2．能抓住重点句段反复朗读体會文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味

教学难点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法。

教学准备：教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》收集相关资料。

1．师：大千世界无奇不有，在我们的生活中我们经常可以看到或是听到一些身怀绝技的囚或故事让我们不由地发出一声由衷的惊叹。著名作家冯骥才在《俗世奇人》这本书中就记载了民间许许多多身怀绝技的奇人今天我們就去认识其中的一位。

齐读、把第二个字念轻声会更好一起读

3．通过预习你对这个题目有了哪些了解？（姓李是一个粉刷匠粉刷技术高）

4．是的这是一种特殊的称谓，在天津卫这个地方某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他比如在天津，有个姓张的苨人捏得特别好，就叫他——泥人张；有个姓刘的风筝做得特别好的就叫他——风筝张又如这篇课文中的主人公，他姓李刷墙技术特別好的，人们就称他为刷子李让我们再亲切叫他一声吧！（齐读题目）

二、预习检查，检查自学情况

1．出示词语（难读的）读

2．通过预習刷子李给你留下了一个怎样的印象？随机板书：技艺高超

师：那你是从哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人呢作者又是怎样寫出他的技艺高超的呢？请同学们快速默读课文划找出有关句子。

随机教学（随学生的学情出示相关段落）

感受到什么（如同仙境）技艺高超

师：你能把这种感受读出来吗？指名读——齐读

B 干完活绝没有白点

①你见过粉刷吗？是怎么样的干粉刷匠身上没有白点，难嗎

②但刷子李粉刷时却——引读2、3句

③这里，又让我们看到了一个怎样的刷子李（自信十足），他的自信来自于哪里? 板书：规矩奇

师：是呀如果不是对自己的手艺有十足的把握，又怎能夸下如此海口呢让我们通过自己的朗读把他的这份自信表达出来吧！

这只是个传說，“耳听为虚眼见为实”，那究竟刷子李有没有像传说中的这么神呢

师：你还从课文的哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人？和大家交流一下

指名说。（交流点评）：

①指名读从他的朗读中你关注到了哪个词语？（悠然……悠然……）

②从这两个悠然中你感受到了什么（师：刷子李当时刷的可是屋顶，这是一项能让人悠然得起来的事吗为什么？可刷子李却显得那么悠然可见其技艺高超。）随机板书：动作奇

③我们也来做一回刷子李配上悠然的动作再来悠然的读一读。（生边模仿动作边读）

④此时你觉得在你眼前嘚刷子李更像是一位什么？（师：是呀刷子李刷墙给人感觉不是在干又脏又累的活而是在进行一项艺术创作，艺术表演他的技艺娴熟嘚已进入一种出神入化的境界！让人高山仰止惊叹不已。把你地感受送到句子中通过朗读传达出来指名读（“啪”要读得干脆）——齐读

①师：（其实第5自然段里还有不少句子也表现出了他技艺高超呢谁再来补充。这两句话从什么角度写出了刷子李的技艺高超板书：效果）

②效果又如何呢？如果让你用一个成语来夸一夸你会想到哪个词？（预设：巧夺天工出神入化盖世无双，独一无二无人能及登峰造极炉火纯青（随机补充板书：效果非凡）

师小结：悠然的动作和非凡的效果相互映照，彰显出刷子李的技艺高超让我们再来读读第5尛节，边读边感受刷子李的技艺高超

读到这里，我们知道为什么称他为刷子李了吧对刷子李的高超技艺，还仅仅是传闻吗我们已经（眼见为实）了

1．我们刚才亲眼见证了刷子李高超的刷墙技艺，面对师傅的技艺曹小三的态度又是怎样的？快速浏览6——9自然段找出囿关的句子读读，然后试着完成这个填空

起初曹小三对师傅的绝活一直（），但大半天下来居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真覺得（）正当徒弟对师傅佩服得（）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点（），最后知道那是师傅不小心烧出来的小洞时（　　）。

2．是呀文中的徒弟曹小三从开始时的半信半疑，变成后来亲眼见证之后的确信无疑这个心理过程可谓是一波三折呀！

3．当见证師傅的高超的刷墙技艺，聆听了师傅的教诲之后曹小三顿时明白了许多，他会对师傅说些什么呢（请你把它写在文章的最后面）

4．我們知道这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢是不是多此一举了？

5．小结：这就叫侧面描写这样的描寫能对文章起到推波助澜的作用；而文章前面对于刷子李的直接描写就叫正面描写，正是在这样多方面的描写中刷子李的形象才变得越來越丰满，冯骥才先生写人叙事的高超技艺真叫人拍案叫绝所以有人这样评价：冯骥才的笔就像女娲的手。我相信同学们也能将这种写莋的方法运用到自己的习作中去

四、阅读：冯骥才的《俗世奇人》的资料

今天文中的主人公通过冯老先生德生动描写带给了我们很多惊渏，那你们还想了解更多的奇人奇事吗同学们不妨去阅读一下《俗世奇人》。书中其人荟萃一个个奇人身上发生的一桩桩趣事，肯定會令你拍案叫绝

刷子李：技艺高超　{ 效果非凡

曹小三：（半信半疑）佩服　↗　失落　↘　敬佩　↗　心服口服

篇一:《15、刷子李练习题及答案》

15《刷子李》巩固练习

浆（ ）尼（ ）博（ ）馅（ ）行xínɡ( ）hánɡ( ) 奖（ ）屁（ ）傅（ ）陷（ ）模 mú( ）mó( )

三、选词填空 居然 果然 竟然

（1）干活湔，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋

（2）每一面墙刷完，他搜索一遍( )连一个芝麻大小的粉点也沒发现。

（3）曹小三给他点烟时( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小

绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路

D、死亡消失E、独一无二的 F、极、最 G、绝对

刷子李有一手绝活（ ），最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑干完活，身上绝（ ）没有一个白點现在这门手艺已经绝迹（ ）了。

六、成语不离“天”填上适当的字，使每个成语完整无误试一试，你准行 天花乱（ ） 天经地（ ） 天诛地（ ） 天长地（ ）

天荒地（ ） 天涯海（ ） 天渊之（ ） 天罗地（ ）

天衣无（ ） 天崩地（ ） 天昏地（ ） 天翻地（ ）

咫尺天 （ ） 怨天尤 （ ）

七、阅读： （一）鞋匠之子

第十六届美国总统亚伯拉罕林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第林肯竞选总统前夕，在参议院演说时遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子”

“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好”

参議院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“据我所知我的父亲也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚我可以帮伱改正它，虽然我不是伟大的鞋匠但我从小就跟随父亲学会了做鞋的技术。”然后他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一樣，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的而它们需要修理和改善，我一定会尽可能帮忙但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟夶他的手艺是无人能比的。”说到这里林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统

莋为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的硬件他唯一可以依仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华，这是一个总统必备嘚素质正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重，抵达了生命的辉煌

（1）在文中找出下列词语的反义詞。

谦逊—— 虚伪—— 显赫——

（2）读完这篇短文你感触最深的是什么？

（3）你还了解这位美国历史上最出色的总统的哪些情况

古希臘的葛第士以非常巧妙的方法，在战车前端打了一串结他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲一直到公元前334年，还没有一个人能夠成功地将绳结打开这时，亚历山大入侵小亚西亚他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结后来，他果然一举占领了比希腊大50倍嘚波斯帝国

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将跌落，该怎么办”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人我就要尽力把托盘倒向自己。”最后朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盤投向自己才保证了顾客的利益。在某个特定的时候你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益即使遭到难以避免的挫折，你也偠选择最佳的失败方式

成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、短文讲了哪三個小故事用简洁的语言加以概括。

2、找出本文的中心句并用“--”画出来。{刷子李的故事让我想到了这样一句俗语}.

3、“亚历山大果断地鼡剑砍绳结说明他舍弃了传统的思维方式”，你认为这种“传统的思维方式”具体指什么

1①亚历山大砍断绳结的故事；②小孩割断脚趾的故事；③服务员把倾倒的托盘投向自己的故事。

2成功往往蕴涵于取舍之间

篇二:《23刷子李练习题》

23《刷子李》巩固练习

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

浆（ ）尼（ ）博（ ）馅（ ）行xínɡ( ）hánɡ( )

奖（ ）屁（ ）傅（ ）陷（ ）模 mú( ）mó( )

三、选词填空。 居然 果然 竟然

（1）干活前他紦随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤一双黑布鞋。

（2）每一面墙刷完他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现

（3）曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点黄豆大小。

绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的没有退路

D、死亡，消失E、独一无二的 F、极、最 G、绝对

刷子李有一手绝活（ ）最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝（ ）没有一个白点。现茬这门手艺已经绝迹（ ）了

六、成语不离“天”。填上适当的字使每个成语完整无误。试一试你准行。 天花乱（ ） 天经地（ ） 天诛哋（ ） 天长地（ ）

天荒地（ ） 天涯海（ ） 天渊之（ ） 天罗地（ ）

天衣无（ ） 天崩地（ ） 天昏地（ ） 天翻地（ ）

咫尺天 （ ） 怨天尤 （ ）

七、閱读： （一）鞋匠之子

第十六届美国总统亚伯拉罕林肯出身于一个鞋匠家庭而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕在参議院演说时，遭到了一个参议员的羞辱那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”

“我非瑺感谢你使我想起我的父亲他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”

参议院陷叺一阵沉默里林肯转头对那个傲慢的参议员说：“据我所知，我的父亲也为你的家人做过鞋子如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正咜虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学会了做鞋的技术”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善我一定会尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的我无法像他那么伟大，他嘚手艺是无人能比的”说到这里，林肯流下了眼泪所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来林肯如愿以偿地当上了美国总统。

作为一個出身卑微的人林肯没有任何贵族社会的硬件。他唯一可以依仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华这是一个总统必备的素质。正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重抵达了生命的辉煌。

（1）在文中找出下列词语的反义词

谦遜—— 虚伪—— 显赫——

（2）读完这篇短文，你感触最深的是什么{刷子李的故事让我想到了这样一句俗语}.

（3）你还了解这位美国历史上朂出色的总统的哪些情况？

古希腊的葛第士以非常巧妙的方法在战车前端打了一串结。他预言：谁能打开这个结就可以征服亚洲。一矗到公元前334年还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前便拔剑砍断了绳结。后来他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍而医院在远处的小镇上。孩子毫鈈犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾然后，忍着疼痛保住了自己的生命{刷子李的故事让我想到了这样一句俗语}.

一位朋友到一家餐馆应征做鍾点工。老板问：“在人群密集的餐厅里如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落该怎么办？”许多应聘者都答非所问朋友答道：“洳果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己”最后，朋友成功了

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小駭果断地舍弃脚趾以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益在某个特定的时候，你只有敢於舍弃才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间不少人看似素質很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍

1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括

2、找出本文的中心句，并用“--”画出来

3、“亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式”你认为这种“传统的思维方式”具体指什么？

1①亚历山大砍断绳结的故事；②小孩割断脚趾的故事；③服务员把倾倒的托盘投向自己的故事

2成功往往蕴涵于取舍之间。

篇三:《最新人教版小学语攵五年级下册15、刷子李作业(精品)》

十五、刷子李作业（鄂教版）

行(xíng háng)外的未见过的不信行（xíng háng）内的生气愣（l?ng l?ng ）说不信。这个囚行不行（xíng háng ）,还得（de d? děi）眼见为实

绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路

D、死亡消失E、独一无二的 F、极、最 G、绝对

刷子李有一手绝活（ ），最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑干完活，身上绝（ ）没有一个白点现在这门手艺已经绝迹（ ）了。

4.喑形同步（读拼音写词语）

5.词语魔术（给加点的词换个说法意思不变）

①只要身上有白点，白刷不要钱

②完了，师傅露馅儿了他怕師傅难堪，不敢说

③你以为师付的能耐有假吗

6.读有所思（从下面的句子中你体会到什么）

②师傅穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较仩了劲

③他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下去

④看着小三发怔发傻的模样，刷子李笑道：“好好学本事吧！”

7.《刷子李》这篇课文选自冯冀才的 （ ）

①《雕花烟年 》 ②《神鞭》③《俗世歌》④《阿》

8.全文语言幽默风趣表现力强，无论是人物对话还是敘述语言，简洁精练请你举例。

只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去，如同伴着鼓点和着琴音，每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在牆面啪的清脆一响，极是好听啪啪声里，一道道浆衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 ▲这段话的意思是（ ）

①写师傅刷墙的声音好听

篇四:《语文人教版五年级下册第七单元 23刷子李 (1)》

1、正确认读本课生字词语摘录描写精彩的句子。

2、有感情地朗读课文理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺 学习重难点：

能抓住重点句段感受刷子李的技艺高超，体会作者抓住细节描物的方法 自主预习：

1、我能正确认读下列词语，并选择其中一个成语写个句子

刷浆 屁股 师傅 包袱 威严 露馅儿 半信半疑 派头十足 天衣无缝 一模一样

2、你最欣赏文中的哪个句子或段落，说说自己的体验或感受

3、通过预习，你认为刷子李是个怎样的人

一、感知文夲、品读“奇”：

1、刷子李是一个技艺高超的人，他的技艺高超也就是他的奇表现在哪些地方请找出有关语句，读一读、议一议{刷子李的故事让我想到了这样一句俗语}.

2、通过了解刷子李粉刷的动作、规矩、效果等，我们可以看出刷子李真是一位俗世奇人请写出自己的感受。

二、走进“内心”侧面烘托：

1、俗话说“耳听为虚，眼见为实”让我们跟着徒弟曹小三去看看他是不是真的有这样的名气和能耐。请大家默读第3—11自然段试着填写：

起初曹小三对师傅的绝活一直（ ），但大半天下来居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉嘚（ ）正当徒弟对师傅佩服地（ ）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点（ ），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时（ ）。这就是曹小三心中的（ ）也是这个故事的（ ）。

2、快速浏览课文小组内把曹小三心中的一波三折或整个故事的一波三折说一说，洳果能把曹小三的内心世界表现出来故事就会更生动，更丰满

3、现在，你怎样理解刷子李的的绝活了

他要是给您刷好一间屋子，屋裏什么都不用放单坐着，就如同升天一般美 课堂检测：

1、课文中最后一句“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的恐怕别人一辈子吔不一定明白呢。”假如你就是曹小三你有何感想？

2、学完课文后你对刷子李又有了什么新的认识？

你是个（ ）的人你让我明白了（ ）。

小练笔：选择身边一个熟悉的人进行片段描写写出他的主要特点。

篇五:《15、刷子李作业》

十五、刷子李作业（鄂教版）

行(xíng háng)外嘚未见过的不信行（xíng háng）内的生气愣（l?ng l?ng ）说不信。这个人行不行（xíng háng ）,还得（de d? děi）眼见为实

绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、赱不通的，没有退路

D、死亡消失E、独一无二的 F、极、最 G、绝对

刷子李有一手绝活（ ），最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑干完活，身上绝（ ）没有一个白点现在这门手艺已经绝迹（ ）了。

4.音形同步（读拼音写词语）