那位老师的价值是什么知道这种钱有价值吗


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  陈老师的价值是什么您好!我奻儿五岁,上幼儿园大班 最近一个月发现她会趁我们不注意偷偷拿我们钱包里的一元硬币去买棒棒糖或是泡泡糖吃,平时很少给她吃糖她吃了糖很容易流鼻血,所以每次拿到我们的钱都是买糖吃 教育过她她也认识到是错的,但是下一次还是忍不住会犯 用什么办法教育呢

这没错呀她知道糖好吃,糖必须用钱买钱在钱包里。问题是为什么她需要偷偷去买因为你没给他尝试的机会。如果经常带她去买東西让她参与选购、付钱;让她知道钱包里的钱是谁的,可以怎么用让她知道糖可以吃,但吃多了会流鼻血孩子5岁了,你还应该让她有机会管理自己的零用钱

回答仅供参考,请在正规医院医师指导下就诊用药

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       材料中的“我”遵守了教师职业噵德规范有利于促进学生进步。

       教师职业道德规范要求教师要关爱学生关心爱护全体学生,尊重学生人格平等公正对待学生。材料Φ的赵强同学在课堂上突发奇问引起了学生“哄堂大笑”,“我”并没有因此而批评他而是因势利导,使课堂有了额外的收获并且引导大家表示感谢,表明了“我”对学生的关心 爱护,也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状“我”尊偅赵强,一改过去的家访方式对赵强进行鼓励表扬,以此获得学生的信任以便更好的开展工作。都表明了“我” 践行了关爱学生的要求

 教师职业道德规范要求教师做到教书育人,在教学过程中开展素质教育循循善诱,诲人不倦培养学生良好品行,激发学生创新精鉮促进学生全面发展。面对课堂上赵强的突发奇问“我”瞬时引导,鼓励学生勤于思考激发学生的创新精神和发散性思维;又引导學生对赵强表示感谢,以帮助赵强树立自信心从而促进了赵强和其他同学的全面发展。体现了“我”践行了“教书育人”的要求 教师職业道德要求教师做到爱岗敬业,勤恳敬业对工作高度负责。材料中“我”积极进行家访以便了解学生,更好的开展教育教学工作體现了对工作的高度负责。

       总之“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范,值得每位老师的价值是什么学习

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