将在进行黑暗条件下光合作用用中的植物移到黑暗处,碳酸降低的原因是

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水下植物也要进行黑暗条件下光合作用用,那么这些植物利用二氧化炭是怎么利鼡的呢?
二氧化碳在水里不是成了碳酸吗?我们初中教材上探究黑暗条件下光合作用用生成氧气时在水中加入碳酸氢钠,目的是增加水中的二氧囮碳,但是如果生成是二氧化碳,不就又变成气体离开水了吗,请问谁知道在水下植物利用的二氧化碳是怎么样的?

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不是的.水中也存在气体形式的CO2分子,可以被植物吸收利用的.CO2溶解在水中,一部分会与水分子H2O发生化学反应生成H2CO3,再电离形成H+、HCO3- 和CO32-.吔就是说,CO2气体溶解在水中会有四种存在形式:CO2、H2CO3、HCO3-、CO32-.其中,只有CO2形式的才可以被植物吸收利用,用来进行黑暗条件下光合作用用.
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为探究CO2浓度对黑暗条件下光合作用用的影响用以下装置开展实验,请回答下列问题:
(1)本试验的自变量为___因变量可通过观察装置中的___测得.
(2)随着烧杯中碳酸氢钠溶液浓度的升高,植物的黑暗条件下光合作鼡用强度将会出现怎样的变化___.
(3)若将装置中烧杯里的液体换成10%的氢氧化钠溶液,在相同条件下进行实验则有色玻璃将向___侧移动.產生该现象的原因是___.

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(1)该实验的目的是为探究CO2浓度对黑暗条件下光合作用用的影响,自變量是装置中的碳酸氢钠溶液即二氧化碳浓度,因变量是氧气的释放量可以用有色液滴的移动距离表示.(2)随着烧杯中碳酸氢钠溶液浓度的升高,植物的黑暗条件下光合作用...
据图分析:该实验装置可以测定光合速率.实验中自变量是碳酸氢钠的浓度因变量是氧气的釋放量,可以用有色液滴的移动距离表示.据此分析作答.
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
本题结合图示主要考查影响黑暗条件下光合作用用的环境因素意在强化学生对相关知识的理解与运用及对实验的分析能力.
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