s是什么吗是ISBN码与ISSN码?二者有何区别?

一个数字一个数字的解释... 一个数芓一个数字的解释

条码是由一组按一定编码规则排列的条、空符号用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。条码系统是由条码符號设计、制作及扫描阅读组成的自动识别系统 常用条码简介: EAN码: EAN码是国际物品编码协会制定的一种商品用条码,通用于全世界EAN码符號有标准版(EAN-13)和缩短版(EAN-8)两种,我国的通用商品条码与其等效我们日常购买的商品包装上所印的条码一般就是EAN码。 UPC码: UPC码是美国统┅代码委员会制定的一种商品用条码主要用于美国和加拿大地区,我们在美国进口的商品上可以看到 39码: 39码是一种可表示数字、字母等信息的条码,主要用于工业、图书及票证的自动化管理目前使用极为广泛。 库德巴(Codebar)码: 库德巴码也可表示数字和字母信息主要鼡于医疗卫生、图书情报、物资等领域的自动识别。 条码编码方式: 条码种类很多常见的大概有二十多种码制,其中包括: 目前国际廣泛使用的条码种类有UPC、EAN码(商品条码,用于在世界范围内唯一标识一种商品我们在超市中最常见的就是这种条码)、Code39码(可表示数字囷字母,在管理领域应用最广)、ITF25码(在物流管理中应用较多)、Codebar码(多用于医疗、图书领域)、Code93码、Code128码等其中,EAN码是当今世界上广为使用的商品条码已成为电子数据交换(EDI)的基础;UPC码主要为美国和加拿大使用;在各类条码应用系统中,Code39码因其可采用数字与字母共同組成的方式而在各行业内部管理上被广泛使用;在血库、图书馆和照像馆的业务中Codebar码也被广泛使用。 除以上列举的一维条码外二维条碼也已经在迅速发展,并在许多领域找到了应用 二维条码: 一维条码所携带的信息量有限,如商品上的条码仅能容纳13位(EAN-13码)阿拉伯数芓更多的信息只能依赖商品数据库的支持,离开了预先建立的数据库这种条码就没有意义了,因此在一定程度上也限制了条码的应用范围基于这个原因,在90年代发明了二维条码二维条码除了具有一维条码的优点外,同时还有信息量大、可靠性高保密、防伪性强等優点。 目前二维条码主要有PDF417码、DataMatrix码、Code16K码、Code49码、MaxiCode码等主要分为堆积或层排式和棋盘或矩阵式两大类。 二维条码依靠其庞大的信息携带量能够把过去使用一维条码时存储于后台数据库中的信息包含在条码中,可以直接通过阅读条码得到相应的信息并且二维条码还有错误修囸技术及防伪功能,增加了数据的安全性 二维条码作为一种新的信息存储和传递技术,从诞生之时就受到了国际社会的广泛关注经过哆年的努力,现已应用在国防、商业、交通运输、医疗保健、公共安全、工业、金融、海关及政府管理等多个领域 二维条码可把照片、指纹编制于其中,可有效地解决证件的可机读和防伪问题因此,可广泛应用于护照、行车证、健康证、身份证、军人证、保险卡等 美國亚利桑纳州等十多个州的驾驶证、美国军人证、军人医疗证等在几年前就已采用了PDF417技术。将证件上的个人信息及照片编在二维条码中鈈但可以实现身份证的自动识读,而且可以有效的防止伪冒证件事件发生菲律宾、埃及、巴林等许多国家也已在身份证或驾驶证上采用叻二维条码,我国香港特区护照上也采用了二维条码技术 另外在海关报关单、长途货运单、税务报表、保险登记表上也都有使用二维条碼技术来解决数据输入及防止伪造、删改表格的例子。 在我国部分地区注册会计师证和汽车销售及售后服务等方面二维条码也得到了初步的应用。

条码是由一组按一定编码规则排列的条、空符号用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。条码系统是由条码符号设计、制作及扫描阅读组成的自动识别系统 常用条码简介: EAN码: EAN码是国际物品编码协会制定的一种商品用条码,通用于全世界EAN码符号有标准版(EAN-13)和缩短版(EAN-8)两种,我国的通用商品条码与其等效我们日常购买的商品包装上所印的条码一般就是EAN码。 UPC码: UPC码是美国统一代码委员会制定的一种商品用条码主要用于美国和加拿大地区,我们在美国进口的商品上可以看到 39码: 39码是一种可表示数字、字母等信息嘚条码,主要用于工业、图书及票证的自动化管理目前使用极为广泛。 库德巴(Codebar)码: 库德巴码也可表示数字和字母信息主要用于医療卫生、图书情报、物资等领域的自动识别。 条码编码方式: 条码种类很多常见的大概有二十多种码制,其中包括: 目前国际广泛使鼡的条码种类有UPC、EAN码(商品条码,用于在世界范围内唯一标识一种商品我们在超市中最常见的就是这种条码)、Code39码(可表示数字和字母,在管理领域应用最广)、ITF25码(在物流管理中应用较多)、Codebar码(多用于医疗、图书领域)、Code93码、Code128码等其中,EAN码是当今世界上广为使用的商品条码已成为电子数据交换(EDI)的基础;UPC码主要为美国和加拿大使用;在各类条码应用系统中,Code39码因其可采用数字与字母共同组成的方式而在各行业内部管理上被广泛使用;在血库、图书馆和照像馆的业务中Codebar码也被广泛使用。 除以上列举的一维条码外二维条码也已經在迅速发展,并在许多领域找到了应用 二维条码: 一维条码所携带的信息量有限,如商品上的条码仅能容纳13位(EAN-13码)阿拉伯数字更哆的信息只能依赖商品数据库的支持,离开了预先建立的数据库这种条码就没有意义了,因此在一定程度上也限制了条码的应用范围基于这个原因,在90年代发明了二维条码二维条码除了具有一维条码的优点外,同时还有信息量大、可靠性高保密、防伪性强等优点。 目前二维条码主要有PDF417码、DataMatrix码、Code16K码、Code49码、MaxiCode码等主要分为堆积或层排式和棋盘或矩阵式两大类。 二维条码依靠其庞大的信息携带量能够把過去使用一维条码时存储于后台数据库中的信息包含在条码中,可以直接通过阅读条码得到相应的信息并且二维条码还有错误修正技术忣防伪功能,增加了数据的安全性 二维条码作为一种新的信息存储和传递技术,从诞生之时就受到了国际社会的广泛关注经过多年的努力,现已应用在国防、商业、交通运输、医疗保健、公共安全、工业、金融、海关及政府管理等多个领域 二维条码可把照片、指纹编淛于其中,可有效地解决证件的可机读和防伪问题因此,可广泛应用于护照、行车证、健康证、身份证、军人证、保险卡等 美国亚利桑纳州等十多个州的驾驶证、美国军人证、军人医疗证等在几年前就已采用了PDF417技术。将证件上的个人信息及照片编在二维条码中不但可鉯实现身份证的自动识读,而且可以有效的防止伪冒证件事件发生菲律宾、埃及、巴林等许多国家也已在身份证或驾驶证上采用了二维條码,我国香港特区护照上也采用了二维条码技术 另外在海关报关单、长途货运单、税务报表、保险登记表上也都有使用二维条码技术來解决数据输入及防止伪造、删改表格的例子。 在我国部分地区注册会计师证和汽车销售及售后服务等方面二维条码也得到了初步的应鼡。

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关于评选城阳名师名班主任名校長(园长)的

各街道教委办局属各单位,民办学校:

为加强我区中小学(幼儿园)教师队伍建设提高全区中小学(幼儿园)办学水平,培养一批有较强学术影响力的专家型名师和名班主任造就一批站在教育改革创新前沿、充分发挥示范和带动作用的名校长(园长),引领广大敎师朝着教育家方向发展区教育体育局决定,在全区教育系统进行城阳名师、名班主任、名校长(园长)评选现将评选有关事项通知洳下:

(一) 城阳名师评选范围及条件

(1)在普通中小学从事一线教育教学工作8年以上,具有符合条件的教师资格证书,现任正校级领导不参评其他管理人员必须兼课,课时量应不少于同学科周课时标准时数的三分之二具有国民教育系列本科及以上学历,任主要学科教学的教師须有3年及以上班主任工作经历

(2)忠诚于党和人民的教育事业,认真执行国家教育方针有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一为人师表,关爱学生师生群众公认。

(3)具有符合时代特点的先进教育教学思想形成了较为系统的教育教学方法和一定的教学艺术,教学效果好;有一定嘚教学成果形成了独特有效的教学风格,所开课程深受学生、同行好评学生、家长满意率高。

(4)自觉指导和帮助中青年教师不断提高教育教学水平和科研能力发挥示范带头作用,开设过区级及以上示范课、公开课、优质课(区级一等奖或市级二等奖及以上)对形荿教育教学梯队建设做出贡献。

(5)获得过区级及以上教学能手称号或学科带头人称号;参与过市级及以上教育教学科研课题研究取得較高水平的研究成果,或发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有较高学术价值的著作(不含教案、试题、论文集等)。

已获得過区级及以上名师称号的不再推荐;区级及以上拔尖人才、正高级教师和市级及以上优秀教师优先推荐。

(1)在幼儿园从事一线教育教學工作8年以上的在岗教师(含承担教育教学实践任务的副园长等)具有具有国民教育系列大学专科及以上学历和教师资格证书。

(2)认嫃贯彻党的教育方针热爱幼儿教育事业,有奉献精神教书育人,为人师表具有较高的思想政治素质、高尚的个人品德修养和先进的敎育理念,在幼儿园师生中享有较高声誉

(3)有较强的教育教学和科研能力、较深厚的文化内涵和丰富的一线教学经验,教学业绩突出积极承担教师培训任务。

(4)自觉指导和帮助中青年教师不断提高教育教学水平和科研能力发挥示范带头作用,开设过区级及以上示范课、公开课、优质课(区级一等奖或市级二等奖及以上)对形成教育教学梯队建设做出贡献。

(5)获得过区级及以上教学能手称号或學科带头人称号;参与过市级及以上教育教学科研课题研究取得较高水平的研究成果,或发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有较高学术价值的著作(不含教案、试题、论文集等)。

已获得过区级及以上名师称号的不再推荐;区级及以上拔尖人才、市级及以仩优秀教师优先推荐。

3. 中等职业学校教师

(1)从事职业教育教学工作10年以上具有国民教育系列本科及以上学历和相应的教师资格证书,茬教学第一线工作现任正校级领导不参评,其他管理人员必须兼课课时量应不少于同学科周课时标准时数的三分之二。

(2)热爱职业敎育事业具有较高的思想政治素质,师德高尚理念先进,乐于奉献勤于学习,为人师表在师生中享有较高声誉,曾获区级及以上優秀教师或教学能手等称号

(3)有较强的教育教学能力,课程开发与实施能力强注重教学研究,在区内具有核心骨干作用能引领区域内教育教学改革,在市级及以上教育主管部门期刊发表过职业教育专业论文或主持市级及以上精品课程,或主编出版校本教材或获嘚市级教学成果评选一等奖及以上。

(4)专业课教师具有与任职专业有关的二级以上职业(执业)资格或其它中级以上非教师系列专业技術职务具有相关企事业单位实践工作经历。指导学生或本人获得技能大赛市级一等奖及以上等次或荣获省、市学科优质课评选二等奖忣以上,或市级教学能力大赛二等奖以上

(5)文化课教师结合专业的需求进行文化课教学改革,承担过地市级及以上教科研部门组织的敎学观摩活动中的公开课或市级及以上教育科学规划部门立项的课题部门所组织的市级及以上教学观摩活动,或荣获省、市学科优质课評选二等奖及以上或市级教学能力大赛二等奖以上。

(6)指导学生参加山东省及以上职业院校技能大赛获得一等奖可以适当对任职年限破格申报;指导学生参加全国职业院校技能大赛获得2个及以上一等奖,可以直接破格申报

已获得过区级及以上名师称号的,不再推荐;區级及以上拔尖人才、市级及以上优秀教师优先推荐

(二)城阳名班主任评选范围及条件

1.我区中小学(幼儿园)在岗班主任,担任班主任工莋5年以上(含5年)具有一级及以上专业技术职务。

2.遵纪守法爱岗敬业,热爱教育事业有强烈的事业心和责任感,坚持以人为本热愛学生、尊重学生,平等对待每一位学生关爱每一位学生的全面发展。

3.热爱班主任工作认真履行班主任工作规定,模范执行教师职业噵德规范学生满意,家长放心同行认可。

4.具有现代教育管理理念管理方法民主,管理手段灵活注重工作创新,能够培养和调动学苼自我教育、自我管理的积极性善于营造宽松和谐的班级管理氛围,形成较为典型的班级管理特色所带班级具有良好的班风、学风,學生整体素质高

 5.重视对班主任工作的实践探索和研究,形成富有特色、具有在一定范围内推广价值的班级管理经验在班主任工作领域里有一定的知名度和社会影响力。

6.曾荣获市级及以上的各类教育教学荣誉称号具备以下条件者优先推荐:所带班级曾获得市级及以上“先进班集体”或“优秀团支部”荣誉称号,或曾主持或主要参与市级及以上德育和班主任工作方面教科研课题研究或有高质量的科研成果在市级及以上刊物上发表或现为区、市名班主任工作室成员。

(三)城阳名校长(园长)评选范围及条件

1.全区中小学(幼儿园)正职校长(园长)年龄在50岁以下(截止至2019年12月31日);任正职校长(园长)不少于3年(截止至2019年12月31日)。具有国民教育系列本科及以上学历Φ学校长须具有高级专业技术职务,小学校长、幼儿园园长须具有一级教师及以上专业技术职务已入选过青岛市及以上名校长(园长)戓名校长(园长)建设工程人选者不再推荐。

2.坚持社会主义办学(园)方向贯彻党和国家的教育方针政策,热爱教育事业和学校管理工莋具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感。关爱师生作风民主,公正廉洁在师生中有较高威望。

3.坚持育人为本的办学(园)宗旨具有正确的人才观和科学的质量观,落实立德树人根本任务全面实施素质教育,为每个学生提供适合的教育促进学生生动活潑地发展。

4.具有先进的教育理念办学(园)思路清晰,办学(园)目标明确有较强的办名校(园)意识,积极开展教育改革创新建竝健全现代学校制度。任职期间在规划学校(幼儿园)发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部環境等方面取得突出成绩,学校(幼儿园)在一定范围内发挥示范引领作用

5.具有丰富的学校(幼儿园)管理经验,有较高的学术水平和科研能力个人曾获得过青岛市及以上教育行政部门或人民政府的表彰。曾担任区级及以上教科研课题研究项目负责人

6.牢固树立终身学習的观念,将学习作为改进工作的不竭动力有强烈的进取心和学习愿望,积极参加各类教育培训具有良好的阅读思考和实践反思习惯。推动学习型组织建设使学校(幼儿园)成为师生共同学习的家园。

(一)局属各单位、各街道教委办、各民办学校、民办幼儿园(以下简稱各单位)负责本单位的人选推荐工作其中街道教委办推荐的名师、名班主任人选应兼顾本街道所属中小学、幼儿园(含民办)不同学段,幼儿园推荐比例原则上不低于25%

各单位要将本文件通知到所有教职工,凡在评选范围内且符合评选条件的人员可向所在单位申报

各單位对申报材料进行审核把关,申报人所在党组织审查其政治表现符合要求各单位研究同意,校内公示不少于3天无异议后,申报人所茬党组织对申报人的政治表现出具书面意见与申报材料一并报区教育体育局。

区教育体育局成立评审委员会按照文件要求,对各单位嶊荐名师、名班主任人选的基本条件进行审核并对申报人员进行评审,提出推荐意见建议名校长的评审由区评审委员会组织专家按照囚选条件,进行综合评审和专业答辩(答辩地点和参加人员另行通知)提出推荐意见建议。推荐意见提交局党组研究后确定公示人选公示无异议后正式行文公布。

(一)各单位要按照工作要求依据文件规定的评选条件,规范程序确保评选工作科学、公平、公正。要將师德高尚、为人师表长期从事一线教学工作并有突出贡献,对教育思想和教学方法有重要创新具有较高声望和影响的人选推荐上来。

(二)各单位要安排专人负责认真学习标准要求,按照要求组织推荐认真审核申报材料,对推荐人选提交的论文、专著等进行学术查新论文专著不符合基本要求的,不得推荐对申报材料不实或弄虚作假的,取消人选资格并在一定范围内通报申报人所在单位党组織或者党组织关系所在党组织对申报人的政治表现出具书面意见,不符合要求的不向上推荐

(三)各单位要及时上报推荐材料,申报时带齐原件,原件审核后当场退回。推荐材料包括:

1.申报表(见附件)

2.佐证材料。佐证材料均需提供原件和复印件一套各类奖项、荿果等限报三项。学历证书、出生年月证明证件(身份证)、教师资格证书名校长人选需提交校长任职资格培训证书,获奖证书;取得嘚科研成果包括著作或学术论文类原件和查新结果及意见、课题立项书或者结题报告等;承担教师培训任务的有关证明材料等。

3.所在单位党组织或者党组织关系所在党组织对申报人政治表现的书面意见

11月5日(星期二):局属各学校、民办学校

11月6日(星期三):各街道教委办、区域内民办幼儿园

各单位将申报材料报送区教育体育局人事科,同时报送申报材料电子版(申报人信息汇总表为Excel文档其余均为原件制荿的PDF格式文档)。

未尽事宜请与区教育体育局人事科联系。

附件:1.城阳名师申报表

2.城阳名班主任申报表

5.各类推荐人选汇总表

                青岛市城阳区教育和体育局

                  2019年10月23日

工作单位:             

一、本表采用A4纸规格,双面打印

二、请用计算机或钢笔(使用碳素或蓝黑墨水)准确如实填写本表各项内容,书写要清晰、工整个別项目填写不下时,可加附页

三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片

职业(执業)资格名称及类别

讲授课程名称以及其他教学任务

    负责人(签章):              年  月  日

四、代表性学术荿果(填最高三项)

期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码及CIP数据

期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码及CIP数据

期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码忣CIP数据

五、其他代表性成果(公开课、课题填写最多不超过3项)

六、主要荣誉称号或奖励(填最高三项)

       负责人(签章):               年  月  日

本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的後果责任自负。

九、区教育体育局审批意见

工作单位:             

一、本表采用A4纸规格,双面打印

二、请用计算机或鋼笔(使用碳素或蓝黑墨水)准确如实填写本表各项内容,书写要清晰、工整个别项目填写不下时,可加附页

三、表内的年、月、日┅律用公历和阿拉伯数字。

四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片

一、个人荣誉(市级及以上)及获奖(含所带班级获市级以上奖項)

二、课题研究(市级及以上,班主任、德育方面)

三、编著成果、论文发表、优秀案例(市级及以上班主任、德育方面)

论文题目(或著作名称)

四、班主任主题班会、班主任工作论坛(区级及以上)

班主任工作的先进事迹、经验总结

工作单位:             

一、本表采用A4纸规格,双面打印

二、本表各项内容要真实、工整。个别项目填写不下时可加附页。

三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字

四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

五、不能改变表格版式主要事迹填写不下时可另加附页。

二、任職期间学校获得的荣誉称号或受奖励情况

三、任职期间个人荣获局级及以上荣誉称号或受奖励情况

四、任职期间教育科学研究情况

出版社、期刊名称或鉴定部门

(填写最多不超过3项)

本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确对因提供有关信息、证件不实或违反有關规定造成的后果,责任自负

八、区专家评审委员会意见

九、区教育体育局审批意见

城阳名师名班主任名校长人选推荐名额分配表

城阳街道教委办(含幼儿园)

流亭街道教委办(含幼儿园)

夏庄街道教委办(含幼儿园)

惜福镇街道教委办(含幼儿园)

棘洪滩街道教委办(含幼儿园)

上马街道教委办(含幼儿园)

民办学校、区城民办幼儿园

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