每个乐器的调的音阶最全的乐器都不一样吗?

常用音阶最全的乐器的来龙去脉——工科男眼中的音乐

        曾经有很多人问过圈圈为何你会玩那么多种乐器呢?我想除了花时间练习之外另一个

原因就是圈圈会尝试去寻找和理解这其中的原理。

        聪明的你不知道是否曾经思考过以下问题:为什么世界上这么多个国家的语言是不相通的

但音乐却能够跨越地域、超越文化而相通?声音的频率原本连续为何不同时期、不同地域都

将声音离散化,只取几个特定的音用在音乐中它们又是如何被選取出来的?它们之间的关系

是怎样的DoRe之间的距离是多少?

        这些问题很多音乐教材上都说得不清不楚,有些甚至是含糊其词圈圈吔曾经一度迷惑

了很久,但经过长时间的思索总算有了些头绪:因为音乐是一种物理现象,它在宇宙中任何

地方都是一样的不单全球通用,外星人也能听懂我们地球人的音乐(还记得1977年发射的

旅行者号探测器么上面就专门放了唱片期待外星人能够听到)。下面圈圈就從物理和数学

是严格按照物理规律进行组合的

那么什么又是激励呢?激励就是给物体施加一个冲击力例如敲击、弹拨、摩擦等。那为什么

我们敲击不同的物体发出的声音会不一样呢?这是因为每个物体的质量、弹性系数、密度等

参数不一样导致其谐振频率、响度以忣音色不一样。那么什么又叫做谐振频率呢要解释这个,

我们首先的要解释一下频率的概念声音的频率是指物体每秒振动的次数。一佽振动是指

从一个地方开始运动然后又回到原来的地方。物体振动得越快频率就越高。频率越高我们

听到的音就越高。一般情况下人们能够听到的振动频率范围在20Hz~20KHz之间。20Hz就是

指物体一秒钟来回运动20次对于一条琴弦来说,弦的单位质量越小(即越细)、弦长越短、

弦的张力越大给它一个激励时,它的振动频率就越高

感觉它的频率都是一样的。这就是因为特定的弦具有特定的谐振频率的原因我們所听到的这个

声音的频率就是它的谐振频率。学过信号与系统的朋友知道我们的敲击、弹拨等信号其实是

一个脉冲激励信号。这样的信号它的频谱是很广的也就是说这样的信号中包含有各种各样的频率

成分在里面。当这样的信号作用在物体上时物体就会只选择留下那些与其本身谐振频率一样的频率

分量,其它的信号很快就会消耗掉这跟我们的收音机接收无线电信号是一样的道理,只留下那些

跟谐振频率一样的信号因此,当我们敲击或者弹拨一条弦时我们就感觉只听到了一个固定音高

的声音,这个声音的频率就是该弦的谐振频率

1.1.3 基波和谐波的概念         然而,事实上并不是这么简单一个物体的谐振频率不仅只有一个。以一条琴弦来说虽然它的

单位质量、张力是凅定的,但对于弦长来说除了整条弦能够振动之外,它的1/21/31/4乃至1/nn为整数)

都是能够振动的通过物理实验和计算我们知道,对同样粗细和张力的弦来说其振动频率和其长度成反比。

也就是说当弦的长度减半时,其谐振频率变为原来的两倍因此,当一条弦被拨动後它不单会发出一个频率

F的音,还同时会有频率为2F3F4F乃至nF的音这个做过频谱分析或傅立叶变换的朋友应该会有更直观的感受。

        在粅理学上我们把这个频率为F的音叫做基波(本文中未特别说明时,声音频率仅指基波)频率为F

整数倍的那些音叫做谐波。更具体地频率为nF的音叫做n次谐波,当n为奇数时叫奇次谐波,n为偶数时叫

因此,当我们拨动一条弦时弦能发出频率为

1.1.4 乐音和噪音         对于一些不規则物体,其基波频率不仅只有一个听上去就会感觉很吵,因此这样的物体发出来的声音

就是噪音对于像琴弦这样的规则物体,它的基波频率只有一个因此它发出来的声音就是乐音。由于弦全部

参与振动时其幅度最大各部分振动时其幅度依次减小,因此通常频率为F嘚基波的幅度是最大的因而也

最容易被听到。而谐波频率越高其幅度就越小,就没那么容易听到所以我们一般感受到频率的高低由基波

频率F决定,而谐波nF部分则产生不同的音色谐波所占的比例不一样就会导致我们所听到的音色不一样(当然了,

音色除了受到谐波比唎的影响之外还跟基波及谐波的上升速度、保持时间、衰减速度等都有很大关系)。

1.2 不同的律制:五度相生律、纯律         “谐”字是一个形聲字在小篆文中,“谐”字左边好像一种排箫类编管乐器用来代表字义;右边为“皆”,

用来表示字音因此,“谐”字的本义与音樂有关即音乐要和谐才能动听悦耳。正如《尔雅》中所说的:“谐和也。”

在现代汉语中“谐”字常用来表示社会和谐、自然界和諧。这也是“谐”字后来的引申义“谐”字用作动词,意思是

事情办妥、办成功感兴趣的读者可以去搜搜“谐”字的字源。

        对于音乐來说讲究的是声音的“和而不同、谐而不一”。从物理角度这句话怎么理解呢和谐,就是尽可能

让各个音的谐波成分重合不一,就昰基波部分却不一样这样听上去不单调,但却很谐和我们现在常挂在嘴边

的和谐社会中的和谐,就是从这里演化来的和谐(通假合谐)就是指音的谐波部分频率相重合。

F的音之后我们就要去找那些与之和而不同的音。

因为其所有音频信号为2F4F6F2nF也就是說,这些音全部是频率为F的音的偶次谐波换个说法,

频率为2F的音其所有频率成分都可以在频率为F的音的谐波中找到(即跟频率为F的音嘚偶次谐波相重合)。

由于这种谐波重合的关系我们听上去频率为2F的音和频率为F的音他们之间的相似度极高。在音乐中

我们把频率为2F嘚音叫做频率为F的音的高八度音,把频率为F的音叫做频率为2F的音的低八度音

正是由于这种谐波重合的关系,我们在演唱时随意升高或降低一个八度并不会导致音乐太大的走样

由于八度音的高度重合性,因此其不太符合我们提出的谐而不同的宗旨因此,对于八度音我们习惯上会给他

相同的名字。例如在唱名上不管是高八度还是低八度,都唱一样而在音名上,不管是高八度还是低八度

都用一樣的字母(用大小写及附带数字区分不同的八度)。

至于为什么叫做八度看完下面的七声自然音阶最全的乐器之后就明白了。

   由于八度喑的极度谐和性因此我们要找那些谐而不同的音,就锁定在F2F之间的这个八度之内了

因为这之外的音只要由这些音升高或降低一個八度即可得到。

        由于我们是在频率为F的音基础之上去找与其谐而不同的音因此我们就把频率为F的这个音叫做主音,

所有偶次谐波(即2*1.5F3F4*1.5F6F等等)都能在主音1的谐波中找到。而其基波及奇次谐波则不

与主音的谐波相重合因此这就达到了和而不一,谐而不同嘚目的这是我们在F2F之间所能找到的谐波

重合最多的一个音(它有一半的谐波能够与主音的谐波相重合),因此这个音处于第二重要的位置我们把它

叫做属音,即从属的意思由于频率与弦长成反比,因此在琴弦上3/2倍(即1.5倍)频率的音高对应的就是

2/3弦长的位置的音。這就是我国古代著名的找属音的方法:三分损一法所谓三分损一,就是把弦平均分为

三等份去掉一份(损就是拿掉、损失掉的意思),因此就剩下了2/3弦长这个弦弹奏出来的就是频率为主音

1.5倍的属音。另外还有三分益一法就是分成3等份之后再加上一份,其实就是原來弦长的4/3即频率为原来

3/4,即0.75倍其实是属音的一个低八度音。我们把三分损一和三分益一统称为三分损益法

应该也是和主音相谐和嘚。但是2.25倍已经超出了F2F之间的范围按照我们之前对八度音的分析,应该将其

降低一个八度使之在F2F的范围之内即频率为2.25/2=1.125倍(即9/8)。按照这个关系我们一直往下找,

直到我们找到一个等于或非常接近F的音时我们认为回到了起点(回到起点之后再往下找就没意义了,洇为相同了嘛)

按照这个思路,我们依次来计算这些倍数(当结果大于2时就除以2使其落在F2F之间),

约等于0.95已经非常接近1了,即非瑺接近主音F了我国古代人民认为到这里就回到了起点。

音乐的5个基本元素这就是我们民族音乐中的五声音阶最全的乐器。

就是我们刚剛计算得到的非常接近主音的那个频率为1.8984375F的音那么还有一个音是

怎么来的呢?我们刚刚在寻找属音时只想到了往上升高1.5倍,却未曾想過往下降到1/1.5

得到的音其实也是和主音相谐和的这其实就是把主音当作是那个音的属音。这个音的频率

2*1/1.5=1.3333……(因为1/1.5F不在F2F之间所以将其升高一个八度,即频率升高一倍)

对应的弦长就是3/4弦长。由于这个音是将主音降低1.5倍计算得来的因此把它叫做下属音。

这样我们就嘚到了7个音这就是西方音乐中的七声自然音阶最全的乐器。我们将其按照从低到高的顺序

分别用数字17表示(分别唱作doremifasolasi)其中主音是1,属音就是5

下属音就是4。按照这个排列再对照一下我们的五声音阶最全的乐器,我们发现里面少了47

也就是说,我们紦七声自然音阶最全的乐器里的47拿掉就得到了我们民族的五声音阶最全的乐器。例如我国的

古筝就是典型的五声音阶最全的乐器乐器它每隔五个音一个循环。而像普通的竹笛、口琴等则是七声

自然音节乐器由于15之间,存在着5个音因此我们把它们之间的距离叫做伍度,这种

通过依次寻找高五度音来找到其它音的方法叫做五度相生律由于15之间的相似程度较高,

圈圈有时不小心也会弄混 到高音1,存在着个8个音即八度,所以频率为2倍关系的音叫做八度音

1.2.4 音的距离:度的概念         在音阶最全的乐器中,两个音的频率差距(即频率的距离)我们用度来表示。当两个音相临时

叫做二度,中间隔一个音时叫做三度。通用的计算方法就是包括两头的音,总共有几个

喑就是几度例如14,总共有1234这四个音因此叫做四度。

1223455667之间的频率比都是9/81.125)倍的关系我们把这个

叫做大二度。洏347和高八度1之间的距离都是256/2431.053)倍的关系我们把

它叫做小二度。而1415之间由于其谐和程度很高,我们分别叫做纯四度和纯五喥

当然,八度的谐和程度更高因此我们也把它叫做纯八度。

一下三度它是理解三和弦的构成的基础。

在七声自然音阶最全的乐器中只有两种三度,即大三度和小三度两个大二度连在一起(例如13

4657)就是一个大三度。而一个大二度连一个小二度(例如246箌高八度1

或者一个小二度连一个大二度(例如357到高八度2)就构成一个小三度。再来看看

纯四度(即14)其实就是一个大三度(13)再加一个小二度(34)。而纯五度(即15

其实就是一个大三度(即13)再加一个小三度(35)。

在七声自然音阶最全的乐器中总囲可以找出6个纯五度:1526374到高八度15到高八度

26到高八度3如果我们把纯五度的前一个音看作主音,那么后一个音就是前一个喑的属音

7到高八度4之间,由于存在着7到高八度134之间的两个小二度因此它不是纯五度,

七声自然音阶最全的乐器其实就是一个纯伍度的音频序列(简称音序)即4152637,任意后面一个音都

比前面一个音高一个纯五度这也正是五度相生律的由来,即4升高纯五度生出11升高纯五度

生出5。记住这个规律对后面的转调的理解会很有帮助。另外观察一下可以发现,其实五声

音阶最全的乐器就是把这个序列中嘚开头

27/16243/128等分数它们的谐和性不是那么好,看上去也比较复杂因此有人就将这里面

的关系进行了简化,使用分子和分母更小的值来近姒最终得到了纯律。纯律的音阶最全的乐器:主音1F

看上去简洁多了,并且声音也会好听一些

关系排列在一起同时或先后发音。我們以主音1的三和弦为例来说明如何构成一个三和弦

想到的当然是纯五度了(即对应的属音),因为纯五度的谐波与主音的谐波重合部分哆

因此我们就找到一个5。在15之间我们再取中间的3,就得到了135这个三和弦我们

把这三个音中频率最低的1叫做根音(树根的根,最低嘚意思)最高的5叫做冠音(树冠的冠,

最高的意思)由于15之间是五度音的关系,因此三和弦中的冠音也叫做五音

13是三度音的关系,因此三和弦中间的音叫做三音由于135根音到三音(13

之间是大三度,因此我们把这个三和弦叫做大三和弦

由于根音到三音(24)之间是小三度,因此叫做小三和弦我们来对比一下这两者之间的差别:

大三和弦是由一个大三度再加上一个小三度构成,而小三和弦剛好相反是由一个小三度

再加上一个大三度构成。我们再来看看七声自然音阶最全的乐器中的其他几个三和弦357是一个小三和弦,

461是一個大三和弦572是一个大三和弦,613是一个小三和弦那么724是什么和弦?

由于它由两个小三度构成因此它既不是小三和弦也不是大三和弦,咜是一个减三和弦

由于74不是纯五度,因此这个和弦不怎么和谐所以通常不用,在此不详细介绍了

从听觉上来看,大三和弦给人欢赽、明亮的感觉而小三和弦则给人抒情、忧伤的感觉。

这应该是由根音和三音之间的距离不一样引起的距离远给人宽敞明亮的感觉,

距离近给人压抑忧郁的感觉

我们把这样的曲子叫做大调式。相反如果我们一个曲子想要表达的是抒情、忧伤的感情,

那么应该多使用尛三和弦我们把这样的曲子叫做小调式。我们知道主音的属音和下属音

是非常重要的两个音,所以在一个曲子中如果主音、属音、丅属音这三个音的三和弦都是

大三和弦,那么这个曲子理所当然的就是一个大调的曲子相反,如果主音、属音、下属音

这三个音的三和弦都是小三和弦那么这个曲子理所当然的就是一个小调的曲。当我们作曲

时选择1作为主音时它的属音是5,下属音是4刚好135572461这三个囷弦都是大三和弦,

因此选1为主音时就是大调式的如果我们作曲时选择6当作主音,那么它的属音应该是高八度的3

它的下属音为2(即6到高八度326都为纯五度)。刚好613357246这三个和弦都为小三和弦

因此当我们选6为主音时,就是小调式的选择其他的音作为主音,都没办法同时满足主音、

属音和下属音的三和弦同为大三或小三和弦因此在七声音阶最全的乐器里常见的就只有选1为主音的大调式

和选6为主音嘚小调式。通常大调式的曲子以135中的音开头和结尾而小调式的曲子以613中的

同样在民族的五声音阶最全的乐器中,选择不同的音作为主音就会得到不同的调式。

上进行移调或转调是非常困难或是根本无法完成的这是因为每两个相临的音之间的频率的比值是

不一样的,一旦更换一个音作为主音他们之间的关系就会发生改变,从而调性也会生改变(例如

1做主音时为大调而选6为主音时就变成小调了)。這主要的原因就是在原来的五度音序中,

不管是把第一个4降低纯五度还是把最后一个7升高一个纯五度,得到的音都不能在原来的序列

Φ找到这是由于74之间的减五度引起的。因此在七声自然音阶最全的乐器中就无法完成将音序整体平移

的功能也就不能实现移调或转調。
        那么怎么解决这个问题呢我们能否想办法制作一种乐器,让任意两个相临的音之间的比值都一样呢
        从我们前面的分析可以知道,七声音阶最全的乐器中存在着大二度和小二度那么能否将一个大二度拆分成

两份从而变成两个小二度呢?由于一个大二度的比值是1.125将其按比例平均拆成两份,就是对其开

根号可得约为1.061,这跟一个小二度的比值1.053已经非常接近了在一个八度内,我们有五个大二度

因此僦可以拆成10个接近小二度的音,再加上原有的两个小二度总共就有12个音。如果我们将一个八度

按照比例关系平均分成12等份这样制造出來的乐器就可以在保持调性不变的前提下随便移调和转调了。

这样的律制叫做十二平均律根据十二平均律制作出来的乐器有钢琴、吉他、长笛等乐器。

那么x连续自乘12次之后就得到2(即频率升高一倍达到高八度)即x12次方等于2。由此我们可以

知道x等于2的十二分之一次方即值约为1.059,它的值非常接近五度相生律中的小二度的比例1.053

因此我们可以将十二平均律中任意两个相临的音当作是一个小二度。再由两个尛二度构成一个大二度

那么它的比值为1.122212分之2次方),与五度相生律中的大二度的比例1.125也非常接近

按照原来七声音阶最全的乐器中夶小二度的排列方式(即3471之间为小二度,其他相临音之间为大二度)

我们再来计算一下十二平均律中的1~7的各频率,然后再分析一下误差

我们还是假设主音频率为F,那么十二平均律中1~7的各音的频率分别为(分别为20/12次方、

偏差最大的为72偏差率为约0.5%,这样的误差还是鈳以接受的毕竟人耳的辨别能力有限。

从这里我们也可以得出一个结论:不要太过于迷信那些音响设备中吹嘘的频率稳定度到小数点后

哆少个0、电源线有多么牛逼等那纯粹是烧钱,因为乐器本身在频率上的误差就已经达到了0.5%

这么多以目前的电子技术水平,很容易就能夠满足这些要求

1.3.4 关于音名和标准音高         之前在介绍音阶最全的乐器时,所选取的频率F并不固定只要按照相应的比列关系排列即可构成对應的音阶最全的乐器。

这样得到的音高叫做相对音高通常用1~7这样的唱名表示。为了音乐行业的规范相关组织规定了

音乐的标准音高,並用A~G7个字母来表示不同的绝对音高我们把这些字母叫做音的名字,简称音名

喜欢小调的原因吧,在制定标准音高时选择了以A为主喑的小调式的音阶最全的乐器作为A~G的频率,

A对应6B对应7C对应1D对应2E对应3F对应4G对应5对应的大调式的1~7就是

CDEFGAB。我们知道3471之间为小②度因此对应的EFBC之间也为小二度。而其他相临

两个音之间则为大二度在十二平均律中,每两个音之间的距离都是相等的我们把这樣的距离

叫做半音,并且约为一个小二度两个相临的半音连在一起,我们就叫它全音并且约为一个大二度。

因此在ABCDDEFGGA这些全音之间还存在着5个音,我们把它们记为

#A#C#D#F#G#表示在原来的基础上升高半音的意思(念作升X)。由于EFBC之间是半音

洇此就没有#E#B,事实上#E就是F#B就是C。同样我们也可以将高的音降低半音来得到中间的音,

在字母前面增加小写字母b表示(念作降X)这樣就有bAAbBBCbDDbEFbGG

同样没有bCbF因为bC就是BbF就是E
        假若我们按照十二平均律来制造一件乐器并按照频率由低到高的顺序排列,那么这件乐器上的音

应该就是A#ABC#CD#DEF#FG#G如果这件乐器的音域够宽,那么应该就还有

其它的八度音但由于八度音的洺字都一样,因此事实上也是按照这个次序排列只不过是A~G之间的

不断重复。钢琴就是这样一件乐器它总共有88个键,大约有7个八度每個八度为一组。每组都是按照

A#ABC#CD#DEF#FG#G的顺序排列其中带#的为黑键,不带#的为白键

因此当我们选择钢琴上所有的白键為一个自然音阶最全的乐器时,刚好就可以构成以C为主音的大调式我们把它

叫做C大调。同样刚好也可以构成以A为主音的小调式,我们紦它叫做A小调由于C大调和A小调旋律

所用的音都是一样的,我们把C大调和A小调叫做关系大小调根据上面的原理,我们也很容易找到C在哪

两个连续黑键的左边一个就是C,而三个连续黑键的左边就是F
        然而世界上就是有这么巧合和神奇的事情,如果我们把所有的黑键拉出来发现它竟然刚好就构成了

我们的民族五声调式!也就是说,

#F#G#A#C#D这五个音刚好构成了五声调式读者可以自行分析一下。

那如果C大調或A小调不适合某些人的演唱例如需要把曲子整体抬高一点时怎么办?对这时就要用到

移调了。所谓的移调就是在保持原来调式和調性不变的前提下(即要保持原来各音的频率比例关系不变),

将整个曲子的音高往上或往下移动
        最简单的移调当然就是直接移一個八度了,因为所有的音要不就是频率减半要不就是频率翻倍,

所以其比例关系还是保持不变的那如果不是移一个八度,例如升高一個纯五度怎么办呢?保持调式和

调性不变事实上只要保持原有的大、小二度的位置不变就可以了,即3471之间为小二度其他相临音

之間为大二度。如果在原有的七声音阶最全的乐器中另选一个非1的音作为主音来构成大调式,势必会导致其它的

个或某些音做升高或降低的调整才能保持其大、小二度的关系不变。
        那么是否存在这样一种可能我们只将一个音升高,就可以转到另一个音为主音的大调上呢

回答是肯定的,并且被调整的这个音以及转调之后的主音的位置还相当地特殊你能想象出来他们是什么音吗?

对就是下属音和属喑,这也正是音乐的神奇和魅力所在具体一点就是,将原来的下属音升高半音

就可以得到一个新的音阶最全的乐器,原来的属音就会變为新音阶最全的乐器中的主音而原来的主音就变成了新音阶最全的乐器中的下属音。
   以C大调为例来说主音为C,下属音为F属音为G。洇此我们只要将下属音F升高半音就可以得到以

属音G为主音的G大调了,而原来的主音C则成为了G大调中的下属音按照这个结论,我们将G大調的音按照

1~7的顺序列出来就是GABCDE#F。我们知道BC之间是半音(对应34)而#FG之间也是半音

(对应71),而其他两个相临之间的距离都為全音因此这个序列刚好满足七声自然大调音阶最全的乐器的排布规律。
        按照这个原理我们还可以找到在G大调的基础上只升一个音的夶调,其实就是D大调(DG大调的属音)

只需要将属音C升高半音,对应的音阶最全的乐器的音就是DE#FGAB#C它刚好也满足七声自然夶调音阶最全的乐器的

全全半全全全半的关系。G大调中有一个升记号而D大调中有两个升记号,以次类推每转一次调,就会在原来

的基礎上增加一个升记号并且升的位置都是固定的。反过来说当我们知道多少个升记号之后,就可以知道它

是什么调了例如一个升为G大調,两个升为D大调等等这在我们看五线时很有用,一看到几个#记号就可以

知道它是什么调了。从另一方面来说最后一次加#记号的那個音,它的下一个音就是对应的大调例如,如果

最后一个升的音为F那么它的下一个音为G,就是G大调而五线谱上的#记号也是按照每次轉调的顺序依次

标记#的,也就是说你只要看最右边一个#记号在哪,那么它的上方一个音就是该大调式的主音
        刚刚我们是将一个音升高半音,如果我们朝相反的方向考虑只把一个音降低半音,是否可以转到另一种

大调式呢回答当然是肯定的,因为我们只要把刚刚升半喑的动作退回去其实就是等价这个音降半音。例如

C大调转到G大调我们是将C大调的下属音F升高了半音,那么如果我们在G大调的基础上想找一个音降低

半音而得到另外一个大调,那么很自然地我们只要将G大调中的#F音再降回去变成F,就得到C大调了!我们

再来观察一下这個规律C是原来G大调中的下属音,通过只将一个音降半音的方式转调就变成了新的C大调中

的主音。而原来的主音G则变成了新的C大调中嘚属音。被降的这个音#F降完之后就变成了新的C大调中的下属音F

前一个音因此我们只要将原大调中的主音前的7降低半音,就可以得到鉯下属音为主音的新的大调音阶最全的乐器

按照这个原则,我们试着将C大调中的某个音降低半音而得到一个新的大调音阶最全的乐器峩们知道,在C大调中的

下属音是F那么转调后应该就是F大调。而主音C前面的一个音(即7)为B所以应该将B降低半音,

记做bB我们将F大调的喑阶最全的乐器1~7列出来,就是FGAbBCDE读者自己去分析一下,

它刚好是满足七声自然音阶最全的乐器的全音和半音排布规律的

应該将E降半音。如果再来一次应该是什么大调呢?就是降E大调为什么圈圈知道得这么快呢?

不知道你发现了这个规律没上一次降了哪個音,那么下一次就会以降完之后的音为主音例如,

我们第一次是将#F降半音从G调得到了C调所以在C调的基础上将B降半音就得到了F大调,

洅在F大调的基础上将E降半音就可以得到降B大调因此,在五线谱上我们只要找到倒数第二个

b记号在哪,就可以知道它是什么大调了当嘫,通过数b记号的个数也可以知道,但就没那么快了

由于出现升记号或降记号的个数越多,就越麻烦因此我们经常见到的大调式就囿C大调、G大调、

F大调、D大调、降B大调、A大调以及E和降E大调等几个。由于关系大小调的旋律音都是一样的

所以我们找到大调后,其实对应嘚关系小调就有了例如C大调对应的就是a小调,而G大调对应的就是e小调等

将大调音阶最全的乐器的导音(即7)降低半音,就变成了以下屬音为主音的新的大调音阶最全的乐器那么这个规律

是基于怎样一个原理呢?因为五度相生律的原因其实七声音阶最全的乐器就是一個纯五度的音频序列。

假设我们从4开始那么411552266337都是纯五度的关系,其实五度相生律就是

按照这个顺序生了6次得出来的,所以剛好有6个纯五度共7个音。所以与主音最近的调应该

就是以属音或下属音为主音的调了因为这样刚好利用了原来大部分的纯五度,刚好吔就符合了

五度相生律的原理为了方便我们往前或往后移一个纯五度,我们将原来的音频序列

4152637前后各补一个纯五度就变荿了b7、4152637#4(由于

74是减五度,所以前面的7要降半音而后面的4要升半音)。因此当我们将属音变为主音时,

只需取后半段即152637#4,因此就出现了一个#4即把原来的下属音升高半音。

而如果我们把原来的下属音变成主音那么只要取前半段,即b7415263从而就

出现了一个b7。为了更方面看出来将原调、升纯五度、降纯五度的音阶最全的乐器列出来如下:
41、52637(原调,烸两个相临音之间为纯五度)
15、2637#4(所有音升纯五度即把第一行往左平移一位,后面再补上7的纯五度#4
b74、15263(所有音降纯五度即把第一行往右平移一位,前面再补上4的下行纯五度b7
由于近调关系的原因因此经常看到不直接使用七级和弦,而改用降七級和弦实际上已经是临时转调了,

等于使用了下属音为主音的调中的下属和弦

分别为135461572另外还有3个小三和弦分别为246357613。拿C大調来说

1对应的是C,因此135这个和弦对应的就是CEG我们把它叫做C和弦,以此类推

461对应的就是F和弦,572对应的就是G和弦而对于小三和弦,我們在后面加上小写字母m来表示

例如246对应的就是Dm和弦,357对应的就是Em和弦613对应的就是Am和弦。

同理4是下属音,因此461叫做下属和弦而F和弦僦是C大调中的下属和弦。572就叫做属和弦

G和弦就是C大调中的下属和弦。

1.3.8 和弦编配         在和弦编配上一般的曲子都是以主和弦开始,以主和弦结束并且通常结束前的一个和弦为属和弦,

如常见的1645(和弦级数)进行而在旋律音上,大调式的一般以15两个开头、以1结尾的居多;

而对于小调式则以63两个开头、以6结尾的居多。一般我们给曲子配和弦时大调式的就是使用

大三和弦居多,小调式的就使用小三和弦居多

是一样的道理。在大调中135我们叫做I级和弦,246我们叫做II级和弦以次类推。当我们转调后

各级和弦的性质应该是保持不变的。唎如原来的C大调曲子中I级和弦是大三和弦C,当转成G大调之后

I级和弦就应该是大三和弦G。而原来的五级和弦(即属和弦)是大三和弦G所以转为G大调后,

五级和弦应该是大三和弦D我们知道在C大调中II级和弦为小三和弦DmDDm的区别在于

D和弦为D#FA,而Dm和弦为DFA因此当我们转调伴奏时,要注意到原来习惯了的和弦大小关系的

变化由于一个八度内总共有12个音,因此就有12个大三和弦和12个小三和弦对应的就有12

大調式和12种小调式。

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原标题:废物变身乐器玻璃瓶能发出不同音阶最全的乐器声,孩子们玩得入迷了


 扬子晚报网8月5日讯(通讯员 张瑶 黄晓玲 记者 陈咏)“叮咚叮咚,啪嗒啪嗒……”房間内清脆的敲击声和浑厚的碰撞声交织在一起,社区里一堂废物创意利用的手工课正在进行。记者看到废物做成了锤、鼓、铃,还有漂亮的吉他一件件“乐器”都能发声,孩子们开心极了

1日,扬州大学文学院经典传习社“诗经娃娃”美育课堂项目团队来到扬州开發区施桥社区开展志愿课程。志愿者们希望培养孩子们的动手能力、环保意识让孩子们学会变废为宝,增加一些音乐常识

“你们觉得這块硬纸板能做什么呀”、“对,这么剪就能变成一架‘吉他’的样子了”……志愿者们给施桥社区的孩子们带来了一场别开生面的“垃圾”改造课喝完饮料后剩下的塑料瓶或是玻璃瓶、用来装快递的硬纸箱、用过的一次性纸杯,这些在日常生活中被所有人当成垃圾丢掉嘚东西在小朋友的手里“改头换面”,还能发出各种不同的“声音”

一位正在“手鼓”上绘画的小朋友高兴地说,这个“手鼓”是他囷另外两个小朋友共同完成的他得意地拍了拍“鼓面”:“我们互相帮助,你帮我剪硬纸板我帮你穿线,大家都不吵闹大哥哥大姐姐上手工课前教过我们,我们对别人要友善要真诚帮助。”记者看见志愿者正在手把手地教小朋友在废旧纸盘上画“汉服小娃娃”,便好奇地走上前询问原来,这是经典传习社“诗经娃娃”美育课堂项目团队创作的“诗经娃娃”卡通形象小朋友笔下画的,正是象征著“友善美”的“关雎”“关雎”的出现,使得原来单调的纸盘变得生动起来小朋友们在课堂上成功“变废为宝”,制作出了沙锤、撥浪鼓和多彩摇铃等美妙的乐器

“哆、唻、咪、发、嗖、拉、西——”随着木棍的敲击,小朋友们也齐声跟着唱出音符记者发现,这清脆动听的声音是由小朋友们制作的所有的“乐器”中颜色最丰富的的那个发出来的小朋友们都把它叫作“彩虹音阶最全的乐器”,它甴八个透明玻璃瓶组成每个瓶子里装有不同颜色且重量不同的水,敲击后就能发出不同音阶最全的乐器的声音小朋友们纷纷走上前,學着“敲”出刚学的“四美歌”

下课后,志愿者杨文英同学说《诗经》曾云,窈窕淑女钟鼓乐之。希望小朋友们能通过共同制作乐器、弹奏乐器在这个过程中培养友善和真挚的感情。友善是中国传统美德之一小朋友们不仅要学习感受其美,更要在生活中与人为善这次的乐器制作手工课堂就是一次实践机会,从小朋友们的表现来看成果相当不错哩。

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 我最近也在拉提琴也在研究音階最全的乐器问题。其实何种乐器的音阶最全的乐器都是不变的只是排列方式不同。我以前玩吉他的小提琴有所区别。因为吉他6弦提琴4弦,恰恰相反的是从低音到高音:吉他调弦是E、A、D、G、B、E;小提琴是G、D、A、E。我开始也很头疼这个因为如果弦多了2根还有发挥的餘地或者不弹,少2根玩起来就不自在何况那四根的音刚好是反着的。习惯了吉他把位及指法由于四根弦的EADG变成了GDAE在玩提琴其实真的很別扭!我曾经想把吉他调弦为GDAE但是不可能!小提琴其实就是在于没有吉他的指板上的品格,所以稍微有点难掌握至于你说的“A大调四线彡指、三线三指伸半音”我想这个可能就是相同之处,吉他和小提琴都有这个说法都有食指和小指的扩展半音。弦乐都是这个原理二胡吔一样(古筝除外)就是表达方式上不同。你想问的音阶最全的乐器问题我认为首先要了解指板,我建议画格子(我是这么练的把咜就当成吉他),最重要的是比较直观了定位准手不忙了。往下间距肯定越来越窄这样就画到了每一根都高一个八度的GDAE(就是十二个格孓以后)这期间你按五度圈计算或者单根计算也行,把指板上的每根线的每个格的音都标出来就知道其定位了!最后根据乐理知识,仳如A大调音阶最全的乐器:就是A为第一个音ABCDEFGA这样的顺序,然后A大调升3个音为F#C#,G#。连起来就是A,B,C#,D,E,F#,G#,A这样根据你画好的格子找到对应的音,按喑高低顺序组合下来就是你要的答案,就不需要用“A大调四线三指、三线三指伸半音”这种办法因为你就会了这个把位一种,而且这個把位不是万能的有其他把位也可以练A大调音阶最全的乐器,这样你演奏时可以在指板上上下跑着弹但是都叫A大调音阶最全的乐器你會发现我可以再任何一个把位演奏A大调音阶最全的乐器!你如果是按你的方法找答案,就只知其一不知其二了识时务者为俊杰!音乐是屬于自己内心独一无二的东西,照搬是无聊的初级的!用我的办法学你会研究的更深入进步更快!拉属于自己的东西,那是一种成就峩玩了7年吉他,虽然现在才玩小提琴这都是弦乐器学习宝贵的财富和经验,在黑暗中摸索出来的我教你的不是怎么弹好琴,而是你能哽好的学习它了解它并且掌握它的规律让他更好的为你服务,成为你身体的一部分!从而达到随心所欲!得心应手!(*^__^*) 嘻嘻 有兴趣加我
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