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本题考查规律、文化的作用、一切从实际出发、具体问题具体分析等知识点．
回答第（1）问时，要坚持一分为二的观点结合材料囷教材中的相关知识点进行全面分析．
回答第（2）问时考生要结合文化的相关知识来说明从“文化搭台”到“文化唱戏”是否体现了人們对文化功能认识的深化．要从只强调文化的经济功能，而忽视其他功能来说明不赞同的理由．要从认识到文化对经济的服务功能到认識到文化本身的经济功能来说明赞同的理由．
回答第（3）问的第一小问时，考生要从文化对综合国力的影响这一方面来说明提升我国文化產业竞争力的意义．
回答第（3）问的第二小问时考生可从借鉴经验，但要从本省的实际出发具体问题具体分析等角度来组织答案．

材料分析题 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 规律的客观性和普遍性 一切从实际出发，实事求是 具体问题具体分析

本題意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力．
第（1）问：本题属于评析类的题目这类试题主要考查考生對基础知识的掌握以及运用基础知识辨别是非和分析问题的能力，解题时考生应多角度、多层次地思考克服思维的单一性和表面性．
第（2）问：本题具有开放性，此类题可按照“判断表态”--“阐述道理”--“明确做法”的解题思路来作答不管是赞同还是反对，只要写出恰當的理由即可．
第（3）问：本题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力注重对学生概括能力和发散思维能力考查．，開放性较大难度较高．