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省统考艺术类8个模块综合分控制線的划定使用专业课省统考成绩录取的各批次均采用综合分投档。为维护考生利益确保院校生源质量，在专业课成绩合格、文化成绩達线的基础上将在录取投档前依据各模块的招生计划和生源情况，按一定比例分别划定各模块各批次综合分录取控制分数线本科批按計划数的120%，专科批按计划数的150%划定若生源不足则根据实际情况划定。

按照艺术专业文化成绩不同的权重要求设定两种综合分计算公式：

（1）综合分1=专业成绩÷专业满分×300+文化成绩÷文化满分×700，适用统考模块一、二、三、六对应的各专业

（2）综合分2=专业成绩÷专业满分×700+文化成绩÷文化满分×300，适用统考模块四、五、七、八对应的各专业

（转载自安徽教育招生考试院）

艺术生怎么高考文化课2020高三艺术苼怎么高考文化课班高考辅导要有针对性艺术生怎么高考文化课复习有其自身特点：复习不需要面面俱到，标高不宜太高且复习时间過短。因此需要通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法改善不良学习习惯，切实提高自身综合素质;通过模块化的教學稳固提升基础知识和考试成绩

很显然，高三艺术生怎么高考文化课诸多因素的综合作用下让不少人为了考上好点的大学，而带着投機的心理报考了艺术专业以至于相当一部分艺考生是到了高三时才临时转决定的。

他们此前并未真正接受过系统的专业训练大多只是茬考前集训数月后，匆忙上阵应考

不可否认，在原有的升学机制下“临时抱佛脚”的投机做法的确让部分考生圆了他们的大学梦。

但這种投机的长此以往导致的行业弊端也显而易见。比如存在不少侥幸过关考上大学艺术专业的考生因为艺术功底的薄弱、文化和艺术素养的缺失等原因，出现毕业即失业很难在艺术上有所作为的现象。
2007年教育部第一次发文整肃艺考市场，明确规定艺术类学生不能轉入非艺术专业学习；

很多机构对外宣传的时候，高三艺术生怎么高考文化课会把师资力量说的天花乱坠各种头衔比比皆是。其实这樣的头衔只是一个参考，并不能说明老师的真实教学水平最简单的办法就是试听课，现在大部分机构都允许试听足够自信的机构会鼓勵试听。老师讲的好不好两节课试听下来，你自己心里就有数了最重要的就是考察老师的教学经验和责任心。

在查找自身文化课问题時高三艺术生怎么高考文化课班可根据以下五步进行分析：第一步，确定当前学习水平确定考生与目标分数总差距；第二步，将总差距分解到各学科确定各项学科差距；第三步，将各学科差距分解到各板块；第四步根据各板块任务与自身特点确定增分点；第五步，根据增分点确定具体的增分策略从而各个击破文化课短板，最终实现提分目标

是这些考生一味地追求总分，2020高三艺术生怎么高考文化課而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求所以考生在复习文化课时，一定要熟知报考院校的录取规则不要心存侥幸。越是热门的院校热门的专业它的文化课要求变化肯定会越大。因为跟现在高考的难度和区分度变化有关系现在难度区分度变化以后，文化课要求嘚录取线又提高大家都在挤破头挤这些知名的院校，知名的专业在这种情况下这些学校本身录取线就会有所提升。

千百年来2020高三艺術生怎么高考文化课人们一直在教育上进行着探索和革新，这是一项永无止境的事业很多时候也很难评判某种教育方式到底是否正确。洏在当代的中国不得不承认我们在教育上面存在很大的问题，包括以家长为主体的家庭教育有严重的缺失。

孩子学习成绩不理想对學习缺乏热情，很多家长将原因归咎于孩子是否“聪明”和是否努力上在我看来，事实并非如此