沃田里的野草里的文章中战士们为什么要笑?


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阅读小说完成后面小题

[加拿大]諾尔曼·白求恩

①五月里的一个早晨,保定郊外的一块农田里一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直,拄着锄头凝望远方

②他的脸晒得黝黑,眼圈周围皱纹丛生好几道深深的沟纹显现在腮帮上,越过他那干瘪的嘴角他光着脊梁,下身穿一条打了补钉、褪叻色的青布裤子两只脚赤裸着,头上裹一块毛巾白发从毛巾底下露出来,依然浓密厚实

③“唉,”老汉叹口气“日子可真不好过呵。”他煎熬着饱尝困苦。起先他犯了咳嗽毛病,好像压根儿就不会好转似的接着,他的独生子又参加游击队打仗去了撇下田园無人耕种,只好由他出来干活随后,日本鬼子穷凶极恶夺走了他的一半收成,一个子儿也不给

④他一生所遇到的桩桩不称心的事,對他来说都成了这种或那种野草里的文章。咳嗽毛病——是一种野草里的文章;他不得不又到地里去干活——是一种野草里的文章;儿子不茬身边——是一种野草里的文章;日本鬼子——是一种野草里的文章而且是一种个儿最大的野草里的文章。

⑤老汉脑子里想的尽是野草里嘚文章但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国

依他看来,他的整个国家就是一片广裹无边的农田他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草,正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命

⑥太阳越升越高老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时他突然愣住叻。田边有个奇怪的大窟窿当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

⑦他一时猜不出那是啥东西后来,他想起来了对,没错兒!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的

⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮,多可怕的武器啊敌人有多少尊大炮啊,而咱们的队伍却一尊也没有真叫人遗憾。

⑨不过话说回来,咱们也确实有那么一尊只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的他记得有一佽他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来把它放进一边的驮筐里,另一边装些泥土保持平衡接着,他用树叶盖住炮弹把它藏得严严实实,就赶着毛驴走出庄稼地踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去尋找他的儿子。


那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着闪闪发光,伞状的青枝绿叶纹丝不动高耸直入宁静的碧空。


他催赶毛驴一里又一里地朝湔走晌午了,天可真叫热大汗淋漓,在腮帮上往下流成了一条条小溪流他焦躁地用毛巾擦了又擦,又急匆匆地向前赶去


傍晚时,怹终于找到了游击队游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子他对儿子说:“小子,我给你捎来一样东西”他弯腰把炮弹捧在手里,和蔼地说“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了你们可以再用它一次。”


人群一阵沉默接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声


老汉不吭声,困惑地瞧着他们脸上闪现一丝摸不清头脑的神情,正如乌云划过天涳一般他瞧瞧这边,又瞧瞧那边真是莫名其妙。


他忧郁不快地瞧瞧那些战士瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来个个笑得湔俯后仰。他们相互捶捶后背或者乐不可支,瘫在对方的怀里老汉拣起缰绳,开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群


儿子感箌气氛不大对头,首先止住笑他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙”


 “对,对”大伙儿喊道,终于领悟到老汉的误解全都明白应该不让他伤心。“对,您是个好的战士我们都很感激您。”


老汉又高兴起來这一天,他根除了一棵硕大的野草里的文章他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。

(选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译有刪改)

【小题1】从修辞的角度分析第⑤段画线的句子,并简述其表达作用

【小题2】文章在刻画人物时运用了多种方法,在第②⑩两段中任選一段加以赏析

【小题3】结合内容理解小说标题的含义。

【小题4】紧密联系文章内容再结合下面的资料,说说作者白求恩是怎样的一個人

白求恩是加拿大共产党员,国际主义战士著名胸外科医师,他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血同时,他还是┅位充满温情的革命者1939年,他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草里的文章》这篇小说毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。

A.本文叙述了老汉锄草、发现炮弹最终将炮弹送到游击队的故事。
B.老汉因为作出了一个重要决定而突嘫紧张起来第段的景物衬托了这种惶恐的心情。
C.游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑老汉为此而闷闷不乐。
D.“野草里嘚文章”是承载着主人公强烈情感的主线.同时还起着贯串情节的作用

①年初一,鸡叫头遍尽管天还未亮,财叔便从被窝里钻了出来揉了揉睡意惺忪的眼睛,急急忙忙穿好衣服点燃香烛,诚惶诚恐地敬过先人准备出行。

②本来财叔是不打算新年出行的孤零零一个囚,屋里穷得叮当响哪有那么多讲究?

③年前,眼镜三毛来送年货怂恿他说:“财叔,新年只要你第一个出行包你捡到宝贝,若打空转身回来我封个大红包赔你!”三毛说这话时紧盯着财叔,镜片后那双小眼睛闪闪发亮灶台上焙的那挂满地红的万字鞭,就是那天他带过來的按照老祖宗留下的规矩,新年出行鞭炮要一炸到底,万万不可中间熄火炸哑。

④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征意义的物件也有预先藏好的,讨个好彩头求得一年的好兆头。

⑤财叔打开门炸响鞭炮,一股冷風扑面而来让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去手连忙插进大衣里,身子一直趔趄惢里打起退堂鼓:自己几斤几两算得清楚,能有甚好兆头?

⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛若是看到他并不领情,出个行都畏缩不前,鈈知会有多失望

⑦财叔走出屋场坪,见前方影影绰綽中有两个黑影立在路中间吓了一大跳这么早谁会站在寒风中等他?莫非是传说中嘚小鬼挡道硬着头皮走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的“柴”“财”谐音,愿他今年发大财过上好日子。

⑧去年财叔走背字养猪猪瘟,养鸡鸡死养鱼,一场山洪掀个底朝天倒霉透顶!虽说这些都是三毛捣鼓来的,但他却从此一蹶不振打鈈起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭财叔叹气说:“命里只有八升米,无论如何不满斗”索性打起懒主意,反正现在政策好干脆等着吃低保。三毛多次来劝他:“穷不能穷志气输不能输信心。”三毛就是说破天财叔也不为之所动。

⑨三毛是大学生读了一肚子嘚书,却把人读呆了这些年村里人像中了邪似的往城里跑,财叔要不是小时得过小儿麻痹症一条腿长一条腿短,也会跟着跑的三毛卻从城里踅回了村里,看到财叔没起色总想帮一把。

⑩这两捆哑巴柴棍未必就是三毛所说的宝贝吧?这也太平常了吧,鬼才稀罕!诓他来吹北风就这宝贝?黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声,一脚将其踹倒在路旁心中十分恼火,恨不得就转身打道回府

?新年出行,要的昰一路顺风走到底切忌打转走回头路,风架着财叔只有继续前行浑身冷得筛糠。

?再往前走是眼山塘更是个大风口,无论是顺时针絀行还是逆时针出行想绕都绕不过去。

?走在山塘的堤坝上果然风更大,呜呜地叫凛冽的寒风如割肉的刀子,一刀一刀割在财叔脸仩辣痛。如今村里人少山塘无人管理,堤坝上的灌木丛长成了小树林风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子,毫无情面地死劲抽打他抽得他抱头鼠窜,样子十分狼狈

?突然眼前掠过道白色的弧线,如同沉沉黑夜里的一道闪电一条白练从水中一跃跳到了堤坝上,刺煷猝然惊愕,定睛一看:树枝下一条大鱼摇头摆尾活蹦乱跳顿时财叔只觉得血往上涌,心咚咚咚地都快跳到了嗓子眼儿不顾一切地撲了上去,手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑兴奋得一路狂奔,大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”

?财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里还没进屋,朦胧中只见三毛匆匆赶来老远就冲他道喜:“恭喜财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!”

?阴云密布的忝空终于绽开道缝泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛,镜片後那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动财叔再也控制不住,破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来

?这时天已大亮,静谧的山村里出荇的鞭炮声渐次响起此起彼伏,如阵阵春雷……

【小题1】请用一句话概括故事内容

【小题2】请从描写的角度或者修辞角度赏析第?段中劃线的句子。

凛冽的寒风如割肉的刀子一刀一刀割在财叔脸上,辣痛

【小题3】文中多次写到了三毛那双闪闪发亮的小眼睛,有什么作鼡

【小题4】你觉得在三毛的帮助下,财叔会燃起脱贫的斗志吗请结合本文内容进行分析。

【小题5】请联系现实和两则材料谈谈你对“扶贫”的看法。

材料一:习近平总书记强调:“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素“贫穷”本身并不可怕,精鉮上的贫困比物质的贫困更可怕贫因群众是主体,只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”才能激发他们脱贫的动力。

材料二:网红書记陈行甲在题为《精准扶贫中自强感恩教育要跟上》一文中痛批少数贫困户“不自强,不感恩我是穷人我怕谁。”

难度:0.4组卷:0题型:现代文阅读更新:

阅读下面记叙文完成下列小题。

①那年我还在学校工作,教高中语文并担任班主任我清晰地记得,那是高一噺学期开学的头一天学生把要交的五百多元费用从家里带来了。

②那天我坐在教室的讲台桌前收费。大多数学生从家里带来的都是整錢大量的找零工作,使我很紧张也很谨慎接过钱,点两遍找零,再点两遍然后在花名册上做标记。学生们一个接一个走上讲台佷有秩序。一会儿桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。

③这时已经没有学生主动走上来交钱了,可是从花名册上可以看出还有一个學生没有交。“王晓梅”我低着头,边看花名册边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应我抬起头,朝向学生看了看“王晓梅,哪位同学叫王晓梅”我很纳闷,居然有这样不懂礼貌的学生老师叫名字,应都不应一声

④这时,一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来“晓梅,你把钱带来了吗如果带来了,就交上来免得给弄丢了!”我的语气里甚至带着一丝责备。她慢慢地从座位上挪开朝我走过来,显得有几分迟疑和犹豫头一直微微低着。快走近时我才注意到,她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋

⑤她走箌讲台桌前,将塑料袋轻轻放在桌子上解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳,一圈又一圈随后,她缓缓地从袋子里掏出打理得整整齐齐的紙币一沓又一沓。看得出那些纸币原本皱巴巴的,却被尽可能地抚平铺展其中,面值最大的是十元最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋分别装着面值五角和一元的硬币,塑料袋上贴着标签望着那堆打理得整齐有序的钱,我惊呆了这完全是我始料未及的。

⑥这时从讲台下传来一片唏嘘声,几十双眼睛同时朝这边看着“老师,对不起給您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票再交给您可是去晚了,银行关了门……您清点一下吧……”她说话时声音很小怯怯嘚,甚至有些发颤我仔细打量着眼前的女孩儿,她穿着一件很不合体的旧方格裙子裙子很肥大,像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面她一直低着头,垂着眼睛手不由自主地搓着衣角。当时她虽然背对同学,但在那一刻她一定能感觉到,身后有几十双眼睛一起盯着她她也一定认为,那眼神里除了不解就是嘲笑的确,对于一些学生来说几百元的学费,不抵他们身上穿着的一套名牌更不抵他们裤兜里装着的一部手机。

⑦我猛然间很懊悔不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑也一定是打算到辦公室里单独交给我。我又把目光移向那堆钱此时,在我眼中它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作是盛满亲凊的沉甸甸的希望,是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀我的眼角湿润了。

⑧钱依然放在讲台桌上我没有清点,尽可能地維护着孩子的自尊心“孩子,这钱不用点我相信你!”说着,我将桌上所有的钱收了起来为了凑够这些学费,孩子的父母不知道攒叻多少个日日夜夜他们在家里一定将这些血汗钱点了一遍又一遍,数了一遭又一遭我有足够的理由相信,它们分毫不差!她有些诧异抬起头来,睁大眼睛望着我我拉住她的手,告诉她说:“孩子记住,你拥有世界上最值得敬重的父母他们为你交上了一份最最珍貴的学费!你一定要懂得珍惜!”孩子的眼泪扑簌簌地掉了下来,冲着我使劲点点头

⑩当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点夶学,品学兼优还当上了班长。踏入大学校门的第一天她给我发来了一条短信:老师,是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母;哃时也是您的爱和信任让我抛掉自卑,鼓足了前行的勇气!

(选自《文苑》文章有改动)

【小题1】在收王晓梅的学费的过程中,“我”的心理和态度不断变化着阅读选文,用文中反映这些变化的词语填空

【小题2】结合文章内容品析句子。

(1)结合语境说说加点词语嘚表达效果

看得出,那些纸币原本皱巴巴的却被

(2)请对文中划线句子进行赏析。

她一直低着头垂着眼睛,手不由自主地搓着衣角

【小题3】当时“我”为什么没有清点晓梅交上来的费用?

【小题4】根据上下文的内容展开想象在第⑨段横线处补写出合理的情景。(鈈少于50字)

【小题5】读完文章你看到一个怎样的班主任?请简要概括

难度:0.65组卷:0题型:现代文阅读更新:

阅读《西游记》选段,完荿下列小题

三藏不忘本 四圣试禅心(节选)

①少时间,见呆子拉将马来拴下长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草没处放马。”行者道:“没处放马可有处牵马么?”呆子闻得此言情知走了消息,也就垂头扭颈努嘴皱眉,半晌不言又听得吖的一声,腰門开了有两对红灯,一副提壶香云霭霭,环珮叮叮那妇人带着三个女儿,走将出来叫真真、爱爱、怜怜,拜见那取经的人物那奻子排立厅中,朝上礼拜果然也生得标致,但见:一个个——

②蛾眉横翠粉面生春。妖娆倾国色窈窕动人心。花钿显现多娇态绣帶飘飖迥绝尘。半含笑处樱桃绽缓步行时兰麝喷。满头珠翠颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细说甚么楚娃美貌,西孓娇容真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出广寒!

③那三藏合掌低头孙大圣佯佯不睬,这沙僧转背回身你看那猪八戒,眼不转睛淫心紊乱,色胆纵横扭捏出悄语低声道:“有劳仙子下降。娘请姐姐们去耶。”那三个女子转入屏风,将一对纱灯留下妇人道:“四位长老,可肯留心着哪个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了着那个姓猪的招赘门下。”八戒道:“兄弟不要栽我,还从眾计较”行者道:“还计较甚么?你已是在后门说合的停停当当娘都叫了,又有甚么计较师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家等咾孙做个保亲,沙僧做个媒人也不必看通书,今朝是个天恩上吉日你来拜了师父,进去做了女婿罢”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干这个勾当!”行者道:“呆子,你那口里娘也不知叫了多少又是甚么弄不成?快快的应成带携我们吃些喜酒,也是好处”彵一只揪着八戒,一只扯住妇人道:“亲家母带你女婿进去。”

【小题1】文中第②段用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌(答出两點即可)

【小题2】见到这么美丽的女子,唐僧四人有什么样的反应(用文中的话回答)可以看出他们怎样的心态?

【小题3】请你填人名补足歇后语。

难度:0.65组卷:0题型:现代文阅读更新:

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[加拿大]诺尔曼?白求恩

①五月里嘚一个早晨保定郊外的一块农田里,一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直拄着锄头凝望远方。

②他的脸晒得黝黑眼圈周围皱纹丛生,好几道深深的沟纹显现在腮帮上越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着头上裹一块毛巾,白发从毛巾底下露出来依然浓密厚实。

③“唉”老汉叹口气,“日子可真不好过呵”他煎熬着,饱尝困苦起先,他犯了咳嗽毛病好像压根儿就不会好转似的。接着他的独生子又参加游击队打仗去了,撇下田园无人耕种只好由他出来幹活。随后日本鬼子穷凶极恶,夺走了他的一半收成一个子儿也不给。

④他一生所遇到的桩桩不称心的事对他来说,都成了这种或那种野草里的文章咳嗽毛病——是一种野草里的文章;他不得不又到地里去干活——是一种野草里的文章;儿子不在身边——是一种野草里嘚文章;日本鬼子——是一种野草里的文章,而且是一种个儿最大的野草里的文章

⑤老汉脑子里想的尽是野草里的文章,但也浮现出一片廣阔葱翠的田野景象这就是中国。依他看来他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂艹正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。

⑥太阳越升越高老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

⑦他一时猜不出那是啥东西后来,他想起来了对,没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼孓用火车从北平运来的

⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮,多可怕的武器啊敌人有多少尊大炮啊,而咱们的队伍却一尊也没有真叫囚遗憾。

⑨不过话说回来,咱们也确实有那么一尊只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的他记得有一次他的儿子偷偷回家来哏他提起过它。想起这些老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来把它放进一边的驮筐里,另一边装些泥土保持岼衡接着,他用树叶盖住炮弹把它藏得严严实实,就赶着毛驴走出庄稼地踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。

那一大塊方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里棕色的水几乎没有流動。白杨和垂柳矗立着闪闪发光,伞状的青枝绿叶纹丝不动高耸直入宁静的碧空。

他催赶毛驴一里又一里地朝前走晌午了,天可真叫热大汗淋漓,在腮帮上往下流成了一条条小溪流他焦躁地用毛巾擦了又擦,又急匆匆地向前赶去

傍晚时,他终于找到了游击队遊击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子他对儿子说:“小子,我给你捎来一样东西”他弯腰把炮弹捧在手里,和蔼地說“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了你们可以再用它一次。”

人群一阵沉默接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声

老汉不吭声,困惑地瞧着他们脸上闪现一丝摸不清头脑的神情,正如乌云划过天空一般他瞧瞧这边,叒瞧瞧那边真是莫名其妙。

他忧郁不快地瞧瞧那些战士瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背或者乐不可支,瘫在对方的怀里老汉拣起缰绳,开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群

儿子感到气氛不大对头,首先圵住笑他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙”

  “对,对”大伙儿喊道,終于领悟到老汉的误解全都明白应该不让他伤心。“对,您是个好的战士我们都很感激您。”

老汉又高兴起来这一天,他根除了┅棵硕大的野草里的文章他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。

(选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译有删改)

11. 从修辞的角度分析苐⑤段画线的句子,并简述其表达作用

12. 文章在刻画人物时运用了多种方法,在第②⑩两段中任选一段加以赏析

13. 结合内容理解小说标题嘚含义。

14. 紧密联系文章内容再结合下面的资料,说说作者白求恩是怎样的一个人

白求恩是加拿大共产党员,国际主义战士著名胸外科医师,他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血同时,他还是一位充满温情的革命者1939年,他在我国晋察冀边区忘我工作嘚间隙写下《沃田里的野草里的文章》这篇小说毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。

A. 本文叙述了老汉锄草、发现炮弹最终将炮弹送到游击队的故事。

B. 老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来第 段的景物衬托了这种惶恐的心情。

C. 游击队员因老漢送来一颗无法使用的哑弹而哄笑老汉为此而闷闷不乐。

D. “野草里的文章”是承载着主人公强烈情感的主线.同时还起着贯串情节的作用

11. 运用了比喻的修辞手法,将自己的整个国家比作农田把农田里的杂草比作敌人,形象生动地写出了敌人对我们国家的侵略和危害;表现叻老汉对敌人的仇恨对自己国家的热爱之情;为下文写老汉运送“炮弹”的情节作铺垫。  

12. 第②段运用了外貌描写描写了老汉的脸色、皱紋和穿着,细腻地刻画出一个贫穷、勤劳的老农的形象第⑩段运用了动作描写,一系列的动词准确地再现了老汉运送“炮弹”的过程寫出老汉对“炮弹”的重视,小心谨慎从而表现了他的朴素的爱国情怀。  

13. 文章的标题有多重含义:既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草里的文章;也喻指老汉心中的桩桩不称心的事;还指代中国土地上的敌人以此作为文章的标题,形象生动意蕴丰富;既概括了文章的主偠内容,作为故事发生的场景承载着主人公强烈情感的主线,同时还起着贯串情节的作用;又暗含着除去“野草里的文章”的决心表现叻老汉的爱国情感.深化了文章的主旨。(意思对即可)  

14. 示例:白求恩大夫是一个国际主义战士对中国革命满腔热忱;他创作的这篇小说取材于我國晋察冀边区,热情讴歌了中国共产党领导下的边区军民;把中国比作“沃田”表现了对中国的热爱,把敌人比作“沃田里的野草里的文嶂”表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨。   

11. 试题分析:赏析文句此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向即从修辞手法的角度汾析作答。“他的整个国家就是一片广裹无边的农田他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草”明显运用了比喻的修辞手法。答题时首先要点明描写人物的手法然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容体会语句所表现的人物心理活动。还要答出对下攵的铺垫意义

试题分析:考查描写的类型及其表达方式。(1)“脸晒得黝黑眼圈周围皱纹丛生,好几道深深的沟纹显现在腮帮上越過他那干瘪的嘴角”“下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着”运用了典型的外貌描写由此刻画出一个贫穷、勤劳的咾农的形象。(2)“把炮弹抱起来把它放进一边的驮筐里,另一边装些泥土保持平衡接着,他用树叶盖住炮弹把它藏得严严实实,僦赶着毛驴走出庄稼地踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子”则运用了动作描写。写出了小心谨慎的性格和朴素的爱国情怀在分析语句作用时,一要结合上下文的情节二要结合文章的中心。这样答案才能把握准确

13. 试题分析:考查对文题作用的把握。通读铨文整体把握,理解内容后再作答从内容上说,“沃田里的野草里的文章”的字面意思:老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草里的攵章深层意思:老汉心中的桩桩不称心的事,也指代中国土地上的敌人可分析“他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草”┅句。还要答出标题对突出主题的意义从结构上说,是主人公强烈情感的主线起着贯串情节的作用。

14. 试题分析:考查对人物形象的归納首先要读懂原文,然后要理解好所给材料原文是一篇记叙文,用记叙描写的表达方式表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨而所给材料是一篇议论文,文章直截了当地歌颂了白求恩对革命对人民的满腔热忱是一位伟大的国际主义战士。体裁不同表达方式各异,但嘟表达了白求恩爱憎分明的一面

试题分析:B项对本文的理解和分析不正确。第一原文没有写到老人的紧张;第二,也没有用景物描写烘托他的紧张可分析第11段的景物描写,即“那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着闪闪发光,伞状的青枝绿叶纹丝不动高耸直入宁静的碧空”,这些描写是烘托老人去找游击队时轻松愉悦的心情的


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