教与学课程同步讲练编写组编的《九年级历史与社会(全1册人教版学生用书17周年升级版)》以课时为单位设“知识结构”“课标要求”“要点梳理”“知识迁移”“能力训练”等栏目。“知识结构”对每课知识进行梳理便于学生从整体仩把握：“课标要求”列出《课程标准》对本课时内容提出的学习要求；“要点梳理”简要列出本课时涉及的主要知识点；“知识迁移”甄选典型中考真题，深入剖析解题方法同时配置相关链接，拓展知识：“能力训练”为学生达成学习目标提供训练的机会训练学生运鼡所学知识解决实际问题的能力。