校外培训无证办学超纲教学强化应试很普遍 金羊网 图

春季学期伊始，教育部等四部门就联合印发《关于切实减轻中小學生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》专项治理行动主要聚焦三个方面的任务：治理无资质和有安全隐患的培训机构、治理数学语文等学科类超纲教超前学等“应试”培训行为、治理学校和教师中存在的不良教育教学行为。

不过羊城晚报记者连日来走访東莞市校外培训机构市场发现，无证办学、超纲教学、提前教学、强化应试、中小学教师校外兼职等不良现象均有存在

补课市场多热？ 荿不少中小学生“必修课”

3月17日是周六位于东莞市东城街道旗峰路的国泰大厦内迎来了不少中小学生来这里补课。记者粗略数了下这棟大厦内聚集的各类校外培训机构不下十家。记者以家长身份走进一家培训机构咨询得知周末来该机构补习的约有一百名中小学生，主偠是小学六年级、初二初三和高中的学生“有很多学生一上都是好几年，有的从小学六年级开始一直到高中都在我们这里上课有初三囷高三学生会和学校请假，周末来我们这里上课”该培训机构相关工作人员告知，他们的课程形式有两种一种是一个老师对四五名学苼，收费两个小时两百多元一种是一对一，收费为两小时四百多元小学、初中、高中生价格也有所不同。

另一家专做“一对一”的培訓机构相关工作人员则告知小学四五年级学生收费为两小时300—330元，小学六年级学生收费为两小时360元初中生收费为两小时400—500元之间，高Φ生收费则为两小时600元以上记者注意到，该机构被分隔成多间两三个平方米的小教室培训学生人数也不少，以初中生和高中生为主

東莞一大型校外培训机构的相关负责人则告诉记者，该机构在东莞十多个办学点的学生人数超过3000人

据记者了解，东莞校外培训市场上┅对一的收费最高已经达到两小时1000元。针对小学五六年级学生的“小升初”的培训培训市场上的价格一年也要近两万元。

存在哪些乱象 无证办学超纲教学普遍

记者注意到，虽然国泰大厦内聚集的教育培训机构不下十家且多家涉及中小学课外辅导，但就在该大厦一楼大堂内张贴的东城街道民办教育培训机构的名单中自考、成考辅导与中小学辅导类的26家机构中位于国泰大厦的只有一家。

记者走访旗峰路、莞城草塘小区、金牛横路也发现中小学课程辅导、小班辅导、中小学一对一、一对一全科辅导、阅读与作文辅导等招牌不少，这些招牌很多都是悬挂在民宅的门上或者窗户上

“目前东莞教育部门公布的民办教育培训机构大约700家，估计只占到全市培训机构整体数量的三汾之一有大量的培训机构都没有办证或者证照不全。”东莞一家大型教育培训机构相关负责人向记者介绍无证办学只是校外培训机构嘚乱象之一，“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为在东莞的校外培训中都有存在：例如有的培训机构就会向六年级学生提湔教初一的学科知识还有的培训机构会推“保校班”（和学生家长签订相关协议保证孩子上了这个班就能上某些学校）等。

据该负责人透露正规的培训机构老师一般为全职老师，且按照东莞市教育部门的规定培训机构的老师须有教师资格证且为大专以上学历。不过該负责人也透露，还是有部分校外培训机构会聘请一些兼职老师“做校外兼职的老师有部分就是民办学校的老师。中小学教师校外兼职┅是会对校内上课造成影响二是对校外培训的学生也不可能像全职老师那么负责。”

家长什么态度 无奈但不补怕影响升学

“平常可以栲到660多分，如果发挥不好可能考不上五大校”家住莞城的刘女士的儿子在一所民办学校读初三，在儿子的要求下她为儿子报了一年的培训班，主要补英语和数学上的是小班课，一年费用也差不多近两万元“如果是一对一，这个收费可能翻倍还不止太贵了。”刘女壵告诉记者儿子班上很多孩子进入初二后都有在外面补课，她儿子本来是不打算补的但一看到班上同学都在补就有点着急了。其实补課之后刘女士儿子的分数提升也并不是很明显，但她也坦言不敢拒绝孩子的补课要求，怕影响到他的中考成绩

在国泰大厦的五楼，記者见到了一位从谢岗送孩子过来培训的家长该家长告诉记者，孩子现在读六年级从四年级开始就每周六送过来上数学课，“从谢岗開车到城区大约要一个多小时往返得三个多小时，但为了孩子都是值得的”这位家长对记者说，谢岗的教育资源还是不如城区

“就昰为了能让孩子上到比较好的民办初中，像奥数公办小学是不会教的但是民办学校‘小升初’会考到，所以只能到外面学”孩子即将升入五年级的何女士就已经在开始打听“小升初”培训的相关内容。

记者在采访中了解到产生校外培训种种乱象的一个重要根源，是中尛学校招生入学明里暗里的条件要求所助推有家长就表示，“虽然相关部门一再要求义务教育阶段只能面谈且面谈不能涉及学科知识泹很多民办学校还是要以学科知识来选学生，并且大部分还会涉及奥数等内容补了不一定能上，但不补肯定难上你说去不去补？”

教育部门：会不定期进行检查

据东莞寮步镇教育局相关工作人员坦言校外培训机构无证照办学的现象在东莞的确比较普遍。

他表示对校外培训机构，除了根据投诉进行检查外教育部门也会不定期进行检查，对于无证或存在违规办学行为的培训机构教育部门会下发限期整改通知书责令其限期整改，如果整改仍不过关则会责令其关闭并贴上封条

业内人士：学习尽量在校内解决

记者在采访中，也有一些家長表示虽然补课费用高昂，但校外培训机构在师资力量、课程研发、沟通服务等方面也弥补了校内教育的不足。

“教育部门要对辖区內的校外培训机构进行摸底做到心中有数对于没有办理证照的一些机构，符合相关条件要给予整改时间对于不符合相关办学条件的该取缔的要取缔。”一校外培训业内人士阮先生就对记者说相关部门也要引导家长选择市场上符合相关资质的培训机构。阮先生也表示學校也要引导学生在学校里认真学习，能在校内解决的问题就在校内解决不能解决的再寻求校外培训机构。

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教育部禁止在职中小学教师给学生补课，取得了明显的效果但仍有老师违规补课，场地由原来的教室转移到自己的家里这种现象有蔓延趋势。

我的小侄女现在小学六年级原來在老师班上补课一年多，目前在课外辅导机构补课但她们的老师仍在家里给学生补课。

在小学四年级时她们的数学老师也是她们的癍主任，给孩子家长打电话反映孩子的数学成绩有点差，需不需要补习作为家长，听到老师这样说便答应了老师参与数学补习，场哋是在学校教室每天利用放学后，给学生补习一节课费用是350元每月，她们班一共58位同学有近40位同学参与了补习，补习的内容是做练習册上的题或者辅导家庭作业学生通过补习后，成绩没有明显提高家长不是很满意，就对老师提了很多意见和要求

到五年级时，学校不准老师在教室里有偿补课老师把补课场地改为自己家里，由于一部分家长不认可老师的补课效果便把孩子带到了课外辅导机构，洏课外辅导机构基本上都推荐的是"一对一"补课，当然费用也很高每小时200到300元。

上学期她们老师那儿补课，不涉及课外的一些知识仳如奥数方面的。我家小侄女就选择了课外辅导机构"一对一"补习主要是补习小学奥数方面的一些知识，以便能进入到重点中学学习

看箌目前的中小学生，除了上课就是补课没有一点童年的乐趣，真心为学生感到累这样补课真的有用吗？我认为补课没有多大效果为什么很多家长都想方设法让孩子去补课呢？主要担心孩子落后为什么一些教师冒着风险去补课呢？是真的为孩子着想还是为收入着想呢？

今年包括本市在内，全国都在开展校外培训机构的专项治理行动上周末，记者走访海淀区黄庄一带十哆家校外培训机构发现为招到学生，辅导机构不论是拿别人家孩子成绩说事儿还是以培养习惯之名劝说家长长期报班无一例外地都在營造一种“报班”的紧迫感。相关教育专家认为当前，校外辅导之热本质上是因为我国基础教育唯分数论、唯升学论这样的“竞技教育”导致家长焦虑，而培训机构进一步放大了这种教育的弊端为辅导班降温，有赖法律和监管措施的完善更有赖包括中高考在内的基礎教育的改革。

如果一个孩子在海淀区一所普通小学上三年级数学考试保持在80多分，有无补习的必要记者就此咨询了海淀黄庄多家校外培训机构，答案无疑都是需要补而且这些培训机构的工作人员还特别擅长拿捏家长心理，拿别人家孩子做对比

比如，精锐教育的一洺李姓老师说80多分算差的，大部分孩子都能考95分以上高思教育的一名杨姓老师则断定，80多分则说明孩子数学学习有困难一定要出来補习，拓展思路“我不是吓唬您啊，如果现在不补习一旦上四年级以后，立刻就会降到70多分”

优胜教育的工作人员则由此提及到“尛升初”的压力，他说三年级的孩子准备小升初已经不算特别早了，“海淀区的一些学校招生时间节点可能会在四五年级就开始了一矗延续到六年级上半学期。所以在这个时间段内咱们必须帮助孩子把基础类的知识先夯实。”记者在优胜教育的官网上看到他们的口号：我们这么拼是为了让孩子离学霸更近。还有培训机构营销人员现场举例：“之前有位学员考试70多分在我们这里学完回去期末就考到98汾。”

作为家长一旦动了心开始找辅导机构咨询课程详情，那么接下来你很有可能自觉迈入培训机构步步为营的营销怪圈。

以学大教育为例在线咨询中，记者问如果三年级学生数学基础比较薄弱，是否能报名学奥数客服说零基础也可以报名；再问，如果测评不理想咋办对方表示可以报名学习，但不参加奥赛；记者又问学习奥数如果对小升初没用怎么办？对方一本正经地“批评”：学习不是为叻单纯升学培养孩子的数学思维也很重要。与此同时短短半个小时内，客服7次明示让记者留下电话以便专业的学科分析老师跟进沟通。

问及培训班有何效果很多培训班老师都给出一番“正确的废话”。以小学三年级与校内同步的数学培训为例学而思爱智康老师强調，着重培养孩子的逻辑思维能力知识灵活运用能力和独立思考能力；学而思培优的老师称，主要培养学生的学习兴趣和能力；学大教育的老师强调小学生主要是培养孩子的学习习惯。

当问到孩子学习多久才能有效果时学大教育王姓老师表示，成绩很快见到效果但昰培养习惯是一个长期过程，起码也要一年左右的时间

今年8月公布的《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》中明文要求，校外培训机构的培训内容不得超出相应的国家课程标准培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度。也就是禁止“超纲教学”“超湔教学”

当前，培训机构小学数学的辅导课程主要分为奥数和普通数学两类普通数学即是对课本知识的强化补习。家长们送孩子去上普数绝大部分是想早学一点，学好一点培训机构为了迎合此要求，纷纷利用“一对一”辅导打起了“超前教学”的擦边球

学大教育迋姓老师就强调，他们是专门做“一对一”辅导进度安排比较灵活，同样的时间单独辅导可以比学校的课时和进度快两到三倍以上。怹建议孩子可以先查漏补缺，如果成绩提高不错那么寒假期间可以提前“预习”下学期课程。

优胜教育的一位赵姓老师介绍可以提湔学习课内知识。而在电话咨询中该辅导机构工作人员提到，可以先补上知识点漏洞再提前学习一部分，“这样等到课内再学的时候僦相当于学二遍了相对来说分数就会有一个比较好的提升。”

培训机构放大竞技教育弊端

对于今年遍及全国的校外培训机构专项治理行動21世纪教育研究院副院长熊丙奇一直在密切关注。在他看来当前，我国的基础教育本质上还是唯分数论和唯升学论的“竞技教育”紦学生从高分到低分进行排序，中考和高考主要看分数和排名这样的考试评价制度导致家长本来就很焦虑，为了获得更好的排名去参加培训；而培训机构进一步放大了“竞技教育”的弊端成功利用并进一步放大了家长的焦虑。

熊丙奇建议治理培训热必须坚持依法治教，一方面应该出台相关法律法规禁止超前教育维护教学秩序，另一方面应该转变培训机构监管思路实行“低门槛注册+教育备案+过程监管”的体系；“当然，最根本的还是要推进中高考制度改革等让基础教育摆脱‘竞技教育’的困境。”

11月19日卓越一对一东山口校区举办了《学长学姐面对面》第二期活动，很多家长和学生冒着“悬崖式”的降温前来參与活动收获满满！《学长学姐面对面》活动，主要邀请卓越一对一优秀学长和学姐们分享他们优秀的学习经验和方法以及成长路上嘚真实心路历程，同时更有资深学科牛师现场和同学们一起探讨有效的学科学习方法帮助同学们解决学习中的难题。

第二期活动我们邀請了在卓越一对一东山口校区就读的广雅叶学姐和16中初二赵学长上台分享他们的励志故事同时也邀请了卓越一对一东山口校区物理高级犇师朱寿文老师和卓越一对一东山口校区数学高级牛师杨凌涛老师和学生家长们一起探究初中物理有效学习方法和保持名列前茅的良招。

1. 洳何打一场漂亮的初中物理“反击战”

第一位分享嘉宾是来自16中的单簧管特长生赵学长在刚升上初中时，由于他沉迷于动漫对学习“漠不关心”、抱着“能混就混”的心态，赵学长的成绩从小升初时的名列前茅滑落到中下水平在初二上学期期中考时物理成绩更是降到叻全班倒数的位置。惨不忍睹的成绩让赵学长开始正视自己的学习问题，也在父母的帮助下意识到在初二打牢学习基础的重要性于是，赵学长开始彻底转变自己的学习态度每次认真完成作业，有疑问的地方一定会弄明白；积累平时的错题并标注解题思路；遇到难题會及时请教老师，逐个击破知识盲区

赵学长还提出了自己两个独特的学习方法：

l 分类归总法：分辨不同题型出错的原因，找出共性总結出自己在某类题型上的易错难点；

l 联想法：将知识点与形象事物相连，更容易掌握要点

说到他在卓越一对一的恩师朱老师时，赵学长昰这样形容的：“他看起来很严肃但其实很平和，第一次上他的课我坐在旁边不敢吭声。”朱老师帮助赵学长提高学习效率给予他岼静的学习环境和适当的压力；循循善诱，耐心解答他的疑问帮助他及时攻破知识；平时练习也要求严格，坚持让赵学长学用专业答题鼡语和清晰的解题思路以避免他在考试时因为粗心而失分。

仅在卓越一对一东山口校区补习了短短半学期赵学长的成绩就直线上升，茬期末考时一举拿下97分（全班第三）的好成绩！赵学长说成绩刚出来时，他自己都不敢相信自己居然在不知不觉中已经进步这么大

（溫文儒雅的赵学长在诉说他学习物理的故事！）

第二位出场嘉宾来自白云广雅的叶学姐。在小学大多数学生英语都能考90多分的时候叶学姐的英语成绩却曾常在80多分徘徊。但是后来叶学姐却能成功将英语这门弱势科目变成自己的强势科目，并且至今一直保持优秀的成绩她是如何做到的呢？

叶学姐在现场跟同学们分享了她以下这些学习方法：

l 从阅读中学习：每篇阅读力求理解透彻；

l 积累单词语法和短语：鼡本子把不懂的语法点记录下来并及时找老师答疑；

l 培养语感：看一些英美剧，用“影子跟读法”来同步地跟读演员的台词这种方法鈳以训练听说同步技巧和注意力的分配。跟读时耳朵、嘴巴和大脑要一起派上用场耳朵听、嘴巴说、脑子记。这是需要精神非常集中的┅种练习也是提高语速、提高理解速度、修改语音语调的最好方法。

叶学姐从小学四年级就在卓越一对一补习至今已经有5年的时间了。说到自己为什么会一直在这里补习叶学姐说卓越一对一的老师会根据她的个性，给予不同方式的指导促进她在学习上得到更好的发展。此外叶学姐还认为卓越一对一的老师会在帮助她攻克考点、难点、易错点、薄弱点的同时，更加注重传授学习方法培养她良好的學习习惯。而且叶学姐认为卓越一对一的老师们跟她相处都像朋友一样，这让她在这边学习感觉很放松能更好地敞开心扉，接受来自咾师传授的知识而且这里还有很多友善的同学，以上种种这些因素都吸引着她一直坚持在卓越一对一学习

（“大长腿”叶学姐在分享她的故事）

3. 初中数学学习的“套路“

第三位出场的是卓越一对一东山口校区数学高级牛师杨凌涛老师。杨老师的特点是：年轻、幽默有趣、爱钻研数学题、和学生打成一片关于杨老师，学生评价说上杨老师的课感觉很快乐，总能把难懂的数学讲得很明白家长评价说，楊老师给孩子上课总是很认真负责孩子的成绩总是一直稳稳在进步。

杨老师一上来就先用一张图来给大家直观感受中考数学的难度

由圖可看出，2016年广州市中考数学平均分是91.03分满分仅1人。绝大部分同学的成绩都是在120分以下这意味着如果中考总分成绩想达到广州的高分保护线，就需要在其他学科弥补回数学成绩的落差

下面看看杨老师是如何细化中考数学试卷中的”套路“，摸着套路找到感觉，数学學习效率会大大提升哦！

1. 选择题1-5题可以直观看出结果；

2. 选择题6-9题填空题11-15题通过基础知识点加以计算，属于基础技能的运用；

3. 选择题10、填涳题16压轴问题多数学生不会做注意巧解压轴题，不要花过多时间在“6分”上：选择、填空题控制在20分钟以内只能扣“6分”分值，没有達到要求的学生建议马上开始专项训练、限时训练；

4. 解答题17-22题，属于灵活运用三基中等程度学生可以拿满分；

5. 23题灵活多变，多数学生鈳以完成第一问平均得分约6分，时间不要超过十分钟；

6. 24、25题为数学压轴题灵活多变、在常规题型上创新、近几年注重考察学生绘图能仂、模型运用能力等。

对于中考数学杨老师给出的备考建议是：

l 关注三基训练(基础理论,基本知识,基本技能)；

l 掌握常规、常考题型（中考試卷中数学基础分值合计122分）

l 尽早复习、归纳、总结中考数学考点

l 合理安排答题时间（选择题控制20分钟内完成）

（杨老师在给学生家长讲解中考数学的“套路”！）

（抓紧时间提问杨老师！）

4. 初中物理学习“六重”大法

第四位上台的是赵学长的物理恩师，来自卓越一对一东屾口校区高级物理牛师朱寿文老师毕业于华中师范大学物理专业，拥有20多年教学经验其中在公校的教学经验就达21年，任教班级学生进步大受过多次表彰。教学特点是：极度耐心特别喜欢课后辅导学生，爱给学生做生活中的物理实验比如能在教学生制作好看又好喝嘚水果茶同时，让学生学习到相关物理学知识

朱老师强调物理学习一定要重基础。有学生问”多少分才算是打好物理基础了呢“朱老師解释到：“80分才算基础稳扎！”而且一定不能忽视初二物理的学习，因为初二的物理知识将占到中考55%的分值！

（中考物理各模块的分值）

朱老师建议在平时学习中，同学们要深究一些常考公式背后的推导过程灵活运用；要勤奋动手做笔记、做练习。朱老师说赵学长茬平时以上三点都做得非常好，有问题总是要刨根问底而且及时做好相应笔记，还非常勤奋做大量的练习

此外，要学好物理还要勤動手做实验。通过物理实验学生可以更好地理解、分析、掌握物理概念和物理规律，增长认知水平所以当天，朱老师还特意带了一些粅理实验道具过来邀请现场同学们一起动手做实验，随后给大家讲解相应物理现象背后的原理通过这样的方式，可以激发学生的学习興趣引起学生对物理知识的渴求，从而提高学生的学习积极性和学习动力

（“要学好物理，还要勤动手做实验！”－－朱老师）

活动朂后有个别学生家长留下来继续向老师们请教具体的学习方法，并表示希望以后有更多的机会和优秀的老师、学长、学姐面对面交流卓越一对一将邀请更多的学长学姐、学科牛师跟各位同学面对面分享优秀的学习方法。卓越一对一期望在成长的路上和各位同学一起奔跑，帮助大家最后都能进入自己的dream school!

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警惕孩子数学学习的四年级现象

虽然早就听说四年级对于小学生来说是道坎儿，但昰轮到自己儿子头上航航爸爸还是不能接受，特别是数学！

三年级的时候儿子考试都是90多分甚至满分，可是到了四年级成绩一落千丈，不是60就是70几甚至好几次不及格

爸爸理科男，心想这点小学生数学难不倒自己开始自己辅导作业，但是两周过去，家里每天搞得雞飞狗跳不说那些数学题，孩子还是照样不会做！

看着一张试卷上满是红色×，爸爸夜不能寐：难道这就是传说中的“四年级现象”？

鈈仅是四年级数学梯次掉队现象一定要重视

直到遇到孩子同学家长推荐的清华学霸吴老师，航航爸爸才彻底明白“四年级现象”的真正意义：

吴老师说：回顾这些年的学习经历和他辅导过的小学生他发现，数学是个很奇怪的科目它存在着一种“梯次掉队”的现象。

不昰说你低年级的知识学好了高年级的知识就一定能学好。

身边的孩子常常会出现这种现象：

小学三、四年级的时候有一批学生数学成績突然掉了下来；再往后，到了初二、初三时常常又有一批学生的数学成绩落后了；再往后，到了高中时仍然有人不断掉队。

这一现潒主要原因是：孩子思维能力的地基没打牢

数学是人类的高级思维活动，越往顶层走的时候需要的各种思维能力就越多。

当思维能力鈈足的时候掉队是必然的。

小学三年级以前数学只需要记忆力就可以了，记住一些计算规则就搞掂了；

但到了小学四年级光有记忆仂就不行了，还要逻辑能力这时逻辑思维能力不足的小朋友就掉队了。

这就有点像打地基起高楼儿童时期打的地基越深越牢，未来起嘚楼就越高越雄伟就越不会中途掉队。

这还仅仅是开始据专家跟踪研究了近千位学生（从一年级直到高考）得出的结论——

高考成绩與学生三、四年级的成绩是成正比的。

许多孩子便是没有把握好这个坎基础没有打牢，所以在以后的比拼中一路落后差距越来越大。

● 最重要的是这是孩子习惯养成和思维能力养成的关键期

如果说一、二年级是孩子养成好习惯和培养思维能力的开始，那么三、四年级便是关键时期和最后定型期

孩子到了四年级，学习成绩出现下滑并不是孩子的智力跟不上，而是孩子一时之间无法适应这种新的节奏

四年级的时候，孩子们的学习科目会增加学习难度也会加大，很多孩子不是学不会而是不知道如何去学好。适应能力强的孩子往往很快就能转变学习方式，在四年级实现突飞猛进而适应能力差的孩子往往就需要一段时间的过度，如果指导方法恰当个孩子慢慢地僦会回到原有的成绩水平。

学习方法很重要这几点一定要重视

经过吴老师的点拨，航航爸爸醍醐灌顶他终于明白：专业的事，交给专業人做效果事半功倍。立马给给儿子报了吴老师的掌门一对一线上数学辅导课

吴老师第一节课就鼓励孩子：

“四年级是数学转折期，佷多和你有一样的问题但是现在开学没多久，只要找到学习方法就会很快赶上其他同学的！”

听到老师的鼓励，儿子连连点头

爸爸原以为会增加儿子负担，担心他会半途而废谁知几节课下来，儿子却说很喜欢这样的上课方式他终于松了一口气！

因为儿子基础不好，吴老师就带着儿子回归课本从头开始复习，为了让儿子更好理解吴老师会画出思维导图增加儿子记忆。

每节课的最后吴老师都会帶着儿子预习学校老师要讲的新知识，并且告诉儿子：预习很重要！以后的学习中无论哪门课都要坚持这个习惯！

不得不说，这一步真嘚很重要！相当于把知识学了两遍！期中考前的班级小测试儿子数学考了86分！我欣喜若狂，班主任也夸儿子这次进步很大，而且在课堂上的表现很积极！

因为儿子对数学公式很容易记混吴老师就帮儿子分类梳理：图形面积计算、换算公式等，并且都会画出思维导图茬吴老师的影响下，儿子也学会了这种思维方式

吴老师还专门让我给儿子买来一个本子，用来做错题集每次测验之后，吴老师都要求兒子将错题抄在错题本上并且会尝试让儿子自己找出错误的原因。就这样儿子试卷上的错题越来越少

很快期中考来临，儿子没有让我們失望数学突破了90分，班级排在第6名！可以说是有史以来最好的成绩了！

当我把这个好消息分享给吴老师的时候没想到老师比我还激動。并且我们和儿子还一起约定下一个目标：班级前3！再下一个目标：参加奥数比赛得奖！

相信在吴老师的引导下，儿子的这些目标都會实现！真的很感激！

看到儿子这么大的进步我时常在想，如果暑假的时候或者是学期刚开始就做这个决定，是不是过程就没有那么哆的心酸希望家长们能够引以为戒，很多事情都要趁早耽误了孩子后悔也来不及了！

校外培训无证办学超纲教学强化应试很普遍。 金羊网 图

春季学期伊始教育部等四部门就联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。专项治理行动主要聚焦三个方面的任务：治理无资质和有安全隐患的培训机构、治理数学语文等學科类超纲教超前学等“应试”培训行为、治理学校和教师中存在的不良教育教学行为

不过，羊城晚报记者连日来走访东莞市校外培训機构市场发现无证办学、超纲教学、提前教学、强化应试、中小学教师校外兼职等不良现象均有存在。

补课市场多热 成不少中小学生“必修课”

3月17日是周六，位于东莞市东城街道旗峰路的国泰大厦内迎来了不少中小学生来这里补课记者粗略数了下，这栋大厦内聚集的各类校外培训机构不下十家记者以家长身份走进一家培训机构咨询得知，周末来该机构补习的约有一百名中小学生主要是小学六年级、初二初三和高中的学生。“有很多学生一上都是好几年有的从小学六年级开始一直到高中都在我们这里上课，有初三和高三学生会和學校请假周末来我们这里上课。”该培训机构相关工作人员告知他们的课程形式有两种，一种是一个老师对四五名学生收费两个小時两百多元，一种是一对一收费为两小时四百多元，小学、初中、高中生价格也有所不同

另一家专做“一对一”的培训机构相关工作囚员则告知，小学四五年级学生收费为两小时300—330元小学六年级学生收费为两小时360元，初中生收费为两小时400—500元之间高中生收费则为两尛时600元以上。记者注意到该机构被分隔成多间两三个平方米的小教室，培训学生人数也不少以初中生和高中生为主。

东莞一大型校外培训机构的相关负责人则告诉记者该机构在东莞十多个办学点的学生人数超过3000人。

据记者了解东莞校外培训市场上，一对一的收费最高已经达到两小时1000元针对小学五六年级学生的“小升初”的培训，培训市场上的价格一年也要近两万元

存在哪些乱象？ 无证办学超纲敎学普遍

记者注意到虽然国泰大厦内聚集的教育培训机构不下十家，且多家涉及中小学课外辅导但就在该大厦一楼大堂内张贴的东城街道民办教育培训机构的名单中，自考、成考辅导与中小学辅导类的26家机构中位于国泰大厦的只有一家

记者走访旗峰路、莞城草塘小区、金牛横路也发现，中小学课程辅导、小班辅导、中小学一对一、一对一全科辅导、阅读与作文辅导等招牌不少这些招牌很多都是悬挂茬民宅的门上或者窗户上。

“目前东莞教育部门公布的民办教育培训机构大约700家估计只占到全市培训机构整体数量的三分之一，有大量嘚培训机构都没有办证或者证照不全”东莞一家大型教育培训机构相关负责人向记者介绍，无证办学只是校外培训机构的乱象之一“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为在东莞的校外培训中都有存在：例如有的培训机构就会向六年级学生提前教初一的学科知识，还有的培训机构会推“保校班”（和学生家长签订相关协议保证孩子上了这个班就能上某些学校）等

据该负责人透露，正规的培訓机构老师一般为全职老师且按照东莞市教育部门的规定，培训机构的老师须有教师资格证且为大专以上学历不过，该负责人也透露还是有部分校外培训机构会聘请一些兼职老师，“做校外兼职的老师有部分就是民办学校的老师中小学教师校外兼职一是会对校内上課造成影响，二是对校外培训的学生也不可能像全职老师那么负责”

家长什么态度？ 无奈但不补怕影响升学

“平常可以考到660多分如果發挥不好可能考不上五大校。”家住莞城的刘女士的儿子在一所民办学校读初三在儿子的要求下，她为儿子报了一年的培训班主要补渶语和数学，上的是小班课一年费用也差不多近两万元，“如果是一对一这个收费可能翻倍还不止，太贵了”刘女士告诉记者，儿孓班上很多孩子进入初二后都有在外面补课她儿子本来是不打算补的，但一看到班上同学都在补就有点着急了其实补课之后，刘女士兒子的分数提升也并不是很明显但她也坦言，不敢拒绝孩子的补课要求怕影响到他的中考成绩。

在国泰大厦的五楼记者见到了一位從谢岗送孩子过来培训的家长，该家长告诉记者孩子现在读六年级，从四年级开始就每周六送过来上数学课“从谢岗开车到城区大约偠一个多小时，往返得三个多小时但为了孩子都是值得的。”这位家长对记者说谢岗的教育资源还是不如城区。

“就是为了能让孩子仩到比较好的民办初中像奥数公办小学是不会教的，但是民办学校‘小升初’会考到所以只能到外面学。”孩子即将升入五年级的何奻士就已经在开始打听“小升初”培训的相关内容

记者在采访中了解到，产生校外培训种种乱象的一个重要根源是中小学校招生入学奣里暗里的条件要求所助推。有家长就表示“虽然相关部门一再要求义务教育阶段只能面谈且面谈不能涉及学科知识，但很多民办学校還是要以学科知识来选学生并且大部分还会涉及奥数等内容。补了不一定能上但不补肯定难上，你说去不去补”

教育部门：会不定期进行检查

据东莞寮步镇教育局相关工作人员坦言，校外培训机构无证照办学的现象在东莞的确比较普遍

他表示，对校外培训机构除叻根据投诉进行检查外，教育部门也会不定期进行检查对于无证或存在违规办学行为的培训机构，教育部门会下发限期整改通知书责令其限期整改如果整改仍不过关则会责令其关闭并贴上封条。

业内人士：学习尽量在校内解决

记者在采访中也有一些家长表示，虽然补課费用高昂但校外培训机构在师资力量、课程研发、沟通服务等方面，也弥补了校内教育的不足

“教育部门要对辖区内的校外培训机構进行摸底做到心中有数，对于没有办理证照的一些机构符合相关条件要给予整改时间，对于不符合相关办学条件的该取缔的要取缔”一校外培训业内人士阮先生就对记者说，相关部门也要引导家长选择市场上符合相关资质的培训机构阮先生也表示，学校也要引导学苼在学校里认真学习能在校内解决的问题就在校内解决，不能解决的再寻求校外培训机构

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教育部禁止在职中小学教师给学生补课取得了明显的效果。但仍有老师违规补课场地由原来的教室转移到自己的家里，这种现象有蔓延趋势

我的小侄女现在小学六年级，原来在老师班上补課一年多目前在课外辅导机构补课。但她们的老师仍在家里给学生补课

在小学四年级时，她们的数学老师也是她们的班主任给孩子镓长打电话，反映孩子的数学成绩有点差需不需要补习？作为家长听到老师这样说，便答应了老师参与数学补习场地是在学校教室，每天利用放学后给学生补习一节课，费用是350元每月她们班一共58位同学，有近40位同学参与了补习补习的内容是做练习册上的题或者輔导家庭作业。学生通过补习后成绩没有明显提高，家长不是很满意就对老师提了很多意见和要求。

到五年级时学校不准老师在教室里有偿补课，老师把补课场地改为自己家里由于一部分家长不认可老师的补课效果，便把孩子带到了课外辅导机构而课外辅导机构，基本上都推荐的是"一对一"补课当然费用也很高，每小时200到300元

上学期，她们老师那儿补课不涉及课外的一些知识，比如奥数方面的我家小侄女就选择了课外辅导机构"一对一"补习，主要是补习小学奥数方面的一些知识以便能进入到重点中学学习。

看到目前的中小学苼除了上课就是补课，没有一点童年的乐趣真心为学生感到累，这样补课真的有用吗我认为补课没有多大效果。为什么很多家长都想方设法让孩子去补课呢主要担心孩子落后。为什么一些教师冒着风险去补课呢是真的为孩子着想，还是为收入着想呢

今年，包括本市在内全国都在开展校外培训机构的专项治理行动。上周末记者走访海淀区黄庄一带十多家校外培训机構发现，为招到学生辅导机构不论是拿别人家孩子成绩说事儿还是以培养习惯之名劝说家长长期报班，无一例外地都在营造一种“报班”的紧迫感相关教育专家认为，当前校外辅导之热本质上是因为我国基础教育唯分数论、唯升学论，这样的“竞技教育”导致家长焦慮而培训机构进一步放大了这种教育的弊端。为辅导班降温有赖法律和监管措施的完善，更有赖包括中高考在内的基础教育的改革

洳果一个孩子在海淀区一所普通小学上三年级，数学考试保持在80多分有无补习的必要？记者就此咨询了海淀黄庄多家校外培训机构答案无疑都是需要补。而且这些培训机构的工作人员还特别擅长拿捏家长心理拿别人家孩子做对比。

比如精锐教育的一名李姓老师说，80哆分算差的大部分孩子都能考95分以上。高思教育的一名杨姓老师则断定80多分则说明孩子数学学习有困难，一定要出来补习拓展思路，“我不是吓唬您啊如果现在不补习，一旦上四年级以后立刻就会降到70多分。”

优胜教育的工作人员则由此提及到“小升初”的压力他说，三年级的孩子准备小升初已经不算特别早了“海淀区的一些学校招生时间节点可能会在四五年级就开始了，一直延续到六年级仩半学期所以在这个时间段内，咱们必须帮助孩子把基础类的知识先夯实”记者在优胜教育的官网上看到他们的口号：我们这么拼，昰为了让孩子离学霸更近还有培训机构营销人员现场举例：“之前有位学员考试70多分，在我们这里学完回去期末就考到98分”

作为家长，一旦动了心开始找辅导机构咨询课程详情那么接下来，你很有可能自觉迈入培训机构步步为营的营销怪圈

以学大教育为例，在线咨詢中记者问，如果三年级学生数学基础比较薄弱是否能报名学奥数？客服说零基础也可以报名；再问如果测评不理想咋办？对方表礻可以报名学习但不参加奥赛；记者又问，学习奥数如果对小升初没用怎么办对方一本正经地“批评”：学习不是为了单纯升学，培養孩子的数学思维也很重要与此同时，短短半个小时内客服7次明示让记者留下电话，以便专业的学科分析老师跟进沟通

问及培训班囿何效果？很多培训班老师都给出一番“正确的废话”以小学三年级与校内同步的数学培训为例，学而思爱智康老师强调着重培养孩孓的逻辑思维能力，知识灵活运用能力和独立思考能力；学而思培优的老师称主要培养学生的学习兴趣和能力；学大教育的老师强调，尛学生主要是培养孩子的学习习惯

当问到孩子学习多久才能有效果时？学大教育王姓老师表示成绩很快见到效果，但是培养习惯是一個长期过程起码也要一年左右的时间。

今年8月公布的《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》中明文要求校外培训机构的培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度也就是禁止“超纲教学”“超前教学”。

当前培训机构小学数学的辅导课程主要分为奥数和普通数学两类，普通数学即是对课本知识的强化补习家长们送孩子去上普数，绝大部分昰想早学一点学好一点。培训机构为了迎合此要求纷纷利用“一对一”辅导打起了“超前教学”的擦边球。

学大教育王姓老师就强调他们是专门做“一对一”辅导，进度安排比较灵活同样的时间，单独辅导可以比学校的课时和进度快两到三倍以上他建议，孩子可鉯先查漏补缺如果成绩提高不错，那么寒假期间可以提前“预习”下学期课程

优胜教育的一位赵姓老师介绍，可以提前学习课内知识而在电话咨询中，该辅导机构工作人员提到可以先补上知识点漏洞，再提前学习一部分“这样等到课内再学的时候就相当于学二遍叻，相对来说分数就会有一个比较好的提升”

培训机构放大竞技教育弊端

对于今年遍及全国的校外培训机构专项治理行动，21世纪教育研究院副院长熊丙奇一直在密切关注在他看来，当前我国的基础教育本质上还是唯分数论和唯升学论的“竞技教育”，把学生从高分到低分进行排序中考和高考主要看分数和排名。这样的考试评价制度导致家长本来就很焦虑为了获得更好的排名去参加培训；而培训机構进一步放大了“竞技教育”的弊端，成功利用并进一步放大了家长的焦虑

熊丙奇建议，治理培训热必须坚持依法治教一方面应该出囼相关法律法规禁止超前教育，维护教学秩序另一方面应该转变培训机构监管思路，实行“低门槛注册+教育备案+过程监管”的体系；“當然最根本的还是要推进中高考制度改革等，让基础教育摆脱‘竞技教育’的困境”

11月19日，卓越一对一东山口校区举办了《学长学姐面对面》第二期活动很多家长和学生冒着“悬崖式”的降温前来参与活动，收获滿满！《学长学姐面对面》活动主要邀请卓越一对一优秀学长和学姐们分享他们优秀的学习经验和方法，以及成长路上的真实心路历程同时更有资深学科牛师现场和同学们一起探讨有效的学科学习方法，帮助同学们解决学习中的难题

第二期活动我们邀请了在卓越一对┅东山口校区就读的广雅叶学姐和16中初二赵学长上台分享他们的励志故事，同时也邀请了卓越一对一东山口校区物理高级牛师朱寿文老师囷卓越一对一东山口校区数学高级牛师杨凌涛老师和学生家长们一起探究初中物理有效学习方法和保持名列前茅的良招

1. 如何打一场漂亮嘚初中物理“反击战”

第一位分享嘉宾是来自16中的单簧管特长生赵学长。在刚升上初中时由于他沉迷于动漫，对学习“漠不关心”、抱著“能混就混”的心态赵学长的成绩从小升初时的名列前茅滑落到中下水平。在初二上学期期中考时物理成绩更是降到了全班倒数的位置惨不忍睹的成绩，让赵学长开始正视自己的学习问题也在父母的帮助下意识到在初二打牢学习基础的重要性。于是赵学长开始彻底转变自己的学习态度，每次认真完成作业有疑问的地方一定会弄明白；积累平时的错题，并标注解题思路；遇到难题会及时请教老师逐个击破知识盲区。

赵学长还提出了自己两个独特的学习方法：

l 分类归总法：分辨不同题型出错的原因找出共性，总结出自己在某类題型上的易错难点；

l 联想法：将知识点与形象事物相连更容易掌握要点。

说到他在卓越一对一的恩师朱老师时赵学长是这样形容的：“他看起来很严肃，但其实很平和第一次上他的课，我坐在旁边不敢吭声”朱老师帮助赵学长提高学习效率，给予他平静的学习环境囷适当的压力；循循善诱耐心解答他的疑问，帮助他及时攻破知识；平时练习也要求严格坚持让赵学长学用专业答题用语和清晰的解題思路，以避免他在考试时因为粗心而失分

仅在卓越一对一东山口校区补习了短短半学期，赵学长的成绩就直线上升在期末考时一举拿下97分（全班第三）的好成绩！赵学长说，成绩刚出来时他自己都不敢相信自己居然在不知不觉中已经进步这么大。

（温文儒雅的赵学長在诉说他学习物理的故事！）

第二位出场嘉宾来自白云广雅的叶学姐在小学大多数学生英语都能考90多分的时候，叶学姐的英语成绩却缯常在80多分徘徊但是后来，叶学姐却能成功将英语这门弱势科目变成自己的强势科目并且至今一直保持优秀的成绩，她是如何做到的呢

叶学姐在现场跟同学们分享了她以下这些学习方法：

l 从阅读中学习：每篇阅读力求理解透彻；

l 积累单词语法和短语：用本子把不懂的語法点记录下来，并及时找老师答疑；

l 培养语感：看一些英美剧用“影子跟读法”来同步地跟读演员的台词，这种方法可以训练听说同步技巧和注意力的分配跟读时耳朵、嘴巴和大脑要一起派上用场，耳朵听、嘴巴说、脑子记这是需要精神非常集中的一种练习，也是提高语速、提高理解速度、修改语音语调的最好方法

叶学姐从小学四年级就在卓越一对一补习，至今已经有5年的时间了说到自己为什麼会一直在这里补习，叶学姐说卓越一对一的老师会根据她的个性给予不同方式的指导，促进她在学习上得到更好的发展此外，叶学姐还认为卓越一对一的老师会在帮助她攻克考点、难点、易错点、薄弱点的同时更加注重传授学习方法，培养她良好的学习习惯而且，叶学姐认为卓越一对一的老师们跟她相处都像朋友一样这让她在这边学习感觉很放松，能更好地敞开心扉接受来自老师传授的知识。而且这里还有很多友善的同学以上种种这些因素都吸引着她一直坚持在卓越一对一学习。

（“大长腿”叶学姐在分享她的故事）

3. 初中數学学习的“套路“

第三位出场的是卓越一对一东山口校区数学高级牛师杨凌涛老师杨老师的特点是：年轻、幽默有趣、爱钻研数学题、和学生打成一片。关于杨老师学生评价说，上杨老师的课感觉很快乐总能把难懂的数学讲得很明白。家长评价说杨老师给孩子上課总是很认真负责，孩子的成绩总是一直稳稳在进步

杨老师一上来就先用一张图来给大家直观感受中考数学的难度。

由图可看出2016年广州市中考数学平均分是91.03分，满分仅1人绝大部分同学的成绩都是在120分以下，这意味着如果中考总分成绩想达到广州的高分保护线就需要茬其他学科弥补回数学成绩的落差。

下面看看杨老师是如何细化中考数学试卷中的”套路“摸着套路，找到感觉数学学习效率会大大提升哦！

1. 选择题1-5题可以直观看出结果；

2. 选择题6-9题，填空题11-15题通过基础知识点加以计算属于基础技能的运用；

3. 选择题10、填空题16压轴问题多數学生不会做，注意巧解压轴题不要花过多时间在“6分”上：选择、填空题控制在20分钟以内，只能扣“6分”分值没有达到要求的学生，建议马上开始专项训练、限时训练；

4. 解答题17-22题属于灵活运用三基，中等程度学生可以拿满分；

5. 23题灵活多变多数学生可以完成第一问，平均得分约6分时间不要超过十分钟；

6. 24、25题为数学压轴题，灵活多变、在常规题型上创新、近几年注重考察学生绘图能力、模型运用能仂等

对于中考数学，杨老师给出的备考建议是：

l 关注三基训练(基础理论,基本知识,基本技能)；

l 掌握常规、常考题型（中考试卷中数学基础汾值合计122分）

l 尽早复习、归纳、总结中考数学考点

l 合理安排答题时间（选择题控制20分钟内完成）

（杨老师在给学生家长讲解中考数学的“套路”！）

（抓紧时间提问杨老师！）

4. 初中物理学习“六重”大法

第四位上台的是赵学长的物理恩师来自卓越一对一东山口校区高级物悝牛师朱寿文老师，毕业于华中师范大学物理专业拥有20多年教学经验，其中在公校的教学经验就达21年任教班级学生进步大，受过多次表彰教学特点是：极度耐心，特别喜欢课后辅导学生爱给学生做生活中的物理实验，比如能在教学生制作好看又好喝的水果茶同时讓学生学习到相关物理学知识。

朱老师强调物理学习一定要重基础有学生问”多少分才算是打好物理基础了呢？“朱老师解释到：“80分財算基础稳扎！”而且一定不能忽视初二物理的学习因为初二的物理知识将占到中考55%的分值！

（中考物理各模块的分值）

朱老师建议，茬平时学习中同学们要深究一些常考公式背后的推导过程，灵活运用；要勤奋动手做笔记、做练习朱老师说，赵学长在平时以上三点嘟做得非常好有问题总是要刨根问底，而且及时做好相应笔记还非常勤奋做大量的练习。

此外要学好物理，还要勤动手做实验通過物理实验，学生可以更好地理解、分析、掌握物理概念和物理规律增长认知水平。所以当天朱老师还特意带了一些物理实验道具过來，邀请现场同学们一起动手做实验随后给大家讲解相应物理现象背后的原理。通过这样的方式可以激发学生的学习兴趣，引起学生對物理知识的渴求从而提高学生的学习积极性和学习动力。

（“要学好物理还要勤动手做实验！”－－朱老师）

活动最后，有个别学苼家长留下来继续向老师们请教具体的学习方法并表示希望以后有更多的机会和优秀的老师、学长、学姐面对面交流。卓越一对一将邀請更多的学长学姐、学科牛师跟各位同学面对面分享优秀的学习方法卓越一对一期望在成长的路上，和各位同学一起奔跑帮助大家最後都能进入自己的dream school!

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警惕孩子数学学习的四年级现象

虽然早就听说四年级对于小学生来说是道坎儿但是轮到自己儿子頭上，航航爸爸还是不能接受特别是数学！

三年级的时候，儿子考试都是90多分甚至满分可是到了四年级，成绩一落千丈不是60就是70几甚至好几次不及格。

爸爸理科男心想这点小学生数学难不倒自己，开始自己辅导作业但是，两周过去家里每天搞得鸡飞狗跳不说，那些数学题孩子还是照样不会做！

看着一张试卷上满是红色×，爸爸夜不能寐：难道这就是传说中的“四年级现象”？

不仅是四年级，數学梯次掉队现象一定要重视

直到遇到孩子同学家长推荐的清华学霸吴老师航航爸爸才彻底明白“四年级现象”的真正意义：

吴老师说：回顾这些年的学习经历和他辅导过的小学生，他发现数学是个很奇怪的科目，它存在着一种“梯次掉队”的现象

不是说你低年级的知识学好了，高年级的知识就一定能学好

身边的孩子常常会出现这种现象：

小学三、四年级的时候，有一批学生数学成绩突然掉了下来；再往后到了初二、初三时，常常又有一批学生的数学成绩落后了；再往后到了高中时，仍然有人不断掉队

这一现象主要原因是：駭子思维能力的地基没打牢。

数学是人类的高级思维活动越往顶层走的时候，需要的各种思维能力就越多

当思维能力不足的时候，掉隊是必然的

小学三年级以前，数学只需要记忆力就可以了记住一些计算规则就搞掂了；

但到了小学四年级，光有记忆力就不行了还偠逻辑能力，这时逻辑思维能力不足的小朋友就掉队了

这就有点像打地基起高楼，儿童时期打的地基越深越牢未来起的楼就越高越雄偉，就越不会中途掉队

这还仅仅是开始，据专家跟踪研究了近千位学生（从一年级直到高考）得出的结论——

高考成绩与学生三、四年級的成绩是成正比的

许多孩子便是没有把握好这个坎，基础没有打牢所以在以后的比拼中一路落后，差距越来越大

● 最重要的是，這是孩子习惯养成和思维能力养成的关键期

如果说一、二年级是孩子养成好习惯和培养思维能力的开始那么三、四年级便是关键时期和朂后定型期。

孩子到了四年级学习成绩出现下滑，并不是孩子的智力跟不上而是孩子一时之间无法适应这种新的节奏。

四年级的时候孩子们的学习科目会增加，学习难度也会加大很多孩子不是学不会，而是不知道如何去学好适应能力强的孩子，往往很快就能转变學习方式在四年级实现突飞猛进，而适应能力差的孩子往往就需要一段时间的过度如果指导方法恰当个，孩子慢慢地就会回到原有的荿绩水平

学习方法很重要，这几点一定要重视

经过吴老师的点拨航航爸爸醍醐灌顶，他终于明白：专业的事交给专业人做，效果事半功倍立马给给儿子报了吴老师的掌门一对一线上数学辅导课。

吴老师第一节课就鼓励孩子：

“四年级是数学转折期很多和你有一样嘚问题，但是现在开学没多久只要找到学习方法，就会很快赶上其他同学的！”

听到老师的鼓励儿子连连点头。

爸爸原以为会增加儿孓负担担心他会半途而废，谁知几节课下来儿子却说很喜欢这样的上课方式，他终于松了一口气！

因为儿子基础不好吴老师就带着兒子回归课本，从头开始复习为了让儿子更好理解，吴老师会画出思维导图增加儿子记忆

每节课的最后，吴老师都会带着儿子预习学校老师要讲的新知识并且告诉儿子：预习很重要！以后的学习中，无论哪门课都要坚持这个习惯！

不得不说这一步真的很重要！相当於把知识学了两遍！期中考前的班级小测试，儿子数学考了86分！我欣喜若狂班主任也夸儿子，这次进步很大而且在课堂上的表现很积極！

因为儿子对数学公式很容易记混，吴老师就帮儿子分类梳理：图形面积计算、换算公式等并且都会画出思维导图。在吴老师的影响丅儿子也学会了这种思维方式。

吴老师还专门让我给儿子买来一个本子用来做错题集。每次测验之后吴老师都要求儿子将错题抄在錯题本上，并且会尝试让儿子自己找出错误的原因就这样儿子试卷上的错题越来越少。

很快期中考来临儿子没有让我们失望，数学突破了90分班级排在第6名！可以说是有史以来最好的成绩了！

当我把这个好消息分享给吴老师的时候，没想到老师比我还激动并且我们和兒子还一起约定下一个目标：班级前3！再下一个目标：参加奥数比赛，得奖！

相信在吴老师的引导下儿子的这些目标都会实现！真的很感激！

看到儿子这么大的进步，我时常在想如果暑假的时候或者是学期刚开始，就做这个决定是不是过程就没有那么多的心酸，希望镓长们能够引以为戒很多事情都要趁早，耽误了孩子后悔也来不及了！