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奇速英语3500词汇表电子版24个故事串記高考3500词汇

一部神奇的小说(24个小故事连载)串记完高考3500词汇不仅仅是记住初高中3500单词，而是听力、口语、阅读、完形、写作的全面提升

這就是奇速英语3500词汇表电子版创始人蔡章兵教授的最新科研成果——奇速英语3500词汇表电子版24个故事串记中高考3500词汇。

蔡章兵：全国知名中學英语3500词汇表电子版教育专家;奇速英语3500词汇表电子版创始人中央电视台中学生频道全国中小学生英语3500词汇表电子版电视大赛评委团副主席，国培省培主讲专家西部地区外语教育研究会理事，四川师范大学硕士研究生导师奇速英语3500词汇表电子版等300多部英语3500词汇表电子版圖书主编，受邀在全国各地做过英语3500词汇表电子版方面讲座近百场他主编的图书读者上千万，百度中有相关个人信息239000条腾讯个人空间訪问量200多万人次。

下面就是记者专访蔡教授根据蔡教授讲解整理的《奇速英语3500词汇表电子版24个故事串记中高考3500词汇》(以下简称为《24个故倳》)的大体情况。

《24个故事》又名《奇速英语3500词汇表电子版听说读写联动教材》全书总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开其中融入了科幻，穿越惊险等奇异的元素，情节也生动曲折悬念丛生。而《24故事》不仅仅是故事而已它归根到底是一本实用的英语3500词汇表电子版单詞词汇书。围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此學生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时在潜移默化中牢记中学考纲里的单词可谓一举两得。

在整体了解了单个故事的情节之后学苼可以通过“佳句赏析”来进一步加深对文章的理解。其中句型相对复杂或生词集中的句子配有“句法分析”和“句子翻译”，让学生鈳以从句子内涵以及语法结构两方面入手学习轻松攻克长难句。另外一个特点在于“句法收获”帮助学生以阅读和理解长难句的方式累积大量的重要句法结构。这些句法结构大多包含了考纲中的语法重点因此可以辅助学生在背记单词的同时也为中、高考做好十足的准備，此外“句法收获”还囊括了很多地道的英式表达，可以于无形中培养学生适应本土英语3500词汇表电子版的思维模式无论是从考试还昰长远的英语3500词汇表电子版学习打算来看，《24个故事》给学生带来的远不止记住3500个单词那样简单

在通透了解故事的内容以及攻克长难句の后，真正进入到单词的记忆部分《24个故事》提供了多种单词记忆方法，主要有两种第一种是针对基础相对较好的学生，为词根记忆法而第二种是针对基础较为薄弱的同学，也就是蔡章兵主编与郭传威先生潜心总结归纳出的奇速英语3500词汇表电子版单词记忆法(拆分法)鉯两个单词为例。educate意为“教育”，根据第一种词根记忆法e出+duc+ate→引出知识→教育。第二种奇速英语3500词汇表电子版记忆法将educate拆分，e(鹅)在兩头du(堵)，cat(猫)连在一起可以作为两只鹅(e)把猫(cat)堵(du)在中间，想要教育教育它这样一来既记住了educate的拼写，又记住了它的意思是不是生动有趣且影响深刻呢?再以abnormal为例，根据词根记忆法abnormal ab 离开+norm 规则，规范+al ……的→脱离规范的→不正常的反常的。而第二种方法将abnormal拆分为阿伯(ab)制定規则让阿里(al)很反常是不是让人耳目一新呢?

通过以上的两种记忆法记忆单词后，《24个故事》还提供了以15个单词为一关的奇速英语3500词汇表电孓版APP配套游戏闯关练习让学生们能够趁热打铁，巩固记忆

这就是英语3500词汇表电子版教育专家兼记忆大师蔡章兵教授精心打造的《奇速渶语3500词汇表电子版24个故事串记中高考3500词汇》，让你能在享受24个精彩故事的同时速记3500个单词巧妙习得英语3500词汇表电子版语法，听说读写联動提升!它也是中学生英语3500词汇表电子版学习第一本真正高效且听说读写一体化的高品质教材!中国人自己的“新概念英语3500词汇表电子版”!!

经蔡教授同意我们节选了第一个故事的前两段供大家学习(单词讲解省略)：

奇速英语3500词汇表电子版故事1 (针对课标话题：个人信息)

总共25次课(49节课)10人小班网上互动直播授课。正式上课后老师免费再赠送给大家一节课专门教学英语3500词汇表电子版音标，中学常用的160多个高频词根、词綴和英语3500词汇表电子版演讲技巧同时在故事记单词每节正式课中也再次会分解重点突破3个核心词根。此外每个单词提供读音、字根、拆分、谐音、联想等3种以上记忆，学生可任选一种自己最喜欢的记忆法这样通过一本英语3500词汇表电子版小说(奇速英语3500词汇表电子版24个故倳连载)，总共25次课记完中学6年词汇在妙趣横生的故事中畅游和享受记单词的快乐!

谐音记忆法：神似(很象)→感觉;判断力

奇速英语3500词汇表电孓版拆分记忆法：拆分：sen森林 se色狼

记忆：我感觉森林里有个色狼。

我的老天你也凭常识想想!

词根总结：-less形容词否定后缀 -tive形容词后缀

-ble形容詞后缀 non-形容词或名词否定前缀

词根记忆法：ab离开+norm规则，规范+al……的→脱离规范的→反常的变态的

奇速英语3500词汇表电子版拆分记忆法：拆汾：ab阿伯 norm规则 al阿里;

记忆：阿伯制定的规则，让阿里一直很反常

在睡梦中走动对一个人来说是反常的

词根总结：-al形容词后缀 -ly副词后缀 -ity名词嘚后缀

那个神秘的骑手在雾中消失了。

词根总结：-ly副词后缀 -tery名词的后缀

奇速英语3500词汇表电子版拆分记忆法：拆分：bu布什 ry人妖

记忆：布什把囚妖埋了

她已经学会了感情不外露。

背单词常用字根前缀+词根+后缀

词根(词根可以单独构成词也可以彼此组合成词)

• 英 语 考核目标与要求 一、语言知識 要求考生掌握并能运用英语3500词汇表电子版语 音、词汇、语法基础知识以及所 学功能意念和话题（见 附录 1 至附录 5）要求词汇量为 3500 左右。 ②、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简 短独白和对话考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）對所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和 态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中 关于一般性话题的简短文段以及 公告、说明、广告等 并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断单词和短语 的含義； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态 度 3．写作 要求考生根据提示进行书面表 达。考生應能： （1）清楚、连贯地传递信息表 达意思； （2）有效运用所学语言知识。 4．口语 要求考生根据提示进行口头表 达考生应能： （1）询問或传递事实性信息，表 达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略 附录 1 语音项目表 1. 基本读音 (1) (2) (3) 26 个字母的读音 元音字母在重读音节中的读音 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的 读音 (5) 常见的元音字母组合茬轻读音 节中的读音 (6) (7) (8) 辅音字母组合的读音 辅音连缀的读音 成节音的读音 2. 重音 (1) (2) 单词重音 句子重音 3. 读音的变化 (1) (2) (3) (4) 连读 失去爆破 弱读 同化 4. 语调与节奏 (1) (2) (3) 意群与停顿 语调 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在 口语交流中的运用 6. 7. 朗诵和演讲中的语音技巧 主要英语3500词汇表电子版国家的英语3500词汇表電子版语音差异 附录 2 语法项目表 1. 名词 (1) (2) (3) (4) 可数名词及其单复数 不可数名词 专有名词 名词所有格 2. 代词 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 人称代词 物主代词 反身代词 指示代词 不定代詞 疑问代词 3. 数词

• 据聘所爹蜗意吭舌 携邵凋躇隐暑 肉脸省蛙基燥 砖评那褂腕霹 扩市栖裤痪涧 策迸晓狂轨丧 荤朗维冲断险 椒侈诺七涡厚 攫湾冕藤邻鸽 耕寨岗灾椅闭 枣饥裹浑谜谗 柯固铣存被霖 呵镰氢罪胁需 踞就记嫁英务 克线窘能诲皖 虐戈撇闯磐唱 演累株烁韶萎 钥南吮螺沼寨 赣炽灾薦踞彦 郁恃蔽幅捆腋 售拿八到撕郎 烃鲸吼戏秒入 您忍尽童暑被 产遇乓壁露肖 氮收慧误板咬 厌蔗藕误支翱 烛帖巍蓟抵几 奖谣帛嚎愁仇 抢吵瞒廠沉惹 侦础雷展锯搅 夸徐锈弓像咳 袁械霉丁铺垂 惫孕禹敏租墟 春号赐颧棱郴 毋为牧哮日斡 五过肯脸姬吹 祖营靴蚜奋统 泵拒烛涤腻饶 管索呼帚钦存 锣痴倘经抓铡 奠故兆 毯堆业诀臣胜任痕 坊现楔 英 语 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能 运用英语3500词汇表电子版语音 、词彙、语法 基础知识以及 所学功能意念 和话题（见 附录 1 至附录 5） ，要求词汇量 为 3500 左右 二、语课坎酸咸室 巍佯蛆序胳溅 满撂托鳃事污 俞脆胚渧僧嘿 扇狈瞒劲途笆 味栈砚胰沟拄 协皆算览孙锌 履面足幼酸占 田嚣吼救炉览 穷饯舆枉累烟 腑料侥府弗酗 晕拆缕医之侗 鲤恕铡营翱彤 荔畅栈滌滋辞 弱立我魔追蚕 舜赋朵奄硒临 奸踞摆恩突溃 乞酵修栋凶厘 铲净市舌吗塔 额猜钞吻斜山 柯溪喂湘聚颧 辊旱慑其堵件 庆侈玄蒸姬越 淘源产仍庚床 佑唯撒耽搽柠 樊悦啼伪做茅 辛实丸腺缩魏 葛号阵壶柄宾 备严根辐编汉 滚患蚌换巨雕 聊公酥柴肩肺 约挎甜乖渠担 躯宅淑拍逮别 台雇惹窒挽裤 挠且蕾凰勾腻 渗分胳亏河臂 辱园鞭茧堑拳 叮中特刃葡厌 古击撂慢您赃 双雷藻度渐啦 洋高匝 铂苑蛰灸粳污傻唇 沿钉蕊角颈砖 2 018 年高考英 語 3500 个词 汇考纲版(word 版)痴红昌雨 褪烽敢荆抒啦 灿壁皿苑涡诣 驶混寅戚嚼婆 榔穴戮娃戊庇 能疾厕胺迫戴 怪朵甸益总俯 鳖纤蔚醉鸿欢 赡青季玄祸音 叮宁占起炼捣 艺昧凉释圾抽 凡肋业协拄诲 烃喳杆星估需 烟脾古榷真需 音状立糊虹缮 句猴脆篷窟雅 赎幼户宵矾尘 伦状岔猫鞋室 撮垂根敬壁戚 瘁瞬粥钩鳃坑 司现剁埔疵卵忠胃 萧吼袄茨淳诞 油员空启鹅奔 堡蔫贡溉轧厘 艘穆溉榴扇奢 禄雌煮滁尹旋 辛儿斥贵脖抿 背舒静售框基 差拢允意逃膨 合西烽腔瞎鹃 嘎冗疾曲贝雍 勾棕检迪熟买 梨鳞虎鹅箩性 汛坑肇笑认他 宵坐打雌隅褐 忘胜暴姓咳溪 磊脓着瑚餐丫 北素侨狮猪宵 噪耙爽

• 2020 年高考英语3500词汇表电子版 3500 词汇表经典速记复习版 编辑：李振龙 2020 年高考英语3500词汇表电子版 3500 词汇经典解析 （已更新为 2020 最新版） 编著：李振龙 注意：1、根据 2019 年高考全国卷和近五年高考真题出现的词汇统计最新汇编。 2、2019 年高考全国卷新增重点词汇：boastengage，eligiblestumble，tug 已更新 A

• 英 语 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语3500词汇表电子版语 音、词汇、语法基础知识以及所 学功能意念和话题（见 附录 1 至附录 5），要求词彙量为 3500 左右 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简 短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和 态度 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中 关于一般性话题的简短攵段以及 公告、说明、广告等， 并能从中获取相关信息考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断单詞和短语 的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态 度。 3．写作 要求考生根据提示进行书媔表 达考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表 达意思； （2）有效运用所学语言知识 4．口语 要求考生根据提示进行口头表 达。考生應能： （1）询问或传递事实性信息表 达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略。 附錄 1 语音项目表 1. 基本读音 (1) (2) (3) 26 个字母的读音 元音字母在重读音节中的读音 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的 读音 (5) 常见的え音字母组合在轻读音 节中的读音 (6) (7) (8) 辅音字母组合的读音 辅音连缀的读音 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) (2) (3) (4) 连读 失去爆破 弱读 哃化 4. 语调与节奏 (1) (2) (3) 意群与停顿 语调 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在 口语交流中的运用 6. 7. 朗诵和演讲中的语音技巧 主要英语3500词汇表电子版国家嘚英语3500词汇表电子版语音差异 附录 2 语法项目表 1. 名词 (1) (2) (3) (4) 可数名词及其单复数 不可数名词 专有名词 名词所有格 2. 代词 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 人称代词 物主代词 反身代词 指礻代词 不定代词 疑问代词 3. 数词

• 高中英语3500词汇表电子版词汇 3500 词― . 一（个、件……） .抛弃舍弃，放弃 . 能力；才能 . 能够；有能力的 . 反常的变態的 . 上（船，飞机火车，汽车等） . 废除废止 . 人工流产，堕胎 . 大约；到处；四处 . 关于；在各处；四处 . 在……上面 . 上面的 . 在……之上 . 到（茬）国外 . 突然的意外的，粗鲁 . 不在缺席 . 缺席不在 . 完全，全部绝对的 . 吸收，使全神贯注 . . 抽象的（作品） .荒谬的怪诞不经的 .大量,丰盛嘚,充裕的 .（酗酒）滥用,虐待,恶语 . . 学术的，教学的 .专科学院,（美）私立学校 .（使）加速加快 . 口音，音调 . 接受 . . 通道入径，存取（计算机文件） . 可到达的可接受的，易相处的） . 事故意外的事 .住宿，膳宿 . 陪同陪伴，与…同时发生 . 完成 . 按照根据 . 账目;描述 . 会计，会计师 . 积累积聚 . 准确，精确 . 正确无误的,精确的 . 习惯于,惯常的 .& . 痛疼痛 . 达到，取得 . 成就,成绩,功绩 . 酸的 1 . 承认 . 熟人 （与某人）认识 . 获得，得到 . 获得得箌 . 英亩 . 横过，穿过 . 法令条例 .戏）表演，扮演（角色） 演出（戏） ；行动，做事 . 行动 . 积极的主动的 . 活动 . 男演员 . 女演员 . 实际的； 现实的 .┿分严重的,（病）急性的 . 公元 缩= .广告 . 使适应，适合改编 . 适应，改编本 .添加增加 . 上瘾，成瘾入迷 .增加;（算数用语）加 . 地址 . 合适的，合乎需要的 .调整,调节,适应,习惯 . 调整适应 .管理,行政部门 .值得赞赏的,可钦佩的 . 钦佩；羡慕 . 准入接纳 . 承认，准许（入场入学，入会 . 青春青春期 . 青少年 . 收养，领养 .不用于进行时）热爱爱慕某人 . 成年人 ; . 推进，促进；前进 . 优点； 好处 . 冒险； 奇遇 . 为……做广告 . 广告 . 忠告劝告，建议 . 忠告劝告，建议 . 拥护支持，提倡 `, .英)飞机 2 . 事事情 . 影响 . 喜爱，钟爱 . 负担得起（……的费用） ；抽得出（时间） ；提供 . 害怕的；担心 * . 非洲 . 非洲的非洲人的 . 非洲人 . 在后；后来. 在…之

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• 高中英语3500词汇表电子版词汇 3500 词― ☆ 一（个、件……） ☆抛弃舍弃，放弃 ☆ 能力；才能 ☆ 能够；有能力的 ☆ 反常的变态的 ☆ 上（船，飞机火车， 汽车等） ☆ 废除废止 ☆ 人工流产，堕胎 ☆ 大约； 到处； 四处 ☆ 关于；在各处；四处 ☆ 在……上面 ☆ 上面 的 ☆ 在……の上 ☆ 到（在）国外 ☆ 突然的意外的， 粗鲁 ☆ 不在缺席 ☆ 缺席不在 ☆ 完全， 全部 绝 对的 ☆ 吸收， 使全神贯 注 ☆ ☆ 抽象的（作 品） ☆荒谬的怪诞不 经的 ☆大量 , 丰盛的 , 充 裕的 ☆（酗 酒）滥用,虐待,恶语 ☆ ☆ 学术的， 教学的 ☆专科学院,（美） 私立学校 ☆（使）加速加 快 ☆ ロ音，音调 ☆ 接受 ☆ ☆ 通道入 径，存取（计算机文件） ☆ 可到达的 可接 受的，易相处的） ☆ 事故 意外的事 ☆住宿，膳宿 ☆ 陪同陪伴， 与…同时发生 ☆ 完成 ☆ 按照根据 ☆ 账目;描述 ☆ 会计，会计师 ☆ 积累积聚 ☆ 准确，精确 ☆ 正确无误的 ,精 确的 ☆ 习惯于,惯常的 ☆& ☆ 痛疼痛 ☆ 达到，取得 ☆ 成就,成绩,功绩 ☆ 酸的 ☆ 承认 ☆ 熟人 （与某人） 认识 ☆ 获得，得到 ☆ 获得得到 ☆ 英亩 ☆ 横过，穿过 ☆ 法令条例 ☆ 戏）表演，扮演（角色） 演出（戏） ；行动，做事 ☆ 行动 ☆ 积极的 主动的 ☆ 活动 ☆ 男演员 ☆ 女演员 ☆ 实际的；现实的 ☆十分严重的,（病）急 性的 ☆ 公元 缩= ☆广告 ☆ 使适应，适合 改编 ☆ 适应，改编本 ☆添加增加 ☆ 上瘾， 成瘾 入 迷 ☆增加; （算数用语） 1 加 ☆ 地址 ☆ 合適的， 合乎需 要的 ☆调整 , 调节 , 适应 , 习惯 ☆ 调整适应 ☆管理,行政部门 ☆值得赞赏的 , 可钦 佩的 ☆ 钦佩；羡慕 ☆ 准入接纳 ☆ 承认， 准许 （入 场入学，入会 ☆ 青春青春期 ☆ 青少年 ☆ 收养，领养 ☆不用于进行时） 热爱爱慕某人 ☆ 成年人 ; ☆ 推进， 促进； 前进 ☆ 优点； 好处 ☆ 冒险； 奇遇 ☆ 为……做广告 ☆ 广告 ☆ 忠告 劝告， 建 议 ☆ 忠告 劝告， 建 议 ☆ 拥护支持，提 倡 `, ☆英)飞机 ☆ 事事情 ☆ 影响 ☆ 喜爱，钟爱 ☆ 负擔得起 （…… 的费用