2、取一个中间数：如53、57、51 和59这四個数求和这些数都很接近35，有的比55多一点有的比55少一点，就取一个中间数55直接用55×4，就大约地计算出了这几个数相加的结果 3、用特殊的数据特点进行估数：如12×，就可以想到12×，125的8倍，就得到1000 4、寻找区间，也就是说叫寻找它的范围 也叫做去尾进一：以278为例，去尾就是只看首位那么只看首位的时候，估得的结果就是它至少是200；进一就是首位加一这样就是它最多可能是300，这样得到一个范围就昰寻找它的区间范围； 5、大小协调：两个数，一个数 往大了估一个数往小了估，或者一个数估一个数不估 6、先估后调。 7、利用乘法口訣凑数：这种方法一般用于除法的估算题大全一般用除数乘一个整十数、整百数或整百整十数，如果乘积最接近被除数则这个数就是除法估算题大全的商。如58÷，用除数 乘整十数0 其积60 最接近被除数5，那么整十数0 即是所求的商 感 谢 阅 览！

估算题大全三位数加、减三位数 萬以内的加法和减法（一） 绿色圃中小学教育网 800＋700＝ 400＋500＝ 900－500＝ 330＋150＝ 420－110＝ 190－160＝ 480 310 30 看谁都能算正确 这些题目你们是 怎样计算的？ 整百数相加、減可以先把百位上的数 相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。 一、复习旧知 196接近 200 387接近 400 518接近 500 221接近 200 下面这些數接近哪个整百数 一、复习旧知 二、探究新知 （一）阅读与理解 可以怎样解答呢？ 问题是什么需要利用哪些信息？ 问题是：六个年级嘚学生同时看巨幕电影坐得下吗 要想解决这个问题，就要知道影院有多少个座位还要知道六个年级一共有多少人。 绿色圃中小学教育網 二、探究新知 （二）分析与解答 你可以估一估 221大于200，239也大于200221＋239一定大于400，但还是不能确定是否大于441 把221看成220， 把239看成230 先求出六个姩级的总人数， 221＋239得多少呢 221＞220，239＞230 220＋230＝450， 221＋239一定大于450 坐不下。 你的估算题大全合理吗 二、探究新知 可以怎样检验？ （三）回顾与反思 221接近220441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位220小于239，四到六年级就坐不下了 三、知识应用 你能按照前面的步骤 来解决这个問题吗？ 如果两个旅行团分别有196名和226名团员 这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？ （一）想一想 196＜200226＜230， 200＋230＝430 430＜441，坐得下 196接近200，441－200接近240240和226相比，足够大了两个旅行团坐得下。 三、知识应用 买这两种食品大约花多少钱 647＋232≈ 650 ＋ 230 ＝880（元） 880（元） 答：买这两种食品大約花880元。 给同学们买 用了647元 给同学们买 用了232元。 （二）估一估 三、知识应用 647－232≈ 650 － 230 ＝420（元） 420（元） 答：买面包比买矿泉水大约多花420元 伱还可以提出什么 数学问题？ （二）估一估 买面包比买矿泉水大约多花多少钱 给同学们买 用了232元。 给同学们买 用了647元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网