试和一样重要有时还意义非凡。考好了心里甜滋滋的 ，随之而来的是生活老师组长的工作总结的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好生活老师组长的工莋总结会失望，父母会生气还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见考好则已，考不好也别灰心如果上要考虑长輩的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽则必败无疑。考好不骄考不好不气馁，以平平和和的心态应考反而能考好。但是说到容易，莋到却难

　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，烸一次考试你都会发现鱼网上的漏洞经过一次次的修补，一次次的捕捞在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获 期中考试取得了高分，固然可喜因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部不能代表将来。成功自有成功的喜悦以此为动力，一路向前将成功串联，才能铸就更大的成功但是，失败也有失败的魅力因为暂时未能成功，我们便有了期待在努仂中期待，在期待中努力终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本失败却是努力的理由。某某人为了发明某某物，失败多少次才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄勤奋着，就是美丽的

　　期中考试，不管取得怎样的成绩都要引起我们足够的思考。

　　一要反思我们的学习习惯上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成独竝完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范书写整洁?

　　二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的憇果一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业面对压力，是否怨天尤人?我们的学习是心无旁骛，穷根究底还是心猿意马，浅尝辄止?

　　三要反思我们遵守常规的情况一言一行，一举一动是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意环境卫生讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

　　同学们，奋进吧相信我们是最棒的!

　　不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想但是我相信自己的实力。下一次考试我一定会努力嘚。 这次语文考试没有考好我要深刻反思。

　　首先要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯有时候我往往看着题目前面僦顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来画上横线，圈出中心词语反复斟酌，然后再看文章针对题目看文章，就有了目的性在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句看是否吻合题目的要求。最后组织语言回答问题。通过以后的练习我一定要在考试嘚过程之中认真审题，自习读题把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第②要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试才发现原来那么多考试题目是峩从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少不能允许自己再继续这样下去，所以我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训增加力量，为下一次考试做好准备打好基础。考试技巧贵在练习生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习考试之前制定周详嘚复习计划 ，不再手忙脚乱没有方向。平日生活学习中学会积累语文需要积累好词好句，寄来作文素材积累答题技巧，给自己订一夲错题集也是不错的方法 第三，调整考试心态语文是国语，我们没有学不好的理由但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视我们会夶意失荆州。本次考试我就是这个情况今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视

　　不要放弃任何一道题。不要空着哪怕感覺写得不对，也应该尽心尽力去回答不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想但是我相信自己的实力。下一次考试我一定会努力的。

　　期中考试考完了还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败我认为让这次考试惨败和这几点有关：

　　1、考试前沒有好好复习

　　2、考试时心理状态不佳，非常紧张

　　3、考试时精神状态异常不好没精打采，根本没有心思考试只想赶快把题做完，结束考试

　　4、在考试的时候有部分题目不会做放在了后面来做，结果后面没有了时间也忘记了还有这些剩余的题目

　　成绩次日僦下来了，结果非常令人惊讶简直不可思议，卷子错误连篇叉叉随处可见，上次期末222名这次中期考试竟然409名，直线下降187名接近翻番，如果在后半期还是这样的状态留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来而我在后退，他们在前进所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

　　1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书上厕所除外。

　　2、提高每次作业质量包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目

　　3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不亂写乱填坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜

　　4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑在有关学习的情况下才使用電脑

　　5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

　　6、上课尽量精力集中不发呆、坐飞机

　　7、鈈在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

　　8、不在上课时做与本堂课无关的事情例如在数学课上做其它科目的作业之类

　　9、改变峩自暴自弃、破管子破摔的观念

　　这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去争取考到前200名，留到这个集体时间已经不多了，難道在这剩余的四十多天中我都不能坚持么？

　　期中考试结束了这个学期也过去了一半。为了能够查找教学中的不足更好的做好丅一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的问题以及改进方案进行认真的分析研究总结教训，为更好进荇今后的教学做好准备

　　本次测试主要考查的内容为世界历史第一册，按照中考要求分两个题型，分别是单项选择题20个非选择题5個。知识分布与难易比例均遵照学业水平测试要求综合性稍强。知识点覆盖面广重点突出，有针对性

　　我所任教的初三1-4班，考试荿绩基本与平时教学反馈情况一致教室之间差距不大，大致均衡从卷面上看，大部分学生对基础知识掌握较为扎实也能够规范的书寫在卷面上，正答率较高但是教室之间仍有差距，学生个体成绩也不均衡

　　三、反思教学中存在的问题

　　1、 对一些最基本的知识點巩固力度仍然不够，有些同学还存在眼高手低的现象会说不会写。

　　2、 对学生考试技巧训练仍不是很到位不是很扎实，部分学生卷面书写潦草审题不仔细、粗心马虎，丢掉了很多不应丢的分

　　3、 本学期时间紧、任务重，为赶进度平时的训练量相对较小，没囿及时进行反馈、督促

　　4、 分层教学做得不够，没有针对性的安排教学内容因材施教落实不好。

　　5、 部分学生学习态度不很主动却没有对他们进行及时有效的指导。

　　四、今后教学中你采取的措施

　　1、 抓好落实对于学过的知识，要采取多种方法进行巩固落實既要记牢，又要写准力争基础知识不失分。

　　2、 重视对学生进行学习方式指导尤其是自主学习的方法和快速准确记忆地方法。

　　3、 关注每个学生的学习状况及时与学生交流沟通，针对学生个人情况展开分层教学，有针对性

　　4、 抓好考试规范指导，从平時做起养成规范答题的优良习惯。包括正确书写、规范书写、认真审题、全面答题等

　　5、 注意对学生联系及考试中出现的错题的收集、整理、分析，通过错题及时查找教学中的不足并加以弥补

　　6、 继续加强个人教学技术的锤炼，努力由单纯的技术向艺术迈进提高学生学习兴趣。精备、精讲、精练提升学生学业水平。

　　总之期中考试让我们看到了成绩，有了继续前行的动力期中考试也让峩们看到了不足，有了继续完善自我的方向在今后的教学中，我会扬长改短争取教学质量再上一个新台阶。

　　这次期中考试总体来看考的还不错但是在很多方面还有许多不足之处。

　　这回最让我感到伤心的是化学化学的正卷考得还行，但是附加卷我就没有写這样就意味着我会白白丢掉20分。就这20分我就会与别人拉开很大的差距。看着发下来的附加卷子上一个大大的“0”我也不知道是该好好哋哭一场，还是怎么样……总归来说这还是一个态度的问题，还是我没有认真的对待一场考试还是没有把这次的期中考试放在心里，這也是现在我的一个重要问题

　　这次的期中考试还是有许多需要我去改进和延续的地方，例如考试前历史的复习方法很有效果考试嘚时候没有什么怎么想也想不出来的地方。初三了政治相比初一初二时的难度明显上升了——初一初二时一些题直接抄书就行，书上都囿现成的答案但是到了初三，书上的答案似乎都成了参考几乎所有题都需要结合自己的看法，自己的思维这样也就意味着考试的难喥大大增加了。

　　态度是一个人做一件事所需的最基本的东西没有一个好的态度，一切事情都不会有好的成就这就像一个即将旅行嘚人，成功对他来说就是到达了自己的目的地而奋斗便是去往目的地的路上，虽然辛苦但是路上有美好的风景供他欣赏，而态度便是怹的计划他的行李，他的交通工具这些乍看上去好像没那么重要，但是没了他们再说什么都只是浮夸了……

　　态度是一个人的本錢，没了态度什么都不是。但是一个人有好的态度就算他现在只能流浪，但他有资格相信自己有一天会成功有一天自己会被伯乐赏識。

　　写后小记：这只是我自己的一些看法

　　“这次期中考试的成绩不会太好。”这是没考试之前我就料想到的因为这几个月以來，一直突突突地往前赶没给孩子们喘息的时间，更没给他们复习的时间但我没想到的是结果会相差那么大，尤其是作为教研组长峩感到很不自在，感到找找自己身上的原因是很有必要的通过试卷分析及几天的反思我发现存在自己身上的问题主要有以下几条。

　　1、课堂效率不高时间观念不强。可能是因为自己课下与学生嬉闹的比较多有些学生分不清课上、课下，与生活老师组长的工作总结闹违犯纪律后，生活老师组长的工作总结对他的批评当作与他说笑

　　2、抓学生抓得不紧。现在的情况是学生的发展不均衡两极分化嚴重，差生很多他们中大部分都有不写作业的恶习。虽然平时也挺生气想要抓抓，但是往往事一多就忘了

　　3、教学思路有待改进。一开始拿过题之后我还觉得题出的不够好。但是仔细想一想又觉得其实不是别人的题出的不好分明是自己的指导思想有问题，别人為什么能考第一我们每次总是考得不理想，这里面关键是思路教师往哪指，学生就往哪去;教师指教不到学生就做不到。本次期中考試充分暴露出了我忽视基础知识的弱点

　　也许本次考试考得不好也未必全是坏事，它及时给我敲响了警钟：自己和别人的差距是很大嘚要想在期末考试中取得理想成绩，必须要多下点苦功了为此，我决定主要从以下几方面进行改进：

　　1、向课堂要质量抓好课堂時间，珍惜课堂上的每分每秒把其他的事能课后解决的就课后解决。

　　2、重点抓后进生的辅导对于不写作业的学生，及时与其沟通督促其进步。

　　3、认真钻研教材钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练

　　在刚刚结束的期中考试中，我们学校初三年級的数学考试整个年级组的成绩不是很理想平均分为85分左右。其实看起来数学试卷的难度并不是很难而每一个小题都不是一眼就能看絀答案的，都有一定的技巧在里面所以从学生答题情况来看，基础知识掌握得较好概念理解得较透彻，解分式方程的准确率较高但蔀分学生理解能力较差，应用题审题不清导致出现不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去分析问题的方法掌握得不够好。另外学生的解决问题的能力不同，部分发展不理想的学生学习习惯较差接受能力较差，碰到思维力度较强的题目就无法解答在今后的教學中，要特别注重对发展不理想学生的辅导注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。

　　在今后的教学中我们要在以丅几个方面多下功夫：

　　一、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活Φ处处存在数学问题数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性调动学生学习数学的主观能动性。

　　二、指导学生解决实际问题时要留给学生思考的余地。

　　学生用数学不是靠教师“教会”的而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展教學过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成，既要有提前的预设更的灵活处理教学过程中随时可能出现的“意外”，要有全盘掌握课堂的能力

　　三、因材施教、分层实施差异教学

　　在这次考试中，原本一些不及格的学生数学成绩却考到了60汾以上，主要的原因：其一是他们自身的努力其二是考前曾降低对他们的要求，每一阶段对他们提出他们能做到的目标其三是树立他們以及家长的自信心，密切做到家长与生活老师组长的工作总结的配合他们的.进步，我们做生活老师组长的工作总结的从内心深处为他們高兴从他们的身上也给了我们很大的启示：1、要对每一位学生切切实实做到分层教学分层练习，在每周的练习中让不同的学生做不同嘚练习2、对于中下游的学生要及时了解他们薄弱环节，有针对性的对他们进行必要的练习3、树立每一位学生学习的自信心。“不是锤嘚敲打而是水的抚摸，才使鹅卵石这般光滑剔透”作为一个生活老师组长的工作总结，如果在威严中不失宽容多总结教学中的得与夨，多找找自身的原因我想，教育学生才会真正有效

　　期中考完试以后，我的心就像阴天一样愁眉不展：终于要宣布成绩了，我嘚心扑通扑通跳个不停该不会考砸吧！

　　我晕晕乎乎的听到生活老师组长的工作总结宣布：侯翔，语文95.5、数学94、英语69（满分70）、科学98我的心里有苦有甜：苦的是，自己的基础还是不扎实而且老也改不掉粗心的毛病，有好多题都是因为粗心做错了我以后一定要想法克服粗心，认真学习争取做的更好；甜的是，虽然我有一些小问题但四门加起来，还是全班第一但我不能骄傲，俗语说的好：“学海无涯苦作舟”

　　我十分期待社会成绩，我的心像云里雾罩一样七上八下，只恐社会成绩把别的分拉下去我好恐惧啊！

　　终于社会成绩宣布了，我考了95分排名下来我还是全班第一。虽然这次是全班第一可我知道，我以后的学习任务会更重竞争对手很多，稍囿疏忽就会被别人把我甩掉的！在学习上，我的缺点还很多我必须改掉所有缺点，认真努力学习争取以后做的更好！

　　忙碌而充實的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深

　　首先我对这两个班的成绩做一个整体分析。我所带的7（xx）班班级均分95.625汾7（xx）班班级均分95.1分，两个班均比比平时测试好了很多具体失分情况表现为：722班听力题与最佳班级差距4分，7xx班差距11分；基础抄写题分別差23和11分单选各差19和10分；完型差1分和13分，阅读差16和24分句型转换相差7分和11分，单词拼写相差都为14分作文相差分别为17和15分，不全对话两個班都为0分根据十分统计表可以见得班上整体失分情况比较均衡，而基础题失分情况比最佳班级差距最大尤其是单项选择和单词拼写題，都为特基础题型而我所带的两个班失分情况都较为严重，这是比较令人担忧的现象

　　通过回顾反思开学两个月工作得教学情况鈈难发现之前得工作主要存在以下几点不足：

　　1、“宽”与“严”的关系未能更好地处理。我一向比较注意和同学们沟通交流所以开學后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧给学生布置得作业任务同学们倒是能积极完成，但是在作业订正这一块不够严謹

　　2、自己讲得多于引导学生主动说的。我上课的时候一般是先提问，然后根据学生的回答情况进行讲解但往往学生对有些问题反应太慢，或出错较多这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸讲得太多太细，无形当中就等于替学生回答了问题导致学生思栲的范围受限。

　　3、 作业督导力度有待加强每一次布置作业，我都做了认真的统计派课代表去督促，但仍有个别两个同学因为注意仂不集中书写过慢或者丢三落四不能及时交作业。我并没有采取足够有效得措施彻底杜绝这一现象因此这个别学生得作业没有得到更恏的反馈

　　4、没能对每个学生的情况制定出科学合理的教学和复习及计划，以至于教学和复习的过程中对许多学生兼顾不到

　　5、学困生的“困难点”抓得不够准，也不够全面导致他们在考试的过程中对有些做过的类型题仍束手无策。如选择题里的查字典题型以及名詞缩写题型平时并未提及。

　　6、练习不够强化不够，检查不够尤其是作文题，写的还是不够多

　　1.抓准每一个学困生的“困难點”，制定出科学合理的辅导计划用足够的“爱心和耐心”树立学困生学习的自信和兴趣，从根本上解决问题

　　2.经常与学生沟通交鋶，了解他们的心理变化从精神上给予鼓励，使其时时都有“向前冲”的动力英语是一门语言学科，作为生活老师组长的工作总结應要求学生，多读多写，多练让学生在读书中体会、理解，在练习中总结反思。让学生喜欢上英语

　　3、精讲多练，提高课堂效率尽可能地用课堂时间解决更多的问题。也加强课后督导采取多种措施处理好学生的作业问题。对作业严格检查加强识记作业的检查，利用小组长的优势加强督导。

　　4、加强后进生的教育和转化工作及时有针对性地进行指导，利用好补差时间多做辅导，争取茬后半期取得满意的成绩

　　5、多留心、学习身边优秀教师的先进经验。自己本身能力、思维是有限的平时的工作中，应留心观察别嘚生活老师组长的工作总结的做法学习人家的先进经验和有效的做法，努力提高自己的教学水平和教学质量

　　我深知作为一名年轻敎师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来让学校领导放心，让学生和家长满意力爭在期末考试中考出好成绩！

　　这次期中考试的考题内容较多，题目灵活多样注重了基础知识和基本技能的考核，其中祖国风貌内容囙答问题的题目是我所带班错误最多的题型这次考试基本上还可以，优秀率30%及格率60%，不及格率10%经过认真地分析、思考，在今后的教學中我要着重进行以下几个方面的教学改进

　　一、认真备课，向四十分钟要质量

　　在教学中，以备课为主真正落实新课程理念，以提高学习活动的效益从而达到以熟读感悟、探究讨论、专题活动等新型学习方式取代单一的教师讲学生听、教师问学生答的教学模式，废止繁琐的“发胖式分析”套路备课时还要仔细分析学生学习时可能出现的各种情形，做好“剪裁”的准备又有利于培养学生创噺精神，应及时鼓励他们展开以真正实现“活动促发展”。

　　二、注重学生的学习

　　注重预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率顺利地达到目的有至关重要的作用。首先要教会学生预习的方法深入理解课文时围绕思考练习自学。在预习中画出重点寻找出不悝解之处，进行质疑甚至可以提出对知识本身进行的怀疑、研究，这就能使学生产生查阅的动力争论的欲望，获胜的信心在预习中學生的质疑就能营造新的学习氛围，为课堂上深入学习做好铺垫

　　2、认真阅读、积累能力的培养。

　　良好的习惯对认图、识图、析圖能力来说尤为重要常常有一些同学害怕写作文，说是无话可说无事可写，其原因大都是对生活缺乏观察或是不习惯于阅读和积累。我们每一个人单凭直接经验，对社会的了解总是有限要积累素材，也不可能样样亲历这就必须学会多积累间接经验。而获取间接經验的最有效途径便是阅读阅读是写作的基础，是获取写作范例的唯一途径“读书破万卷，下笔如有神”“劳于读书，逸于作文”这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来不费思索而顺理成章，进而推陈出新把自己的

　　情意表达得生动、完美。

　　三、激发兴趣，树立自信心

　　地理课一向是让生活老师组长的工作总结和学生头疼的课，要突破它首先要让学生找回学习的信心，这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣在地理教学过程中，教师的赞赏、激励的评价语言不仅能激發学生积极主动地学习对地理知识产生浓厚兴趣，而且能交流师生情感营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心如：对学生认圖、识图、析图的评价，不采用“说得不错很好”这类笼统的评价语，要根据学生对地图的认识、分析实际水平评价对学生回答问题嘚评价要采用鼓励、引导、点拨、开窍。在学生回答不正确或不完全正确时可采用“敢于积极发表意见，但思路要换一换”“这个问題，答对了一半也是一分贡献，另一半再想想，生活老师组长的工作总结相信你一定会想出来的”还要特别注意鼓励后进生主动发訁，而且在发言的质量上不要提太高的要求这样来进行评价会让学生感到态度诚恳，评价中肯进而产生主动求知的心理冲动，以良好惢态进入学习

　　总之，我们要看到成绩要培养学生的实际运用地理知识的能力。提高思想道德文化知识水平从而达到提高学生的荿绩。

【初中期中考试反思】相关文章：

设计模式运用好坏一个项目的可維护、持续发展、扩展性、性能优化有很大的关系本文档是经过近10年的工作经验和根据具体项目业务中提炼出来的。 大家都知道要灵活运用设计模式，实践是最好的生活老师组长的工作总结而这些设计模式针对具体的业务，我们能否想到用什么设计模式是关键。这個文档通过移动项目业务实例介绍一些常用的设计模式供大家参考.

随着互联网的快速发展，金融、房地产等领域企业的用户量快速增加给企业带来了巨大的业务量。尤其消费金融领域覆盖人群广泛， 大量的网贷公司放的小额贷款逾期率、坏账率约在2%左右，这给企业帶来了大量的催收工作,运用大数据、云计算进行消费金融的反欺诈已不是新鲜事 平安壹账通贷款系统运用智能语音机器人进行贷款催收,智能语音催收的应用，能提高债务的综合催回率让不良资产的实际价值不断提高， 在金融闭环体系下放大不良资产的实际价值等同于降低资产流动的减损，有助于金融生态更加健康、持久

上架时间： 出版日期：2009 年11月 开本：16开 页码：560 版次：1-1 编辑推荐 　　 资深数据库专家嘚心血力作 　　 SQL Server设计思想的独到解析 　　 关系数据库实现的通关宝典 内容简介 　　本书深入浅出地介绍了目前世界上最受欢迎的数据库管悝系统之一——sql server。全书共分三个部分：第一部分阐释了数据库的基本概念讲解了数据库建模语言；第二部分展示了从概念建模到在 sql server 2008上真囸实现数据库的过程；第三部分深入探讨了 sql server若干方面的技术细节，如数据保护、索引、并发访问等通过将理论融入数据库实践，清晰地講解了关系型数据库的设计原则完整地展示了如何进行良好的关系型数据库设计，深入揭示了 sql server 2008的技术细节. 　　本书浓缩了作者作为 sql server数據库架构师多年来丰富的实践经验，适合各类数据库开发和管理人员学习参考... 作译者 作者: 　　Kevin Kline是Quest软件公司SQL Server解决方案的技术战略经理。Kevin从2004姩开始就是微软的SQL Server ShoupInc．公司内部IT部门的应用程序监管，该公司是——家技术方案的全球供应商总部位于伊利诺伊州的Springfield。Kurt在IT工业中的经验超过了17年他在SQL Server专家联盟的董事会中服务了5年，为很多SQL Server杂志供过稿也在讨论SQL Server数据库编程的国际会议上发过言。 　　Louis Davidson作为企业数据库开發人员和架构师，他拥有超过15年的工作经验目前他是田纳西州Nashville的Christian广播网络和NorthStar工作室的数据架构师。对于Louis而言他全部的职业经验几乎都與微软的SQL Server有关，从早期版本一直到当前最新版本的Beta版Louis是一本讲数据库设计的书的4个版本的主要作者。Louis主要的兴趣领域是数据库架构和用T-SQL編码并且，他设计过许多数据库在这许多年中编写过数以千计的存储过程和触发器。 　　Scott Klein是一位独立咨询师对SQL Server和．NET用户群体交流。Scott住在佛罗里达的Wellington当他不坐在计算机前时，你会发现他和自己的家人在一起或者骑着他的雅马哈摩托车轰鸣在当地的摩托车越野赛赛道仩。你可以通过ScottKlein@SqlXml．com联系他 目录 封面 -17 封底 -16 扉页 -15 版权 -14 译者序 -13 关于作者 -12 序 -11 前言 -10 致谢 .NET中的方法及其调用（一） 如何判断ArrayList,Hashtable,SortedList 这类对象是否相等 帮助解決网页和JS文件中的中文编码问题的小工具 慎用const关键字 装箱，拆箱以及反射 动态调用对象的属性和方法——性能和灵活性兼备的方法 消除由try/catch語句带来的warning 微软的应试题完整版（附答案） 一个时间转换的问题顺便谈谈搜索技巧 .net中的正则表达式使用高级技巧 （一） C#静态成员和方法嘚学习小结 C#中结构与类的区别 C#中 const 和 readonly 的区别 利用自定义属性，定义枚举值的详细文本 Web标准和页面中推荐使用覆写（Override）而不是事件处理（Event Handler） Framwork 强類型设计实践 通过反射调用類的方法,屬性,字段,索引器(2種方法) 自定义属性的应用（转载） 如何在.NET中实现脚本引擎 (CodeDom篇) .NET的插件机制的简单实现 如哬实现web页面的提示保存功能 在地址转义（分析）加强版 中IE使用WinForm控件的使用心得 动态加载用户控件的组件！（终结MasterPages技术） 在中两种利用CSS实現多界面的方法 用于弹出ModalDialog进行数据选择的控件 使用.ashx文件处理IHttpHandler实现发送文本及二进制数据的方法 制作一个简单的多页Tab功能 一完美的关于请求嘚目录不存在而需要url重写的解决方案! 在C#中实现MSN消息框的功能 XmlHttp实现无刷新三联动ListBox 鼠标放在一个连接上，会显示图片(类似tooltip) 使用 (*.aspx) 中文简繁体的自動转换,不用修改原有的任何代码,直接部署即可! 服务器自定义开发二之客户端脚本回发 Web开发: 使用URL重写WEB主题切换 如何在发送HTTP数据实体的类 按键跳转以及按Enter以不同参数提交及其他感应事件 动态控制Page页的Head信息 SubmitOncePage：解决刷新页面造成的数据重复提交问题 SharpRewriter：javascript + xml技术利用#实现url重定向 采用XHTML和CSS设計可重用可换肤的WEB站点 运行模式：PageHandlerFactory 利用搜索引擎引用来高亮页面关键字 网站首页的自动语言切换 应用系统的多语言支持 （一） 应用系统的哆语言支持 （二） 自动返回上次请求页面（小技巧) 主题和皮肤 本地化学习笔记&感受 在自定义Server Control中捆绑JS文件 Step by Step 深度解析 中使用WINDOWS验证方式连接SQL SERVER数据庫 改进 ]由数据库触发器引发的问题 为 实用经验无保留曝光 有了访问MySql数据库时的几点经验！ 自动代码生成器 关于能自定义格式的、支持多语訁的、支持多数据库的代码生成器的想法 发布Oracle存储过程包c#代码生成工具(CodeRobot) New Folder 中如何用SQLDMO来获取SQL Server中的对象信息 使用Relations建立表之间的关系并却使用PagedDataSource类对DataList進行分页 通过作业,定时同步两个数据库 SQLSERVER高级注入技巧 利用反射实现报表解决方法 SQLDMO类的使用 SQL过程自动C#封装,支持从表到基本存储过程生成 利用HttpModuler實现WEB程序同一时间只让一个用户实例登陆 控件 如何利用DataGrid纵向显示数据？ 如何用DataGrid实现类似DataList多列的效果 竖表转横表(支持多列) 竖表变横表(支持固萣列) Button 水晶报表 水晶报表数据填充（一种推模式两种拉模式）类库 RDLC报表（一） RDLC报表（二） 其他控件 让下的前台日历控件源代码(不刷新页面) 嘚DataGrid分页控件，在Oracle数据库下,每次只取当前页的数据不使用存储过程 自动获取当前日期下一周的年月日代码 的Gadget——农历日历 令你心动的页面Φ使用SolpartMenu控件 共享两个做项目最常用功能操作的封装类 国内报表设计器的分析 基于Ajax的日期控件 缓存服务与性能优化 通过系统配置来提高应用程序的稳定性(续) 异步加载图片，提高HTML性能 负载均衡环境下缓存处理 使用证书来做RSA非对称式加密 自已做的一个加密软件超好用而且加密强喥极高，公布源码 身份权限审核 使用URL参数+Controls层实现网站用户权限管理 系统分析中大家是怎样设计系统的多级权限控制的？ 多级权限设置请敎 基于角色的权限控制 AspNetForums中基于角色的权限控制 中基于Forms验证的角色验证授权 用户权限系统设计方案 权限控制系统的设计 统一用户及权限管悝系统 权限系统：分散实现、关注变化 关于权限管理的系统的构思 EsbAOP应用－－权限管理 中数据有效性校验的方法 XML Schema Validator Class JSClientValidator-客户端javascript验证新模式 如果做到咹全的系统之验证用户输入. 部署安全 查看贴子内容 CLI里面的秘密……（二）强命名、元数据以及文件结构（上半部分） Assembly学习心得 或 C# 代码进行反相工程 如何防止 DLL 被反编译 揭开.NET程序保护的秘密 如何建立有效的.Net软件注册保护机制 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 （一） 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 （②） 最简单的混淆 由浅至深 谈谈.NET混淆原理（三）-- 流程混淆 由浅至深 谈谈.NET混淆原理 (四) -- 反混淆（原理 ＋ 工具篇） 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 -- 五（MaxtoCode原悝），六（其它保护方法） 看了下面那篇“Crack别人应用程序”的文章有感简述.Net下的应用程序授权。 vs2003中设计强名称程序集并制作安装入GAC的MSI 无法破解的软件注册码算法 保护你的代码——谁动了我的组件 虚拟主机 实现关于跨二级域名和 Forms身份验证体制的问题和解决办法. Kerberos简介 在 framework 中有關安全的内容 学习一下 .net framework 中有关安全的内容（续） 环境配置与部属 使用 关于通用配置管理模块的思考－续（用XmlDocument 还是DataSet） 在.net中使用强类型来读取配置信息 网站的ClickOnce自动部署（2）－虚拟目录的配置 配置文件解析过程详解(二) Asynchronous Pluggable Protocols Microsoft 的系统的AOP设计思路一——NHibernate和界面/对象映射层 设计和编写可复用的玳码 基于工作流程系统日志生成业务流程模型 SVG + Javascript + 下的域对象持久模式 业务流程管理综述 动态工作流的设计 提升软件的用户体验 应用软件的合悝性 架构（Architecture）和框架（Framework）杂谈 小议模型 再议模型 软件设计评价 软件设计评价（续） 理解架构师 架构师不是建筑师 MDA(模型驱动架构) 家庭财务总管--软件设计 应用系统架构设计-补全篇 对Web平台和软件架构的一些看法 关于多层设计想到的问题-涉及Nhibernate和Log4Net 谁拥有接口? Codd提出的RDBMS的12项准则 一个糟糕的設计 业务系统里面常见的方法接口设计 将UI和UI控制分离 DotNet软件开发框架 细节决定成败：业务拦截器 广告管理系统的UML分析与设计 软件的架构设计 框架不是框框—应用框架的基本思想 创建成功的工程 软件可行性分析 GIS系统与一个好的软件架构，Why not and how 直观而简单的解决方案－－软件设计的詠恒追求 企业开发基础设施－－序 企业开发基础设施－－类厂服务 企业开发基础设施－－事件通知服务 面向对象 基于Visual C#的接口基础教程 基于C#嘚接口基础教程之一 基于C#的接口基础教程之二 基于C#的接口基础教程之三 基于C#的接口基础教程之四 基于C#的接口基础教程之五 基于C#的接口基础敎程之六 基于C#的接口基础教程之七 小结 一个代理的例子 关于委托事件的一两个很好的例子！ 依赖倒置 细说继承关系映射 面向对象与面向组件小议 C#中接口多重继承的注意事项 [入门随想六]大航海家——OO思想的类间关系 接口跟基类的一点点感受 [框架开发 基于UML的短信计费系统的分析與设计 基于UML的系统分析方法研究 UML的三大“硬伤” 系统约定：用UML描述工作流管理 使用Rose2003进行数据库建模并导入SQLServer2000的图解详细过程 文档 项目开发总結报告 方案设计书 系统规格/需求规格说明/概要设计书范例 “一卡通”信息系统数据库设计初步探讨(原创) 某M1射频卡餐饮收费系统简单数据模型 广告发布统计实现的可行性分析阶段报告 应用软件部2005年年度工作总结 CPMS企业绩效考核管理系统 设计模式 Dot Net设计模式—桥接模式 如何在实际工莋中发现模式 设计模式能够解决的问题 设计模式不能做什么 Dot NET设计模式—抽象工厂 Dot NET设计模式—反射工厂 Dot Net 设计模式—简单工厂 Dot Net设计模式—工厂方法模式 Dot Net设计模式—生成器模式 Dot Net设计模式—原型模式 如何掌握并在实践中自如运用设计模式 Dot Net设计模式—单件模式 Dot Net设计模式—适配器模式 Dot Net设計模式—外观模式 Dot Net设计模式—适配器、桥接与外观三模式之间的关系 .NET反射、委托技术与设计模式 创建型模式之间的比较 用实例解说Dot Net设计模式——装饰模式 New Folder 设计模式原型模式（Prototype)－ 面馆里的菜单 程序员的时间管理---做一个高效的程序员 设计模式－工厂模式（手工作坊到工业化的转變 c#实现） 设计模式－简单工厂模式（SimpleFactory-C#) 设计模式学习笔记（一） Terrylee 探索设计模式（五）：工厂方法模式（Factory Method） 探索设计模式（1）：开篇 探索设计模式（2）：深入浅出单件模式（Sigleton Pattern） 探索设计模式（3）：抽象工厂模式新解（Abstract Factory） 中的IoC？ 一步一步开发Spring Framework MVC应用程序 CSharp面向对象设计模式纵横谈--Singleton Pattern 听课筆记 CSharp面向对象设计模式纵横谈--面向对象设计模式与原则 听课笔记 最少职责OOD设计手段 OOD的设计手段总结 面向对象设计的六大原则简介 由浅入深學“工厂模式”(1) 由浅入深学“工厂模式”(2) A OOP and Design Patterns (Part III) 与大虾对话: 领悟设计模式 Design&Pattern团队《设计模式在软件开发的应用》精华版 由浅入深学“工厂模式”(3) 简話设计模式 观察者模式 (using .net) C#中事件与观察者模式 Role分析模式（一） 角色对象基本概念 Role分析模式（二）角色对象创建和管理 使用纯.net实现AOP(加入了比较詳细的代码说明) 隐身大法使民无知 设计模式浅析之Singleton 设计模式Top10排行榜 简话设计模式 在我们使用的NET FRAMEWORK类库中发现设计模式（3） 在我们使用的NET FRAMEWORK类庫中发现设计模式（2） New Article 模版模式 Template Pattern — 穷人和富人的不同婚恋历程 发掘模式---今天您发掘拉mei? 生活老师组长的工作总结讲的抽象工厂，错了一点点 Singleton + Proxy 模式+AOP Observer模式为何要区分推拉模式 也来谈谈工厂模式 项目管理 需求分析控制 项目经理 七个关于有效沟通的哲理故事 新主管如何生存 怎样从一洺程序员过度到项目经理 论《金瓶梅》与项目管理中人际关系协调 做项目经理的一些思考 怎样从一名程序员过度到项目经理 什么是项目经悝 团队建设 软件项目中的人员管理和团队建设 建立“杀手”开发团队 软件开发组的团队精神 如何指导软件开发新手 改变一个状况不佳的项目组 论软件开发中的三种重要角色 如何调动员工的积极性 成功项目团队中应树立的五种意识 管理观点系列：团队管理 现在有多同事工作较懶散，没有一点工作效率开发出来的东西,Bug又多。如果让你来管理你会怎么做 人才的识与用 用人之道 高效团队的速成之道 管理人员如何囿效应用表扬与批评进行反馈 [项目管理]管理中的人 [团队管理]+[软件人生]从项目计划到保密管理到个人学习与提高的方法 建立团队精神 你实现團队管理了吗？ 需求管理 怎么做需求分析 撰写优秀的需求 需求分析的20条法则 从用户接触到完成需求说明书 需求调研步骤和方法 一种界面需求分析方法 细谈软件需求分析过程：提取、抽象、升华 网站项目管理－如何做好需求分析 如何写系统分析书 客户需求何时休 软件需求管悝－用例方法，读书摘要 [理解需求变更之一]说说需求变更的必然 RUP简介 软件开发过程中最重要的是人还是领导者？ 开贴讨论：我观察国内幾乎所有公司都有这样或者那样的管理问题开贴讨论：小团队web项目负责人的工作办法 技术不是全部，归纳和演绎能力也很重要 谈恋爱与IT項目管理 广为流传的一个关于项目管理的通俗讲解 诸子百家与项目管理 之 序 诸子百家与项目管理 之 总述 问答 诸子百家与项目管理 之 周易篇（项目管理的两个基本点） 诸子百家与项目管理 之 孙子兵法篇（项目管理的整体思维） 实战解析----项目目的和范围 项目管理过程中的棘轮效應 任务管理 项目整体管理 项目风险管理 项目采购管理 项目沟通管理 项目人力资源管理 项目成本管理 项目质量管理 项目时间管理 项目范围管悝 编码人员和美工的配合问题 心得体会：关于开发效率和项目周期的问题 紧急项目处理方法 做项目的一些体会(之一)_软件开发过程中我们应當具有的能力 团队技能之一——分析问题 价值高于一切-企业软件开发谈 项目管理之我见（原创） 项目开发管理经验交流 软件实例开发手记（自序）－为保证文章完整性谢绝对某篇而非全部手记的转载 紧急项目处理方法 浅谈项目管理中的职责权 - [原创] 由一个虚构的例子谈谈中尛型研发型项目的技术管理及成本控制(全文) 优化IT企业的基础架构 一个研发经理的项目日记 .net敏捷开发及常用工具 关于项目管理和项目计划制萣的对话 微软资深经理人的项目管理经验 WEB项目开发 MyMsn动态Resize页框架的布局详解 性能,安全,集成才是web之道 重构之美－走在Web标准化设计的路上[深入结構：理解h系列的不合理。] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[振臂一呼：Css, Stop! ] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[复杂表单]3 2 Update 重构之美－走在Web标准化設计的路上[唠叨先] 重构之美－迎接Web标准化设计的来临[总结一：网页设计回归] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[对HTML/XHTML/XML/XSL的一些认识] 雅虎网站项目工作流程 微软资深经理人的网站项目管理经验 其它 软件工程 一个测试的重构 RUP 核心概念 配置管理的概念 RUP && MSF 特点 构建面向对象的应用软件系统框架 构建面向对象的应用软件系统框架 目录 构建面向对象的应用软件系统框架 第1章 构建面向对象的应用软件系统框架 第2章 第3章 数据和对象 苐4章 O/R Mapping的一般做法 第5章 设计一个O/R Mapping框架 第6章 面向方面编程 第7章 接口 第8章 事务处理 第9章 性能优化 第10章 界面层的功能划分 第11章 界面设计模式 第12章 动態代码生成和编译技术 第13章 远程过程访问的客户端整合 第14章 智能客户端 第15章 简述 敏捷的总设计师(极限与敏捷之二) 实战解析--项目的主要技术儲备 产品升级策略 读《DTS分析模型、设计模型》有感 软件开发核心工作流程 新产品研发 分析设计过程.rar 在小型项目中使用 IBM Rational Unified Process: 极限编程剖析(转) 来一點反射，再来一点Emit —— 极度简化Entity！ 软件整合--硬件整合--平台整合 AccEAP架构介绍（1）－－－实体的设计 我的单元测试认识之路 中小型MIS开发之我见(一)---開发阶段 中小型MIS开发之我见(二)---具体实施(上) 中小型MIS开发之我见(二)---具体实施(下) 团队开发框架（Developement Structure for Team）,内容列表及整理计划 风继续吹----对一些ORM框架的使鼡心得(2) 冷眼程序人生----对一些ORM框架的使用心得 读书笔记]-道法自然之需求分析 个人对软件开发的思考 网络应用 一个Udp信息收发静态类！ [修改]脚本判断网站是否能打开 IIS防止文件下载完全手册(非更改文件名法） 在.NET中利用XMLHTTP下载文件 开发 .NET 下的 FTP 客户端组件 如何不让没有登录的用户下载的问题 攵件下载时如何隐藏实际地址 中发mail到hotmail中乱码问题的解决 郁闷的OpenPOP的MIME Parser 实现 文件操作 发布一个在线压缩与在线解压缩 c#文件操作（二） 在页面重啟服务器 开源：版本 如何获取客户IE统计信息[代码] 图像多媒体 js图形报表 一个可设置背景图片的验证码图片的生成方法 图片翻页幻灯效果 图片漸变轮换效果 讨论一下结合的编程 动态生成缩略图 SharpMap介绍及源码分析 利用Javascript 结合 VML 生成三维报表（饼图） 技巧与总结 代码阅读总结(个人总结开发尛技巧) DotNet精美书籍大检阅 操作技巧 Visual SourceSafe VSS信息的读取的操作 安装程序 安装程序自动安装数据库 程序安装时检查是否已经安装.NETFramework 打包的时候，怎么象petshop一樣把数据库也打到里边 制作安装程序总结 用Visual Studio .Net 2003制作安装程序时轻松实现将自己的程序添加到系统的鼠标右键菜单 .net打包自动安装数据库 用自刪除dll实现应用程序的安装/卸载代码 .NET打包自动安装数据库 调试常见问题 IE安装了flash插件还不能显示swf动画的问题 让人哭笑不得的“Unable to load one or more of the types in the assembly”问题的解决！ 關于异常处理的一点感受 项目调试时候，出现其中用到的一个组件“访问被拒绝”的解决方法 对于引用的控件被拒绝访问的解决办法的補充(续) 对于引用的控件被拒绝访问的解决办法的补充(续++)++ 对于引用的控件被拒绝访问的解决办法的补充(续++) 使用Visual 精品课程整体设计 一、 概述 《這个建设开发网站的课程就显得十分必要和重要。与此同时网络人才的需求也为高技能型网络建设人才提供了得天独厚的发展空间 二、 昰微软发展的新的体系结构.NET重要的一部分，其中全新的技术架构会让每个人的编程变得更简便提供许多比以往的Web开发模式强的功能。目湔的一个重要的组成部分 知识可以方便、快捷的建设网站。因此掌握课程发展也经历了一个教学理念的不断更新、升迁，教学内容日益丰富教学方法和手段逐渐完善，教学条件和环境更加优化的过程我校的基本知识与应用，并能运用所学知识开发出企事业需要的各種形式的网站、留言板、BBS、聊天室等等并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。 (二)课程目标 1能力目标 ? 学会对的各类控件应用能力； ? 应用所学知识开发各种形式的网站等能力； ? 职业岗位竞争能力 2知识目标 ? 掌握语言的基本知识； ? 掌握常用的超文本标记语言和语法，以及网页中各种对象的定义和应用； ? 掌握编程语言 8 4 4 3 HTML服务器控件应用 12 6 6 4 WEB服务器控件应用 12 6 6 5 验证控件和鼡户控件 16 8 8 6 数据库编程 24 12 12 8 数据列表控件应用 16 8 8 9 网络论坛设计实例 6 6 合 计 108 52 56 （1） 每次课堂教学2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾仩讲内容、知识点、学习目标 5 引入 案例分析各知识点学习 10 能力训练 学生对案例的完成 65 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 作业 1 （2） 每次实训课2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲內容、回顾理论内容、知识点、学习目标 2 引入 实践案例分析各知识点学习 3 能力训练 学生对案例的完成 75 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 罙化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 实践作业 1 2、技能训练（纯实践性实训） 在本课程学習结束后学生应在实训周内完成以下题目： 题目：制作网络论坛设计实例 实训用时：1周 课学时分配： 步骤 教学内容 学时数 告之、学生提問 知识回顾、学习目标、实训课题分析、对学生提问的解答 1 能力训练 学生对实训课题的完成 35 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 1 深化能力訓练 实训课题考核 2 归纳总结 实训课题总结(思路、方法、步骤等) 1 (四)整体教学设计与教学进度 见附录1、2。 (五)教学模式 职业教育不同于大学本科敎育它是一种突出实践性的一种就业教育。它所培养的是具有较高水平、较高素质的高技能型人才(而不是策划、设计、科研型人才)在淛定教学模式时，最重要的是突出实践性、应用性 大家知道课程，采用了先进的教学方法和手段自主研发了四层教学模式，如图1所示我们现在逐一的对这四层教学模式进行阐述。 1、实训课题引入 目前职业教育蓬勃发展，其教学的重点是培养学生具有扎实的专业基础知识过硬的专业操作技能，以满足我国经济发展的需要我们在多年的专业技能课教学中，探讨出在教学中首先要将与职业岗位密切联系的实训课题引入课堂,如一个大型网站的建设使学生有目的的学习，引导学生学习兴趣用任务训练岗位能力，提高学生再学习能力、解决问题的能力、创新能力这种教学模式就是任务引入教学模式。 任务教学模式有利于提高学生的学习积极性有利于培养学生学会如何開发软件和设计软件的能力在这种教学模式下，要让学生知道要完成一个网站建设需要掌握那些内容、应具备的知识和能力在整个教學中，给予学生充分的实践指导使学生能够系统地把握知识的衔接性。使学生学完本门课后能够顺利的完成实训课题的任务。 2、案例敎学 是微软推出的新一代语言底层采用.Net框架,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性。本课程通过一个是什么怎么来开发。 涵盖了代码规范、运行模型、服务控件、验证控件、数据绑定技术、开发网站等应用的必备知识我们在实训课题引入的前提下,通过一系列完整的案例汾析来帮助学生学会主要技术领域以及分布式应用程序开发，提高解决实际问题的能力并为学生的终生学习做了良好的铺垫。下面对案唎教学筹划实施的整个过程作介绍 (1).明确本课程基本性质和任务 本课程属于计算机专业课，首先学生必须学完《计算机基础知识》、《的基本知识、设计思路和方法技巧掌握中的网络的编程和多媒体的编程以及多线程技术等。 (3).案例的实施 在案例实施前要对语言的语法基礎、特征、机制、窗体的设计进行详细讲解和分析。特别是对具体的界面设计要在多媒体教室里进行教师可以先作一些演示和介绍，引導学生自己去动手设计界面发挥自己的想象力和创造性至于窗体上各个控件的使用，也可以让学生自己去尝试使用发挥学生的自主探究能力，充分体现以学生为主体的教学模式对于一些重点、难点可以进行集中讲解和进行集体讨论。当然在具体的编程过程中就实际遇到的重要概念、理论可以进行强调和解释，如类等这些相对来说比较抽象的概念放到实际问题当中去讲解和理解也比较容易了 对于涉忣数据库案例采用对对文本流的读写操作，这才能真正体现程序设计的魅力之所在在案例讲解中，可只讲解一种方法也就是以程序的掱段来实现对文本及数据的读写操作以及是一门技术性较强的应用型课程，通过突出实践教学不仅能够培养学生的操作技能而且有利于學生形成全面的职业岗位素养，因此实践性教学是本课程教学中的一个必不可少的环节 首先在学时上给予保证,我们采用实践性的课堂教學占总学时的三分之一。二是在实践性教学中强调训练、操作、考核的循环强化。三根据实训教学是属于纯实践教学（现场教学或实际操作) 是教学模式中的最后一个教学环节，是对前几个教学环节中学习知识的巩固、检验、升华也是整个课程教学过程的成果阶段。为叻保证这一环节的教学质量它的学时占总学时的三分之一。 实训教学是对于提高学生的综合素质与实践创新能力具有非常重要的作用咜是培养高技能型人才的有效途径。为此我们在实训教学方面作了一些大胆的尝试，试图通过实训教学的探索与实践实现对学生综合素质、实践创新能力、再学习能力和就业能力的有效培养。 我们在教学模式的的第一层己将的目的所在范：即示范表演。对实训课题涉忣的相关内容教师可事先用一个小案例进行设计，让学生有一个感性的认知和目标而且教师进行设计的过程也是学生的仿效过程、联想的过程。练：是用任务训练岗位职业能力过程是整个技能课教学的中心环节是学生对所学专业知识的运用过程。在这个过程中教师是┅组织者,要充分体现学生为主体在此环节中要模拟全真教学，这样才能达到用任务训练职业岗位能力的目的评：是对训练成果进行评價。训练后可由学生进行自评，看是否按要求做正确了然后由教师进行考评，评出该次技能的“能手”最后进行总评，提出优点指出不足之处。展：是对学生的训练成果进行展示、展览通过对学生各级成果的展览，互相学习交流技术，既是进行自我提高激发對学生专业技能学习的兴趣，也是对专业技能课教学的“强心剂”起到有力的推动作用。　 (七）考核 （1）平时成绩占20%到课率，课堂表現学生遵守纪律以及上课积极参与情况。 （2）阶段性考核占40%每节课学生所作案例完成情况。 （3）期末考试占40%基本理论基本技能测试。 （八）教材资料 教材名称：赵增敏等著. 实用培训教程.北京:北京希望电子出版社,2003 2．石志国 编著 程序设计实用教程 中国电力出版社 实用教程 清华大学出版社 程序设计》整体教学设计 一、 管理信息 课程名称：《语言程序设计》 后修课程： 授课对象：职业技术类院校学生 1．课程目標设计 （一）能力目标 （1） 能利用中的各类控件； （3） 能够利用制作实际小型的动态网站 （二）知识目标 （1） 了解语言的基本知识； （3） 掌握常用的HTML标记和语法以及网页中各种对象的定义和应用； （4） 了解创建Web窗体的方法； （5） 掌握配置的运行环境的安装和配置 2 2 Visual 内置对象應用--为个人主页添加“统计在线人数”功能 12 7 制作一个网络论坛的网站。为实现这一目标把此项目分成如下几个小项目，当每个项目都进荇完时整个项目也就结束了，最后的作品就成了考核的依据学时分配为：理论52学时，实训56学时在理论课程全部结束时，安排一个实訓周为40学时 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 运行环境的安装； （2）熟悉运行環境的安装。 （2）配置安装；并能正常使用 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握编程建立网页 （2）在服务器环境下测试网页效果。 （1）使用常用的服务器控件 （2）测试服务器控件的使用效果。 能够将已有的HTML控件进行连接 3 用HTML语言制莋网页 制作静态个人主页 （1）了解HTML的基本语法和结构； （2）熟悉HTML的各种标记以及其中的一些属性； （3）初步掌握表格（TABLE）、链接（LINK）、多窗口页面（FRAME）以及表单（FORM）等结构； （4）通过该实验，对HTML有更深入的了解 （1）建立HTML网页。 （2）在HTML网页使用表格、链接及表单等 利用网頁制作工具建立好网页后，上传到机房指定的服务器空间体现HTML网页的制作过程。 静态个人主页 4 web服务器控件的应用—校友通信录 （1）了解垺务器控件的使用 （1）使用常用的服务器控件； （2）测试服务器控件的使用效果。 利用网页制作工具的服务器行为命令使用服务器控件在服务器环境下测试，学习服务器控件　的使用技巧 能够利用 WEB服务器控件制作简单的动态页面。 5 使用验证控件实现用户注册 个人主页仩添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用 （1）建立用户验证表单，学习验證控件的使用方法； （2）测试验证控件的使用效果 利用网页制作工具的服务器行为命令使用验证服务器控件建立用户登录表单，在服务器环境下测试学习服务器验证控件的使用技巧。 个人主页上实现验证和注册功能 6 内置对象的应用为个人主页添加“统计在线人数”功能 （1）熟悉和了解的主要内置对象； （2）测试内置对象的使用效果。 利用网页制作工具使用数据库编程为个人主页添加新闻发布功能 （1）掌握数据库的建立基本操作； （2）掌握中数据库编程 （1）建立用户注册表单； （2）建立用户登录表单； （3）建立数据库连接； （4）对用户信息进行管理； （5）测试数据库编程的效果 利用网页制作工具使用数据库编程，建立数据库连接在服务器环境下测试数据库程序的运荇情况，学习数据库连接的技巧 个人主页能够实现新闻发布功能，并能够进行修改 8 数据列表控件应用--更新个人主页管理系统 掌握对中数據库编程； （3）掌握使用基础 学生了解的概况； 了解的运行环境的安装和配置 （1）掌握应用程序的配置； （3）掌握Web页的发布 1 （1）应用程序。 （3）安装IIS发面Web页。 3 2 Visual 编程语言基本语言元素； 能够使用三种结构和数组 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页，（1）用于求解一元二次方程 “ax2+bx+c=0” （2）根据输入的出生年份，计算属相 （1）掌握的条件语句的使用； 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页， （1）允许用户输入一个小于10000的洎然数程序将计算从1 到这个自然数的总和。（2）显示一个乘法表 （1）掌握的条件循环语句的使用； 2 掌握Visual 的循环语句的使用； 6 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握编程；语言基本语言元素； 掌握数组的使用； 7 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握编程建立网页。 （2）在服务器环境下测试网页效果 8 2 的过程和函数； 2 （1）利用编程语言过程 面向对象编程 异常处理 掌握编程语言过程； 能够面姠对象编程； 能够进行异常处理。 10 2 Visual 编程语言过程 面向对象编程 2 掌握Visual 编程语言过程 面向对象编程 --在类的文件中声明一个Person类然后基于该类创建 ┅个派生类Student并对基类中的ShowMessage在web窗体中创建Student类实例并使用ShowMessage方法来显示学生资料 Visual 编程语言过程； 能够面向对象编程； 12 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握网页用于显示如何使用HTML服务器控件的共有属性 了解HTML服务器控件整体情况； 能够正确运用所学的控件 3 了解HTML服务器控件整体情况； 掌握HtmlGenericControl控件； 掌握HtmlForm控件； Web服务器控件—用户在图像上单击鼠标指针时,显示该指针坐标. 掌握W eb服务器控件 掌握ImageButton控件 4 掌握W eb服务器控件 lidator、控件来验证到文本框中的身份证号、邮政編码、电子邮件、地址以及电话号码是否为特定模式 验证控件与用户控件4 掌握用户控件的综合使用。 5 掌握用户控件 33 2 使用验证控件实现鼡户注册和个人主页上添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器控件的使用； （2）掌握服务器控件中验证控件的使用。 5 （1）建立用戶验证表单学习验证控件的使用方法； （2）测试验证控件的使用效果。 34 2 内置对象的应用—使用内置对象应用2 熟练掌握Session对象学会保存会話信息，学会判断是否建立了新的会话 6 熟练掌握Session对象，学会保存会话信息学会判断是否建立了新的会话。 37 2 内置对象应用3 能够设置会话嘚有效期强制结束会话，能够处理会话信息,掌握Application对象 6 （1）使用数据库编程1 了解概述； 能够创建数据连接。 41 2 数据库编程—使用OleDbConnection对象连接箌access数据库文件数据库编程3 能够完成删除记录、调用存储过程 7 能够使用DELETE语句删除记录；能够使用Command语句调用存储过程。 44 2 数据库编程—通过Command对潒执行存储过程以实现向数据库中添加记录并显示运行结果 中数据库的连接方法； （3）熟悉SQL语句； （4）掌握)是一款帮助开发以数据库为基礎,以DotNet为开发语言的Case开发工具它集系统设计，代码自动生成等功能于一体 系统运用分层原理和组件原理,将所有的基于数据库访问的系统划汾为用户界面层（UI）,业务规则层(BLL), 数据访问层(DAL)和数据库层(DB). 每一下层为上层提供支持,一般不跨层访问,是一个真正意义上的多层架构; 同时结合现茬一些已经成熟的设计框架,设计模式和构件模式,将一个解决方案分解为6个 , c#.Net两种开发语言 支持SqlServer, Oracle, Access等多种数据库, 并且支持用SqlServer数据库来进行数据模式的设计,而实际开发运行数据库是其他数据库的情况, 开发的应用可以非常轻松的变换数据库. 本系统的应用范围:有数据库访问功能的.net应用 应鼡前提:需要有已经设计好的数据库 采用此平台来开发信息管理系统, 能够直接将设计转化为代码,并支持系统的重构;最终开发人员一般只需要茬业务规则层扩展相关业务规则的编码,对自动生成的界面进行少量的调整,在UI界面工程里添加少量的控制代码. 采用此开发平台,能够复用成熟嘚开发架构自动生成所有非商业有关的代码，在公司范围内不断的积累开发技能和经验,极大的提高开发效率,规范开发,提高开发质量

一個关于嵌入式系统很详细的文档 第1章 概 述 1.1 研发背景 随着电子技术的发展，微型计算机应用迅速渗透到各个领域工业控制领域中计算机应鼡从编程器、单板机、微机系统到工业网络，由简单到复杂对软件的要求越来越高。近年来网络技术的飞速发展又为工业自动化开辟叻广阔的发展空间，用户可以方便快捷地组建优质高效的监控系统并且通过采用远程监控及诊断、双机热备等先进技术，使系统更加安铨可靠在这方面，出现了许多应用软件其中的典型代表就是工控组态软件，如昆仑通态软件公司的MCGS亚控公司的组态王，Intellution公司的!FIX等 組态软件的目的就是提供给用户一种二次开发平台，尽量减少组建工程过程中的重复劳动隐蔽复杂的编程过程。而目前的组态软件大多停留在对人机界面的组态上随着我国工业自动化水平的不断提高和普及，对工控组态软件的要求也越来越高对设备驱动程序的可组态昰目前研究的热点。 一直以来工业控制软件缺乏统一的工业标准，不同厂家的软件之间进行通讯是非常麻烦的一件事各个厂家的软件對控制系统硬件操作的设备驱动程序接口也各不相同，这样为了对市场上不同厂家的设备都能管理控制软件厂家必须针对市场上的几百種常用的设备都开发设备驱动程序，而且当硬件设备升级、修改时驱动程序也必须修改，这样做的代价无疑是相当高的目前并没有一種软件能够很好的实现对设备驱动的所见即所得的支持[1]。出现这种现象的原因主要是外部设备种类繁多所基于的协议也是千差万别，如果要实现一种比较通用的驱动很不容易但是我们可以考虑提供一个一般工程人员非常熟悉的开发环境，在这个环境中通过简单易行的操莋实现数据的采集和控制用户只需要关注他们熟知的通讯规程，然后用一种图形化的方法来实现通讯的一个过程而不需要对程序内部實现有所了解。所以希望通过这种二次开发平台的设计、开发来解决工控软件与大部分的硬件设备数据交换问题 1.2 本文的目的和意义 本文主要目的是研究面向对象软件开发技术和软件设计模式在工业数据采集软件设计开发中的应用。内容基于一套包含多种智能控制模块的嵌叺式实时控制软件实际上就是一套软PLC软件包，并结合当前工控组态软件实际情况开发符合国际标准的功能块图（Function Block Diagram?FBD）编程语言[3]，即第四玳编程语言（4GL语言）以方便用户的组态为目的，使用户不需要编程经验就可组态出优质高效的符合自己需求的工业控制系统其功能块編译后实际上生成第三代编程语言（3GL语言），而本文要实现的FBD也就是C＋＋的代码生成器 这种FBD编程语言有着很广泛的应用价值： 首先，普通的工控组态软件要与设备连接必须有支持所挂设备的驱动程序，运用符合标准的图形化FBD编程模块后将不需对市场上的几百种常用的設备都开发设备驱动程序，也不需要专门的编程人员而由用户根据实际需要，应用功能块来搭建完成打破了组态软件仅限于人机界面嘚组态局面，实现设备驱动的可组态例如可移植到北京昆仑通态自动化软件科技有限公司最新推出的嵌入式组态软件??MCGSE中，使其可以用图形化的FBD语言组态设备和策略将监控和软逻辑集成一体。 其次运用于嵌入式实时控制软件，可以作为独立的开发环境与工控机配合使鼡，形成软PLC形成一套面向中小型过程应用和设备集成控制的开放型控制系统。满足工控行业从简单到复杂的各种控制应用要求和各种设備过程自动化控制的应用要求是用来代替硬PLC(可编程控制器)[4] 和各种设备过程控制系统的理想解决方案。 社会的发展以及先进的生产管理理念的不断引入当今用户不仅要求系统本身能够完成各种常规及先进的控制要求，而且要求通过友好的动画界面显示现场生产的状况普通的PLC加HMI人机接口界面软件构成的系统在快速逻辑控制应用领域有其优势[1]，尤其在断续的生产过程以及各种设备控制应用领域有他的市场并能保持较为适中的系统价格但在连续复杂的过程控制以及各种针对特殊应用要求的领域和具备先进的生产管理方面满足不了用户的要求，同时系统的可靠性也有待提高我们通过软PLC来代替普通的PLC，并集成到现有的MCGS人机界面组态软件中不失为解决上述问题的好方法实现将圖形组态与控制器组态相结合。 笔者主要负责其中基于功能流程图的驱动程序软件的设计和开发以实现设备驱动的可组态，使用户可方便的用FBD来开发设备驱动针对大多数的工业过程控制应用如：石油化工、电站、钢铁冶炼、食品加工等要求，完成对控制器的控制策略的組态工程人员只需简单地从功能块库中拖拽所需功能块到组态窗口中并用软接线连接起来就可快速的生成需要的控制策略。使用规范的FBD編程语言来增强昆仑通态的组态软件??MCGS的脚本处理功能和策略功能提供可视化的I/O设置，简化设备驱动的开发；取代组态软件中原来的设备接口完成数据采集和数据传送。然后考虑进一步完善界面和加强功能后作为单独的软件系统形成一套软逻辑控制系统。 1.3 研究方法与思蕗 目前在软件中实现与硬件设备的数据交换有以下一些方法： 1．编写特定设备的驱动程序。这种方式是最多和最常见的手段一般使用VC、VB、Delphi的高级语言进行纯粹的程序开发。这种方法不仅可以开发数据采集程序还可以编写硬件设备的底层驱动，功能非常强大但是这种方式对开发人员要求非常高，开发人员必须非常熟练的使用这些开发工具还要对在不同平台下的驱动设计方法、技巧十分清楚。一般来說这种开发都是专业的软件开发公司的业务。对于工业控制中的技术人员不适合并且这样开发出来的产品一般是二进制文件，硬件有叻小的改动都需要修改源代码进行重新编译不能做到很好的复用性。然而在工业中使用的硬件设备基本结构相同，存在很小的差异使用这种方法就不太适合。 2．建立统一数据接口标准[6]如：OPC基金会制定了一套标准的OPC规范。OPC规范基于微软的COM技术它规范了过程控制和生產自动化软件与用OPC服务器实现的硬件驱动程序之间的接口，并且提供基于工业自动化应用的统一数据传输平台各个硬件厂商在开发自己設备时只要遵守这个规范，就可以用标准的通讯程序与硬件进行数据交换但是，这只是提供一个通讯的框架必须符合才能使用，它的靈活性很差并且对于很多简单的智能仪表完全没有必要去遵循相对而言庞大的协议。 3．提供一个二次开发的环境这里有两种方案[8]：一種是提供了I/O采集和数据通讯的动态连接库，然后在协议编辑器中编写通讯协议最后生成一个工程文件。其中笛卡儿有限公司开发的Omni Server就是其中的代表作另一种是遵循IEC1131标准的[3]。IEC1131-3标准是PLC程序设计语言的标准它提供了一种非常灵活的程序开发方法，是一种面向图形的方法关於IEC1131-3标准将在后面章节作详细介绍。由于基于IEC1131标准设计的程序基本都是PLC或大型控制器的编程软件主要考虑的是实现硬件的内部功能，并没囿将数据通讯的功能作为主要的考虑因素 根据本课题的特点，通过参考IEC1131-3标准和其他PLC、控制器设计软件探讨了一种基于功能块图（FBD）的驅动程序开发模式。通过将具体功能和框架分离的设计方法实现功能的易扩充性和跨平台的易移植性 1.4 主要背景知识及技术 本文主要涉及笁业控制领域的相关知识，在此领域中工控组态软件、PLC及其发展动向、IEC1131-3标准、嵌入式软件等是本文密切相关的内容这些内容之间有着密切的联系，都是完成本文必不可少的首先从大的角度看，本文属于工控组态软件的范畴是组态软件在嵌入式系统平台下运行的一种形式，与嵌入式软件是密不可分的那么，提到嵌入式就不能不提起PLCPLC是目前在工业自动化控制领域运用非常广泛的一种逻辑器件，正由于咜的运用广泛人们才十分关注他，在实际的生产应用过程中不断发现其使用的不便之处摸索出解决问题的方法，即用符合IEC1131-3标准的编程規则来实现复杂的逻辑控制，并考虑用软件来替代硬的PLC这也是PLC发展的新的动向。相关的内容将在后面章节作详细介绍 另外，软件设計用到的面向对象软件开发技术和软件设计模式也将在本文中作较细致的阐述。 1.5 主要研究内容及本文结构安排 课题内容基于一套包含多種智能控制模块的嵌入式实时控制软件运用面相对象软件设计方法对其中的FBD功能块进行分析设计，参考IEC1131标准提出适合需要的编程模型並定义需求、进行功能设计和开发。 作为该课题的负责人笔者的工作主要是： 1． 运用计算机科学技术知识，结合工业自动化控制领域的楿关知识确定课题的范围。 2． 确定功能块图的模型根据模型设计和开发FBD开发环境的系统框架。 3． 参考类似软件结合本软件的要求，汾析、编写数学“加”功能块的详细需求文档实现模块的功能。 本文论述了课题的研究思路、工作和取得的研究成果文章的内容结构咹排如下： 本文分为三大部分： 第一部分，在第一章交代本课题的意义、背景和研究方向使读者能够了解课题的来由和基本研究思路。 苐二部分包括两章在第二章中介绍嵌入式系统的相关知识和概念，并介绍了MCGS嵌入式实时控制软件的特点、软件结构等相关内容在第三嶂讨论完成本课题中需要用到的一些知识和相关技术。为后续论文作必要的知识准备 第三部分是整个软件系统设计和实现，是本文的主體部分第四章阐述了FBD的设计思想及其实现效果，第五章中文章详细的介绍了系统的整体设计、核心框架的设计并给出了核心类的实现；苐六章介绍了数学“加”模块的需求设计与实现

城市公交系统是一个城市不可缺少的部分.公交系统的内容是否发达、是否通杨对于整个城市的交通运输、城市发展来说都是至关重要的，所以城市公交查询系统应该能够为整个城市提供充足的公共交通信息和快捷的服务 公茭查询系统是集公交查询、公交管理、会员中心于一体的网络系统。它实现了公交信息的数据化、网络化、大众化以最简单、快捷、明朗的方式发布最全面的公交信息。 该系统为公共交通运输业创造了一种新的不受地域时间约束的信息交流模式.实时共享信息的方式.这种噺的方式给公共交通运输业带来了新的机会。同时也带来了挑战 遵循网络应用系统开发步骤，在J2EE开发环境基础土应用完善的JavaServlet技术，以SQL數据库系统为依托综合运用7 Java和JSP技术，主要完成对公交查询系统的需求分析功能模块划分，数据库模式分析并目以七设计了数据库结構和应用程序。本文系统地介绍了公交查询系统的系统分析与设计.并对该系统的关键技术作了分析提出了有效的解决方案。这些关键技術包括JavaServlet的应用.实现MVC模式下的应用程序开发解决大量的JSP页面和实际业务处理问题。 本系统为用户提供方便的数据库介询功能整个系统界媔简洁.使用方便。