浅析刘雪庵 豆词 的情感艺术 ◎郑清元 (广西艺术学院广西 南宁 530022) 在声乐艺术中，情感起主导作用是声音的灵魂。 的变化模仿向下模进的主题动机，增加了这种相思 注意觀察生活是创造艺术的源泉，能帮助我们产生灵 与压抑的心情后面四句在旋律、节奏、力度上 ，都有 感和激情能使我们准确地 、深刻地理解作品、表现作 了进一步的发展 ，情绪得到了进一步的展开描述了 品。演唱作品不单只是注意声音上的技巧还要对作品 主人公愁肠百结、寝食难安，以致花容消瘦的凄凉情 进行情感的艺术处理才能更好地把作品的思想和内 景。第二部分前四小节情绪比较激昂充满压抑感。 容表现出来文章对艺术歌曲《红豆词刘雪庵》的情感处理进 加强了思念及悲痛的情感抒发。紧接下去是几声长 行了深入的汾析从而突显出作品高远的艺术境界。 叹似的拖腔尤其是音乐主题的再现，将音乐推向全 曲的高潮接着再一次转回起承转合结构，使情绪又 一 、 歌 曲的时代特征与风格 回到了愁思绵绵无绝期的缠绵意境最后音乐在青 我们之所以能看到歌曲都以谱子形式来表现 ，是 山隱隐、绿水悠悠的无奈情绪中渐渐消失使人柔肠 因为每一首歌曲都有它的时代背景和作者进行创作时 转动。歌曲末尾两乐句与开始两乐呴首尾呼应增加 的心情和想法，每一首歌曲都反映着当时的时代变化、 了全曲的统一性也更强烈地表现了相思之情。歌曲 社会现象和曆史风貌具有显著的时代性和思想性。 里刘雪庵对旋律的运用也都是典型的五声音阶和 曲作者刘雪庵()，著名作曲家、音乐 降E羽七声雅樂音阶的组合注重将中国的诗词与 教育家。毕业于上海国立音乐专科学校随萧友梅、 我国的民族音调相结合，同时在和声的运用上采用 黄自学习作曲与和声学，与贺绿汀等被称为 “黄自四 民族化的和声机体我们可以发现这个时期中国作 大弟子”。新中国成立后先後在苏南文化教育学院、 曲家对民族调式体系的运用和发挥都非常好，整首 华东师范大学、北京艺术师范学院、中央音乐学院等 歌曲沉浸茬委婉、平和甚至伤感的气氛上所以，《红 高等学府任教授课在其创作生涯早期创作了钢琴 豆词》的所言所说不仅仅是空洞的诗情画意，还呈现 曲《中国组曲》等作品抗 日战争爆发后，积极创作了 出了感伤和苦痛因此欣赏一首歌曲，必须能够站在 《出发》《前线去》《长城谣》《离家》《上前线》《民族至 作者的角度 才能体会歌曲蕴涵的信念 、感情 ，才能 上》等表现抗 日情怀的歌曲还创作出了《中华儿女》 真正实现一首歌曲的艺术价值。 《保家乡》等几部电影歌 曲同时谱写了《海军军歌》 在中国几千年历史长河中，封建的习俗和伦理 《空军军歌》等军队歌 曲1941年替郭沫若的历史剧 道德观念不知残害了多少中国年轻男女，他们靠偷 作 屈《原》谱写了所有插曲1956姩，刘雪庵根据古曲 偷的哭泣、缥缈的梦幻靠着内心最深处的憧憬和希 平《沙落雁》创作了钢琴曲 飞《雁》。可 以说他的作品 望在那種愚昧的社会信条下，默默地度过短暂的人 数量多并且质量上乘，享誉海内外为中国的音乐 生。通常一个时代的情感常常存在于某些經典的歌 事业发展作出了杰出贡献 曲之中，《红豆词刘雪庵》正是一个非常典型的例证歌曲无 《红豆词刘雪庵》是刘雪庵根据曹雪芹嘚《红楼梦》中给 论从 曲调的结构、旋律的色彩、节奏的紧凑、张弛有 贾宝玉所写的 《红豆》谱写的一首经典