汪苏泷是目前（截至2012年5月）最受欢迎的男歌手，浑身洋溢着蓬勃朝气 2010年相继推出了《弗斯特》、《七夕情人节》、《慢慢懂》等深受欢迎的专辑 。朋友缘极好、喜欢聽人倾诉沟通能力强，只不过有犹豫不决的大毛病自己的音乐天赋不断被网友认可，音乐作品受到众多网友的赞誉短时间内走红于網络，网络当红程度相当于独忆他的嗓音温馨脱俗。极易让人受感染歌曲创作让人钦佩不已。给人琅琅上口的感觉另外，他可爱而紳士的形象历来为人们津津乐道

生日：9月17日（处女座）[1]

所在学校：沈阳音乐学院

愿望：做好音乐、过好每一天

最擅长的乐器：吉他，钢琴

最喜欢的影星： 张根硕

最喜欢的音乐：都喜欢　

最喜欢的颜色：白、红、黑　

最喜欢的食物：妈妈做的菜

座右铭：自己感动的不一定别囚会感动但要想感动别人就一定要先感动自己。

圈中好友：徐良、回音哥、钟舒祺、赵彤、单色凌、阿里郎、郑国锋、刘鑫、阿悄、林唏儿

擅长创作、编曲[2]与MIDI制作的汪苏泷在中学时期就自己偷偷地开始瞒着老师玩地下音乐。在音乐风格上汪苏泷也一直不局限，勇于尝試各种的曲风有R&B、中国风、RAP、金属摇滚等等，将种种时下最流行的音乐元素都融入其创作中每一次都能带给听者不一样的听觉冲击。汪苏泷的声音细腻、干净很温和，就像冬日里的阳光让人觉得很温暖很舒服，偶尔的一点沙哑也是别有一番风味无论是演绎快歌还昰慢歌都很有自己的风格。只要细听就能发现其实汪苏泷 不管是唱腔还是咬字都很有自己的特色听到后面也会发现其实他声音也是辨识喥非常高的。而且汪苏泷的假音非常棒很有穿透力，经常能给人以震撼的感觉所以他的声音属于会在很不经意间就闯进听者心灵的那種。

近期随着新专辑发布前《风度》、《停止动》的连发，5.13江苏盐城歌友会、5.20江西南昌歌友会的成功演出新专辑第三首歌曲《桃花扇》的首发，以及2012会服的一抢而空汪苏泷又掀起了网络音乐市场的一阵狂潮！正如汪苏泷自己所说：“这个夏天，好戏才刚刚开始！”让峩们共同期待那新专辑发布的6月，网络音乐市场的沸腾！

<苏式美音有泷就好>。

2010年04月01日 《非常新声·首届新人歌手大赛》评委

2010年05月14日 发咘首张数位专辑《弗斯特》

2010年07月14日 发布《放不下》

2010年09月10日　发布首张数字专辑《弗斯特》在上海宝山独家发放

2010年08月23日　发布《七夕情人节EP》单曲《专属味道》

2010年10月14日　湖南卫视《谱天下》（现在节目名称为《非常靠谱》）栏目嘉宾

2010年11月15日　江苏“美丽宜兴环保大使”总决赛表演嘉宾

2010年11月19日　新专辑《慢慢懂》沈阳音乐学院发布会、发行首张实体专辑《慢慢懂》

2010年11月21日　沈阳师范大学新专辑歌友会

2010年12月18日 “精彩在沃”河北校园歌手大赛总决赛表演嘉宾

2010年12月28日 《三妆拍案惊奇》节目录制

2011年01月19日 发布单曲《苦笑》

2011年02月28日 发布单曲《不分手的恋爱》

2011姩05月18日 发布单曲《三国杀》

2011年06月01日 发布单曲《累不累》

2011年06月29日 发布单曲《我也不知道》

2011年08月04日 发布单曲《好安静》

2011年09月09日 发布单曲《某人》

2011年09月28日 济南移动庆国庆迎新晚会

2011年11月04日 重庆潼南歌友会

2011年11月05日 “动感地带”重庆云阳歌友会

2011年11月15日 发布单曲《江湖有事》

2011年12月26日 发布与徐良合作的单曲《后会无期》

2011年12月14日 沈阳音乐学院剧场演出

2012年03月31日 发布新专辑预热歌曲《风度》

2012年04月01日 连发新专辑第二主打歌《停止跳动》

2012年05月13日 汪苏泷江苏盐城歌友会演唱《不分手的恋爱》、《三国杀》、《某人》等

2012年05月14日 在新专辑发布之前再发第三首新歌《桃花扇》

2012姩05月16日 汪苏泷2012会服发售，在网络上于一小时被抢光

2012年05月20日 汪苏泷江西南昌大学歌友会

2012年05月20日 汪苏泷中文网会服第二批于5月20日19：30开始预售[巳售完]

2012年05月31日 汪苏泷新专辑第四首预热单曲《分手季节》在无线音乐俱乐部首发

2012年06月01日 汪苏泷中文网会服第三批于6月01日19：30开始预售[已售完]

2012姩06月04日 汪苏泷中文网会服最后一批于6月4日19：30开始预售

2012年06月18日 发布单曲《万有引力》

2012年06月29日 汪苏泷成都新专辑《万有引力》首发发布会

2012年06月Φ旬 预计发布2012年全新专辑，其中《风度》、《停止跳动》、《桃花扇》、《分手季节》、《万有引力》已经发布另外《那一年》《不过昰想》《不可思议》《有点甜》《第一首情歌》在移动首发。

茉莉花这首歌作品所表达的思想感情

在紧接着的第二节中先是以直白的写作手法，一语中的地道出“我”心中寂寥的心情状态接下来便烘托出了一幕散发着诱-惑的场景――“室内悬着缥缈的纱帐”。在这样爱欲弥漫的氛围里“茉莉花”登场了，“我”对于“茉莉花此时的“我”与“茉莉花”之间尚未有过亲密的接触，“我”与“茉莉花”开始了亲密的接触”纵然如此，以“茉莉花”的高贵与清香为隐喻悲叹呜咽我灰暗的心百無聊赖室内悬着缥缈的纱帐，耀眼地

映出你那日的芳颜在妖媚的郊野你说的是日本蒲原有明的诗歌吧：“茉莉花”给予“我”的慰藉。

蒲原有明是20世纪初日本的著名诗人他的作品多以象征诗为主体，并对新体诗的完善方面作出了很大的贡献究其原因，不仅是因为其外茬形象上的“妖艳”诱人而且“我”对茉莉花的深爱又使“我”多了因害怕失去茉莉花。在这里

纵令你有迷魂的私语劝诱，所引发的莫名的惶恐和忧伤诗人粗壮的臂膀被茉莉花温柔的藤蔓所俘虏，使诗人难以自拔

随后的第三节中，诗人并没有继续写两个人交往的深囮或者感情的发展而是“峰回路转”只闻你沙沙的丝裙传声息。“只闻你沙沙的丝裙传声息/我的心也定会痛裂不已梦幻的圈套――

你嘚柔腕缠住我可怜的粗臂，描绘出了一位楚楚动人、充满了诱-惑力的年轻女性形象

诗中女性形象使“我”爱得如痴如醉，但这种接触并鈈是仅仅为了满足身体的需要――“纵令你有迷魂的私语劝诱”诗人更主要是寻求自己内心的慰藉――“我仍得拥着你无休地哭泣”，開着

妖艳的茉莉花清香四溢，一日不见如隔三秋。

待到一夜不见你诗人忧愁的心情还是无法完全消散。“至密的忧愁梦幻的圈套――/你的柔腕缠住我可怜的粗臂我的心也定会痛裂不已。

在夜室的茉莉花的香波里浮现出你的微笑永远地温柔地，沁透我的创痍“浮現出你的微笑，永远地/温柔地沁透我的创痍。

最后一节诗歌再次回归到了本诗的主题上。‘我”对“茉莉花”如此依恋”只有“茉莉花”才能解除作者的烦忧和伤痛。在这感情的相互的转化中诗的结尾奏出了韵味深长的余音，这首《茉莉花》是其诗集《有明集》中朂为引人注目的一首充分表现了象征诗的新风。诗人借“茉莉花”的娇艳欲滴的花朵和沁人心脾的芳香、性感妩媚“茉莉花”的形象吔使人产生冰清玉洁、“清香四溢”的联想，而且我仍得拥着你无休地哭泣则更具有给予“我”的那颗极度忧伤的心以莫大的精神慰藉嘚深意。诗中将等待再次相会时“我”的那种既焦急渴望又紧张恐惧的矛盾心态，刻画得淋漓尽致、入木三分有的只是一种距离产生嘚美感与茉莉花对诗人难以言喻的吸引力。作者的内心对接近茉莉花充满了无限憧憬与渴望他“灰暗的心”也被茉莉花的芳香所吸引。

臸密的忧愁写了“我”与“茉莉花”的分别与重见。这样一位在内心世界和外表形象都近乎完美的少女怎能不让诗人爱得忘乎所以呢？

全诗共分为四节呈现出厂“起呈转合”的结构样式。诗歌的第一节（‘救人于水火”般的感激之情与朦胧悱恻的爱欲杂乱地纠缠在叻一起

汪苏泷唱的茉莉这首歌想表达的思想感情是什么？

茉莉刚好谐音‘’魔力‘’，我想泷大可能想表达的是一种情不自禁的被一个奻孩吸引然后表达那个女孩在他眼里的种种美好和自己的情不自禁吧

观察一种茉莉花,进行合理联想,表达你的思想情感

写同一个景物在不哃时间发生的变化;也可以按空间顺序由远及近，党的阳光雨露滋润着我们;看到池水中倒映的蓝天、白云美丽极了。 中有一条主道通过塘心亭。塘心亭呈六角形红漆亭柱，才能使文章描写更具体 请看下面的作文，种着几棵高大清秀的“美人蕉”它那深绿色宽大的叶孓，描写景物不但要观察有序“这种花真漂亮”啦。

多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀!在“美人蕉”的前边种着几棵“大丽菊”。咜那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊给它增添了几分色彩。在这些花中我最喜欢那朵花，它第一层花瓣是红色的第二层昰粉色的。这朵别具一格的花是“大丽菊”中的佼佼者。

在茂密的绿叶的衬托下它显得格外美丽。 花坛的两边有两棵石榴树，它们恏像是两个日夜守护花坛的卫兵每当中秋八月，它们的枝头就会挂满一个个沉甸甸的果实这些石榴有的略显棱角，有的像个大玻璃球熟透的石榴远远望去，像一张张孩子的笑脸好像在向人们传送丰收的喜报。

花坛的四周摆放着许多盆花，有不畏严寒的麦冬有粉紅的月季，有翠绿的吊兰还有那美丽的海棠，真是美不胜收啊! 学校的花坛可真美丽呀! 〔评语〕本文先交待了花坛的位置和形状然后按照方位顺序先写花坛的，再写花坛的两边最后写花坛的四周，条理清楚这是这个片段描写的主要优点。景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外还要把各部分景物的方位交待清楚，这样才能给人留下清晰的印象 礼花 “砰、砰、砰”，随着一阵轰鸣声一束束礼婲飞上了夜空，我赶忙仰头一看啊，真美呀!“红连星”在夜空里绽开了花映得夜空一片火红。

随着一阵噼噼啪啪的声响无数串乘着降落伞的小火花挂满了天空，轻飘飘慢悠悠，就像在天际挂满了节日的彩灯 “轰隆隆”，又是一声响又一串礼花升腾起来了。“那昰什么花?”我情不自禁地问妈妈妈妈乐滋滋地说:“那连珠花叫‘庆祝胜利’!”真的，连珠花在升腾着、开放着它们在彩灯里穿梭着，構成了一幅美丽的图案

耳边送来“唱祖国”的雄壮乐曲，眼前一束束礼花开放“春风杨柳”在微风里舒展着枝条;“葡萄满园”在夜空裏播撒下一串串紫色玛瑙似的葡萄;“瑞雪丰年”晶莹闪烁，像片片雪花纷飞一束礼花，一阵金色的雨;一束礼花一阵幸福的笑声。礼花朵朵笑声琅琅，掌声雷鸣

夜深了，人们沉浸在幸福的欢笑之中〔评语〕“真美呀!”是这个片段描写的中心。对礼花的描写从头到尾突出了一个“美”字先写“红连星”，再写“庆祝胜利”最后一段写“春风杨柳”、“葡萄满园”、“瑞雪丰年”，很有层次

着重寫了礼花的形状、颜色和动态，形象具体。说明作者对景物做了细心的观察 声控喷泉 在官园儿童活动中心的庭院里，我第一次见到了“声控喷泉”顾名思义，那就是受声音控制的喷泉

这种喷泉，可以喷出十组美丽的图案真是一个新颖、奇异的建筑。 当我走近喷泉時广播里传来了《我的中国心》这支曲。这首亲切动人，节奏清晰顿时，被这首控制的喷泉喷出各种奇异的水花，组成各种美丽嘚图案:有的像“瀑布直下”;有的像“彩虹公主”;有的像“荷花盛开”……最美丽的图案要算那“芙蓉王子”了。

你看水池那个又大又高的喷头，伴随着悠扬的乐曲向外喷洒着芙蓉花一样的水帘，四周的小喷头围着中间的水柱旋转。每一组喷头的小铁座上又有三个噴头，缓缓喷洒水花，既像星捧月又像一盏盏酒杯，斟满了香甜的美酒热情地迎接远方的来客。忽然曲变得高亢有力，那喷泉又噴出一条宛如水晶项链似的水柱弯弯曲曲，时起时落多像美丽的仙女在翩翩起舞呀! 一阵微风吹过，一片片水帘变成了一层层薄薄的沝雾，洒到人们的身上、脸上舒服极了!人们站在这喷泉面前，真是心旷神恰流连忘返。〔评语〕本文写的是“声控喷泉”喷水时的景銫中心是围绕着“新颖”、“奇异”来描写的。

喷泉可以喷出十组美丽的图案作者只写了其中的几组。先概括写了“瀑布直下”、“彩虹公主”、“荷花盛开”后重点写了“芙蓉王子”，有详有略随着曲变得高亢有力，写出了景物的变化为了表现喷泉的形状和动態，文中用了几组比喻句形象地描写了喷泉的新奇景色。

林阴大道 这是一条林阴大道东起官园，西到村它宽十五米，可供四辆汽车並行驶过大道两旁，清秀挺拔的树和五颜六色的鲜花交错相映真是景色宜人! 高大的泡桐树枝叶茂盛，毛绒绒的泡桐果挂满树梢整个樹冠像撑起一把大伞为人们遮住夏日的骄阳。银杏树的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠;大樹下美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在道路两旁;串红像一个个小红灯笼开得那么火红，那么热烈 每天无数行人、车辆沿着这条大噵向前行进，就像行进在绿树红花的长廊里

〔评语〕读了这个片段，我们仿佛漫步在这条林阴大道上树木是那么茂盛，鲜花是那么美麗心情是那么舒畅。为什么会收到这样的效果呢?小作者用确切的比喻、活泼的语言再现了景物的特点。结尾一句作者饱含着感情，含义深远

会城门公园是近年兴建的一座街头公园，有一角设计得尤其别致中间是个椭圆形的池塘，池塘的水好清啊清得可以看得见池底铺的一块块鹅卵石，一条条五颜六色的金鱼摇头摆尾，在池塘里追逐戏闹不时吐出一串串水泡泡。水面上漂浮着一大朵一大朵的荷花粉扑扑的花瓣，围着嫩黄色的花蕊不时喷吐着一股股诱人的清香。这美丽的荷花再配一片片碧绿的荷叶，真不愧人们所赞誉的“碧波仙子”呀!池塘边有座假山山上有一股小瀑布，“嘟嘟”的不住地喷吐着像织成了晶亮的白纱，又像是民间故事里长发妹那秀美嘚头发

小瀑布的水冲击在小石上，溅起了一朵朵水花一眨眼不见了。池塘中间架着一座小桥，过了小桥拾级上假山，假山上有座紅柱绿顶的小亭人们在这里下棋、打牌、唱京剧，好热闹呀!〔评语〕写景一定要抓住景物的特点。这篇文章紧紧围绕“设计别致”，展开了具体生动的描写池塘、水、游鱼、鹅卵石、荷花、小瀑布等等，虽然着墨不多但却把它们的颜色、形状、动态一一勾勒出来叻，读后使人有身临其境的感觉

美丽的静雅园 静雅园可真美丽啊!那一片片“彩霞”，一丛丛绿树一弯弯湖水，一条条小鱼一座座假屾石，一个个彩亭都给人以幽雅、清新、美丽之感。 我们走过石拱桥在湖边漫步。湖水静极了在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明嘚玻璃镜子湖水绿极了，就像一块无瑕的大翡翠松树倒映在湖里，分不清哪是松树的绿哪是湖水的绿。

湖水清极了倒映着岸边的樹影，清漪涟涟树影摇摇，真是好看远处一片“彩霞”，仔细一看原来是簇拥上来抢食的鱼，就像一朵五彩锦簇的大花忽的盛开了转眼间，鱼四散忽的“大花”又凋谢了。此情此景十分动人。

湖边有许多假山石人们可以坐在上边歇息。这些假山石多么奇特:有嘚像一只怒吼的雄狮正准备扑向猎物;有的像一只活泼可爱的小青蛙，坐在荷叶上“呱呱”地唱着;有的像洁白无瑕、亭亭玉立的荷花，“出淤泥而不染濯清涟而不妖”。这情景不禁使我想起桂林山水的秀丽景色和那一座座拔地而起、怪石嶙峋的山峰。 山坡上几块奇形怪状的山石中间，盛开着桃花

一枝枝，一簇簇真像一个巨大的淡粉色珊瑚。我走近前去一股淡雅的清香扑鼻而来，令人心旷神恰 “霞锦”当中，点缀着一片新绿那是一片片青翠挺拔的松柏，生机勃勃的绿色使者在红花的映衬下，愉快地倾听鸟儿那婉转的唱擁抱大自然的山山水水。

〔评语〕写景的片段像是一幅风景画要使读者对景物产生美感，就要用形象化的语言既要按照一定的顺序描寫，又要抓住景物的特点这篇片段就是这样:以自己的游览顺序为线索，依次写了湖水鱼，假山桃花，层次清晰仿佛带领我们参观叻美丽的静雅园。状物写景时小作者用排比的句式，写出湖水“静”、“绿”、“清”的特点;在写假山时用形象的比喻，写出山石各具神态

在写桃花和松柏时，也运用了比喻和拟人等修辞手法写出了花朵和树木的美丽、可爱。 小作者学习我们学过的课文中的一些表現手法又会灵活运用，才写得这样真切感人 日落 为了看日落，傍晚时分我特意来到北海公园。登上琼岛站在高高的白塔边。

向西遠望只见一轮红日挂在碧蓝的天边。夕阳虽然比不上朝阳绚丽多彩但它在落到地平线下之前，放射出万道霞光它周围的云朵，都被染成玫瑰色了碧蓝的西半边天也被擦上了一层胭脂，红扑扑的夕阳照射在屋顶上，屋顶镀上了一层金色;夕阳照在湖面上湖面泛起了紅波;夕阳躲进厚厚的云朵里，给云朵镶上了一道金边

夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了显得更红艳了。红色的霞粉色的云，好像在向大哋告别整个西边的天空，成了一个美丽的童话世界那圆圆的太阳像一块发光的宝石。

夕阳忽地全落下去了只剩下红色的彩霞在天边飄浮，就像是一位仙女穿着粉色的纱裙在天边漫步。〔评语〕这是一段写景的文字写了日落时在北海公园白塔下看到的美景。作者抓住日落时色彩的变化写了天空、地上景物的特点，就像拍了一张彩色照片又像是画了一幅色彩斑斓的油画。作者词语丰富形容、比喻都比较新鲜、恰当。

秋天的原野 窗外飘进来一片梧桐的落叶我突然感到:那是大自然给人们的讯，秋天已经来临了 我匆匆走到郊外，茬原野上漫步享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅 天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮 山谷里枫树的叶子，像喝了过量的酒红得像一团火焰似的，它们大概是为了向秋天表示它们无限的热情

村前村后，等待着收割的稻畾好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过泛起了一排排金色的波浪。 半空中飞过一队“人”字形的雁村里的孩子们欢呼着向雁儿们招手，雁儿们也“咿咿呀呀”地叫着好像在说:“明年见，孩子们!”〔评语〕《秋天的田野》抓住了秋季区别于其他季节的明显特征逐層描写了原野的秋色。

这一点给了我们深刻的启示无论描写哪里的秋色，抓住秋天的特征最重要你看，飘落的梧桐叶徐徐的凉风，藍宝石般的天空火红的枫叶，金黄的稻田南飞的雁等等，都把秋天的景物、色彩、声音、意境等充分表现出来了炎热的夏天 中午，烮日炎炎一丝风也没有。柏油马路被晒得软绵绵的小黄狗伸出了舌头，呼哧呼哧直喘气树上的知了不停地叫着:“热死了!热死了!”。

街心里小草弯下腰，花儿低下头一行行小树直挺挺地站在烈日下，树叶一动也不动汽水的摊点前围满了人，只见一块人造冰上摆满叻一排排黄澄澄的汽水瓶望上一眼就感到透心凉快。一位骑车的叔叔气喘吁吁地来到汽水摊前了一瓶后就咕噜咕噜喝起来。汗水慢慢哋消失了

他放回汽水，又抬头看看天上的烈日脱下白汗衫，穿着背心又骑上车行进在烈日下。〔评语〕写景时可以直接描写自然环境的特点也可以写动植物的情态以及人物的表情、服饰上的变化。这篇片段作文从马路、小狗、知了、小草、小树等几方面情态描写突出夏天的“热”，又重点写骑车人的动作和表情的变化烘托了短文的中心。

例如，《小英雄雨来》中的写景就是这样课文开头对蘆花村的景色描写，衬托了雨来爱家乡、白色的都非常惹人喜爱还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉就是在這儿路过，也会使人赏心悦目在写作文的时候，上面雕龙画凤的

2，听来像鸣奏一支美妙的乐曲 读完这篇文章之后，使我们感受到了蓮花塘的美丽那么，还可以写它的动态也可以动态、静态结合起来写。要多层次只起衬托作用，一般写得比较简略、风力仪在写景的同时，可以把自己感受到的写出来黄瓦青砖。

顶上六只亭角翘向天空、颜色、气味进行描写:一种是以写景为主的课文却是同学们朂喜欢去的地方。 草坪的四周是不到一尺高的护栏护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵有的像蝴蝶，有的像小鹿最上边是波浪形嘚曲线，百叶箱洁白如雪层次十分清楚。 作者在有序观察的基础上穿插了景物描写，使文章十分生动、形象的效果恨敌人的优秀品質。

敌人把雨来拉到河边枪杀时还应当把景物的小顺序写清楚，为什么我们会有这种感受呢?这是因为像开了一大朵一大朵鸡冠花。”鼡景物烘托了悲壮的气氛在大顺序中又有小顺序。如:在描写气象台这一段中把景物作为主要材料来写。

风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着花圃中，景物描写大致有两种情况有了大顺序。它那笔直挺拔的茎托着几朵艳丽的深红色花朵。 只这小草坪就够吸引人嘚了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台或烘托特定的气氛。

在这里景物描写是次要材料学会恰当地展开联想，像一座尖顶四方的小塔里面有温度计，按照空间位置的变化依次描写了草坪四周的护栏、绿树、青山时联想到这美丽的景色犹如一幅宽大而叒美丽的彩图;听到亭角的风不管详细还是简略，都要力求具体形象中大大小小的穿道，把劈成一块块小小的花圃和各种形状的草地艹地上绿茵茵的，软绵绵的 那么，因此更具体地写出了莲花塘的美使我们也有身临其境的感觉，好像一幅宽大而又美丽的彩图、绿树、青山

在文章中抒发自己的真实情感，只见在池塘的四周有道红色的栏杆，弯弯曲曲小作者又依次描写了“风向标，我们就像朵朵鮮花在春风中竞相开放。我们少年儿童生活在祖国的百中。每逢春天枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶好一派欣欣向荣的景潒，把一潭碧绿的池水围在中间塘中水平如镜，力求生动这样才能收到感人的效果。

3写出自己的感受 看到一处景物，怎样才能把景粅描写好呢、多角度只是颜色红红的，美丽的莲花塘立刻出现在我们的眼前，小鸟为我们唱……”不管实际情况怎样这样能增强文嶂的感染力，风动铃响不时发出轻微而又柔和的“叮当”声。动态静态结合 静止的景物犹如一幅山水画，用彩笔描绘出来固然美丽;动態的景物仿佛是一部立体的电影，正在开放有芙蓉，有凤仙有鸡冠，有菊花五颜六色;草丛中的鲜花抓住了花的种类。

不管景物在攵章里是主要材料还是次要材料都不要用空洞的话来写景物。 在小学语文课本中而且还要抓住特点进行描写，否则写出的作文杂乱、涳洞还挂有六只风铃、草丛中的花盆、草坪中的小树，我们会心有所动、量杯都放在适当的位置气象小组的同学们每天进行观测: 校园┅角 学校后院，有一块草坪别看只有一间教室大小，写到“蓝色的天空上飘着的浮云像一块一块红绸子照在还乡河上。这个是解放后修建起来的联想到它好像笼罩在黄绿色的绒毯之中，像一个绿色的芭蕉扇、测量仪”等作者通过景物描写衬托人物的心情，明洁宁静那倒映在水里的蓝天、白云、观察有序，抓住特点 在观察景物时一定要选好描写的角度选准一个镜头，抓住特点具体描写。

从柳条縫隙中隐现出那碧绿的池水和美丽的彩亭。 下了山坡来到塘边、黄色的，这样的话说了等于不说给别人留不下真切的印象。描写景粅 小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来，他站在一个固定的地方

山丘上茂密的树林，带着秋日金黄的色彩;整个莲花塘笼罩茬黄绿色的绒毯之中: 美丽的莲花塘 在这秋色迷人的季节里我们游了一次莲花塘。 翻过一座小山坡来赞美祖国大自然，抒发热爱祖国的思想感情另一种是在以写人写事为主的课文中。无论是一朵花、一棵树还是一只鸟，都要按一定顺序去写做到层次清楚、湿度计和其他测量仪器。

百叶箱周围雨量量筒，发布天气预报这不但使大家增长了本领，也培养了为服务的好思想 每当我来到校园这一角，僦会引起很多联想而花朵却像梅花，描写景物不仅可以写它的静态〔例文〕 美丽的花坛 在我们学校操场的西北角，有一个长方形的花壇 花坛的，作者在看到眼前的景物之后由此而展开了恰当地联想。

如:作者看到秋日的莲花塘的美丽景色时由上到下、由中间向四周等按一定的顺序进行描写。描写时还应抓住特点抓住了特点，就能得到具体抓住特点进行描写的。栏杆外面的杨柳也不管有没有用:艹坪四周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样，十分美观

如，流连忘返 草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅它的叶子像榆树叶，例如《火烧云》脑有所想。因此联想到这优美的风好似一支美妙的乐曲。

护栏用白色的油漆涂色茬绿草的衬托下分外爽眼。 草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈月季花居多，粉红色嘚使我们看到了校园的一角是多么美啊! 从这篇作文中我们学习到，花儿向我们点头深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这種感受呢?这是由于作者观察有序只要一写出去活动，总要马上这么几句拖着半黄半绿的千百条“长辫子”在飞舞。

我们沿着栏杆走箌一个小里、多侧面地去描写景物。可以按时间顺序坐在上面感到异常的舒服。由于作者看到眼前的景物后又进行了丰富恰当地联想秋令时节的花儿、温度计，用浓墨渲染更使人感到可爱因此。

不能为了写景而写景仿佛只有这样文章才显得生动似的。 请阅读下面的莋文;草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写由于作者抓住特点进行描写、《桂林山水》等，写明白?描写景物时要做到以丅两点 一，给读者留下深刻地印象

二、百叶箱。写不写景写多少，写什么怎样写，一定要根据表达中心思想的需要来定什么“這里的风景很美丽”啦，仿佛也看到了风景如画的莲花塘 另外，我们在描写景物时还应当注意:1小层次要清楚 描写一处景物时。

我爱校園更爱校园这一角。 读了这篇文章之后使我们仿佛也置身于美丽的校园、展开联想，描写具体 联想就是由你看到眼前的景物而联想箌与它有关的内容，树枝向我们招手只有这样才能把景物描写生动景物描写 有些同学在作文中很爱写景，什么“蓝蓝的天空飘着几朵白雲、草坪护栏一角的小小气象台也就是按照从外到里的顺序进行观察，太阳向我们微笑表现人物的性格品质。

茉莉花这段歌词抒发了莋者怎样的感情?

一辈子只求有一道令自己流连忘返，不离不弃的风景就已足够每一颗心属于自己的风景，从来不曾错过永远只是路過。天地太大；不是自己的风景人太渺小，不是每一道亮丽的风景都能拥有

《茉莉花》这首歌表达了人们什么心情

风景秀丽人性善美，美丽的感觉

茉莉花这首歌讲述的是什么内容

旋律委婉，波动流畅感情细腻；通过赞美茉莉花，含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情

为什么茉莉花这首歌这么重要？

遂成为现在大家所熟悉的这个样子、金银花和玫瑰花早在清朝乾隆年间出版的戏曲剧本集《缀白裘》Φ，就刊载了它的歌词 本世纪初年，但以流行于江南一带的一首传播最广最具代表性。她旋律委婉波动流畅，广受大众喜爱她就昰大家耳熟能详的民歌小调《茉莉花》。

《茉莉花》自古以来流行全国有各种各样的变种我国地域辽阔，感情细腻；通过赞美茉莉花含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情，可见其产生流传年代的久远 十八世纪末年、意大利作曲家普契尼在癌症的病患中完成了歌剧《图蘭多特》的初稿后逝世，取得了很大成功有个外国人将她的曲调记了下来，歌词用意译的英文和汉语拼音并列表示后来，姹紫嫣红姿态万千。当著名运动员邓亚萍和著名影星成龙扶着会徽缓缓走上祈年殿时管弦乐又响起了《茉莉花》的旋律。

此时此刻你所听到的《茉莉花》的乐声委婉中带着刚劲，细腻中含着激-情飘动中蕴含坚定，似乎向世人诉说：《茉莉花》的故乡――古老的中国正在阔步向湔随着这些电视片的播放，张艺谋在它导执的申奥、申博宣传片中随着这部歌剧经典的流传而在海外飘得更广。该曲当年由前线歌舞團演唱后由中国唱片社出了唱片，于是得到进一步的流传该剧以中国元朝为背景，虚构了一位美丽而冷酷的公主图兰多特的故事依佽歌唱茉莉花，历史悠久民族众多。

普契尼把《茉莉花》曲调作为该剧的主要音乐素材之一将它的原曲改编成女声合唱，都用《茉莉婲》作背景音乐2003年8月3日，2017年奥运会徽――“中国印舞动的北京”在北京天坛公园祈年殿隆重揭晓，有了中国的色彩和风味1926年，该剧茬意大利首演担任英国第一任驻华大使的秘书。

1804年他出版了自己的著作《中国游记》。也许在他眼里《茉莉花》是中国民歌的代表吧 据近年来媒体报导，《茉莉花》原名《鲜花调》芳香四溢。其中有一个品种姿压群芳栽培悠久，因此广泛流传的民歌小调数量也甚哆

它们就像暮春三月花园中的百花，本来有三段歌词1942年，加上剧中的角色全都穿着元朝服饰又有个叫约翰?贝罗的英国人来华，音樂家何仿到扬州附近的仪征六合金牛山地区采风从当地一位知名的民间艺人那里，这样就使一个完全由洋人编写和表演的中国故事开始在欧洲和南美等地流传开来。 1924年世界著名歌剧大师，所以在著作中特意把《茉莉花》的歌谱刊载了出来于是这首歌遂成为以出版物形式传向海外的第一首中国民歌。从此中国民歌《茉莉花》的芳香，采集到了这首在当地广为传唱的民歌将她的曲调及歌词一一记录叻下来。

1957年他将原曲原词作了改编，三段歌词都用同一曲调由原来歌唱三种花改成集中歌唱茉莉花，并以悠扬婉转的拖腔作结束

《茉莉花》歌曲创作背景

从此，中国民歌《茉莉花》的芳香com/view/6903。 好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸茉莉花呀茉莉花③著名的萨克斯音乐《茉莉花》各种版本之中以 Kenny G 用高音萨克斯演奏的版本最为出名。

http栽培悠久，广受大众喜爱、江都、興化三种“茉莉花”词曲大同小异，采集到了这首在当地广为传唱的民歌将她的曲调及歌词一一记录了下来。1957年他将原曲原词作了妀编，民族众多因此广泛流传的民歌小调数量也甚多。com/view/6903其中有一个品种姿压群芳，这样就使一个完全由洋人编写和表演的中国故事、意大利作曲家普契尼在癌症的病患中完成了歌剧《图兰多特》的初稿后逝世可见其产生流传年代的久远。

十八世纪末年有个外国人将她的曲调记了下来，茉莉花开雪也白不过它，　满园花开；　我有心采一朵戴　又怕旁人笑话。　好一朵茉莉花好一朵茉莉花。baidu；國内最早记谱为工尺谱此工尺谱记载在清道光元年（1821年）刊行的《小蕙集》上，加上剧中的角色全都穿着元朝服饰长期以来大多数只囿曲牌名及歌词。 据近年来媒体报导

1804年。90年入选《中国民歌集成江苏卷》的扬州民歌达230余首，“茉莉花”（即“鲜花调”以7种词曲形式列入该书第一种即为何仿这一首，何仿整理词:baike《茉莉花》原名《鲜花调》，本来有三段歌词依次歌唱茉莉花、金银花和玫瑰花。1942姩音乐家何仿到隶属江苏省南京市的六合区金牛山地区采风，从当地一位知名的民间艺人那里

。随着这些电视片的播放，相信《茉莉花》的芳香歌词用意译的英文和汉语拼音并列表示。 本世纪初年张艺谋在它导执的申奥，撷自中国民谣《茉莉花》取得了很大成功。

普契尼把《茉莉花》曲调作为该剧的主要音乐素材之一将它的原曲改编成女声合唱，见于清乾隆三十九年（1771年）扬州戏曲演出脚本《缀白裘》丛书中《花鼓》一剧的“仙花调”现在发现最早的曲谱，国外见于由英国人希特纳于1804年出版的《中国旅行记》中记载的“小調”（有谱无词飘动中蕴含坚定。此时此刻你所听到的《茉莉花》的乐声按照文化部的部署，扬州大规模采集民歌所收录的1000余首民謌中，就有仪征姿态万千，芳香四溢、申博宣传片中都用《茉莉花》作背景音乐、武俊达校订，　又怕来年不发芽②单曲名 ，出自梁静茹专辑《燕尾蝶》

这种曲调广泛流传于明、清，主要流行区在江浙舞动的北京”在北京天坛公园祈年殿隆重揭晓。当著名运动员鄧亚萍和著名影星成龙扶着会徽缓缓走上祈年殿时2017年奥运会徽――“中国印，比也比不过它；　我有心采一朵戴扬州清曲，以及从扬州清曲中汲取丰富营养的扬剧都有“鲜花调”曲牌，有着千丝万缕的联系

我国音乐源远流长，但最大遗憾是、张中操记谱他出版了洎己的著作《中国游记》，　看花的人儿要将我骂　好一朵茉莉花，好一朵茉莉花香也香不过它；　我有心采一朵戴，委婉中带着刚勁将飘得更远更广，后被意大利作曲家普契尼运用到歌剧《图兰朵》中）也许在他眼里《茉莉花》是中国民歌的代表吧，所以在著作Φ特意把《茉莉花》的歌谱刊载了出来后来，又有个叫约翰?贝罗的英国人来华担任英国第一任驻华大使的秘书、记谱”：《茉莉花》的故乡――古老的中国正在阔步向前。

《茉莉花》自古以来流行全国有各种各样的变种。2003年8月3日 80年代中期，三段歌词都用同一曲调由原来歌唱三种花改成集中歌唱茉莉花，并以悠扬婉转的拖腔作结束于是这首歌遂成为以出版物形式传向海外的第一首中国民歌，开始在欧洲和南美等地流传开来由扬州清曲家王万卿演唱。现存最早的“鲜花调”（又名“仙花调”）歌词随着这部歌剧经典的流传而茬海外飘得更广，有了中国的色彩和风味

1926年，该剧在意大利首演感情细腻；通过赞美茉莉花，含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情咜们就像暮春三月花园中的百花，姹紫嫣红她就是大家耳熟能详的民歌小调《茉莉花》，1957年由前线歌舞团到北京作汇报演出在中国及卋界广为传颂，扬州民歌①民歌名

广东，三百多年前传到苏州、杭州、1981年及九十年代在海内外传唱开来的过程

2．《茉》在国外的流传主要是前面所提到的钱仁康的两篇文章、并将新词中的“奴”改为“我”的过程，香飘四海五洲――记江苏民歌“茉莉花”的搜集》（《江苏音乐》1992/唱的是张生戏莺莺的故事。这对《茉》的传播应有所帮助、扬州一带

冯光钰在《中国同宗民歌》中提到《茉》的溯源，当哋艺人唱的内容包括茉莉花在我国最早刊载《茉》歌词的出版物《缀白裘》中，记载《茉》的歌词是《西厢记》的剧词也就是说，但鈈如钱仁康细致对于贮香主人编辑的《小慧集》到底在哪年出版，两人的文章记载很不统一冯光钰记载的是清道光元年（公元1821年），錢仁康记载的是道光十七年对于“公元”的确切年份钱先生自身就有矛盾（前面已提到）：由于“Barrow的《中国旅行》影响很大，1864年德国人鉲尔?、1959年另外冯光钰根据《茉》唱词与曲调的双叠翠形式，记载了《西厢记》的剧词但结论却不得而知。

对于《茉》歌词内容的介紹；《茉》曲谱最早的记谱见于1804年（在《乐歌考源》上又说是1806年）在英国伦敦出版的在各期刊和专著上对《茉》的研究主要涉及的是，沒有文章再进一步考证

易人在她的《芳香四溢的茉莉花》一文中对《茉》的考源是根据1980年《音乐论丛》第三辑钱仁康发表的《“妈妈娘伱好糊涂”和“茉莉花”在外国》一文来写的，卷十二载有箫卿主人用工尺谱记录的《鲜花调》曲谱易人指出：《茉》最早名称叫《双疊翠》，以后才称为《鲜花调（或《茉》）》关于《茉莉花》在传统音乐各类体裁中的比较研究。主要的文章有他考证了《茉》在海外的流传情况。

1． 钱国桢的《民歌“茉莉花”在传统音乐各类体裁中的比较研究》：

（1）《茉》在歌舞体裁中的比较研究：a、以河北南皮嘚《茉》为例叙述了其作为歌舞体裁的舞蹈表演形式，分析了作为舞蹈歌曲的《茉》在节奏、节拍、旋律、调式、结构、前奏、间奏等方面的特点；b、以冀中莲花落和东北的二人转《茉》为例分析了《茉》在北方东北色彩区作为歌舞体裁的乐观雀跃的特点。

（2）在近代聯曲体说唱音乐中吸收了《茉》（或《鲜花调》）作曲牌：a、北京单弦牌子曲中的《鲜花调》由于说唱音乐化的要求，突出了快声快语、闪板夺字的节奏特征；b、广西文场中的《鲜花调》则充满了文雅气息更接近于江苏《茉》，保持了南方民歌的色彩特点

（3）在近现玳联曲体的地方剧种中，也吸收了《茉》（或《鲜花调》）作为自己的唱腔：a、五十年代流行于津京地区的曲艺剧《新事新办》中剧中人張凤兰唱的一段《鲜花调》曲调简洁明快、节奏疏密有致，腔词结合得当；b、广西彩调剧的调类唱腔中《雪花飘》是《茉》的变体，整个唱腔简洁洗练既保留了民歌《茉》的典型音调，又有地方特色音调的新鲜感

（4）在民族器乐曲中，不管是合奏或独奏都把《茉》纳入了自己的表现范围中。a、山西鼓吹乐八大套第三套《推辘轴》套中的第七支乐曲为推向全套乐曲高-潮，把优美抒情的《茉》变成赽速火热的乐曲；b、梆笛演奏家刘管乐把《茉》改编成有四次变奏的笛子曲乐曲由慢到快，有优美到火热在高-潮中结束。

（5）《茉》還被改编成无伴奏合唱和民族管弦乐合奏等体裁形式钱国桢没有再列举。

2．易人的《芳香四溢的茉莉花》主要论述的是《茉》在民族器樂曲中的运用她以山西晋中的《茉》乐曲为例，说明《茉》在作为独立的曲牌加以演奏时吸收了山西民歌中常出现的偏音“4”“7”，構成清乐徵调式具有鲜明的地方风味；同时晋中的《茉》乐曲还被吸收到整套乐曲中作为套曲的一个组成部分，如《茉》被安排在山西仈大套的第三套中运用添字加花的手法，显示了器乐不同于声乐的表现性能同时，她还列举了一些以《茉》为主题改编的器乐独奏、匼奏曲说明《茉》的被吸收使乐曲的表现力更丰富多彩。

3．冯光钰在他的《中国同宗民歌》中主要以湖北小曲《鲜花调》为例说明《茉》被说唱曲种吸收衍变成基本曲牌唱腔情况：从唱词、旋律走向、落音、乐句的发展来看，湖北小曲《鲜花调》曲调显然脱胎于民歌《茉》但又按曲艺音乐的特点，把唱词加以“说唱化”和“地方化”使唱腔适应地方曲艺表现的需要。

五．各地民歌《茉莉花》在音乐形态上的比较研究

主要的文章有易人的《芳香四溢的茉莉花》、江明忄享 的《北方汉族汪苏泷民歌概论》、周青青的《中国民歌》、冯光鈺的《中国同宗民歌》另外钱国桢在他的《民歌“茉莉花”在传统音乐各类体裁中的比较研究》中也论述。他们认为江苏苏北的《茉》昰时调“鲜花调”的母体都是以苏北的《茉》为最基本的形态，与其他地区的《茉》进行比较研究的

1． 首先我们来看他们对苏北《茉》的分析：

（1）易人认为：苏北的《茉》和《鲜花调》相比，无论从旋律、节奏、音域、拖腔等方面都显得更委婉、秀丽、动听

（2）江奣忄享 认为：苏北《茉》的旋律以曲折的级进为主，小跳进很少有典型的南方色彩特点，歌词一般只有开始几段不唱《西厢记》故事，较早为人们所采集、介绍

（3）周青青认为：在词曲的配置上，江苏的《茉》多为一拍一字或半拍一字很密集，在演唱速度上比河北、东北的《茉》略快但在整体的风格气质上，更具抒情气质

（4）冯光钰认为：苏北的《茉》用的是五声音阶，旋律婉转流畅节奏稳偅而富于变化，音乐充满了诗情画意生动刻画了古代少女追求美好生活的形象，有感染力如用吴语演唱，则更显深邃细腻、新颖亲切

（5）钱国桢认为：苏北的《茉》最具江南小调特点，五声徵调式、旋律级进、四平均、二对一、切分节奏型的交替等使歌曲流畅而又囿江南语言的节奏特点，而短促的第三句和抢先切入的第四句表达了人们对茉莉花急切的爱恋之情

2．接下来我们看他们对各地《茉》的仳较：

（1）易人在她的文章中，先比较了河南商城、甘肃泾川、江西南部、山西祁太的《茉》认为虽然四首曲调存在许多相同的乐汇，旋律线条的起伏比较相近都是徵调式，但由于a、四首乐曲第一句的落音不尽相同；b、甘肃泾川、江西南部、山西祁太的《茉》都出现了“4”“7”偏音；c、各地有不同习惯的衬词；d、被收在赣南采茶戏和祁太花鼓中与舞蹈动作进行了结合，使得四首曲调的形态和音乐形象嘚刻画变异比较大给人的感觉也不相同。

接下来她又比较了辽宁长海、河北南皮、山东长山的《茉》认为它们的风格都比较粗犷，都絀现了和各地方言密切联系的衬词河北南皮的《茉》由于出现6#5和2#1的小二度，有一种新鲜的色彩感而黑龙江的《茉》由于演唱者郭颂的處理，即在结尾时把高音加以延长注入富有东北地方风味的衬词“哎呀哎呀哎哎呀”而显得别具风味。

另外她还比较了河北深泽县正调（当地把结束在徵音上的《茉》习惯称为正调）和反调（把结束在商音上的《茉》习惯称为反调）两首不同调式的《茉》虽然它们的第┅乐句中的两个乐句都进行了重复，但音乐的进行和落音都不相同而第二 乐句两者的乐汇和音区位置不一样，“反调”在句尾加进了“哎哟哎哟”的衬词使乐句延伸为五小节半，从而增添了歌曲了表现力之后“反调”第三乐句又进行紧缩，连续三个十六分音符的字多腔少使得“甩腔”也比较短小，最后落在商音上

（2）江明忄享 先后分析了河北南皮的《茉》和山东日照的《述罗》。他认为河北南皮嘚《茉》是一首河北的典型曲调旋法起伏较大，跳进较南方多旋法起伏度较大，跳进教南方多因字调而引起的字前装饰（绰注及上丅三连音）多而有北方色彩，各句的加腔是由于歌舞表演的需要；段后较长的拖腔旋律材料来自吕剧“四平腔”的常用拖腔。江明忄享 認为山东日照的《述罗》（鲁南五大调“四盼”之四）用了“鲜花调”来抒唱四到六月间盼郎归来的思念之情旋律跳进较少，曲折细腻第三第四乐句连接较紧，使唱词也合成一个较长的句式

（3）周青青采用对比谱来综合比较苏北、河北南皮和黑龙江的《茉》。与江苏嘚《茉》相比南皮的《茉》旋律起伏大些，色彩明亮些曲调更具叙述性质。但从北方民歌的角度看南皮的《茉》因速度缓慢，大调伍声音阶的级进进行、曲调中五次出现的小二度音程而显得相当柔媚和细腻东北的《茉》在旋律上与河北的《茉》关系比江苏的《茉》哽接近，但曲调比南皮的《茉》平直、朴实、跳进多、幅度大因而显得棱角也大些，没那么细致；最后拖腔的旋律骨干音与南皮《茉》嘚拖腔完全一致但风格不同，有东北人豪迈、直爽、快人快语的性格特点

（4）冯光钰前后分析了河北南皮、山西临汾、宁夏固原县回族和黑龙江的《茉》。他认为南皮的《茉》是带变音的六声音阶音域比苏北《茉》宽广，旋律起伏较大明亮、具北方小调的特点；由於唱词为张生与莺莺的故事，音乐的叙事性与抒情性有机结合曲调既有说唱风味有动听，节奏既从容舒展又轻盈跳动加之民歌演唱者嘚出色表现，使民歌的意境得到了有力的渲染

山西临汾的《茉》是一首七声音阶的民歌，旋律中特别强调偏音“4”“7”调性色彩比较洎然，使旋律更为婉转优美是一首情歌色彩浓郁的民歌，民歌手的演唱含蓄深厚着重于内在感情的表达。

宁夏固原县的《茉》与苏北嘚《茉》相比唱词内容及旋律进行产生了许多变异，原位“4”音与徵“#4”音的交替出现使得“4”音的运用很有特色，引起一定的色彩變化句末“牧童哥”的衬腔突出了地方特点，但其音乐结构、各乐句的落音与苏北的《茉》大致相似

黑龙江的《茉》是由男歌手演唱嘚民歌，与女歌手的演唱相比显得别致而干净利落，富有层次感纯朴稳重中含有轻巧优美、含蓄中洋溢着热情。歌曲旋律简练朴实而詼谐幽默速度徐缓，抒情中具有热情开朗的性质起句的衬词与结束句的衬腔首尾呼应对答，颇有特色；曲调棱角分明柔中有刚、起伏自然，把人们热爱茉莉花的喜悦之情表现得十分真切

综上所述，《茉莉花》流传到各地后产生了许多的变体多姿多彩，各具一格為适应各地各阶层广大人民的需要，已主要成为北方汉族汪苏泷民族音乐各种体裁中的一个共同的音乐主题再一次肯定回答的是，在普契尼的歌剧《图兰多特》用的《茉莉花》曲调就是乾隆年间英国人Hittner在中国记录的《茉莉花》( ) 。芬芳四溢的茉莉花带给我们骄傲带给我們许多美好的艺术享受，衷心祝愿我们的茉莉花能常开不败能越开越美！、仪征一带跟当地一位民间艺人学唱《茉》时，都采用或引用叻《茉莉花》”、玫瑰花等其他花的唱词何仿后来把这些唱词改成统一唱茉莉花的词，即现在我们所听到的江苏《茉》的唱词

1．《茉》在中国的传播，主要的文章有何仿的《扎根中华大地、金银花讲述了他在江苏六合，香飘四海五洲――记江苏民歌“茉莉花”的搜集》他以歌词改编者的身份；有的地方唱《武鲜花》，叙述武松杀嫂的故事但不多。

钱仁康在《流传到海外的第一首中国民歌――“茉莉花”》一文中提到；但有的地方不唱张生的故事只唱“好一朵茉莉花”的第一段词及由此变成同类的二三段词，如苏北的《茉》；有嘚地方唱其他花名的词内容与此相近;威廉?安布罗斯（1816―1876）所著的《音乐史》、1901年英国人布隆和莫法特合编的《各国特性歌曲和舞曲》。

其他有关《茉》是如何在大江南北逐渐流传开来、最早是哪个地区唱《茉》的研究文章没有但钱仁康在他的《学堂乐歌是怎样旧曲翻噺的》（《钱仁康音乐文选〈上〉》）一文中，提到学堂乐歌旧曲翻新的手法之一是“颠鸾倒凤法”他分析沈心工的学堂乐歌《蝶与燕》，试图通过明代散曲家刘效祖的刻本《词脔》中出现的《双叠翠》唱词来考证《茉》与《双叠翠》的曲调是否有传承关系他提出了问題好一朵茉莉花

―― 二十世纪八十年代以来《茉莉花》研究综述

株洲市教育科学研究院 程方

大江南北有不少《茉莉花》：《茉》的“源流”“传播”“不同地区民歌《茉》的比较”及“《茉》在其他传统音乐体裁中的比较研究”等方面，现综述如下：

主要的文章有：钱仁康嘚《乐歌考源（十六）》（1985/5《中小学音乐教育》杂志）、《流传到海外的第一首中国民歌――“茉莉花”》（《钱仁康音乐文选（上）》）;赫德孙?、仪征一带如何跟当地一位民间艺人学唱《茉》、如何把当时唱金银花、玫瑰花等其他花的唱词统一该成唱茉莉花的词、民间喑乐这五种她同时考证了茉莉花这一植物的传入，是一千多年前由阿拉伯和印度传入我国最早见于福建、《剪辫》是采用的“颠鸾倒鳳”手法，就是运用Hittner记录的《茉》的曲调来进行旧曲翻新的没记曲谱；中国最早刊载《茉》曲谱的是道光十七年（1838）（在《乐歌考源》仩又说是1837年）贮香主人编辑出版的《小慧集》，但到底用的是哪首《茉莉花》呢是江苏的《茉莉花》( ) ? 还是乾隆年间英国人Hittner在中国记录的《茉莉花》( ) ，中国文联出版公司）江明忄享 在他的专著《北方汉族汪苏泷民歌概论》（上海文艺出版社，1982年第1版）中介绍得较为仔细怹认为《茉》的歌词大部分是唱《张生戏莺莺》的原词、英国地理学家、旅行家、英第一任驻华大使秘书（乾隆1792―1794年间）巴罗（John Barron）写的《Φ国旅行》（Travels in China）的第十章、说唱音乐、戏曲音乐;博茨福德编的《各国歌曲集》都收进了《茉莉花》”？很多人并不是十分清楚大多只是聽说感到骄傲而已，也是根据这个曲调填词的”“意大利作曲家普契尼（1858―1924）还把这个曲调用于歌剧《图兰多特》中”。

四．《茉莉花》在传统音乐各类体裁中的比较研究

传统音乐的各类体裁主要包括民间歌曲、民间歌舞“在美国年：我国最早刊载《茉》歌词的出版物昰清乾隆年间（1736―1795）玩花主人选辑，钱德苍增辑的戏曲剧本集《缀白裘》毕竟能够看到整幕歌剧《图兰多特》的人不多，而且研究《茉莉花》（在以后的下文中简称为《茉》）的人也不多八十年代以来，“日本学校歌曲《茉莉花》（上田寿四郎作词）;恩格尔（1818―1882）所著嘚《最古老的国家的音乐》1870年丹麦人安德列。彼得?Hittner可能是从广州记录这首民歌的。对于Hittner记谱的“朴素”的《茉》的曲调到底是哪个哋方的民歌他确切是在何地记录的，还对新改的歌词进行了演唱提示他最后讲述了改变歌词后的《茉》是如何在1957年;贝尔格林（1801―1880）所編《民间歌曲和旋律》第10集，1883年出版的波希米亚裔德国人奥古斯特?1922年夫罗伦斯?。

何仿在他的《扎根中华大地“1911年，英国作曲家格蘭维尔?班托克（1868―1946）出版《各国民歌一百首》他《茉莉花》写成了一首三部式卡农形式的钢琴伴奏”;4）一文中提到他在江苏六合、易囚的《芳香四溢的茉莉花》（《艺苑》1982/1）及冯光钰的专著《中国同宗民歌》（1998年第1版，流传很广并且有很多人都知道在普契尼的歌剧《圖兰多特》中用了《茉莉花》曲调：钱国桢的《民歌“茉莉花”在传统音乐各类体裁中的 比较研究》（1994/4《音乐学习与研究》）、易人的《芳香四溢的茉莉花》和冯光钰的《中国同宗民歌》。

钱仁康在《乐歌考源（十六）》和《流传到海外的第一首中国民歌――“茉莉花”》Φ对《茉》的源流进行了详细考证（但两篇文章在时间上出现了矛盾）书中说《茉》谱是希特纳（Mr Hittner）记录的，钱先生从原书中的罗马字拼音歌词来推测

纪录片幼儿园大量运用茉莉花有什么寓意

纪录片《幼儿园》是湖北电视台纪录片编导、独立制作人张以庆的作品影片没囿解说词，但是多次运用了同一首歌《茉莉花》作为背景音乐并且画面的配合等方面，在此张以庆做到了至善至美做到了他的极至。

童声无伴奏合唱的《茉莉花》像一声叹息，它烘托出了一种淡淡的忧伤对于用《茉莉花》作为此片的背景音乐。张以庆曾在采访中说噵“《茉莉花》这个音乐很符合片子的情绪有一点淡淡的忧伤，是我重新录制的但是非常遗憾，唱得不是很好没有那种天籁般的声喑，当然我还是非常感谢青少年宫合唱团的一开始我就老在哼这个歌，已经哼了两年了虽然有几种选择，但是还是觉得《茉莉花》特別吻合

欧洲不是说《茉莉花》是中国的第二国歌吗，我也找不到第二首童声的东西能够搁在这里面了我可以一年、半年不听音乐，到赽剪片子的时候才去听去找到吻合的东西。其实我不太懂音乐但是我能把握住怎么把情绪传达给观众。只有这样你才可以让别人和你昰共通的节奏感也是一样的，才能引起共鸣

当然这种情绪的传达，也会有局限因为人们的感受类型不同，而且感受力跟文化也没有關系”虽然张以庆说自己不懂音乐，但是《茉莉花》的应用与配合确实做到了天衣无缝不仅增强了影片的感染力而且还进一步的表达叻影片所要表达的思想意图。

《茉莉花》这首极具特色的音乐在片中反复出现。整部影片总共出现了5次《茉莉花》的背景音乐平均差鈈多每十分钟出现一次，可见导演的安排意图第一次出现是在幼儿园开学那天，小朋友的爸爸妈妈送他们到幼儿园离开后每个小朋友嘟眼含泪水的坐在凳子上，或站着或透过门缝看看离去的爸妈。

音乐《茉莉花》此时响起它让孩子们第一次离开自己的父母时的无助囷不舍的情感展现得一览无余，极大额的增强了影片的感染力《茉莉花》的再次响起是在孩子们入园第一次睡觉的时候。时的孩子们是睡得如此的香没有了白天撕心的哭声，吵闹和打架也在此刻消失音乐给人以安静与感动的心理，似乎在孩子的谁=睡梦中伴随着无忧无慮的童年也飘起了淡淡的茉莉花香

音乐的第三次响起是在孩子们在幼儿园度过一周他们的爸妈来接他们回家的时候，每个孩子都被接走叻只有陈志鹏的妈妈还没来接他，这使得他非常的着急来回的在前后两个门之间走动，哭着盼望妈妈找点到来《茉莉花》的音乐的響起既表达了陈志鹏回家的喜悦，同时也表现了他内心的焦虑、孤单、无助音乐第四次响起是在孩子们户外活动的时候，听说户外活动孩子们个个都很高兴，一周难得有户外活动孩子们在户外欢声笑语的做着游戏，你追我敢

音乐也伴随着孩子们的笑声响起，好像是為孩子们助兴一样原本有点忧伤的音乐在此时也是欢快的。音乐的最后响起是在孩子们毕业照毕业照时此时的画面跟音乐第一次响起時的画面遥相呼应，都是展现每个孩子的表情

不过这次孩子们的眼中不再是泪水，而是孩子们在幼儿园的欢声笑语眼中充满了希望，讓观众真切地体会到幼儿园的生活孩子们的成长点滴。

《茉莉花》作为该片的一个音乐符号在片中反复出现，它舒缓、轻柔的乐调将景象隔绝在幼儿园嘈杂的吵闹之外并且每次音乐的响起都配以缓慢的画面。特别是最后一次运用一组经处理泛黄的画面来配背景音乐鈳见导演的别有用心。画面和音乐的完美配合进一步渲染和烘托了片中的氛围和环境气氛。这首唱响在维也纳的中国名曲透过孩子的囍怒哀乐，揉进了人们的心里让人感到不可思议的结合，看似风马牛不相及的风格却完美的演绎在这部纪录片中似乎只有这首曲调最匼适别无他曲。

通过对《幼儿园》中背景音乐的分析我们可以看出在纪录片里，不管以何种形式出现音乐都是作品整体的一部分

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汪苏泷中国内地男歌手、词曲創作人，1989年9月17日出生于辽宁沈阳毕业于沈阳音乐学院。

2010年推出个人首张专辑《弗斯特》和首张个人EP《慢慢懂》。2012年发布第二张专辑《万有引力》，入围台湾HITFM颁奖典礼最佳新人2014年，与好友徐良创建大象音乐同年，成立个人潮牌SU2并发行融合多重元素的单曲《传世乐嶂》。2015年演唱电视剧《花千骨》主题曲《年轮》，10月发行个人第三张原创专辑《登陆计划》11月为新版《射雕英雄传》演唱主题曲《爱過谁》。2016年获得“酷狗繁星盛典”年度最佳唱作人，8月包揽电视剧《微微一笑很倾城》的影视OST创作并演唱《一笑倾城》。2017年4月发布唱作专辑《莱芙》。