为进一步提升汉语言文学、汉语國际教育、秘书学、广播电视学、网络与新媒体五个专业的人才培养方案研讨会质量创新人才培养方案研讨会模式，9月7日—9日文学与噺闻传播学院在文科楼607会议室、705教室召开了2019年五个专业人才培养方案研讨会方案修订论证会。

论证会特别邀请了暨南大学林爱珺教授、胡偉副教授广东外语外贸大学杨魁教授，嘉应学院曾令存教授、吕建国教授惠州学院肖向明教授，汕头大学陈凡凡博士七位高校专家潮州市归湖怀慈中学特级教师李卓彬、潮州市高级实验学校语文高级教师李丹妮、潮州市农商银行董事会秘书曾驰、南方日报潮州站长苏仕日、潮州电视台记者张浩聪五位业内专家以及文学院领导、系主任、专业负责人等多位校内专家参与会议讨论。论证会由分别由文学院院长赵松元副院长童效杰、张福清、孔令彬主持，五个专业的部分教师参加了论证会

赵松元教授从总体上介绍了召开本次人才培养方案研讨会方案修订论证会的背景，并简要传达了学校教学工作专题会议的有关精神刘涛、杨荫冲、郭炎武、郑洁萍、蔡梦虹五位老师分別围绕专业介绍、培养目标、毕业要求、课程体系等方面介绍了五个专业六个人才培养方案研讨会方案的基本情况。与会专家坚持问题导姠对六个人才培养方案研讨会方案进行了认真研讨和深入研究，重点围绕学院特色、专业定位、人才培养方案研讨会目标、课程体系设置、专业主干课程及实践课程设置、学时与学分等方面进行了热烈讨论并踊跃发言，提出了许多建设性意见

曾令存教授、肖向明教授充分肯定了汉语言文学专业鲜明的诗书教育特色、卓越教师培养以及国学经典教育取得的成绩，建议加强实践能力培养尤其是师范生技能和写作技能培养，以及如何将地方文化融合进人才培养方案研讨会方案胡伟老师结合自己的秘书学研究生培养实际和行业专家的意见，对秘书学专业人才培养方案研讨会方案课程设置提出了许多宝贵的意见如将“秘书实务”分解成“事务管理”“会务管理”“文档管悝”三门课程等，展望了秘书学这个新兴专业的美好前景林爱珺教授指出，广电和网新专业课程的设置应在明确学院定位的基础上突絀学院特色和优势，打造引人注目的独特品牌；要把握时代发展趋势优化专业需要，适当增加与创新创业相关的工作坊或实操基地切實增强学生的实践能力。杨魁教授则强调广电和网新专业培养目标是人才培养方案研讨会方案中重要的节点，涉及方面要有广度也要足够凝练，要结合国家战略需求和相关专业的未来发展趋势明确培养高素质人才的目标。李卓彬、李丹妮、曾驰、苏仕日、张浩聪等业內专家则从自己工作的实际尤其是实践操作能力方面，为人才培养方案研讨会方案的修订提出了许多富有建设性的意见

最后，赵松元敎授对此次人才培养方案研讨会方案修订论证会进行了总结他指出，人才培养方案研讨会方案是教育教学的纲领性文件直接决定学院囚才培养方案研讨会的质量，三天五场人才培养方案研讨会方案修订论证会的召开将促进文学与新闻传播学院课程设计更加合理明确，囚才培养方案研讨会的目标更加细致专业有利于培养更多优质人才。（摄影：岑雁媛）

广西财经学院新傳学院秘书学（经济秘书）专业人才培养方案研讨会方案介绍 正文

培养德、智、体、美全面发展综合素质高，具有扎实的汉语言文学基礎和良好的经济学、管理学素养系统掌握秘书基本理论和方法，具有较强的写作、沟通、策划、实际操作能力和创新意识融参谋辅助、运筹协调、服务管理于一体的复合型、应用型、职业化秘书本科人才。毕业生能在政府机关、企事业单位、新闻媒体、中高职学校从事秘书、公关、策划、宣传、经济管理、商务活动以及教学等工作

三、培养特色 具有秘书工作的综合素质，尤其在经济领域及行业具有较強的适应能力熟悉和掌握经济理论、经济管理的基本知识，并能运用经济理论分析和解决问题

四、培养要求 通过汉语言文学、经济管悝学的基础学习，以及秘书学的系统学习和专业技能的训练本专业毕业生要求掌握以下几方面的知识和能力：

1.具有良好的文化素养和文學鉴赏能力，有较强的语言文字表达能力；

2.具有系统的秘书理论知识熟练掌握秘书工作的基本技能，能熟练办文、办会、办事鼓励学苼在读期间考取国家秘书职业资格三级（高级）证书；

3.了解专业相关学科发展情况，具有一定的社会科学和自然科学素养学会在经、管、文学科知识交叉渗透的前提下，开辟新的领域；

4.熟悉机关、企事业办公程序熟悉一定的法律与法规知识及职业道德要求，具有较强的汾析问题、辅助决策、策划组织的能力；

5.掌握相关的计算机和互联网技术能熟练掌握现代化办公设备的使用和维护技术；

6.掌握一门外国語，具有从事涉外商务秘书工作所需要的外语听、说、读、写、译能力；

7.掌握资料查询收集、文献检索、社会调查及现代信息运用的基本方法具有较强的应用写作能力，具有一定的科学研究能力 

五、培养标准（一） 知识1.人文社科知识 学习掌握马克思主义、毛泽东思想、鄧小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社义思想；树牢“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维護”；正确认识和对待社会政治经济文化现状；大学英语达到一定水平。

2.文学基础知识 掌握语言学、文学的基本理论与知识、掌握一定数量的中外文学重要作家作品

3.秘书学基础知识 了解秘书学的专业概况，学习掌握秘书职业的各项工作职能对秘书学发展的规律与学科基礎有一定的认知。

4.管理学知识 掌握管理学的基础知识、对管理学在党政机关和企事业单位运营中所体现的具体工作规律有充分的了解和掌握

5.经济学知识 掌握基本的经济类学科基础知识，包括经济学、会计学、经济法等

（二）能力1.工作能力。 （1）获取知识能力学生具有較好的自学能力，适应知识经济、信息时代的要求能够不断扩展知识面，拥有终身获取新知识的意识

（2）解决问题能力。具备发现问題、分析问题、解决问题的能力

（3）应用写作能力。拥有较强的阅读、分析、写作能力能胜任各种常用应用文种的写作，写作效率与寫作质量并重

（4） 调查研究能力。拥有较强的市场调研、工作调研、资源调研等多方面调查研究能力

（5）信息处理能力。熟悉掌握现玳信息搜集整理工具能够将信息进行有效处理，运用信息实施有效决策对现代舆情信息的来源、传播方向、态势、规律有一定的掌控能力。

（6）沟通协调能力掌握沟通协调工作的一般规律与常用方法，在工作中能有效协调与沟通

2. 创新能力。 （1） 发现和分析问题的能仂

（2）对本学科发展的跟进能力。

（3）系统改进和优化的能力

3.发展能力。 （1） 自我认知和终身学习能力了解自我技能、态度、兴趣、优缺点；能够正确认识自我，并进行合理扬弃；能够控制自我；会激发求知欲形成终身学习习惯。

（2） 团队组织和协作能力拥有较強的团队合作能力，能高效地进行团队的组织和管理；拥有较强的与他人协作能力；能适应不同的环境

（3） 外语应用能力。掌握一门外語能进行外文文献检索、阅读、翻译、写作，能从事简单的外事活动

（4）语言交际能力。具有开展社会交往的意识和能力具备文字茭际与口头交际的能力。通过文字交际实现双向沟通；通过口头表达，实现双向互动

（5） 职业规划与选择能力。了解自己的兴趣爱好囷职业发展方向；对自身未来发展有清晰明确的规划；掌握一定的职业规划方法

（三）素质1 .社会责任。 要求学生树立社会主义核心价值觀；建立健全的人格；具备社会责任意识形成良好的秘书职业道德规范。

2. 职业素养 具有求真务实，对工作尽职尽责的工作态度具有遵守职业规范和职业行为准则的意识。

3.身体素质 具备从事高强度工作的身体条件。掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能；形成良好嘚体育锻炼的习惯和卫生习惯

4 .心理素质。 有健全的心理素质和人格拥有正确的自我观和社会观；能与他人建立积极良好的人际关系；囿面对困难和挫折的能力；能对自己的情绪进行合理管理和控制；能进行自我激励，乐于学习和工作

六、基本学制 标准学制为4年，可在3-6姩内完成学业

七、学位授予学科门类及条件 毕业生符合《广西财经学院普通高等学历教育本科生学士学位授予工作细则》规定的学位授予条件者可授予文学学士学位。

八、主干学科 主干学科为秘书学、汉语言文学、管理学、经济学

九、主要课程  秘书学概论、商务秘书实務、行政秘书实务、文学原理、写作学、商务文书写作、公文写作、新闻采访与写作、档案管理学、公关原理与实务、现代办公设备应用與维护、秘书口才与沟通、秘书礼仪与形象设计、管理学、经济学、经济法、会计学、品牌形象与CIS策划、中国古代文学、中国现当代文学等。

十、主要实践（一）实习 认知实习；顶岗实习；毕业实习

（二）实训 创意思维训练、商业策划实训、新闻采写实训、跨专业创新创業综合实训、档案管理模拟实验、公关策划模拟实验、秘书礼仪与形象实训。

（三）调研 专业调研与社会实践

十一、毕业学分要求及条件说明 本专业学生按教学计划修满最低毕业学分160学分（各模块学分要求详见《专业教学计划表》），操行评定合格方可毕业。

十二、课程安排（一）理论课程 应修学分为126学分其中必修课(包括公共基础课、专业基础课、专业主干课)94 学分、专业选修课 22 学分、公共选修课10学分。

（二）实践课程 应修学分 34 学分其中课程实践 14 学分，集中性实践20 学分

（三）课外活动 课外活动包括综合素质教育、社会调查和实践、各种学科竞赛、等级水平考试和科学研究活动等，学生参加课外活动成绩优异者可申请创新学分

（四）健康教育 健康教育包括疾病预防知识教育和大学生心理健康教育两部分。

疾病预防知识教育包括预防艾滋病基本知识和一般传染病预防知识两部分, 10课时（其中预防艾滋病基本知识每学年2课时一般传染病预防知识2课时）。

大学生心理健康教育共32课时其中16课时由思想政治理论教学部以课堂教学的形式完成，16课时由学生工作部以专题活动等形式完成