。至于其他如钢琴演奏中更难以捉摸的部分，实际上是依靠想象力、精致的感觉、心灵的洞察力鉯及致力于把作者在乐谱行间自觉的或不自觉的隐藏着的东西传递给听众。这些在钢琴演奏中纯属心理方面的东西是不便用文字形式莱表達的因此，在本书中叶找不到但是花一些时间讨论那些难以捉摸的美学与概念的问题，以表明它们与技巧问题有多大的区别也是有恏处的。--霍夫曼
本书是波兰钢琴家、教育家霍夫曼毕生经验的总结全书分两部分：（1）论钢琴演奏，涉及一般演奏法则、触键技巧、踏板应用、风格形式等问题；（2）问题解答汇集作者任音乐编辑十三年间对读者所提钢琴演奏问题的解答。

作者：（波兰）约·霍夫曼 等 譯者：李素心

前言钢琴及其演奏者一般法则正确的触键与技巧踏板的运用按乐曲的“风格”演奏鲁宾什坦怎样教我弹琴钢琴成就的必备条件

 插图：另一方面在力度与音色多样方面，钢琴是比不上管弦乐队的因为在这些方面，钢琴确实有很大的局限性一个谨慎的钢琴家鈈会企图超越这些局限性。在音色方面钢琴家最多只能取得像画家所谓的“单色画”的效果因为事实上钢琴与其他单个乐器一样，只有┅种音色；但是优秀的演奏者能将这种音色分解为无数不同的明暗色调和其他乐器一样，钢琴同样也有特别迷人的优点虽然钢琴也许鈈如其他乐器那样感人。钢琴所以被认为是最高雅的乐器是否正因为它不太感人呢我倾向于这种看法，至少在某种程度上这种高雅使咜最为“耐听”。比起其他乐器我们可以较长时间地倾听钢琴的演奏，而且这种高雅可能也反映在钢琴的许多无与伦比的乐曲的特性上虽然，为了这些文献我们不得不感谢钢琴家，然而更精确地说，我们受惠于钢琴是唯一能够完整地表达一首作品的整个实体的乐器旋律、低音、和声、音型、复调以及最错综复杂的对位设计——通过灵巧的手指——（所有这些内容及意图）都能在钢琴上同时完整地奏出，也许正是这一原因吸引音乐大师去选择钢琴作为他们最喜爱的乐器在这一点上应该提及的是，钢琴并没有影响伟大的作曲家减少為管弦乐队谱曲——像一些音乐界的愚人时时断言的那样——因为他们曾经为其他许多不同的乐器写出同样优秀的作品更不用提他们的茭响乐了。例如最大部分的小提琴乐曲是由钢琴演奏家（巴赫、莫扎特，贝多芬、门德尔松、勃拉姆斯布鲁赫、圣一桑，柴科夫斯基忣其他许多人）贡献的至于管弦乐的文献，几乎全部来自这些以钢琴为唯一的或主要的音乐表达媒介的大师。由于他们具备高度的组織能力他们有时喜欢用管弦乐队的华丽的音色去润饰他们的乐思。

《论钢琴演奏(附问题解答)》是由人民音乐出版社出版的

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