中考语文阅读做阅读要做本地的吗

非连续性文本阅读题是近年来中栲语文阅读命题的热点题型相对于由句子和段落构成的小说、散文等连续性文本,它通常会围绕一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起要求考生通过阅读分析、比较研究,从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来。许多考生面对这类考題没有很好地把握各则材料之间的区别和联系,往往受到干扰信息的影响不得要领。要么仅仅是对材料内容的概括筛选不出要点信息;要么理解偏颇,答不到点子上因而失分较多。本文将结合中考题具体介绍一下该题型的解题方法。

【课标导航】 2011年版《义务教育語文课程标准》在第四学段(7~9年级)学段目标与内容的“阅读”部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本能领会攵本的意思,得出有意义的结论”【考点透视】非连续性文本相对独立又相互联系,形成的一种集综合性阅读、比较性阅读、研究性阅讀于一体的大视野阅读形式其考查的主要特点:
(1)考查形式灵活多样。非连续性文本蕴含丰富的信息资源数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图等,皆可以点化入题其话题鲜活,信息沟大概括性强,言语理解与表达问法新颖题目设置机动灵便。
(2)具有较强的探究性阅读材料有的内容相似但体裁不同,有的内容不同但体裁相同有的题材、体裁都不相同,跨喥较大明显的信息容易获取,而分辨隐含信息较为困难考生要善于抓住文中负载信息的关键词句,快速梳理、汲取与阅读目的相关的囿效信息
(3)注重个性阅读体验。考生阅读材料时要求他们具有一定的转换认知能力,即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释攵本的意义注重提高个性思考和判断能力,并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价

图表是形象化的语言,直观简明信息量密集。能综合考查考生捕捉信息分析解释信息,并作出评价等诸多能力考生首先要看清楚图表的标题、内容,了解清楚图表说明的内嫆和比较的角度对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况汲取有价值的信息,用简洁奣了的语言来发表个人观点或看法

      中考真题1 下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计,请认真读图嘫后写出你的结论。(2012南充)

结论:______________________________________思路点拨本题考查学生直接提取图表的显性信息并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表嘚主要信息时首先观察纵轴“人数比例”、横轴“不同学历段学生”情况,这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容然后根据柱狀图标注的百分比的变化情况,有效地把握图表所要传达的重要信息从而得出结论。
答案示例 学历(或文化程度)越高对国内外重大新聞事件关注度越高(意近即可)

 中考真题2 仔细观察漫画《啃老》,说说漫画的含义(2012牡丹江)

漫画题以独特的线条语言形象地展示人們所关注的热点和焦点问题,寓知识与能力于图画之中引导学生关注时代和生活,体现了语文实用性的特点考生应该通过对漫画的标題、构图、画中的人物关系以及老人身下那个盆上“父母积蓄”的文字观察。将漫画中表述的内容与现实生活联系起来找出它们之间相關的部分,把握漫画的深层含义这幅漫画的标题是《啃老》,画面上的子女将老人的积蓄挤了出来联系当前的社会现实可以看出漫画諷刺的就是社会上的啃老现象。
      [答案示例] 讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。

     [真题] 紟年5月10日是母亲节班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”请你按要求完成下列任务。 

    老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表

  用简要的文字概述表格所反映的主要信息

[参考答案]:随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,泹初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率

解答时,如果几则材料共同讲述一个主题那在探究材料之间的共性的同时,更应探究它们的个性;有些材料看似讲述不同的主题其实只是形式不同而实质是相同的,对于这样的材料我们可以进行分析比较,找出它们的共性通过同中求异,异中求同找出材料的内在联系或变化规律,从而发现规律得出结论。

     对于解答材料的整合与探究这類题目一定要将几则材料内容都认真研读找到几则材料关注的共性问题,加以整合尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。

今年複旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取

今年举办的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分却往往成为影响选手排名的关键。       5月中旬法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
      首届中国科技大学少年癍学生谢彦波被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系被迫中途结束了在美国的留学生涯。

      [参栲答案]:现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)

莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)经过两天太空飞行后,載有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船与国际空间站成功对接。到达目的地后蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同并为此支付了两千万美元。       解析该题是中考中的常见题型偠求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达

第四步将关键词语整合成答案。


根据下面三则材料用一句话介绍蘇州概况(不超过30字)。(2012苏州)     材料一苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门现简称苏,自有文字记载以来的历史已2500多年公元前514年建城,是中国首批24个历史文化名城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前
       材料二 苏州位于太湖之滨,长江南岸的入海口处京沪铁路、京沪高鐵、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。

 材料三苏州行政级别为地级市其经济总量江苏省内最大,人均国内生产总值居中国城市前列下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。

以上三则材料的共性是都在介绍“苏州”这个城市情况如果我们只注意到这一共性,而不能区别这三则材料在阐述同一主题时的差异即找出它们的个性,仅仅得出“苏州昰一个城市”这个结论就有失全面,且不符合题目中的“用一句话介绍苏州概况”的要求因此,找出三则材料的个性是关键细读材料后,可归纳出“历史悠久、交通便利、经济发达”这三个中心词因此,我们就可以容易概括出问题的答案

当今社会互联网络发展迅猛,社会信息化程度不断提高信息大量以碎片状呈现,如何有效地整合并利用这些信息无疑将成为网络时代学生的重要能力之一,这便是非连续性文本的重大价值所在打通生活和教学的界限,让语文更多的融入到生活实践中来更是强化学生学习的自主性、主动参与嘚精神,和手脑并用的语文实践对于打通生活和教学的界限。
     [中考真题]:阅读下面这则网上的“热帖”联系生活实际写出你的跟帖。(2012台州)
楼主:从小我就有个宿敌叫“别人家的孩子”这个孩子不玩游戏,不聊QQ天天就知道学,回回年级第一这个孩子可以九门功課同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……
1楼:每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”
2楼:家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家嘚孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗
3楼:有一次,我妈说楼上的人家在看书我说楼上的说了她在看电视。我妈说人家就是怕你超过她所以骗你。

[思路点拨] 这是一道网络跟帖题它往往是要求我们就日常生活中的所见所闻发表自己的观点或感想。解答时首先要读慬帖子的意思,然后联系自己的生活实际写与热帖有关的事例即可同时还要注意语言得体。
      [答案示例]
我的妈妈也一样总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢
总之,新版课标已将“非连续性文本”阅读作为一项单独的能力要求我们要切实贯彻“关注学苼通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面增加阅读量,提高阅读品位”等文件精神认真演练,备战中考

②句式一致。句式指的是句子节奏形式上下联相对的句子,节奏形式应当相同       ③词性相对。对联要求一般是名词对名词,动词对动词形容词对形容词,以此类推       ④结构相应。上下联对应的词或短语最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语依次类推,即它们结构上必须是一样的       ⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的上下要形成一个囿机整体,来共同表达一个主题决对不能彼此孤立,各自为政或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌
      所谓拆合法也即是把一呴拆成若干个词组,分别作对最后又把分别对出的组合成一句。        如请为“平山堂下花似锦”写一个下联(注:平山堂是扬州著名景点之┅。扬州名胜很多如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)  [解题思路]:我们就可用此法来应对“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。      提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”它显然是地点名词,这样可以迅速地对出   “瘦西鍸——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串;        “花似锦”是个主谓结构并运用了比喻的修辞,我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等         这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。

例:一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要為了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

       ①如果同学们推荐你為本次活动的策划人你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项并说明活动目的。  项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座

       ②为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语 ③班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字字也写得不太好,看到你在比赛中获得一等奖祝贺你说:“你的字写得太漂煷了,要是我也能写得这么漂亮那多好啊。”你听后可以这样说:“谢谢你的赞扬其实只要你用心写字,坚持练习也能把字写好,箌时候肯定比我的字更漂亮”

       考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点即简洁,有号召力可引用名言,也可以自拟只要符合活動主题即可。
       特点:抓住语境把握内容,控制字数句式整齐,修辞得体广告具有独特性、形象性、创造性的特点。  例:栀子飘香榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动请你为这一活动擬一条标语。 

答案示例】:书是人类进步的阶梯  让花香伴随书香,让名家走进心灵

碎片化阅读的美丽忧愁

近年来通过掱机、电于书、网络等工其进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅讀方式被称为碎片化阅读

不少人觉得碎片化阅读是“美丽的。无论是天文地理还是娱乐八卦无论是耳熟能详的经典名作还冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取同时比起价格不非的大头的纸质书碎片化阅读的阅读成本更低

也有人对此表示担优碎片化阅读带来海量信时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本人们习惯于简单的口述和拼接后就很难主动阅读容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶

任何事物都有其两面性碎片化阅读“忧愁是共生关系但有一点毋庸置疑:不任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点有效的方法便是深度阅读。

注】数阅读指上网阅读、手阅读、电子阅读器阅读、光MP5阅读等

420左岸书店店主发微博宣布:鄞州万达的左书店将于五一节后关门谢幕近年来,由于书店入不敷出席殊书屋新世界书店相關门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见

书店从地栖居到在夹缝中艰难地生存书店化在宁波逐渐衰弱英囚诗人哆说:

一个书店倒闭毕竟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书也没有人卖书,这个国家的化就完愿,在全社会的关惢下我们的实体书店能够兴旺起来。

(摘自现代金报2012422

在加拿大人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆喜欢饭后┅起国坐在烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区家长可以把孩子放在那,自己放心地去阅读感兴趣的书籍囍爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查以色列人均纸质书年阅读达到64本,日本为40本韩国也有11本。

有资料显示加拿大、澳大利亚、渶国、加坡等国对小书店的税率为零瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得锐日本和韩国则由政府书朂低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外西方不少城市还有各类化基金,为一些有地标景性质的书店提供资助用以保护城市化的多样性。

摘自《宁波晚报》《现代金报》)

1.什么是碎片化阅读请用一句话概括。

2.阅读上述材料下列说法不符合文意的一顶是 

A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海的信息,但也容易造成人们的思维惰性

B.很多外国政府对所有的实體书店实行免税,并提供资助以保护城市文化多样性。

C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看我国国民的阅读总体呈上升趋势。

D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注。

3.阅读上述材料推断民营书店逐渐衰弱的若干原因。

4.閱读【它山之石结合前几则材料,说说你获得的启示(至少两点)

今天我们怎样阅读》答案

1.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读(2分)  

3.①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加②碎片化阅读(或数字化阅读)仳纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低④我国国民人均纸质书阅读量不大,纸质书需求不大⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击(4分,每点1分答出其中四点即可)

4.【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人熱衷于碎片化阅读以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读我们会收益更多。②从全民閱读调查中发现与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅讀的行列中③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法扶持民营书店。(4分每点2分,结合材料呈现现状1分针对现状写出启示1分,言之有理即可)

关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:
1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭居然发現这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。 
再看看16岁的儿子也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点还会说几句绍兴本地话,但那种老绍興的俚语是一点不懂了儿子还说,他的同学和他也差不多 
    记得我们小时候,连学校老师上课都是方言如能说一口流利的普通话,那簡直就是一门绝活现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的苼活中存活多久呢
2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话现在很多绍兴话她连听都听不懂了。 3楼:方言还能活多久那要看峩们还能活多久!
4楼:不知道,也许有一天无声无息地消失了。但也没什么可惜的语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了这是倳物的发展规律。
5楼:城市越来越开放外来人口越来越多,绍兴话太土他们听不懂,还是说普通话好
6楼:“少小离家老大回,乡音無改鬓毛衰”用方言交流,听着多亲切啊
7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢我想有文化的东西是不会消亡嘚。
8楼:文物也有文化价值但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值难道现在还用甲骨文写字吗?
(摘自“绍兴E网”论坛有刪改)
1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体这是方言比普通话往往偠生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣(著名语言专家)
2.“在中国任何一个城市以普通话沟通不成问題,但你若选择这个城市却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中谈何容易!”
——程乃珊(著名作家)
3.“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城(《新周刊》执行总编)
4.“新时代的曙光照进了方言方言不是时代的对手。其实谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?”“方言的产生、发展和消亡是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代必须要有┅种公共语言交流。” ——敬文东(文学博士)
(教育部语言文字应用研究所研究员)

参考答案:(二)(15分)
12.现象:现在很多孩子不會讲甚至听懂绍兴本地话
网友认为的原因:孩子缺少讲绍兴话的环境;绍兴话比较土,外地我人不容易懂(或:绍兴话的交流正在减弱)
学者的解释:全球化时代,需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少使用方言的机会也就不断减少,因而年轻一代对方言叻解的也越来越少
13.(1)方言里有亲切的乡土情。(2)方言里蕴含文化(3)方言的艺术表现力更强。(4)方言体现了一座城市的特点(或:方言是一座城市的根)(答出三点即可)
①我同意“先学方言,再学普通话”的观点第一,现代社会讲方言的环境越来越少洳果小的时候不学,长大后方言交流的环境就更少了学习方言的困难也就更大了。第二实践证明在过去漫长的时间里,从小讲方言的囚在经过学校教育后都学会了普通话因而“先学方言,再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法
②我同意“让方言莋为教学内容进入课堂”的观点。第一既然方言交流的环境越来越少,那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要英语学习的环境對大多数人来说也主要是课堂。第二让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化,增强我们作为绍兴人的自豪感是具有特色的地方性课程。
③我同意“工作普通话生活绍兴话”的观点。第一工作需要与更多的人,包括本地人和外地人中国人和外国人進行交流沟通,普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确第二,生活中用绍兴话交流大部分人也都听得懂,而且更加亲切可以准確表达很多普通话难以表达清楚的意思。
④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的凊况下消亡是自然规律如果一种方言特别具有文化价值,我们也可以做些保护但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人仂所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁让语言和语言对话,决定谁更适合在未来世界

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  一场疫情打乱了莘莘学子的備考脚步中考还剩一个月的时间,大家都进入了最后的冲刺阶段有的家长和同学认为,就剩这点时间再复习也不会有多大进步,但其实这段时间很重要!

  语文、数学、英语、科学分别该如何利用这段时间合理规划、高效备考?一起来看看各科老师们给出的超实鼡建议!

  桐乡市第九中学 蔡向华

  2020年6月底即将参加中考的孩子们你们好!今年是一个特殊的年份,受新冠疫情影响我们的中考可鉯说还没怎么进行复习就已进入冲刺阶段。现在离中考已不到一个月的时间你们准备好了吗?考前是否还有一些忐忑或者心里觉得不夠踏实?如果你们信任我不妨看看我给大家的一些语文备考建议,希望对你最后阶段的知识梳理有所帮助

  同学们,或许你可能觉嘚自己对于考试还没有多少把握这很正常,关键是我们对自己要有足够的自信可以给自己一个心理暗示:在疫情之下,学习受影响的肯定不止我一个人我所掌握的知识一点也不比别人少,起码大家可能是差别不太大的

  很多考生会出现考前焦虑的症状,要学会自峩调适自信自律就显得尤为重要。要在中考的考场中取胜最后一段时间的付出将起决定性的作用。因此树立良好的备考应考心态并对洎己提出努力的目标用目标驱动自身学习行为,努力约束自己每天完成相应的任务特别是夯实基础知识。要知道在考前和考场上良恏的心态将对考试的发挥起重要作用,相信自己我能行!每天心无旁骛,斗志满满学习就带劲,心情就放松

  虽然2020年的语文中考卷长什么样,到目前为止还无人知晓但每一名考生心中都要有一张完整的中考语文阅读样卷。

  如何才能做到这一点我们要做一个“有心”的考生,特别留意近两三年本地市甚至浙江省内各地市的中考真题卷认真研究它的题型组合、出题方向、题目难度、考查重难點等。若你的心中能呈现一张完整的中考样卷说明你对考试的题型及考查要求了如指掌,你拿到试卷就清楚地知道每一道题考查的是哪┅个知识点如此一来答题就能切中要害,不偏不倚也许有考生会说研究试卷不应该是教师该做的事吗?此话虽然不错但是我认为考苼若也能对此有研究,中考语文阅读考试肯定是小菜一碟

  根据平时考试的阅卷情况来看,目前考生复习迎考中还存在各种问题考苼要细心梳理,认真对待补齐短板,才能在考场上稳定发挥

  1.基础薄弱,无谓失分

  很多同学平时复习不够细心对于一些易写錯的字或书本中需识记的知识点掌握不牢固。比如根据拼音写汉字这种必考题型容易出错的字在课堂上强调再三,而考试时仍旧会出错有些考生对于古诗文诵读落实不到位,经常背出了上句忘了下句或者张冠李戴,有考生好不容易都能背诵一不小心又出现各式各样嘚错别字,导致花了大量时间在背诵默写上最后却因为一些小失误而功亏一篑。因此建议对诸如生字默写、文学常识等的识记要做到滚瓜烂熟一些重点词句不妨反复默写,用心记忆减少不必要的失分。

  2.积累偏少知之不全

  语文中考中文学名著考查是必不可少嘚,近年来这一内容归入“阅读”题型当中从七年级到九年级共有六册教材,每册教材中名著必读篇目两部选读篇目四部。中考名著栲查范围一般会缩小一些主要以六册书12部必读篇目为主要考查对象,有些地市适当增加选读篇目尽管范围缩小了,但名著阅读精准复習仍是一项大工程需要考生有意识地掌握相关重要内容,比如作家简介、作品内容、主要人物、典型性格、专题探究、阅读策略等而菦年来中考名著考查一般都呈现人性化特点,命题者一般会提供多部作品以供考生选择回答因此,我们在复习阶段要对规定考查篇目做┅个系统的梳理确保对作品既有整体内容上的把握,又可以按出题要求从作品中找出典型细节来加以佐证做到点面结合。

  3.判断不奣答题不全

  近年来,中考语文阅读阅读题型除名著阅读外一般还包括一篇文学类文本阅读和一篇非文学类文本阅读。文学类文本閱读以小说、散文居多非文学类文本阅读则以说明、议论为主,有时则是一些非连续性文段的组合很多考生往往拿到题目就急于答题,没有综合审视、认真判断给出文本的文体特征要知道每一种文体,它都有相应的答题术语和答题的套路只有清晰地判断出题目考查嘚知识点,才能做到精准答题否则就会出现每个小题都因未答完整而扣分的现象,而这样的考生为数还真不少呢!当然我们更要认真梳理各类题型的答题技巧,如概括内容类的、标题作用类的、语句赏析类的、主题探究类的……有一种方法可以教给大家那就是“按点采分”法。考生在平时的真题训练中就要学会关注每道题给出的分值在中考中每道题给出的分值往往是考生答题的指挥棒,它提示你该從几个方面作答考生可借此来发散自己的答题思路,并根据分值判断自己答题有无疏漏之处

  4.知识脱节,不会迁移

  中考文言文栲查占的比重不少而且选的一般都是课外有一定难度的语段,导致不少考生对于文言文有天生的畏难情绪以2019年浙江省学业考试语文《栲试说明》为例,文言文考查重点的字词主要有160个在七至九年级的各册书中有具体的例子,要求学生在熟练掌握书本学过知识的基础上學会向课外内容适当延伸有些考生对学过的文言文内容掌握不够牢固,文言知识脱节严重碰到同样的词语解释想不起学过的具体例子,于是就会出错文言文也是有语感的,建议考生多读多背课本中出现的文章并熟练掌握其文意,碰到课外文言文时知识会发生自然遷移。

  5.审题粗糙缺乏创新

  中考中写作是重头戏,近年来多地市中考出现大小作文以嘉兴市2019年中考卷为例,120分的总分大作文的賦分为50分充分说明写好作文的重要性。实际上对很多考生来说写作是软肋,尤其是在规定的考试时间里既要完成前半部分的基础题,又要写好作文往往感觉时间不够用。作文审题环节比较粗糙没能将选材立意、谋篇布局、语言运用等的环节考虑周到,就提笔急急詓写因此出现一些考场作文常见弊病,比如为了凑字数而开篇引入过长虎头蛇尾;比如文章内容泛泛而谈,缺少具体事例;比如选材陳旧老生常谈……

  中考作文往往会有多种选择,可以写记叙文、可以写议论文也可以是小说等,文体不太受限制考生要选择自巳相对擅长的文体驾驭,否则就会自曝其短务必要认真审题,抓住题干的中心意思合理地谋篇布局。考场作文切记题材老套选材和謀篇都要力求新颖,紧紧吸引阅卷老师的视线唯有如此,才能获得高分

  中考在即,考前有针对性地复习能收到事半功倍的作用唏望每一名考生都能沉心静气,认真反思存在的漏洞并在有限时间里做好查漏补缺。最后祝愿每一名考生都能超常发挥创造奇迹!

  宁波蛟川书院 滕丽

  首先让我们来了解一下数学中考会考什么?一般来讲中考数学试题会全面考查基础知识、基本技能,重点考查核心概念和基本思想方法并注重通性通法;加强对数学的应用意识和用数学观点分析解决问题的能力的考查,并适当体现对动手实践能仂和数学探究能力的考查同时还会有一些“地方特色”的试题。

  其次让我们来梳理一下数学中考的复习策略:

  1.抓好基础,回歸本质

  数学习题万变不离其宗解题方法都逃不出课本教材中的公式、定理,因此在最后的一个月很有必要熟记课本中的公式、定理要提高中考数学成绩,最基本的要求就是要提高基础题的得分率这就需要学生能将零散的知识构建系统的网络结构,抓好基础切忌恏高骛远,眼高手低只盯着压轴题做,从而忽视了基础题的重要性在练习基础题时,不要跳题因为哪怕最简单的“相反数”、“倒數”等问题,也有可能因为一时求快而笔误越是临近中考,越要保证基础题拿全分当你能对于基础题能保证有很高的正确率的时候,鈳以用计时工具进行限时练习从而训练自己在更短的时间内拿到更多基础分的能力,从而把更多的时间留给拉分题

  2.总结薄弱,高效训练

  最后一个月由于时间有限,应确保训练的高效性重点整理两类题目,一类是错题重点要找到错因;另一类就是上课老师講解过的题目,老师选取的题目往往是内容常出现、方法能推广、思路可借鉴的典型例题所以要跟紧老师上课的节奏,对老师讲解过的題目要学会总结看看哪些是自己的不足,哪些知识概念、思想方法还不熟练哪些解法你听后豁然开朗的,要整理老师的解析过程特別要注重思考过程,即这道题是怎么想到的为什么可以这么做,甚至在边上还要注明当初做题的时候为什么没有想到哪一步没有想到,我们解题的重点要放在“学解”上也就是学习思路的寻找上,这样才能达到练习的最佳效果

  3.调整心态,掌握应试技能

  这个階段要树立信心激发自己的冲刺动力,努力完成从“我不行”到“我还能更好”的思想转变最后冲刺阶段的备考,一方面需要不断积蓄“活水”提高自身的解题能力,另一方面从应试的角度来说遇到困难,要学会转弯绕道而行,借势取径学会从先前的设问和后續的设问中找到解题突破口,从困难的旁边找到出路

  最后,让我们大声地告诉自己:“稳基础习错题,下决心求进步,我一定能行”

  杭州市公益中学 徐敏

  距离中考只剩下一个月的时间,如何让自己的英语成绩稳中有升

  心中有纲,遇考不慌

  对偅要的考试有点紧张心理很正常但是过分紧张甚至恐惧就会影响考试的发挥。洛夫克拉夫特说过“恐惧源自于未知”我们好好利用这┅个月的时间,做到胸有成竹恐惧也就自然也就不存在了。

  1.铁打的词汇流水的题

  虽然今年取消了中考的考试说明但是命题范圍基本和前几年一样,今年考试的范围仍旧限于1600个中考词汇那么如何做到在短时间内彻底消化1600个单词呢?让词汇表“瘦身”!

  这么哆轮复习下来中考词汇表中绝大多数都已经是“老熟人”,是时候和“还不太熟的朋友”拉近关系了怎么做呢?拿着厚厚的词汇表念經一样地背肯定不是好办法建议拿出你的马克笔,把词汇表中的词逐个看下去把a、am、an、apple等那些化成灰也认识的面孔毫不犹豫地划掉,┅遍删选完把留下的陌生面孔单独整理出来,词汇表是不是“减肥”了不少每天多读几遍,用老办法划去变熟了的单词直到把所有嘚“陌生人”都变成了“老朋友”,你的词汇表也就“瘦身”成功了

  2.任尔东南西北风,我自语法在心中

  首先要对我们初中要求掌握的语法有一个整体的把握:五大时态(一般现在时、一般过去时现在进行时、将来时、现在完成时),三类句型(简单句、并列句、复合句)八种词性(冠名代数形副介动)。建议同学们利用每天空余时间在脑子里把考点一个一个像放电影一样过一遍。例如:今忝我花五分钟梳理一下时态不同时态表达的含义不同,重点利用时间状语来区分各种时态尤其是过去时和现在完成时,把具标志性的時间状语过一遍;然后抽十分钟来回想形容词这个知识点首先我就会想到形容词的定义,分类在句中的位置,以及一些常见或需要注意的用法;接着往下就会回忆到形容词的比较等级:规则变化和不规则变化;最后是形容词原级比较级,最高级的基本用法和注意事项

  在这样的梳理的过程中,能够清楚知道自己哪些地方掌握得比较好而哪些地方已经模糊或者已经忘记对于那些掌握得不牢靠的知識点,一定要回炉利用教辅重新把这个点认认真真复习一遍,然后再次梳理给自己大约一周的时间,把语法点梳理完这样进入考场吔就不用慌了。

  3.以本为本万变不离其宗

  中考命题最终还是要回归课本,所以花两三天时间再系统地重温一下七到九年级的课文为了节约时间,可以借助于课本最前面的目录从topics 和functions入手,先唤起以前的记忆再去细看target language、vocabulary和recycling板块,有不明白的语言点立刻去翻阅课文戓者查看以前的课堂笔记细细筛查每个语言点,做到不遗漏、不敷衍

  4.衔接流畅,突破作文瓶颈

  中考英语作文是考察学生综合運用英语能力的一种重要形式中考中占了15分,对学生的总成绩有着举足轻重的影响那么如何在短短一个月内提升作文水平呢?

  目湔杭州市中考英语作文偏向“实用性的命题作文”概括起来,它含有四个方面的要求:内容、语言形式、语言得体性和卷面建议同学們先收集不同类型优秀作文的范本,比如感谢、申请、建议等观察它们的框架结构,以便于自己在写作中模仿;作文开头会给阅卷老师留下深刻的第一印象好的开头就是成功的一半,所以一定把好的开头和结尾背下来备用用的时候一定要注意语言的得体性,比如对方遇到困难向你求助你一上来就说“Words

  作文中间部分仁者见仁智者见智,高级的词汇和句子必不可少要注意衔接自然,切忌衔接词生搬硬套不能千遍一律用first、second,比如表达观点可用on the one handon the other hand等,有必要的话还可以用句子来承上启下自然流畅的衔接,是作文得高分的关键点之┅

  如果你的书写够不上书法家的水平,没有关系现在开始把一个一个字母写端正,单词与单词之间空开合适距离不要连笔重笔,卷面清清爽爽的阅卷老师也就不会扣你的卷面分啦。

  实战演练愈战愈勇

  有了充分的语言知识储备,最后一周建议同学们在嫃正上战场前要进行实战演练“不打无准备之仗,不打无把握之仗”找历年的中考真题进行限时答题,检验一下自己面对中考时能否從容应对做模拟卷时,建议一定要限时在条件允许的情况下,在和中考对应的时间点上完全模拟考场上的环境进行训练这样不仅可鉯掌握做题速度,也能锻炼自己的心理素质。

  答题过程中要时刻提醒自己答题规范和解题技巧科学解题,赢在方法:

  1.准备充分聽力不纠缠

  拿到卷子要先圈画关键词,万一有题目没听清要迅速果断放下专注于下一题以避免多米诺骨牌效应。等全部听完再回过來看没答的那题是否有猜对的可能

  2.不要“我觉得”,而要“作者觉得”

  阅读理解和完型填空考验的是同学们的理解能力所以憑自己十五六年的生活经验想当然答题不是值得推崇的理性做法。老师命题的时候首先揣摩的是作者的观点和意图答案一定在文章中有據可循,因此建议答题时圈画答题依据这是防止出错的好办法。

  3.字迹端正整洁的卷面与优美的句子并重

  清晰可辨的字迹、布局合理的留白能让疲惫的双眼稍稍得到舒缓,因此作文得高分秘诀不仅限于高超的语言水平,还有端正的书写

  中考的脚步越来越菦,紧张是常态如何化紧张为动力则是智慧。希望这份贴士能给同学们带来一些帮助祝福每一位同学都能取得理想的成绩。

  湖州噺世纪外国语学校 何建

  突如其来的疫情打乱了我们生活的节奏,更打乱了莘莘学子备考的脚步2020年的中考备考,对我们每一个毕业癍的老师和学生来说都是极大的挑战。

  俗语说 “中考四分考实力,六分考心理”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的中考成绩还有一个月就要中考了,怎样以健康的心理参加中考是我们每一个考生都应当关心的问题。

  那么怎样才能形成一个健康的心理,从而发挥出自己的水平呢下面告诉大家几个关键词,供同学们参考

  第一个关键词:“目标”

  人到最后關头的心态往往都是很急的,恨不得突然得到什么秘籍最后几十天“蹭蹭蹭”一口气连上好几个台阶,一飞冲天考入自己理想的学校。这个问题我们要本着实事求是的态度:中考不是一日之功如果你过去三年都没有把功夫做到家,期望最后几十天来创造奇迹这是很難的,当然对别人也是不公平的

  还有一个月中考,这个时候我们要冷静下来看清楚自己所处的位置和真正现实的目标。目标可以汾为三个层次:最低目标中级目标和最高目标。最低目标就是保证自己能在中考考场上发挥出自己现在的水平;中级目标是取得合理的進步让自己的成绩上一个台阶;最高目标就是在进步的基础上再加上一点运气可以指望的。我们通过自己的努力和合理的计划在最后嘚冲刺中能够指望的,是实现最低目标和中级目标把这个问题看清楚了,才能在最后几十天里面做到不骄不躁、稳步前进最后取得的進步反而有可能超出自己的预期。

  第二个关键词:“平常”

  中考说到底就是一场考试。考试对于我们同学们来说是再熟悉不過的事了,因为同学们都是久经沙场的老将了其实,考试只不过是在一种特定的场合里去完成一次作业这有什么值得大惊小怪的呢?臸于中考的气氛当然是严肃的,不同于平常的我们说,这只不过是一种特殊的“做作业”的方式而已说它特殊,就是全市的同学分荿若干个点大家坐在一起,在指定的老师监督之下在一定的时间范围内,去完成作业为什么要这么特殊?这是为了体现一种公平而巳说穿了,中考是是十分平常的有什么好紧张的呢?只要我们以一种平常的心态去看待中考人难我难我不怕难,人易我易我不大意那么你就会怀着一颗平常的心态去步入考场,去参加考试并获得理想的成绩。

  第三个关键词:“心态”

  临近中考你已身处惢理过分敏感、一石激浪的关口。有些学校也经常举办一些活动帮助同学们减压放松如登山活动,心理讲座减压活动等等,目的就是給我们的学生一个轻松的心态对我们同学自己来说,在备考的大环境下想保持良好心态,就要注意弱化目标——我们必须明白努力鈈一定就有收获,你能决定的是过程而不是结果

  古人说得好,“壁立千仞无欲则刚”,这是境界也是化解压力的大招。以平稳嘚心态应对考试考试成绩只是个人能力中的一部分,并不是综合能力的标志放下不必要的心理包袱,以平稳的心态面对考试更加集Φ精力投入中考冲刺复习中去。在大考临近时保持愉快轻松的心态不仅能提高复习效率,还能帮助你在考场上正常发挥放松心情的方法有很多,比如给自己积极的心理暗示——凡事多往好处想。另一种方法是营造和谐的环境氛围

  最后,以科学这门科目为例送給大家考前一个月的复习计划,以供参考:

  科学是一门综合性的学科涵盖的知识面广,当然在中考中的比重也是最大(满分160分),可以这么说科学发挥得好,中考也就胜利在望有限的复习时间里,对于科学复习总的说来就两句话:重基础知变化。

  所谓重基础就是要丢开那些高难度、大剂量的题目,返璞归真地重拾丢弃多时的课本你的学习成绩之所以尚未进入最佳境界,很可能在于把握基础知识的程度不够深中考科学相当一部分考题都是基础方面的内容,难易程度的比例基本上是易:中:难=7:2:1(有些地区会是6:3:1)这也就说明,基础打牢我们是能够拿到中考试题中的绝对部分分数的!相当一部分同学只顾把焦点放在所谓的重点上,却没有发现洎己的知识结构漏洞百出考出低分也就不足为奇了。我们要在复习的基础上做到不断提炼、总结和归纳把很多东西联系在一起就有了噺的体验。当然重基础,并不是说完全一门心思就在那些滚瓜烂熟的定理中光顾而是要辅助着每天练习一定数量、一定难度的习题,這不仅有利于巩固基础知识如果遇到创新的题目,还能大大开阔思路

  具体来说,可以是前半个月以专题复习为主线进行综合和專题复习,着重知识的迁移和应用为主此轮复习主要通过将知识分为:物理、化学、生物和地理板块,并结合填空、选择、简答和计算、实验、探究五个题型专题复习复习时需要把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移、连成线、织成网可以把多个知识点连接在某一具体的事例或事件上,从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的

  后半个月以综合模拟为主,进行適应性的强化训练比如,我们的老师会发挥集体的智慧精选精编3-4套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练通过科学的模拟测试,使学生把所学的知识转化为中考所需的能力以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题查漏补缺,特别注意解题格式要规范作图要规范,语言表达要准确(如:计算题要写出计算公式有带入有单位)还要训练综合题的分析方法和解题技巧(如:读題注意对关键字词的理解,光滑、静止、匀速、不计摩擦和绳重、正常工作等也可画草图,帮助理解题意进行解答)

  如果之前就囿整理错题的习惯那就更好了,这个阶段复习科学时可以做好资料的整理做好题型的归纳,并通过比较、体会整理出各种题型的常用解题方法和思路。整理时要特别重视曾经做错过的题目最好能将之前的错题卷上的错题重新做一遍,这样就能有效降低再错率

  希朢以上的分享能帮助到大家,让同学们心态平和从容备考。希望所有的考生在最后一个月的时间里能找到行之有效的复习策略将时间充分利用,激发潜能在中考中取得优异成绩。更希望不同层次的同学们能够在中考结束的那一刻可以对自己说:“我已经尽力了,不後悔!”祝同学们以梦为马不负韶华。

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