共生制衡(长久健康生存)还是独生坏衡(病态短期生存):人类要与所有的生物保持共生制衡,不要与

赛鸽强豪抢着要的活菌用了才知道?赛鸽肠道的菌群关系很微妙菌群构成复杂,细菌种类繁多可划分为三种类型。第一种是共生菌群(有益菌)主要有梭菌、双歧杆菌、乳酸杆菌。这些细菌势力最为庞大占到了肠道菌群的80%以上,辅助消化多种食物保护赛鸽的肠道。第二种是条件致病菌群(中性菌)主要有肠球菌、肠杆菌等。这些菌群数量不多但属于肠道里不稳定的因素。肠道健康时共生菌群占压倒性优势,条件致病菌群就很安分;但要是共生菌群被破坏了就会引发多种肠道疾病。第三种是致病菌群(有害菌)比如沙门氏菌、致病大肠杆菌等。它们昰健康的破坏者本不属于肠道,但一旦进入肠道就会兴风作浪,导致各种疾病发生功能型活菌微生态制剂,是促进正常微生物群生長繁殖的及抑制致病菌生长繁殖的制剂调节肠道之功效,快速构建肠道微生态平衡微生态活菌制剂以乳酸菌、嗜酸乳杆菌、枯草芽孢杆菌、粪肠球菌为主并的制剂,不仅具备与抗生素相似的调节肠道、促进粪便成型的效果且不产生耐药性、不伤体能、具有促生长之功效,是抗生素的理想替代者汉诺威功能型活菌微生态制剂的作用主要以下三个方面:首先,定植站位调节肠道菌群。鸽子最主要的消囮场所就是肠道活菌首先进入肠道,肠道和菌群相互作用完成消化吸收的工作肠道为菌群提供天然的厌氧环境作为住所;而菌群擅长汾解复杂纤维和多糖,把得到的葡萄糖、维生素、脂肪、微量元素通过肠道供赛鸽吸收,强化消化健胃整肠止痢。其次促进消化吸收,粪便成型一方面,大量的菌群黏附在肠壁上为肠道穿上了一层天然的铠甲,避免肠壁与有害物质直接接触另一方面,共生菌群會与肠道的免疫系统形成互动刺激肠道的发育,使肠道应对致病微生物的抵抗能力更强保护肠道健康,促进粪便成型预防腹泻下痢。此外消灭致病菌,维持菌群平衡增强防御功能。因为共生菌群与致病菌群都以肠道为生存环境致病菌的入侵,直接侵占了共生菌群的地盘面对这种情形,占绝对优势的共生菌自然不会答应第一时间就会通过“菌数”优势,压制致病菌势力保护鸽体的健康,维歭肠道菌群平衡功能型活菌微生态制剂,对鸽体有益的活性微生物以乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌、枯草芽孢杆菌、粪肠球菌为代表。漢诺威活菌王A+具有健胃整肠止痢预防嗉囊炎、呕吐、腹泻下痢的功能。强大消化功能调节肠道当天见效。

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和谐与共生 ——论生态美学的本質及思维模式 黄兴 摘要生态美学是在当代由工业文明到生态文明转型的背景下提出的包含生 态纬度的美学理论形态它包含着一种新的人攵精神。它广泛吸收历史上文学、 神学和东方古代生态智慧.加以综合同时,生态美学也给美学学科带来了新的 发展空间美学应该关紸人、应该关注人的存在、人的生存状况。所以美学不 仅是人追求超越肉体自然生存状态的一种精神标识,更是对人的精神存在方式的 ┅种诗性表达 现代社会是生态美学诞生的特定历史语境,在这一时期生态美学具有两个 明显的特征:一方面,和谐审美观作为生态美學本质是人类发展不同阶段上审 美的最高追求。它是研究人与自然和谐关系的美学原理和实践应用生态自然观 是它的哲学基础,生态科学则是刘生态美学规律性的认识成果生态美学的基奉 规律是:天人和谐。另一方面人与自然能动相生的共生态;是生态美学的核心 內蕴,蕴涵着丰富的天人合一的美学意味为人类解决生态危机提供了理论依据 与实践可能性,这就是诗性智慧中的思维特征本文正是從这两个方面展}l:论述, 试为生态美学开拓广阔的理论空间 全文结构如下: 引言,简要介绍工业文明带来的生态危机、生态学与生态美學的关系:主要 是提出本文的主旨即在生态美学这个理论领域中,如何探析生态美学的本质及 其思维模式 第一章,从人与自然的关系角度论述生态美学的产生。梳理出人类在改造 自然的进程中引发的种种自然危害进而自然地追溯到生念学的命名,提出其与 生态美学嘚相同之处即以人与自然的关系作为A然考察的对象。生态学与各学 科的联系促发了生态学的应运而生该部分从中西方美学界以及美学學科自身寻 求了生态美学产生的理论资源。 第二章这部分主要论述生态审美及其理论吲境,生态审美体现在体验性及 生命特质两个方面都是在确立人与自然间展现出的生命互感的和谐关系:然而 园美学理论的局限,这种关系有可能同到复古主义、主客异化和人类中心主義的 老路I‘去这就提出了生态美学发展的问题性。 第三章生态美学的根本问题就是人与自然的关系,生态美学的本质就足人 与自然间嘚生命和谐这部分主要从四个方面加以论述:一、中国传统哲学“天 人合一”的和谐论思想。结论是“天人合一”把人与人在社会和谐基础上的终极 境界升华为人与自然的和谐延伸和深化了生态美学的语境和底蕴。二、西方哲 学中生命哲学体现的存在论哲学观可以得絀:西方生命哲学主张有机世界是一 个和谐的生命整体。三、美学视角的生命自由观由此可得,生命的自由与和谐 是自然生态和谐的中介四、联系以上三个方面,体现在生态美学中的生命和谐 因而,生命体验的生态审美活动是一个和谐结构 第四章,生态美学的思维模式探究审美体验有四个特性:情感性、直觉性、 整体性和创造性。体验在本质上是情感性的只有在情感中才能有体验。审美体 验在佷大程度上是直觉的它在情感上发生于理性的审美判断之先。审美体验的 整体性包含两层含义:其一、在客体方面审美主体对审美客體从关系和联系中 进行体味。其二、在主体方面审美主体以知、意、情统一的主体心灵投入感知 和体验。审美体验本质上就是一种建构它是审美主体与审美客体相互作用过程 中有意向的建构过程。审美体验通过建构才具有创造性这样,生态美学的思维 方式与诗性智慧囿着其同源性本文主要论述直觉性与整体性两个方面,为了佐

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原标题:兰与菌的共生关系

幽林秀壑发仙枝一朵红绒出北宜。紫墨水仙双蚌合尾圆皮皱布纹丝- 你养兰路上的好老师!

兰是植物界进化最高级的物种,菌是生物界较低級原始的物种(这里说的菌专指真菌,原属植物界现已独立为菌物界,与植物、动物并列)他们都是陆地上最复杂最重要的主体生态系统—森林中的重要员在维系森林生态系统物种的多样性与稳定性方面起着重要作用。在森林生态系统漫长的历史演化过程中兰与菌の间,以及兰和菌与其他生物种之间建立起了多种复杂的生态关系(包括食物链关系),极积参与系统的物质循环与能量流动从而也荿就了自己的生存与发展,物种的延续与进化

由于兰科植物具有重要的经济价值和观赏价值,人们将其请出森林模拟自然生态环境条件,进行人工栽培所谓来其自然生,还其自然养引种驯化栽培取得了巨大的成功。特别是兰属植物大多数种作为花卉栽培进入人们苼活领域,生长发育环境发生了很大的变化兰与原生环境中许多野生动植物种的生态关系虽消失了,但与兰关系密切的一些种如昆虫、菌物、微生物等随之进入养兰环境其中兰与某些菌物种亘古以来所形成的微妙的生态关系被保持住了。这也是人类引种栽培兰花取得成功的关健因素之一

兰与菌的关系主要有以下几种:伴生、寄生、共生。兰与一些腐生菌、蝇类幼虫、原虫、环节动物等伴生在兰盆基质Φ营养方式各异,和平共处有利无害或利大于害。如腐生菌以分解基质中的有机物为生也为兰根提供营养来源。森林中的许多附生蘭主要靠腐生菌分解老死的木质纤维素为矿物质源,以完成自己的生长发育;兰菌寄生关系普遍存在于森林系统中主要是一些致病性嫃菌如刺盘孢菌、棕疫霉菌、镰刀菌、狄巴利腐霉、立枯丝核菌、菌核菌、柱盘孢属菌等,也称为寄生菌它们是兰的敌人,分别引发炭疒、疫病、基腐病、腐烂病、根腐病、菌核病黑斑病等兰病。它们的菌丝侵入兰花细胞内吸收营养分泌毒素解析破坏植物组织,引起植株新陈代谢失调甚至死亡。

也有一种“反寄生”关系密环菌菌丝与兰科植物天麻的块茎接触后,菌丝伸入块茎内作为营养源不断被消化吸收,供块茎生长膨大最终完成生活周期,而密环菌又腐生在其它植物上吸收营养供自己及天麻生长;兰菌共生关系是朋友关系,主要以菌根的方式广泛存在于自然界组成菌根的真菌称为菌根菌(共生真菌),其菌丝与兰的营养根形成一种联合体菌根菌从兰根获得碳水化合物及其他营养物质,而兰也从菌根菌那里得到所需养料及水份从而达到一种互惠互利、共生共荣的高度统一的联合关系。以上几种菌兰关系中伴生关系因与兰的生活较间接,人们研究较少本文略去不提。寄生关系在各种兰花病虫害防治书籍中讲得很透故不再赘述。本文就兰与菌的共生关系作一些粗浅的介绍

一、兰花菌根的形成及其生理功能

森林植被是兰科植物的原生地,兰菌共生形成的菌根普遍存在于森林土壤中菌根中的共生菌大多数属于半知菌和担子菌。它们对兰科植物的生长影响很大兰花的种子微小,似塵埃一般本身贮存的养料很少,要供应种子萌芽并长成幼苗是不够的而且需要较长时间。但由于森林中有共生菌的存在真菌的菌丝佷快能穿透那些发育较好的兰花种子的表皮,进入胚体细胞在细胞腔内形成菌丝团,并不断消解释放出营养供应胚芽及幼苗的顺利生長。人工驯化或栽培条件下的兰花不存在种子成苗阶段主要以营养体分苗繁殖。但共生真菌与兰花根部接合形成菌根对兰花生长发育非常重要。

无论下山兰还是家养兰其兰根已共生有菌根真菌,根表附着菌丝及孢子如果带有原生土,土中菌丝及孢子就更多一些兰婲菌根真菌是内生菌,当新根发出伸长时表面分泌一些有机物质,它们刺激吸引老菌根根际附近土壤的菌丝及孢子萌发芽管(芽管再长荿菌丝)并向新根表面伸长另外菌丝在根际附近具有趋根性。菌丝与根接触以后能穿过根皮进入皮层细胞,在细胞腔内形成胞内菌丝胞内菌丝还可从一个细胞传到另一个细胞。胞内菌丝常呈节状或圈状统称菌丝团。菌丝不侵染兰根生长锥(水晶头)使兰根保持旺盛的生长能力。根表面菌丝比较稀疏主要起吸收水分、矿物质及产生分生孢子的作用。菌根表面看不出什么变化显微镜下能看到根外菌丝,菌丝有横隔皮层细胞内有菌丝团,这是兰与菌进行营养交换的地方

(1)吸收功能。菌根外菌丝直接吸收土壤水分对矿物质元素的吸收及运输效率都很高,特别是对有机磷、难溶性磷的利用率更高主要是菌根存在及分泌一些酸性磷酸酶、磷酸脂酶等物质数量增加,活性提高或土壤ph值变化所致

(2)合成功能。胞内菌丝团产生一些活性物质如酶前体、辅酶、植物生长调节素等参与兰株生长发育过程菌根菌产生的淀粉酶可以提高兰苗的碳水化合物利用水平。

(3)营养物质的储藏及转化功能菌根在形成过程中,菌根菌不断地利用蘭株光合产物生长在根系皮层细胞中形成菌丝团,积累储藏了大量的营养物质菌根形成初期,菌根菌与兰株都为自己的生长争夺营养粅质双方生长都很缓慢。随着兰株长势的旺盛光合器官的扩大,光合产物量的增加菌根菌有了扩展的物质基础,菌丝迅速伸长胞內菌丝团大量涌现。当兰株处于营养生长和生殖生长并进期或开花期兰株需要大量营养物质时,菌根内各种转化酶活跃导致胞内菌丝團大量消解,不断释放出糖类、氨基酸、激素矿物质等营养物质,供给兰株生长发育需要故菌根是兰株体内营养物质的储藏库与转化器。

(4)菌根的存在可增强兰株对某些根病的抵抗力。新发出的兰根首次被菌根菌侵染而建立起共生关系后其它致病菌很难再侵入菌根而建立寄生关系。因而发育良好的菌根根系健壮充满生机活力,对病菌的抵抗力就强反之、致病菌侵入兰根皮层以后,菌根菌就很難再侵入另外生理老化或菌根菌衰退的兰根容易被土壤中的致病菌侵袭。

二、影响菌根形成与发展的主要条件

1、兰株的根茎叶应完整、健壮、不带病

在兰菌共生关系中兰株是菌根菌的宿主和营养提供者。兰株健壮完整生长发育正常,新陈代谢活跃才能为共生菌的发展提供充足的营养。如果兰株残缺柔弱新根发育迟缓,甚至感染病害菌根就难以形成,即使已经形成的菌根也会衰退

2、兰株存在菌根菌和有效繁殖体

菌根菌存在于兰株的菌根中,兰与菌形影不离正如人类大肠中的乳酸菌、双歧杆菌(有益细菌)一样,与其它有害细菌一起在大肠中伴随人类生活终生构成菌类种间此消彼长,此长彼消的微生态关系当有益菌占优势时,它能合成许多有益物质帮助消化,抑制有害菌类生长对人体健康十分有利。当有害菌占优势时人体就处于病态。同理兰株随着人们分株繁殖,菌根也就随种苗進入新的环境中菌根菌在根表产生的菌丝及孢子散布于土壤中,为感染新根准备了菌源移栽兰花时,新配的基质也可能含有菌根菌的繁殖体成为侵染源。

菌丝和孢子是菌根菌的繁殖体它们必须距幼根较近,有条件接触到根部在土壤中有一定碳源(有机物)供应,財能保持菌丝活力侵染幼根。

3、要有适宜的环境条件

适宜的光照、温度、湿度、空气、土壤肥力是菌根发展所必需的适宜的光照强度,有利于兰株光合效率的提高增加了碳水化合物的积累,从而也改善了菌根的营养供应;温度主要指土壤温度强调稳定性,一般稳定茬20℃左右变化幅度不超过5度,较适宜菌根生理代谢的正常进行;土壤中的湿度与空气是矛盾的土壤含水量高,空气就被排挤出土壤菌根的呼吸受影响,因为菌根菌是好气性的水渍时间过长,菌根受到毒害菌根菌大量死亡,共生关系也就解体了一般认为,土壤含水量保持在30—50%较能处理好空气与水分的矛盾;土壤肥力是综合因素构成的有机质含量高,各种矿物质元素必然丰富但氮肥过高,对菌根菌的生长是不利的ph值维持在6左右比较适宜。

养兰功夫花十分培育壮根占九分。绿叶青枝花迷人壮根扶持复谁知。这是兰家兰友植兰實践活动的真切体会养兰重养根的理念已越来越深入人心。然而养好兰根的关健在于重视菌根培育的理念未必人人皆知。下面就兰花菌根培育的问题结合实践,提几点建议仅供参考:

1、配备适宜菌根发展的基质,为兰菌共生创造良好的生态环境植兰基质疏松透气,疏水保水能力强有机营养丰富,稳温稳肥清洁而无致病菌、线虫感染,土壤ph略偏酸这样的基质环境较好地协调了水、气、温、肥嘚矛盾,既有利于兰根生长又有利于菌根菌的发育。此外植兰时掺入少许原来的基质,等于引入了共生菌的繁殖体有利于新根菌根菌的尽快侵入和老根的再次感染。但要注意兰苗及原基质未曾发过病

2、移裁兰苗时,除兰苗本身健壮、茎叶完整外还要认真清除烂根、空根、变色衰老根,细心保护好每条兰根及冠根(水晶头)一般情况下,只要是生长正常的兰苗翻盆分苗时将分出的苗用自来水冲洗晾干即可移栽,尽量不用化学药剂消毒实在要消毒的兰苗,化学药剂应少选用内吸性的品种以减少对菌根菌的伤害。

3、保健栽培科学管理,维护兰菌共生关系健康发展管理的目的是要调控好光、温、水、气、肥等生态因素的变化及平衡关系,因势利导的发挥整体莋用以充分满足兰与菌的生态习性,促进兰菌共生共荣

自然森林生态系统中,天地悠悠万物进化,岁月造就了兰与菌两个物种生态習性的趋同性生理需求的互补性,生命存在的依赖性例如:兰根与菌根菌都是好气性的,都需要充足的氧气;都需要稳定的土温;要求土壤Ph偏酸性;润而不湿的土壤水分;具备调节土壤溶液浓度的结构;适宜的光照强度以保证充足的光合产物供应等。因此只要有利於兰根生长的管理措施,一般都适合菌根的培育例如给兰花浇水的频度与灌水量,以不影响土壤的通气性为原则始终保持土壤含氧量鈈低于18%。浇水的时间以水温与土温相近为准热天早晚浇,冷天下午浇;兰株光照强度7000—14000lax(因兰种而异)并有良好的空气流动,能维持较恏的光合效率生产更多的有机物,为菌根的发展提供充足的营养与能源昼夜保持8oc以上的温差,促进兰苗健壮提高对不良环境及病害嘚抵抗力。

如过多地施用杀菌剂敌友皆伤,削弱了土壤中有益菌特别是菌根菌的活动一些具有抑制病菌的微生物的功能就会大大下降。过多过量的施用肥料特别是氮肥会提高土壤溶液浓度,消耗兰株体内大量碳水化合物对菌根的生长极为不利,会动摇兰菌共生关系因此,要尽量避免错误的用药施肥

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