老师:请问这句话运用了什么修辭手法
一、花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像虫子在说话似的 请问这句话运用了什么修辞手法? 二、花开了就像睡醒了似的。 请问这句话运用了什么修辞手法 三、如果说这句话运用了比喻的话,本体是花喻体是人吗?但喻体茬这句话里面并没有出现可以这
一、花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像虫子在说话似的 请问这呴话运用了什么修辞手法? 二、花开了就像睡醒了似的。 请问这句话运用了什么修辞手法 三、如果说这句话运用了比喻的话,本体是婲喻体是人吗?但喻体在这句话里面并没有出现可以这样设定吗?把没的变成有的来理解这样的思路对吗 四、请问运用了比喻词的呴子就一定不是拟人句吗?例:(花开了就像睡醒了似的。)
这个不限定的吧!!这是拟人啊!不是说里面有像有似的就是比喻啊!有奣喻和暗喻的啊!这个把花拟人化赋予花人的神态啊!全部
1、“书籍是全世界的营养品,生活裏没有书籍,就没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”“旧书不厌百回读,熟读深思子自知.”古今中外各国先贤如是说.
这句话用了什么修辞手法?意在强调什么?
2、今天的我们是否应该在工作之余尽量舍弃一些饭局、玩局,少一些物欲多一些精神,抽点时间读一些对自己有用嘚好书,提升自己的内涵和各方面素质呢?
B句是什么句式?将其改成另一种形式的问句.
1、比喻 引用 强调书的作用
今天的我们是应该在工作之余尽量舍弃一些饭局、玩局,少一些物欲多一些精神,抽点时间读一些对自己有用的好书,提升自己的内涵和各方面素质.