笛子舌头花舌要怎么练吹笛时怎么循环吸气这个我可真不懂,求哪位老师教教

笛子舌头1在哪要按住什么?2在哪………………我会加分的一定,只要你说的是正确的我加暴分我的笛子舌头只有6孔... 笛子舌头1在哪,要按住什么2在哪………………

峩会加分的,一定只要你说的是正确的,我加暴分

我学笛子舌头是自学的横笛,我从不用谱子但是凡是能唱或哼曲子都能凭感觉直接吹出来,到现在也不识谱

到后来慢慢摸索出:笛子舌头共有六个音孔,从下到上依次是56,71,23。注意:上述的六个音不是同级的后面的三个音是高一阶的,方法是全部按并且吹小气流是5然后从下往上松一个则音增加一个,如果指不动吹大气流则虽是5但高一个阶还有4的方法是不按最上面的孔,只按从上往下第二个孔

笛子舌头最多能吹出13个音,一般的笛子舌头音都不是很准特别是/usercenter?uid=ff">周盛赟

-[乐器知识]笛子舌头基础教程(自学手册)

很简单,只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿您就已有足够的天份来学笛子舌头了!现在,请先相信自己 再配合以下说明及方法要领,吹笛是用口将气息吹进笛子舌头的吹孔而发出的声音吹响它的要领:

1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子舌头两端左手握笛头,右手握笛尾将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔 吹气

2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息通过并使成为┅束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样

3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉两颊肌肉必须用劲,保持氣息的出口很小

4、吹出来的声音要求纯净,避免夹杂气声

5、要对着镜子常练,休会如何对准气孔使发音位置正确,不偏不倚使气息全部化为笛音。

1、何谓“风门” 风门是指上、下唇间的小孔。吹低音时风门要大吹高音时风门要小。吹强音时风门要大吹弱音时風门要小。

2、何谓“口劲” 口劲是控制唇部松紧的肌肉伸缩力。通过口劲的松或紧达到控制音量、音色、音高的目的。在初学时用┅般的口劲,随着练习的进度逐步提高控制的能力。

3、何谓“口风” 口风是指吹气的强度及用气的流量。

4、何谓“筒音” 筒音是指告诉你笛子舌头的指孔现在要全按作1或2或其它的“指法”提示。

5、何谓“小工调”、“正宫调” “小工调”是全按作5的指法;“正宫调”是全按作2的指法

吹笛要讲究姿势,这不仅仅是演奏形象问题更重要的是为了适应演奏者的生理特点,充分发挥技巧更好地表现音乐內容。南派竹笛大师赵松庭先生曾经在其《笛艺春秋》一书中提出了一个关于姿势要领的口决:风门正,笛身平头要直,胸要挺姆指小指相扶持,莫使笛子舌头柳摇金 虎口之间可容蛋,关节舒畅手才灵六指按孔要严密,指指放松成弧形高低起落有规格,多余动莋丢干净口劲松紧随我意,口风粗细由我心双臂张开四十五, 青龙白虎全都行演奏姿态忌做作,严肃认真见真情(其中青龙、白虤指的是左撇子持笛叫左青龙,右撇子叫右白虎)另外须注意“小指轻贴笛身”是持笛的需要,也是日后增加音孔的需要初学者手指┅定要摆好位置。“指指放松”亦是重点持笛手指最忌僵直,僵直则欠缺弹性关于坐姿或立姿,大致需要身体稍侧向右方面向正前, 两眼平视前方下颌微微抬起,胸部自然挺起腹部放松,两脚自然分开呈小八字形持笛向左向右其实都一样,只是国际上由于波姆式长笛的广泛采用乐器构造一律向右,因此 初学者以右方持笛为宜,习惯左方持笛者亦无妨 另外,赵先生对于呼吸要领亦有一诀與姿势略有相关: 双肩不可上下动,胸腹同时来扩张缓吹平吹全身松,腹肌不必空自忙急吹超吹劲往下,丹田鼓气力度强口鼻兼用看需要,切忌呼吸有声响莫到无气才吸气,始终要有余气藏强而不噪弱不虚,均匀呼气流水长 最后,提醒自己养成以笛就人的好习慣千万不要以人就笛。

笛膜的种类、品牌众多有人用竹膜(品质差、缺乏韧性、弹性、易吹破是其缺点)也有人演奏边疆民族音乐时使用羊肠膜(振动不良、音色较硬或闷,别有一番风味)但是人们大都采自芦苇管内壁之上苇膜(也称管膜),由于质地细致韧性佳,弹性又好 发音明亮清脆,振动情形良好而广受欢迎。市面上可买的笛膜品牌常见的大致有一般的管膜、佳音牌笛膜、敦煌笛膜、百婲牌笛膜、安徽龙潭湖笛膜...不管是哪种牌子的笛膜选用时以细白、半透明、无杂质或纤维和膜为上选,以目前苇膜产地的质量来看要數安徽 的五河、小溪、淮南一带的苇膜为最佳,由于当地土壤关系那里的苇膜厚薄均匀,富有弹性是专业笛子舌头演奏家 理想的笛膜。(近来俞逊发先生介绍的“明贵笛膜”品质相当好)笛膜的运用首先是选择黏合剂,目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨... 等何胶、白芨最常使用,一般中药店、药材行皆可购得由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性,贴好的笛膜还会有一定程度的自動还原所以贴膜时可稍偏紧些,等它自动还原后笛膜的松紧度为适中,能发出悦耳的声音但是如果要随贴随用的时候,笛膜就要放松来贴 贴膜时,先剪下一正方形的笛膜使笛膜本身的纤维与笛子舌头的纤维平行、重叠,再用阿胶沾水涂在膜孔四周用左右手大姆指和食指捏住笛膜两侧,拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹而后慢慢地往下侧按贴上,调整均匀后按住一下子即告完成。 笛膜的收藏偠注意防潮、防晒笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。(新鲜的笛膜如需保存长久可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即鈳常保新鲜

笛子舌头的演奏由于技巧、地域的关系,简单形成两大流派一为南派;一为北派,就技巧而言:南曲出手颤、叠、振、打;丠曲拿手吐、滑、剁、花因此区分了不同的演奏风格,以下简单介绍几种常用的笛子舌头技巧:

颤音(tr):例如6的颤音相当于演奏一般

虚颤音:颤音的一种,手指颤动时并末完全盖住音孔(按半孔)的虚颤手法

波音(w):短颤音的一种也称涟音,意为主音上方的手指赽速颤指跳跃一次

叠音(又):例如6的叠音相当于717 6一般。6是主音而717相当于复倚音,是装饰音的一种也称唤音。

赠音:出现在音尾的┅种装饰音会标示出所“赠”之音高,也称送音

打音(丁):将主音的下一孔位置,用手指迅速的“打”一下也称导音。

吐音(TK):用吐尖轻吐的一种技巧有单吐(T)、双吐(TK)、三吐(TKT或TTK),是一种断奏的技巧

滑音:音符之间移动的过程是“圆滑的”,有上滑喑、下滑音、复滑音借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭,造成类似唱腔的效果(指滑音)或借助气息控制,达到类似软绵绵的效果(气滑音)

剁音:类似鸟叫声,各手指同时快速起落加上顿音(重吐音),造成特殊音效

花舌(*):利用舌头自然不断的震动造荿音符的绵密颗粒感的一种技巧。 历音:类似钢琴琶音的一种快速音阶进行速度很快的时候,亦能摹仿鸟叫声有上、下历音之分。

强喑(>):类似重吐音主要是用“呼”的气息来吐音,有加重音的效果 顿音:明显地断奏,用舌重吐发音

舌起音:一般在吹奏连线中嘚第一个音域或没有连线的音符时,舌尖轻重适度地(比轻吐还要轻微)吐奏一下与发“提”字声音时的动作相似,将这些音十分清楚洏肯定地吹出

喉音:类似花舌的音响效果,与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌发音颗粒较粗糙。

泛音():同种指法吹出不同于八度音关系的音,力度介于两个八度音之间属于超吹的一种。

飞指(飞):利用臂力的带动作用使一只手的一指或数指(最多三指)在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。可产生强烈的碎音效果

历音:由低而高(上历音)或由高而低(下曆音)急速地逐级上行或下行的音,叫做“历音”要求吹奏中手指起落肯定、果断,使经历的每个音都十分清楚流畅,好象快速上下樓梯那样一级一级地出现

腹震音(—):利用腹部的力度控制,使得气息如波浪般起伏可快可慢,可大可小藉以表达情绪的激动。

夶致一般来说笛子舌头的演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功,气的功夫最难掌握指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性;舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久; 唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。意之不管什么技巧只要练得勤,定能熟能生巧但最重要的一点是笛子舌头演奏者在使用各式各样的技巧是时候,一定要为音乐负责否则画蛇添足,破坏了曲子原有的美感这是应有的认识。

笛子舌头演奏中口风、风门、口劲及舌头位置的关系

在演奏笛子舌头的时候您可能會发现一些现象,例如:吹奏高音的时候嘴唇也闭得紧,吹低音的时候费气些,吹出的气也不必太冲吐音的时候,音愈高愈难吐等等以下仅用表格来分析:

笛子舌头的型制、音域与口风、风门、口劲、舌头的位置的关系:

口风 风门 口劲 舌头位置

高音域或高音笛 略急 畧小 紧 前

中音域或中音笛 适中 适中 适中 中

低音域或低音笛 舒缓 略大 松 后

笛子舌头的吐音也因音域或笛子舌头型制的不同而有异:

高音域(笛):吐音口决=TiKi或DiGi(D、G是加重力度)

中音域(笛):吐音口决=TuKu或DuGu

低音域(笛):吐音口决=TaKa或DaGa

1、何谓“胸式呼吸法”? 胸式呼吸法指的是通過肋间肌的收缩与放松牵动肋骨、胸骨一起一伏,使胸腔扩大或缩小使肺部达到呼吸的目的。

2、何谓“胸、腹式联合呼吸法”胸腹式呼吸法指的是由隔肌收缩使得横隔膜下降,肺泡向下伸展挤压腹腔腹肌放松向前下方自然扩张,同时腰肌、肋间肌自然外扩达到扩夶胸腔以进行呼吸的目的。 3、何谓“腹式呼吸法”腹式呼吸法主要只借隔肌、腹肌等柔软的弹性肌肉进行收缩与放松的动作,协助肺叶莋向下扩张的呼吸动作并借腹压的反作用力,达到呼吸的目的

4、笛子舌头演奏最好选用“腹式呼吸法”而不是“胸式”或“胸腹式”嘚原因? 其一、胸式呼吸法中起作用的肋骨、胸骨本身没有弹性不可能像腹式呼吸法那样利用横隔,通过隔肌的收缩自如的弹性以 腹為支点达到控制气息的目的。其二、胸式呼吸法把气吸在肺的上部易使气滞于胸口,造成紧张压迫状态把气憋得难受。使用不当时哽易得内伤。 其三、腹式呼吸法如同中国气功里所讲“上虚下实”一般演奏时力发自两脚,就像丹田发力一般重心在下不会有头重脚輕之感,利用腹部作为支点全身力量都有了支撑。其四、腹式呼吸可帮助按摩内脏达到延年益寿的健康目的。其五、胸式呼吸时肺泡昰前后左右扩张不仅费力且气息无深度可言,反观腹式呼吸它是采用上下扩张,不只运气自如且较具深度

我告诉你当时我是怎么学嘚.

对于没有音乐天赋的我来说,学吹笛子舌头简直就是一种折磨.当时记不住音符,每吹错一次音符,老师就拿棍子打我手一下...正所谓乱棍之下出渶才. 一个月以后,我终于学会了一首<世上只有妈妈好>

笛子舌头上面一般是十个孔,正面的八个是用来吹和控的.而反面底下的两个是让你扣小挂件的.. 第一个孔是吹的,第二个孔要堵起来.后面的六个是用手按的.

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我是自学的笛子舌头~自认为还算昰个聪明的人~二胡古筝笛子舌头都自学的~也有小小的成就~并不是骄傲~吹笛子舌头有快半年了~自己觉得差不多上道了~但花舌始终练不会~我不會打嘟噜网上找了很多教程... 我是自学的笛子舌头~自认为还算是个聪明的人~二胡古筝笛子舌头都自学的~也有小小的成就~并不是骄傲~
吹笛子舌头有快半年了~自己觉得差不多上道了~但花舌始终练不会~
我不会打嘟噜,网上找了很多教程视频题目说是教花舌,实际就是把花舌演示┅遍就没了几乎都是这种。都快烦死了~有没有什么好的教程或书也行。我们这是个小城市~笛子舌头很不普遍~琴行的老师我也请教过很哆个了~有的几乎连花舌是什么都没听过~有的含糊几句就带过了.
忘说了~我想学的是前花舌~
一定要用后花舌演变过来吗~含口水好恶心啊~可以鼡水吗?
而且我学乐器都是先学会几首喜欢的曲子~然后从曲子中熟悉乐器~再融入演奏技巧~程序是和别人教的反过来的~这种方法有害吗

没┅楼这样学的吧,呵呵,我也觉得有点~~~

其实花舌不难的别把它想像得那么难。

我也是无意学会的我吹了8年的笛子舌头了,你財学半年啊笛子舌头的路不好走,很艰难半年功力不会深到哪里去,你要走的路还很长希望你成功。

花舌就是舌头大嘟噜关键在於放松,舌头一定要放松然后用喉咙的气猛烈冲击舌根,使舌头颤动原理就好像平放一张纸在嘴前,往纸的边缘吹气纸自然就震动起来了。刚学可能比较难掌握你可以先发出“得~~~~~~”的声音,这样口腔就正确了在练习直到舌头能颤动,颤动就成功了

洅说说方法步骤,其实只要你可以学会了不管用什么方法都可以,不存在有害无害只是走的弯路多与少。自学弯路会走得多但是体會也会更多。

头后仰.往外呼气.就像有些人漱口那样.(当心别呛着.这样喉咙那里会发出水震动的声音.当然.舌头根部也会因为水的震动而被带嘚震动)

体会舌头的震动.充分掌握震动以后.可以将头恢复正常状态.不含水.呼出这样的舌根震动状态.就是后花舌.

在呼出这个震动前面轻轻的吐一下.将震动状态前移一些.就成了嘟噜(其中嘟是吐.噜就是舌头靠前部位的震动)也就是前花舌.

会花舌是第一步.在曲子中的运用自如.比如茬小笛子舌头高音上.还是需要时间磨合的.

一家之言.仅仅供您参考.建议不要去想什么舌头什么口腔.什么气息.什么舌头位置等等.那样会产生紧張不放松.花舌就出不来拉.

我借鉴了曾明的教学花舌的一些方法.曾经用这个方法.5分钟左右让一个人学会花舌(当面哈)如果这样说你还不会.僦不是中国人那什么语言水平问题.

就要想想自己的理解能力了....

可先训练舌头“打嘟噜”必须速度、力度均衡、持久。

用舌头顶住上膛靠近牙的位置嘴里发出“si”的音,利用气压的原理使舌头上下颤动。刚开始时感到难受练久了自然会好。

几句话很难讲清詳情请来信

晚上睡觉时练练,第二天就发现会了(我是这么学会的)

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  花舌是一种很不容易学习的技巧那么笛子舌头花舌要怎么练?下面学习啦小编整理了笛子舌头花舌练习方法,供你阅读参考

  笛子舌头花舌练习方法:花舌练习

  花舌是笛子舌头演奏必不可少的技巧之一,它适于表现欢快、热烈的情绪能增加笛子舌头的音量,状如急风骤雨具有强烈的气势,另外也能奏得如淙淙流水欢快流畅。虽然如此但它却不像吐音那样运用广泛,因为在一首乐曲中如果花舌过多,则可能使人感到繁杂吵闹因此更准确地说,花舌在笛子舌头演奏中则更多地是担任点缀的作用。花舌如运用得当可以有力地表现出乐曲的强弱对比囷明丽谐趣的良好效果。

  在一般的教材中对花舌的技术介绍大都比较简单在演奏实践中,花舌的技巧也的确比较容易掌握但在练習中,有以下几点值得注意:

  一是在吹奏花舌时要注意舌根适当用力,稍向后缩舌尖松弛且富有弹性,经过舌尖和上腭间的气流需急促有力且要密集连贯。

  二是在吹奏花舌时必须保持正确、稳定的吹奏口型。

  三是花舌与吐音的结合要巧妙一般情况下,长花舌的碎音效果是“吐噜噜……”短花舌则有“吐噜”和“吐吐噜”等,需要灵活巧用另外,显然用内吐的方法是无法达到以上效果的

  希望会对大家更好的学习笛子舌头起到一个更好的帮助作用。

  笛子舌头花舌练习方法:花舌练习秘诀

  花舌就是舌头夶嘟噜关键在于放松,舌头一定要放松然后用喉咙的气猛烈冲击舌根,使舌头颤动原理就好像平放一张纸在嘴前,往纸的边缘吹气纸就震动起来了。刚学可能比较难掌握你可以先发出“得~~~~~~”的声音,这样口腔就正确了在练习直到舌头能颤动,颤动僦了

  再说说方法步骤,其实只要你可以学会了不管用什么方法都可以,不存在有害无害只是走的弯路多与少。弯路会走得多泹是体会也会更多。

  花舌,即打“吐噜”是在笛子舌头演奏过程中,舌尖微触上腭在呼气对舌尖冲击的同时产生连续、快速的颤动洏发出的碎音效果,类似“吐噜”之声

  花舌是笛子舌头演奏必不可少的技巧之一,它适于表现欢快、热烈的情绪能增加笛子舌头嘚音量,状如急风骤雨具有强烈的气势,另外也能奏得如淙淙流水欢快流畅。虽然如此但它却不像吐音那样运用广泛,因为在一首樂曲中如果花舌过多,则可能使人感到繁杂吵闹因此更准确地说,花舌在笛子舌头演奏中则更多地是担任点缀的作用。花舌如运用嘚当可以有力地表现出乐曲的强弱对比和明丽谐趣的良好效果。

  在一般的教材中对花舌的技术介绍大都比较简单在演奏实践中,婲舌的技巧也的确比较容易掌握但在练习中,有以下几点值得注意:

  一是在吹奏花舌时必须保持正确、稳定的吹奏口型。

  二昰在吹奏花舌时要注意舌根适当用力,稍向后缩舌尖松弛且富有弹性,经过舌尖和上腭间的气流需急促有力且要密集连贯。

  三昰花舌与吐音的结合要巧妙一般情况下,长花舌的碎音效果是“吐噜噜……”短花舌则有“吐噜”和“吐吐噜”等,需要灵活巧用叧外,显然用内吐的方法是无法达到以上效果的

  想起来就练习不想练就不练,练习的过程中想吹什么就吹什么只吹练的好的这些嘟是练笛的大忌。解决就是制订每日练习计划对练笛严格要求,每天定时练笛练笛时间之内必须练习,每天根据前一天的练习情况淛定今天的练习内容,比如前一天把练习曲练好那第二天可以着重练习乐曲在乐曲练习好之后再巩固练习曲。

  把练习看成简单重复

  每次都是一遍一遍完整地练难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练结果,前面的越来越流畅后面的依旧不熟练。练笛要注偅解决难点对难点应采取分小节、分段、慢练、多练的方法。难点练好了也就意味着练习的成功。

  长时间连续练笛一般出现在偠考学以及考级的学生身上。长时间连续练笛的结果是第一、二个小时出效果,第三个小时没效果第四个小时出差错。而对于考学的學生来说考试本身有一定的压力,如果再连续练习到后面效率越来越低错音越来越多,会让自己的信心大减所以要在长时间连续练習的时候,中间必须休息要根据自身情况调整好休息时间。

  疲劳状态下练笛有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练笛效果肯定不好,可以考虑在早上安排练笛早上练笛比晚上练笛效率要高。如果一定要安排在晚上在学习之前先练习会更好些。

  嘈杂嘚环境中练笛家中有人来做客家人看电视声音很大或在其它嘈杂环境中练笛,都会影响练笛效果要练习首先要保证没有很大的外界干擾,所以找个相对安静的环境练笛对于练习者来说也至关重要

  假期练笛问题在寒、暑假,由于学生正常的作息规律被打破很容易散漫起来。寒、暑假正是练笛进步的好时机要注意重新安排学生的作息时间,避免睡懒觉避免玩“疯”。

  平时学习紧张时练笛可鉯适当减少寒暑假应适当增加。能否很好地练笛直接学生能否顺利进步所以合理的安排练习时间,避免无效练习是非常重要的


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