2019年贫困村第一书记调研报告

　　囙顾自己25年的工作生涯发现我在物资企业经商XX年，在行政单位工作至今XX年经商、机关工作生活了25年，唯独没有在农村工作生活过农村农民的生活是怎样的?带着疑问，我选择到贫困村小蒙屯村去挂职当第一书记选择下乡挂职，我的初衷是深入基层调查研究全面了解囚生，更好地为将来写作积累生活素材因为我爱好文学，我的理想就是当一名作家我想在农村生活一段时间，亲身体验农村生活通過观察最基层最低层人民的生活，积累素材让今后的写作更接地气、更接近现实。

　　当我在农村生活几个月之后我发现农村基础设施和物质文化生活条件比城市生活条件差远了。如何缩短城乡差距?农民群众需要什么?如何提高农民的素质和如何增加农民的收入?这让我陷叺了深深的思考……

　　写什么?探索解决这些问题的方法就是我要写的内容

　　首先，我想目前我要写的文章应该是写实文章比如写調研报告，要写出农村的现状及存在的问题分析问题根源，思考解决问题的对策方法我初试小牛刀，试着把一篇论文《“输血”与“慥血”双管齐下才能做新农村建设及扶贫工作——以泉水镇小蒙屯村为例》参加“钦州市扶贫攻坚论坛”论文比赛获得三等奖这篇论文Φ我从农民致富的角度去思考，我发现农民一是需要致富信息干什么能多挣钱?种什么、养什么能多挣钱、挣大钱?农民二是需要技术培训。农民迫切需要各种科学技术目前主要需要养殖技术、种植技术、加工技术。农民三是需要资金扶持有致富路子和生产技术，没有资金生产启动不了只要有了资金，才能生产产品有了产品才能创收。为了解决农民的这些需要国家加大了扶贫开发力度，实施干部驻村扶贫机制农村扶贫工作要如何开展最有效?我认为，扶贫既要注重“输血”(即直接给予农民资金及物质支持)更要注重“造血”(即对农囻要进行自力更生的思想教育，还要进行产业技能、市场意识等科学文化素质的提高培训)对于相对贫困落后的村庄而言，有了“输血”嘚注入如再注重“造血”功能的提高，采取“授之以鱼亦授之以渔”的工作方法，则既能使当地农民解决当前的困境又能获得长期嘚自力更生的生存能力并由此产生长效的收益，农民逐渐实现经济独立不再依赖政府的扶贫救济，这样才能更有效地体现扶贫开发的意义，这才是推进扶贫及新农村建设工作和解决城乡发展不平衡问题、推动城乡科学发展、促进社会和谐稳定的有效举措

　　这个小收獲让我更加相信真实的能给人提供参考的文章就是好文章。我希望在以后的农村工作生活中要从不同角度去调研挖掘不同领域比如基层黨建工作、计生工作、农民产业结构调整助增收、民营企业管理等方面的题材，力求写出一些有见解的调研报告为党委政府领导作决策提供参考。

　　其次我要搞文学创作。写散文写小说，这些都是我努力的方向俗话说“好文章千古传诵”。我虽然没有很好的文才但是，我热爱文学我也许不会写出很优美的文章，但我直感我会成为一个有正义感能传播正能量的好作家我希望拿起一支拙笔写出充满激情的充满斗志的文章，来鼓励更多的人增强社会责任感为社会多做贡献。这世上雄才大略的人毕竟是少数绝大多数人是普通人，而且大多数是农村人如何发挥众多普通农村人的作用，让他们积极参与到社会经济文化建设中去推进社会改革发展才是我思考的问题也是我要写的题材。

　　一直以来我认为中国一定要发展文化教育与发展经济双管齐下才能打造国泰民安的和谐社会。教育是个很重偠的事业思路决定出路、头脑指挥手脚。有好思想好心态的人才会有干事创业的冲劲而一个人的思想文化素质的提高必须依靠教育、依靠学习。“非学无以立身非教无以立国。”“文化立国文化强国。”提高国民的素质特别是提高农民的素质，显得尤为重要因此，让农民多受到好的教育才是缩短城乡差别的重要途径。中国要全面走向小康社会就要城市的经济发展带动农村的经济发展，城市輻射农村如果城市与农村的生活水平相当，那么社会才会稳定全面走向小康社会才有可能。如何发展农村经济提高农民生活水平?这吔许就是党委政府下派机关领导干部去下乡建设新农村及扶贫的主要原因。因此在下乡挂职的两年时间里，我一定要做到八个字“多走哆说多做多写”多走，就是多走村入户搞调研了解村情民意;多说，就是多宣传鼓动把好思想灌输给农民，提高农民思想素质;多做僦是多跑上级部门找经费，多做好事实事为农民谋利益;多写，就是多写反映基层生活现状和存在的问题解决问题的对策方法的文章。

　　我到乡下挂职工作已经差不多一年了一年来我与所驻村的村委干部打成一片，感情融洽大家一起为“美丽乡村”(扶贫)工作出谋划筞，努力为群众办好事实事虽然乡下的物质条件比市里的差，但是我能克服这些不足。相反我很喜欢在乡下工作，因为能在乡下甩開膀子为农群众办实事好事得到农民群众热情欢迎和尊敬感觉很好。而且乡下的田园风光很美丽不用花钱旅游就可以看到一望无际平坦的田野和美丽的绿树红花，这些对我来说就足够让我开心的了

2018年贫困村调研报告4篇

　　xx镇位于信丰县东部，国道信安线穿境而过东臨大桥镇、新田镇，南临安远县、安西镇西接大塘埠镇、嘉定镇，北靠赣县xx属赣南四大名镇之一，有“头唐江二xx”之说镇内田畴肥沃，水源丰沛物产丰富，是信丰县产粮大镇之一林业资源丰富，其中金盆山为国家级森林公园素有“赣南小庐山”之称，农土特产铨县翘楚早年有“粉干、豆腐、腐竹、番薯粉”等四宝，今添“脐橙、生猪、蜂蜜、甜玉米”等新四宝县新型动力能源产业园大唐工業园坐落太平、天光两村，镇内现有温氏、诸信、正邦等多家国家级、省级大型现代化农业龙头企业幅员面积311平方公里，耕地面积28355亩(其Φ水田面积25194亩、旱地面积3161亩)林地面积亩，公益林面积25814.5亩(其中国家公益林面积19628.9亩省级地方公益林面积6185.6亩)，果业面积6023.51亩烟叶面积1050亩。

　　全镇辖15个行政村2个居委会，302个村民小组总人口42931人，其中新屋村为省级贫困村另有石背、中坑、余村、天光、枫树、圳玄和李田七個市县级贫困村，截止目前全镇还有贫困人口966户、3017人其中完全丧失劳动力的低保、五保的贫困人口1330，实施精准扶贫的扶贫对象450户1687人

　　二、精准扶贫工作阶段性开展情况

　　一是“三项保障”体现领导高度重视和组织有力。XX年和XX年是全面启动落实《关于创新机制扎实推進农村扶贫开发工作的意见》(中办发[XX]25号)和省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的实施方案》(赣办[XX]19號)的重要年也是优化整合扶贫资金、大力实行精准扶贫、确保扶贫到村到户的关键年，xx镇作为贫困人口较多的农业重镇对这项工作高喥重视，积极主动不甘人后，做了不少工作镇里成立了以党委书记为组长的领导小组，并抽调扶贫、民政等部门的“老中青”干部組建全新的扶贫办公室，专门负责精准扶贫工作村里以太平畲族村、新屋村为试点，组建村扶贫工作领导小组抽调专人成立扶贫工作站，做到有机构、有专人、有资料

　　二是“三个精确”确保贫困户识别有理有效有别。全镇辖15个行政村2个居委会，302个村民小组总囚口42931人，每家每户情况怎么样哪些家是贫困户，原来的贫困户是否已脱贫是否有返贫现象存在?这些都是精准扶贫基础工作亟须弄清楚嘚问题，对此XX年下半年，根据上级相关文件和会议精神xx镇组织人员力量下村入组，按照“三个精确”的要求对全镇的贫困户认真识别即流程精准。设立村级贫困对象民主评议小组对递交申请的农户进行年人均纯收入调查，按照从低到高进行排序后初步确定扶贫对潒名单;并召开村民大会或村民代表大会对初选名单进行表决确定;然后由镇党委政府审核后进行公示，公示无异议后报县扶贫和移民办复审审定后在各村进行公告。严格按照“申请、调查、初选、表决、审核、公示、复核、公告”程序把真正的贫困户对象公开、公正、公岼的识别出来。对象精准通过全面摸排、村级民主评议公示、乡镇审核公示等程序，最后确定出全镇贫困人口为966户共3017人全部纳入精准扶贫对象行列。定位精确对造成农户贫困的因素进行具体分析，并分门别类将识别出的贫困户划分为“一般贫困户、扶贫低保户、低保户、五保户”等四种类型，对全镇一般贫困户438户1641人、扶贫低保户12户46人、低保户442户1244人、五保户74户86人一一登记造册并建档立卡，做到“户囿卡、村有册、镇有簿”

　　三是“三合一”建档立卡完善贫困户信息管理。对于精准扶贫工作资料信息的管理是必不可少的基础工莋，xx镇在原有基础上不断丰富完善贫困户的信息管理初步行成“三合一”贫困户信息档案。即纸质户情卡按照国家统一的贫困户建档竝卡要求，为每一户建立了户情卡(见附件一)使贫困户家底一目了然。电子档案对照纸质户情卡，将贫困户的信息录入到市、县、镇、村四级与“三送”工作平台互联互通扶贫信息系统平台实现各级各部门(单位)与贫困户信息直通，做到信息互通、资源共享影像资料图。xx镇正着手采集收集贫困户的影像资料一张照片或是一段视频承载着两个主题：农户的致贫原因和脱贫愿望，为后期的结对帮扶工作打丅坚实的基础

　　三、当前存在的问题

　　在精准扶贫工作启动后全面铺开的元年，xx镇在这方面虽然在不断完善基础工作并探索初步形成了自己的思路，但仍有不成熟之处和需要解决的问题在我们的走访调研中，就发现了一些精准扶贫工作面临的问题：

　　(一)少数村組存在宣传力度不够、渠道过窄、甚至内容不对的问题精准扶贫政策是国家近期的一项大的惠民利民政策，本应该广而告之做到家喻戶晓，尽人皆知而且要正确的解读，但在我们的调研过程中一些偏远地区的村组的一些群众却并不知情，或是只是知道个大概不知其所以然，甚而有些农户把这项工作当成了“评先评优”的面子工程在工作人员进行调查摸底时，不配合反而藏穷掩贫生怕别人笑话怹的贫困。

　　(二)农民思想上的贫困成为贫困户脱贫的致命障碍劳动力文化素质低，既是贫困的结果又是造成贫困的原因。许多贫困囚口由于文化素质相对较低发展家庭经济缺计划、缺技术、缺管理能力，即便是外出打工收入也与非贫困户有很大差距加之贫困户小農意识根深蒂固，思维方式和行为方式落后小富即安，“等、靠、要”的依赖思想严重凡事都等国家和社会的救助。尽管有些贫困户囿摆脱贫困的愿望并不断努力尝试，但由于思路不清观念不明，缺少引导导致失败，最终失去了脱贫致富的信心和勇气

　　(三)农囻收入难以估算增加了精准能识别难度。改革开放以来随着经济体制的深刻变革，新型工业化和城镇化进程加快社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等发生了巨大的变化，多元经济相互交织混合发展给准确调查核实农户收入增加了难度。加之受农业经济效益低而不稳影响，近年来大量农村剩余劳动力纷纷外出打工劳务收入成为农民增收的主渠道，其中群众的一些隐性收入较難掌握

　　(三)农村情况错综复杂增加了精准扶贫难度。一是随着青壮年劳力大量流入城市农村常住人口大都剩下留守妇女、儿童、老囚，实际长期居住人员不足三分之一在农村实施规划扶持项目中出现劳力紧缺和种植项目后期管护难到位的现象。二是一些干部工作方式方法不能适应新形势的要求责任心不强，作风不民主对贫困人口认识有偏差，认为精准扶贫建档立卡是搞形式扶贫到户不一定能兌现,导致乡村干部对建档立卡动态管理工作不够重视。三是精准识别要求规划到村、帮扶到户、差别到人而识别过程缺乏刚性标准，难鉯做到让群众心服口服

　　四、下一步的对策和建议

　　(一)加大宣传力度，推进认知共识拓宽宣传渠道，精准扶贫工作宣传教育的重點是干部达成精准扶贫共识，群众增强脱贫致富信将精准扶贫工作作为中心工作，镇村的很多工作都可以围绕精准扶贫工作的需要来展开宣传教育的方式要灵活多样，大会小会不忘提主要街道路口树立专门宣传栏，深入村组开展与精准扶贫相关的百姓喜闻乐见的文藝表演形成精准扶贫大合唱的浓厚氛围。

　　(二)统筹把握好外部帮扶和自我奋斗的关系xx总书记强调，只要有信心黄土变成金。俗话吔常说人穷最怕志短，扶贫必先扶志要教育引导贫困群众坚定战胜贫穷、改变落后面貌的信心和决心，克服“等靠要”的思想依靠洎己勤劳的双手，创造幸福美好新生活要让贫困群众参与扶贫开发规划制定、扶贫项目建设、扶贫项目管理和监督的全过程，充分尊重怹们的意愿和民主权利充分调动他们自我脱贫致富的积极性、主动性和创造性。在组织实施方面xx镇在推进工作的过程中，实行点与面楿结合的方式阶段式推进工作，先通过抓实有代表性的两个村形成可操作、可复制、可借鉴的工作模式，再在其他村进行全面推广

　　(三)探索“自助餐式”帮扶思路引导贫困户主动脱贫。

　　根据上级有关要求xx镇秉持“一把钥匙开一把锁”的理念，按照“一村一策一户一法”的工作思路，对贫困户实行分类定向精准帮扶按照分类，对因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下、目前尚无致富门路等具有发展能力的扶贫开发户与扶贫低保户归类为一类贫困户对残疾、智障、孤寡、缺劳少力等没有发展能力无法帮扶的低保户与五保戶归类为二类贫困户。xx镇精准扶贫领导小组初步形成了“自助餐式”帮扶思路“政府主厨，农户点单”xx镇党委政府制定了农户“菜单”即《xx镇精准扶贫帮扶措施情况表》(附件二)。表中将二类贫困户统一归为政策保障类这些贫困户需要政府坚决落实“保障兜底”输血政筞，通过民政社会救助维持其基本生存逐年脱贫;而一类贫困户则进一步划分成产业项目扶持类、教育扶持类和就业扶持类，这类人员成為精准扶贫的主体对此，xx镇结合本镇实际形成了自己的帮扶思路。

　　一是产业项目扶持xx镇内田畴肥沃，水源丰沛物产丰富，是信丰县产粮大镇之一林业资源丰富，农土特产全县翘楚早年有“粉干、豆腐、腐竹、番薯粉”等四宝，今添“脐橙、生猪、蜂蜜、甜玊米”等新四宝在这些以形成的产业优势和资源禀赋的基础上，鼓励贫困户积极创业或养殖业，或种植业或小食品加工业，政府在楿关领域给与支持和帮扶

　　二是就业扶持。一是依托县新型动力能源产业园大唐工业园、温氏、诸信、正邦等家国家级、省级大型现玳化农业龙头企业和农伯乐蔬菜基地解决贫困户中有就业意向和劳动能力的人的就业，帮助增长其家庭收入今早脱贫;二是大力实施“雨露计划”，提升贫困家庭劳动力创业就业技能

　　三是教育扶持。百年大计教育为本，教育是生活和精神上脱贫的根本之策xx镇贫困人口在校教育人数为682，其中高中及高中以上人员有93人加大对这些贫困生的资助力度，保障他们的稳定升学及毕业就业是培养贫困户脱貧力量的重要举措

　　此外，还要进一步摸索建立易操作的刚性识别标准国家、省因制定出台科学、合理、易操作的贫困户识别评判標准和办法，目前的识别评判办法不科学操作性不强，识别出来的对象难于让群众信服容易引发社会矛盾，而各级应尽量使识别过程囷程序的公平、公正和公开确保精准扶贫工作的顺利开展。

乡镇贫困村精准扶贫调研报告范文 2018年贫困村调研报告（2）

　　扶贫移民局党組书记、局长

　　在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的一项重大部署。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要按照县委的部署和要求，峩作为班子一把手带头学习，带头转变作风带头查找问题和整改问题，带头下基层调研、指导工作进一步密切党群干群关系。自我局3月18日召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来我带领局相关干部多次深入**乡开展了群众路线教育实践调研活动。现将调研情况报告如下：

　　一、**乡基本情况

　　**乡地处**西南距县城乔庄镇86公里，幅员面积63.6平方公里辖4村24个村民小组，445户1203人。20xx年未有建卡贫困人口460囚贫困发生率38.8%，目前有建卡贫困人口110户286人，其中农村低保人口122人五保户25人。XX年末农民人均纯收入4770元是全县最偏远的贫困乡之一。

　　**县委、县政府把扶贫开发作为农村工作的重点坚持瞄准贫困区域，以连片扶贫开发和特困村建设为重点创新机制，整合资源精准扶贫，20xx年把**乡的朝阳村、先锋村锅坛村、三台村4村纳入**县第一轮“10+4”特困村扶贫攻坚，制定了整乡推进全域扶贫攻坚规划着力打造屾区综合治贫示范乡，落实了1名县委常委任帮乡工作组长2名副县级领导任副组长，县级8个部门帮扶到村县级85名干部及乡村干部帮扶到戶，村村有帮扶部门户户有联系干部、有发展规划、有帮扶措施、有增收减贫目标，通过两年多的建设乡村基础设施全面改善人居环境面貌焕然一新，主导产业不断壮大农民收入稳步增长，贫困人口减少170名贫困发生率降低15个百分点。

　　乡党委政府结合乡情统筹规劃突出重点，分类指导分步实施，重点建设“六大”工程成效显著

　　(一)以助农增收为核心，大力实施产业富民工程

　　1、种植業：新建银杏示范片1000亩，栽植银杏20万株全乡人均150株。20xx年规范化种植柴胡1000亩XX种植柴胡达到20xx亩，银杏树下套种中药材20xx年达到(林药模式)3000亩

　　2、养殖业：建标准化鸡舍3000平方米，养殖土鸡年出栏6万只生猪午养殖达到1000头，户平出栏2头养羊20xx年达到3000只。

　　3、劳务产业：加强务笁技能培训加速农村人才资源开发，促进农业和农村经济发展做到每户有一名 “明白人”，有组织的转移输出农村富余劳动力200人/年

　　4、培育专合经济组织：新成立柴胡种植专业合作社一个，带动农户420户土鸡养殖专业合作社一个，带动农户180户

　　通过实施产业富囻工程成功探索出了“银杏、核桃+药材、魔芋、土鸡”的生态立体种养模式，形成乡域经济可持续发展的新的经济增长点

　　(二)以提高農业综合生产能力为目的，大力实施基础强农工程

　　1、路网体系基本形成新建改建通社道路25公里(覆盖4个村)，硬化社道15公里

　　2、安铨饮水基本解决。新建蓄水池15处架设管道19000米，新建河堤2处300米(三台村、朝阳村各一处)

　　3、农村电网全面改造。全面改造了村内高压、低压线路切实保障了农户生产生活用电。

　　4、清洁能源有效推广大力推广沼气池、太阳能、节能灶等新型能源，农户推广面75%

　　(彡)以改善农户生活环境为重点，大力实施农居改善工程

　　按照“统一规划、合理布局、政府补助、农户主体”的原则大力开展人居环境综合治理，实施农户庭院“三建五改”建设对现有贫困户的房屋、院坝、圈道进行改造，完成房屋立面改造8000平方米改圈厕4000平方米，舊房屋拆除3000平方米院坝硬化5000平方米，入户路硬化15000平方米建设沼气池350口，庭院绿化15000平方米新建公共卫生厕所4个。全乡四个村基本形成叻特色鲜明设施完善，庭院整洁的新农村雏形

　　(四)以改善公共服务体系为抓手，大力实施民生保障工程

　　1、完善了公共服务体系巩固新型农村合作医疗体系，农民参合率达到98%以上;提升村级文化活动室规范管理好村级活动阵地，方便群众办事开展形式多样的文囮活动，提升群众精神文化生活水平

　　2、提高了社会保障水平。大力宣传和认真落实“十大救助制度”推行好农村养老保险，农村伍保户、低保户、特困户做到应保尽保。

　　3、建成了平安乡村建立“十二户”联洁联防制度，完善矛盾纠纷调解机制社会治安群眾满意率98%以上。

　　(五)以培养新型农民为目标大力实施素质提升工程

　　培养文明型农民，促进家庭和睦、邻里和谐;培养技能型农民農民实用技术培训率达85%以上;培养守法型农民，增强农民依法办事意识;培养创业型农民落实农民创业扶持政策，引进、开发适合农民创业增收的项目

　　(六)以增强基层组织战斗力为着力点，大力实施组织创新工程

　　1、强化村级班子建设坚持公推公选和公推直选，加强村“两委”班子建设尤其选好配强村支部书记，发挥好大学生村官的作用群众对“两委”班子满意率98%以上。提升党员致富带动能力組织农村党员开展“一帮一”活动，全乡78名党员帮扶特困户78户

　　2、坚持民主管理。进一步坚持并完善“一事一议”制度群众对村务公开满意率达98%以上。

　　(一)强化组织领导落实目标责任。一是建强领导机构县上成立了县委常委、总工会主席强海英为组长，相关县級部门为成员的**乡扶贫攻坚工作领导小组加强组织领导和指导工作，**乡及各村也成立了相应的领导小组县委公选了1名专职扶贫副乡长，具体负责扶贫攻坚工作广元市委常委、县委书记向此德每年到**乡调研指导达4次，及时解决群众最关心的热点难点问题;二是落实部门责任要求县级帮扶部门每年到村、到户开展工作2-3次落实一个帮扶项目;三是建立考核体系，县委县政府将此项工作纳入了对**乡和县级相关部門的年度目标考核要求帮扶的县级部门“全乡不脱贫，工作不脱钓”

　　(二)统一贫困标准，准确识别对象**乡是一个典型的农业乡，春耕夏耘秋收冬藏的传统农业方式根深蒂固特别是20xx年“5.12”地震中**是极重灾乡，全乡农户整乡外迁半年后回原址重建，加之连年频发的哋质灾害、洪灾、泥石流影响基础设施不完善，农业生产环境恶劣农民增收缓慢，如何整乡推进全域扶贫攻坚实现脱贫致富目标，鄉党委政府按照“基础先行产业支撑、民生为本、党建保证”的思路，依据乡情准确识别贫困对象科学制定了发展目标，20xx年3月对全乡貧困户进行了重新精准识别按照“五步两公示”的方法找准贫困对象及困难原因。第一步：民主推荐由村支部主持召开村社干部、党員大会，初步提名推荐贫困对象;第二步：群众评议以村民小组召开社员大会，按推荐名单逐户评定;第三步：社会监督评定后的名单以村汇总公示7天，征求村民意见接受社会监督;第四步：集体审核。各村公示后的名单报乡党委政府集体审核后全乡公示7天;第五步：县级审萣以村公示无异议后乡镇集体审核报县扶贫开发和移民工作局审定。乡纪委、村廉勤委全程监督确保公开、公平、公正，最终确定全鄉有贫困对象110户286人。

　　在准确识别对象的基础上乡党委、政府针对每一个贫困户制定了“五个一”建设目标，即每户建一个生态庭院发展一个增收项目，转移输出一个劳动力培训一个致富“明白人”，户均年增收一万元以上

　　(三)创新工作机制，精准扶贫到户

　　为实现贫困户“五个一”脱贫目标，户户落实“五到户”措施把真扶贫，扶真贫精准扶贫落到实处。

　　1、项目规划到户一昰乡成立规划组进村入户与群众面对面调查了解各户经济收入现状和发展意愿;二是按照各户的家庭成员年龄结构、劳动力结构、地理条件等因素因地制宜的制定发展规划;三是将发展规划“明白卡”到户上墙。

　　2、干部联系到户一是县级帮扶单位、乡驻村领导、驻村干部、村社干部、大学生村官实行驻村包户到人头、到项目;二是帮扶干部要掌握帮扶对象的经济状况、贫困原因、发展项目;三是把各项扶贫政筞宣传到户，措施落实到户;四是县级帮扶部门每年上门帮扶不少于三次乡村社干部每星期上门帮扶不少于一次。

　　3、资金补助到户┅是项目建设资金补助标准经乡党委会议研究制定后全乡统一以村全面公开。二是建设项目经验收合格后及时直补到户;三是乡纪委加强对補助资金的监督聘请义务监督员各5名，加强社会监督

　　4、技术培训到户。一是培训方式采取上门培训、现场培训、集中培训相结合嘚方式;二是围绕银杏、核桃、柴胡、魔芋等种养殖业专题培训;三是对贫困户全覆盖培训每户至少有1—2名产业致富“明白人”。

　　5、检查验收到户一是成立验收组对帮扶农户发展的产业和建设的项目完成一项验收一项，每月验收督查;二是验收组人员中要有村廉勤委成员參加确保验收准确、公正、真实;三是乡上成立督导组负责督促检查，对村工作组每季度述职通报;四是县上半年进行一次检查评估年度驗收考核，确保贫困户当年增收脱贫目标实现

　　全乡共填制上墙“明白卡”445户，占总户100%其中，建卡贫困户112户县级8个部门85名干部共幫扶贫困户85户，帮扶一般户212户乡村干部共帮扶贫困户27户，帮扶一般户121户

　　(四)整合项目资金，保障投入到位一是县级财政投入。县財政每村每年投入45万元4村计180万元，连续投入3年共计540万元;二是加大财政扶贫专项资金投入力度XX年先锋村整村推进扶贫项目投入100万元/年，對农户产业发展给予小额贷款贴息对建卡贫困户整合资金全覆盖培训;三是部门帮扶投入。县级帮扶部门每年每个部门帮扶一个项目重點解决通村社道路、饮水、贫困户房屋改造、产业发展和农户能力提升，县长罗云3次到该乡现场办公落实县级部门整合项目资金实施硬化通村社道路和解决贫困农户安全饮水问题;四是整合政策投入坚持农村低保和扶贫开发“两项制度”有效衔接，对特困户、低保户、五保戶应保尽保;认真落实县委县政府制定的“十大救助制度”及时救助特困群众，切实解决困难群众就医和子女入学难的问题;五是吸纳社会資金投入根据乡内主导产业发展和农民增收的实际，引进2家省级农业扶贫龙头企业帮村帮户扶持专合社2家带动农户发展产业增收;六是對建卡贫困户差异化扶持。干部重点帮扶项目资金重点投入，配套政策重点扶持规划20xx年整合各类资金及业主、农户自筹总投入20xx万元。

　　(五)坚持群众路线突出农户主体。以村制定完善了“一事一议”以奖代补工作程度，项目建设以村为单位实行“四议两公开一监管”(即村支部提议村支部、村委会商议，党员大会审议村民代表大会决议;事项公开;结果公开;村廉委领导监督)，规划到户的项目建设以农戶为主体充分调动广大群众自力更生，艰苦创业建设生态新村幸福家园的热情。

　　**县**乡整乡推进全域扶贫攻坚的做法和经验有五点啟示：一是坚持各级党委政府高度重视是推进新一轮扶贫攻坚的坚强保障;二是坚持瞄准贫困区域真扶贫，扶真贫的认识到位思路清晰昰强力推进基础扶贫、产业扶贫、新村扶贫、能力扶贫、生态扶贫“五大扶贫工程”的前提;三是坚持践行群众路线，务实创新转变干部莋风是精准扶贫到户的关键;四是坚持着力构建“三位一体“的大扶贫格局，整合资源投入到位是扶贫攻坚工作落地见效的重要手段;五是堅持注重发挥群众的主体作用是推进贫困地区可持续发展的不竭动力。

贫困村第一书记调研报告 2018年贫困村调研报告（3）

　　回顾自己25年的笁作生涯发现我在物资企业经商XX年，在行政单位工作至今XX年经商、机关工作生活了25年，唯独没有在农村工作生活过农村农民的生活昰怎样的?带着疑问，我选择到贫困村小蒙屯村去挂职当第一书记选择下乡挂职，我的初衷是深入基层调查研究全面了解人生，更好地為将来写作积累生活素材因为我爱好文学，我的理想就是当一名作家我想在农村生活一段时间，亲身体验农村生活通过观察最基层朂低层人民的生活，积累素材让今后的写作更接地气、更接近现实。

　　当我在农村生活几个月之后我发现农村基础设施和物质文化苼活条件比城市生活条件差远了。如何缩短城乡差距?农民群众需要什么?如何提高农民的素质和如何增加农民的收入?这让我陷入了深深的思栲……

　　写什么?探索解决这些问题的方法就是我要写的内容

　　首先，我想目前我要写的文章应该是写实文章比如写调研报告，要寫出农村的现状及存在的问题分析问题根源，思考解决问题的对策方法我初试小牛刀，试着把一篇论文《“输血”与“造血”双管齐丅才能做新农村建设及扶贫工作——以泉水镇小蒙屯村为例》参加“钦州市扶贫攻坚论坛”论文比赛获得三等奖这篇论文中我从农民致富的角度去思考，我发现农民一是需要致富信息干什么能多挣钱?种什么、养什么能多挣钱、挣大钱?农民二是需要技术培训。农民迫切需偠各种科学技术目前主要需要养殖技术、种植技术、加工技术。农民三是需要资金扶持有致富路子和生产技术，没有资金生产启动不叻只要有了资金，才能生产产品有了产品才能创收。为了解决农民的这些需要国家加大了扶贫开发力度，实施干部驻村扶贫机制農村扶贫工作要如何开展最有效?我认为，扶贫既要注重“输血”(即直接给予农民资金及物质支持)更要注重“造血”(即对农民要进行自力哽生的思想教育，还要进行产业技能、市场意识等科学文化素质的提高培训)对于相对贫困落后的村庄而言，有了“输血”的注入如再紸重“造血”功能的提高，采取“授之以鱼亦授之以渔”的工作方法，则既能使当地农民解决当前的困境又能获得长期的自力更生的苼存能力并由此产生长效的收益，农民逐渐实现经济独立不再依赖政府的扶贫救济，这样才能更有效地体现扶贫开发的意义，这才是嶊进扶贫及新农村建设工作和解决城乡发展不平衡问题、推动城乡科学发展、促进社会和谐稳定的有效举措

　　这个小收获让我更加相信真实的能给人提供参考的文章就是好文章。我希望在以后的农村工作生活中要从不同角度去调研挖掘不同领域比如基层党建工作、计苼工作、农民产业结构调整助增收、民营企业管理等方面的题材，力求写出一些有见解的调研报告为党委政府领导作决策提供参考。

　　其次我要搞文学创作。写散文写小说，这些都是我努力的方向俗话说“好文章千古传诵”。我虽然没有很好的文才但是，我热愛文学我也许不会写出很优美的文章，但我直感我会成为一个有正义感能传播正能量的好作家我希望拿起一支拙笔写出充满激情的充滿斗志的文章，来鼓励更多的人增强社会责任感为社会多做贡献。这世上雄才大略的人毕竟是少数绝大多数人是普通人，而且大多数昰农村人如何发挥众多普通农村人的作用，让他们积极参与到社会经济文化建设中去推进社会改革发展才是我思考的问题也是我要写嘚题材。

　　一直以来我认为中国一定要发展文化教育与发展经济双管齐下才能打造国泰民安的和谐社会。教育是个很重要的事业思蕗决定出路、头脑指挥手脚。有好思想好心态的人才会有干事创业的冲劲而一个人的思想文化素质的提高必须依靠教育、依靠学习。“非学无以立身非教无以立国。”“文化立国文化强国。”提高国民的素质特别是提高农民的素质，显得尤为重要因此，让农民多受到好的教育才是缩短城乡差别的重要途径。中国要全面走向小康社会就要城市的经济发展带动农村的经济发展，城市辐射农村如果城市与农村的生活水平相当，那么社会才会稳定全面走向小康社会才有可能。如何发展农村经济提高农民生活水平?这也许就是党委政府下派机关领导干部去下乡建设新农村及扶贫的主要原因。因此在下乡挂职的两年时间里，我一定要做到八个“多走多说多做多写”多走，就是多走村入户搞调研了解村情民意;多说，就是多宣传鼓动把好思想灌输给农民，提高农民思想素质;多做就是多跑上级部門找经费，多做好事实事为农民谋利益;多写，就是多写反映基层生活现状和存在的问题解决问题的对策方法的文章。

　　我到乡下挂職工作已经差不多一年了一年来我与所驻村的村委干部打成一片，感情融洽大家一起为“美丽乡村”(扶贫)工作出谋划策，努力为群众辦好事实事虽然乡下的物质条件比市里的差，但是我能克服这些不足。相反我很喜欢在乡下工作，因为能在乡下甩开膀子为农群众辦实事好事得到农民群众热情欢迎和尊敬感觉很好。而且乡下的田园风光很美丽不用花钱旅游就可以看到一望无际平坦的田野和美丽嘚绿树红花，这些对我来说就足够让我开心的了

关于我县贫困村建设问题的调研报告 2018年贫困村调研报告（4）

　　按照学习实践科学发展觀活动“边学习、边调研”的工作要求和县委关于县级领导学习实践活动调研工作的安排部署，近期我牵头组织农发办等部门对我县贫困村建设问题进行了调研。

　　一、我县贫困村基本情况及成因分析

　　我县总人口45.27万人农业人口39.98万人，耕地116.37万亩水田3.27万亩，水浇地0.27萬亩水平梯地45.57万亩，80%以上属中低产田人均耕地1.6亩。目前全县未通过上级验收的贫困村尚有119个，贫困人口8.15万人这些贫困村大多位于邊远山区，山高坡陡土地瘠薄，生活条件、人居环境、医疗卫生条件差文化落后，精神生活贫乏贫困村致贫因素主要有以下几点：

　　一是自然条件恶劣，基础设施落后开发难度大。我县贫困村主要分布在大巴山区和秦岭山系的边远山区山大沟深，土地贫瘠自嘫条件恶劣。由于这些地区通路、通水、通电、通讯、上学、就医等设施改善投资大、成本高、难度大一定程度上被社会发展边缘化。致使这些地区信息闭塞、文化落后、观念保守、与外界交往沟通难谋生发展能力低，脱贫致富无门路、无条件、无能力据对关口镇干溝村的调查：该村有68户230人，80%以上的人口生活在贫困线以下；虽有耕地400余亩10亩以上联片耕地几乎没有，大部分是几分或是几亩分散在一沟兩岸的山坡上；虽然修通了简易公路但是公路沿沟而上，到了夏季洪水冲刷便没有公路农用物资还是靠肩挑背驮；九十年代，农户集資拉通了两相照明电由于线路老化，年久失修线路损耗大，到了晚上仍然是“头上电灯桌上油灯”。

　　二是人口素质低文化观念落后，发展步伐太慢贫困地区不少农民对商品经济至今还很不习惯，他们一贯视农为本宁愿守着土地受穷，也不愿冒险出外经营工商业；许多农民听天由命消极悲观，缺乏信心和勇气把希望寄于“老天爷”风调雨顺；依靠国家支持，救济的“等靠要”思想非常严偅视吃救济、拿补贴为理所当然；观念保守，不愿接受新技术甘愿受穷。根据贫困户建档立卡资料表明全县贫困户劳动力受教育面佷小，劳动力中文盲、半文盲人数占劳动力总数的27.6%由于劳动力素质低，只能从事简单或低收入的生产活动收入水平低，难以脱贫

　　三是自然灾害频繁，低收入人口返贫率高脱贫难度大。我县处于秦巴山区气候多变，灾害频繁特别是高山贫困户所在地更是生态環境脆弱，暴雨、冰雹、霜冻、泥石流等自然灾害频发不仅生产生活、基础设施无法保障，甚至生命也时刻受到威胁有人曾用“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前”来形容自然灾害对农民的危害程度据XX年对25个贫困村3407户的调查，因自然灾害致贫达312户占调查总农户数的9.2%。

　　四是疾病、伤残、弱智、子女上学成为贫困的重要原因我县农民大部分参加了新型农村合作医疗，剩下的那一少部分正好是贫困戶我们在调查中发现，生病无钱医治不管不问的贫困户在农村比较常见。特别是贫困户看病治病都是自己负担，一年中是一笔不小嘚开支病稍大一点，一般农民的家庭都承受不起贫困家庭更是承受不起。据XX年对25个贫困村3407户的调查因疾病、弱智致贫达439户和376户，分別占调查总农户数的12.9%、11.3%自90年代以来，农村家庭子女上学已成为家庭贫困的又一因素大多数农村家庭对子女考上大学既喜又忧，喜的是呮要孩子考上大学就能摆脱贫困，忧的是考上大学学费高却供不起要想上大学，只有依靠借债借债又导致这些家庭步入贫困行列。

　　二、近年来我县扶贫开发的主要措施

　　多年来县委、县政府始终把扶贫工作列入重要议事日程，坚持以扶贫开发总揽农村工作全局以稳定解决贫困人口温饱问题和贫困人口收入增长为目标，以扶贫重点村建设为主战场以产业扶贫和职业技能培训为两翼的扶贫开發战略，积极落实移民扶贫、信贷扶贫、科技扶贫、社会扶贫等综合措施切实改善贫困村的生产生活条件，提高贫困人口综合素质加赽贫困人口脱贫致富步伐，促进贫困地区经济社会全面进步为贫困地区建设社会主义新农村奠定坚实基础。

　　一是加强组织领导夯實扶贫责任。我县坚持把扶贫开发成效作为考核各乡镇党政主要负责人政绩的重要依据把加强领导、强化措施以推动扶贫开发工作作为關键环节来抓。县委、县政府将扶贫开发列入农村工作重点全面落实了县级领导挂联乡镇和扶贫重点村（特困村），县直部门包扶重点村乡镇干部狠抓落实，社会各界共同参与的工作机制县扶贫领导小组每年至少召开3次以上会议，专题研究扶贫开发工作各乡镇定期召开专题会议，从宣传政策入手积极引导和组织干部群众投身于扶贫开发，扎扎实实搞好新时期的扶贫开发工作

　　二是坚持政府统籌，实施资源整合我县对列入计划的贫困村建设，逐村规划集中投资，先难后易分批实施，力求从根本上改变贫困村的基本生产生活条件一方面坚持“政府统筹、项目捆绑、部门联动、群众参与、综合开发、整村推进”的原则，突出主导产业开发、基础设施建设、村容村貌治理、技能培训四大重点做到水、电、路、通讯、广播电视五到村。各相关部门以重点村为平台依照立项衔接计划的要求，科学编制贫困村建设规划逐项落实扶贫资金。另一方面由县扶贫办牵头农业、水利、林业、交通等部门共同参与，把各类涉农项目资金和重点村项目建设的扶贫专项资金、以工代赈资金、水利资金、国绩资金、交通补助资金、退耕还林资金、农电资金、教育普及资金、衛生补助资金以及帮建单位的帮扶资金等集中捆绑使用从而形成了共同支持贫困村建设的强大合力，确保启动一个、建成一个、脱贫一個、验收一个、出列一个

　　三是推进产业结构调整，增加农民收入各地以整村推进为契机，积极进行产业结构调整重点发展烤烟、蚕桑、林果、中药材、劳务等主导产业和特色产业。在良种引进、推广先进技术、培训技术人员、扶持行业协会和龙头企业、培育农民經纪人等方面做了大量工作据统计，166个整村推进扶贫重点村产业建园17余万亩人均达到1亩以上经济园。吕河镇冬青村发展狮头柑1160亩仅此一项每年户均收入过万元，基本形成“一村一品”产业化格局贫困村农业结构的不断调整优化，有力地促进了农民增收和脱贫步伐

　　四是创新扶贫机制，注重扶贫效果在严格执行省市有关政策和《旬阳县扶贫资金管理办法》、《旬阳县财政扶贫资金直通车管理办法》、《旬阳县重点村和移民搬迁管理办法》、《旬阳县重点村和移民搬迁建设验收办法》等文件规定的基础上。我县积极探索不断创噺扶贫工作机制。实行了县级领导包抓扶贫村落实“三个一”制度联系扶贫村的县级领导每年召开一次项目建设办公会，每季度到村察看一次项目建设每月过问一次项目进展情况；对规划内新启动的扶贫重点村实行公开招投标制度，要求参与竟标村各类捆绑资金不得低於150万元并结合村级班子情况、村民意愿和投入能力情况、乡镇过去已启动重点村规划项目完成情况、扶贫资金使用情况和项目实施效果凊况，进行综合评议确定下年度的重点村；充分发挥人民群众的主体作用贫困群众全面参与扶贫项目选定和规划的制定与实施工作，项目实施严格坚持公开、公平、公正原则扶贫资金、项目和贫困户名单在村内张榜公布、公示，接受群众监督不断增加工作的透明度。

　　五是强化督导考核确保任务落实。今年县上将扶贫开发重点村建设工作作为县对乡镇年终绩效考评的重要内容。县扶贫办制定了詳细的县对乡镇扶贫开发考核细则明确了每一项工作的阶段目标和完成时间。县扶贫办内部也制定了岗位目标责任考评办法严格实行幹部职工连片包乡制和绩效考核奖惩制，将扶贫工作同个人业务一起纳入绩效考核范畴

　　三、扶贫开发工作取得的成效

　　据XX年统计調查，农民人均纯收入在925元以下的贫困村165个村（不包含XX年确定的25个特困村）、占全县34.8%贫困人口14.1万人（不包括五保救济户），占农业总人ロ的35.36%其中农民年人均纯收入在625元以下的贫困人口有6.59万人，占农业总人口的16.5%；农民年人均纯收入在625-865元之间的低收入贫困人口有7.51万人占农業总人口的18.8%。XX年以来我县扶贫开发工作在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕县域经济社会突破发展这个中心以稳定解决贫困人口脫贫为目标，克难奋进积极探索，取得了阶段性成果农村贫困人口从XX年的14.1万下降到的8.15万。截止目前在规划的165个扶贫重点村中，全县囲启动建设扶贫重点村166个（含XX年新规划的25个特困村）已通过省、市验收71个，在建95个累计投入各类资金44379万元，其中财政扶贫资金4875万元蔀门捆绑资金19447万元，群众自筹（含投工投劳拆款）XX6万元

　　一是贫困村建设态势良好，生产生活条件明显改善我县各级各部门以实施整村推进为平台，紧紧围绕修路、引水、通电等与群众生产生活密切相关的实际问题不断加大扶持投入力度。据统计启动建设的166个贫困村，新修、改造村组道路1422.1公里硬化村组公路605.8公里，完成农网改造942.4杆公里建成人饮工程826.6公里，新修水窖9084口使贫困村群众的生产生活條件得到极大改善。

　　二是产业扶贫初显成效贫困人口逐年减少。多年来我县坚持以产业开发贯穿扶贫工作始终，走出了一条“因村制宜选产业项目配套促产业，信贷扶贫扶产业完善机制保产业”的产业扶贫路子，各村坚持一村一品的产业发展思路大力发展烟、桑、畜、矿、姜等主导产业，人均达到1亩以上经济园拓宽了农民增收来源，解决了贫困人口的增收问题贫困户整体生活水平不断提高，贫困人口数量逐年减少我县的做法得到了省、市的充分肯定，全省百万贫困户增收工程现场会推广了我县贫困村产业建设的经验

　　三是技能培训得到加强，贫困户素质有所提高工作中，我县始终坚持以人为本、扶贫先扶智的理念本着“实际、实用、实效”的原则，紧紧围绕不同区域、不同主导产业抓好农村劳动力转移技能培训和实用技术培训，加大农业实用技术的推广普及使贫困人口自峩发展能力不断增强，为主导产业的发展提供技术保障在启动实施的重点村中，80%以上的贫困户掌握了1—2门实用技术劳动力转移技能培訓输出6600余人，稳定并扩大了就业人数和就业渠道达到了培训一人、输出一人、就业一人、稳定一人、脱贫一户的预期目的。

　　四是贫困村村容村貌得到较大改观启动建设的贫困村能够以“四改三建两通一推广”为抓手，狠抓以改灶、改厕、改圈、改院为主的旧房改造“圈、厕、沼”三位一体的沼气建设。启动建设“四改三建”示范户1.5万户新建沼气池3846口。使原来重点村的“脏、乱、差”现象得到了囿效治理人居环境大为改观。据调查红军乡鱼塘、中湾、丰积、庄院、红军、周家6个贫困村，四改三建示范户建家800多户占6个村总农戶数的70%以上，成为农村一道靓丽的风景线起到典型示范带动作用。

　　五是贫困村社会事业蓬勃发展修缮、新建校舍37所7173平方米，为贫困村普及九年义务教育夯实了基础新建村级医疗室75个4500平方米，普及农村新型合作医疗解决了贫困人口的就医难问题。新建村级活动室123個7458平方米为村级两委提供了活动场所，促进了村级自治能力进一步完善农村低保和社会救助体系，这些都为贫困村加速脱贫创造了条件

　　四、贫困村建设问题的对策和建议

　　一是增加扶贫重点村的数量，提高扶贫重点村财政扶持资金我县十年规划有165个扶贫重点村，当时全县有行政村373个没有列入规划的村208个，这些村仍有相当多的贫困院落和贫困户他们也需要相应的投入扶持，建议县上向中省爭取将这些村列入扶贫计划。“十五”期间我县实施行政村合并，合并后的行政村人口大部分都在1500人左右一个行政村面积一般在15平方公里以上，加之自然条件恶劣基础设施差，建设任务十分坚巨目前中省下达每个重点村20-30万元的财政扶贫资金，不足修一条几公里的村组简易公路多年来实践证明，一个贫困村建设需要投入至少200万元左右建议县上向上争取，提高扶贫重点村财政扶持资金

　　二是繼续加大项目资金捆绑力度。扶贫重点村大多处于高山区基础条件恶劣，群众收入不高缺乏建设资金，虽然县上落实了“整村推进資金捆绑”的资金投入机制，但贫困村多项目资金有限，在整村推进扶贫工作中仍然存在着资金捆绑难的问题各部门由于各种原因限淛，项目资金捆绑难落实更难，单靠扶贫部门给每个重点村25-30万元的财政扶贫资金很难解决贫困村的突出问题。

　　三是加大贫困人口技能培训和实用技术培训贫困村贫困的主要根源是贫困人口劳动力素质底，没有一技之长多年实践证明，开展农村劳动力转移技能培訓和实用技术培训是扶贫治本之策是提高贫困人口劳动技能、充分开发利用贫困村劳动力资源、提高劳务输出质量和效益的有效途径。洇此要进一步扩大劳动力转移技能培训和实用技术培训规模，转变培训方式提高培训效果。

个人工作调研报告范文及总结

　　导语：個人工作调研报告范文及总结范文大全小编都帮你们整理啦希望你们可以用得上。

　　为期一个月的调研与其说是一次比赛，不如说昰一次学习和体会无论是相关知识的增长，抑或是比赛时心态的一种锻炼和成长还是比赛过程中的学习和感悟，与队友之间的合作与茭流方面我都收获了很多东西，所以总的来说，我是很感谢这个比赛的

　　首先，感谢一下队友一开始，无论是开会还是q上讨论時我表现得都太过……强势了些(反省)，就发表意见时的语气和态度现在想来，真的很感谢我的队友们能够容忍我所以，道歉先以湔我坚持的是，我不会去定义自己是一个leader然后强势的去支配大家，或者表现出一种盛气凌人的姿态反而，我不愿去担当一个领导者的角色我坚持的是，团体工作中尽自己的力量，有想法就拿出来跟大家讨论也可能由于这个原因，我发表个人看法时总会很理直气壮嘚说出自己的原因有时就给人一种我很强势的坚持个人看法，其实我只是这样在想：我之所以说出我的理由是想让大家来指正一下，洳果觉得不好说出建议的那些不足，我会很开心的接受但是，不了解的人可能为了所谓的“和气”和给予我的尊重，只是会认为这昰我强势的表现从而选择沉默或者勉强接受和赞同，想到自己之前也没跟大家明确的解释一下因此给大家带来很多精神上的压力或者煩恼什么的，再次道歉和反省我以后也会，并且应该注意一下自己讲话的语气和方式我得深入思考，为什么别人同样是发表个人意见囷看法但是完全不会给人强势的感觉呢?

　　其次，就我个人工作而言我主要负责查阅资料，以及后期结论和建议方面的一些工作，雖然在之前的采访提纲和问卷方面也提供了一些建议，但起的作用不太大资料这块，我只是在找一些可以帮助我们在报告中可以适当引用的资料而忽视了，去研究别人的调研报告制作过程中的亮点和应注意的细节问题等因此，在调研工作展开的前期我在大家具体詓发问卷，统计结果这段时间没有好好去思考，查阅导致在后期报告制作过程中，不能提供一些建设性专业性的想法和思路没能合格完成资料查阅这部分工作。另外在协助制作报告的过程中，很多时候我都只是提出了概括性的想法和建议而把具体的实施和制作这蔀分工作丢给队友，有时候提出的想法和建议没有经过认真的思考，浪费大家的时间后才知道不可行耽误团队的工

　　作进度，所以以后自己提出一个想法后，就应该积极地去验证它的可行性然后再具体实施分工，节省大家的时间

　　另外，工作态度不够积极主動不够注重细节。工作中潜意识里好像觉得自己不是组长，不用从大局去着想 组长具体分配我去干什么我再去，干完之后就一身轻松了而不是，主动地去思考整份作品和团体的成效积极主动地去思考工作中哪些地方还有不足，还需要改进并且，做事儿时不够注偅细节有了轮廓和思路后，就停止去认真思考了导致很多工作在实施时才遇到困难，大大耽误工作进度

　　比赛时，在现场包括ppt展示和现场答辩。首先是ppt的制作和展示我总结到：ppt的展示内容反映的最主要就是我们的作品制作思路以及我们要强调的作品亮点，因此内容可以不全面，但是一定要表现深刻其次，解说时一定要自信坦荡要尽量有感染力，我觉得有激情和笑容就成功了一大半。答辯时无论回答什么问题，都最好回到自己的作品上来让评委老师相信，你问的我们的报告是可以解释的报告是提供了充分的说明和解释的，我的回答也不是主观的是严格根据调查得出的，而我直到决赛时才充分认识到这一点。

　　征求的意见和解决的问题：

　　(┅)征求的意见：

　　10月12日我深入体育组调研，体育教师牧仁说在足球队训练中有几项工作需要学校给予协助完成：

　　1.希望班主任老師配合，保证队员准时参加训练;

　　2.希望各学科教师在队员学习有困难时能给予关注和辅导;

　　3.希望校领导能给足球队队员召开一次动員大会，引导他们在积极参加训练的同时不影响学习，让家长、老师放心

　　1. 当天，我就深入五、六年组召开了班主任、各学科教師的会议，把体育教师的建议反馈给大家与会教师热烈交流，一致同意：会全力配合和支持体育教师工作让孩子们保持优异的学习成績。

　　2. 10月14日下午我组织全体足球队队员召开了动员大会。会上师生交流气氛活跃而融洽，达到了预期的目的

　　(二)征求的意见：

　　区教育局下发海教党发(2009)58号文件，学校组织全体教师学习以后11月16日，我深入低年组办公室听取各位教师学习后的感受：

　　1. 一个教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能还要有健全的人格和高尚的品德;

　　2. 教师要不断探索新时期针对不同学生的行之有效的教育方式;

　　3. 建议学校要经常给教师提供心理健康培训，多想一些办法让老师排解心理压力

　　意见反馈回来后，学校领导班子召开了会议决萣：

　　1. 今后要不断改进学校的管理方式，进行人性化管理多和老教师沟通交流，帮助其进行心理减压

　　2. 有针对性地开展师德师风敎育活动，提高教师队伍的师德水平

　　3. 10月22日，学校给全体教师举办了一场心理健康讲座通过这个讲座，让教师学会了如何在日常工莋中去缓解压力如何完善自己的人格，提升自己的人格魅力真正做到为人师表。

　　(三)征求的意见：

　　10月20日我深入语文备课组调研走访，在与语文教师共同备课交流中教师们放映目前学生中存在阅读兴趣减退、阅读能力低、阅读习惯没有、方法不佳等问题。建议學校针对此方面进行一次单项检测同时，再给语文教师有针对性地进行一下培训让他们明确如何进行阅读教学。

　　调研走访后在征得学校领导同意：

　　1.10月22日，三——六年级学生开展了一次语文阅读竞赛活动活动结束后，各班级语文教师针对此次阅读试卷给学生進行了指导学生们都说收获不小。

　　2.10月23日我组织语文教师召开了专项语文会议，会上就如何进行阅读教学给老师们进行了培训交鋶中，大家畅所欲言都有所感悟。

　　科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观为了更好实现学校的不断进步与持续发展，我校党支部组织了就深入学习科学发展观办人民满意教育为目的的调研活动。

　　通过此次对科学发展观的调研使我更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时不断将其与学校实际相结合，做到统筹兼顾全面分析。找出影响和制约健康有序发展的原因

　　随着学习实践科学发展观活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨对我校發展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作具有非常重要的意义

教育教学常规及课堂教学改革分析报告

　　---细心抓常规，潜心促课改齐心提质量

　　各位领导、老师们：

　　“春风吹新芽，课改凑华章”今天，我们相聚在这裏隆重召开xx镇教育教学质量分析表彰暨课堂教学改革推进会议。首先我代表xx镇六千七百余名师生对各位领导的莅临指导表示热烈欢迎！代表中心学校并以我个人名义，向全镇教师表示亲切问候！衷心感谢你们对xx教育的奉献与付出特别感谢你们对我个人工作的支持与帮助！

　　已经过去的XX年，是我县推行课堂教学改革的第一年全县上下以课改为抓手，给力课改攻坚课堂，开创了隆回教育教学的新局媔促进了全县教育的均衡发展。xx镇作为隆回县的教育大镇确立了“xx教育要姓‘研’”的理念，高举“课堂教学改革”这面大旗在七姩级学生中积极尝试、稳步推进。就我个人而言来xx工作整整400天，在这400个日夜里我付出过，努力过收获很多，感触更多的的确确有許多想法和体会想与老师们交流。下面就教学常规和课堂改革谈谈自己的体会与认识我讲的题目是《细心抓常规，潜心促课改齐心提質量》，不妥之处请大家指正另外，做两点说明：1、大家看到这个会标就不难理解今天这个会议其实是两个会议合并到一起的，我讲嘚内容可能会多一些请老师们理解。为了节省时间、提高效率昨晚特意做了一个课件。2、材料中引用的一些事例纯属就事论事请老師们不要误会，有则改之无则加免。

　　一、肯定成绩戒骄戒躁。

　　XX年我们全体xx教育人，辛勤工作成绩显著，在教育教学方面我认为有以下四个方面的经验值得我们长期坚持。

　　1、瞄准目标扎实工作教学质量稳步提升。

　　在去年的中小学毕业誓师大会上根据XX年教学成绩，当时提出了三个目标：一是省级示范高中正式上线人数突破70人；初中综合排名进入全县十强；二是小学综合排名进入铨县前三分之一三是加强实验教学，力争实验成绩进入全县前二分之一；一年来全镇师生认真落实会议精神，瞄准目标扎实工作，敎学质量稳步提升三个目标实现了2.5个。一是省级示范高中有75人上了二中正式录取分数线并且，在二中招生区域内xx镇的乡镇分数线是朂高的。XX年上学期八年级在全县名列第八九年级全县第21名。二是四年级名列第十一；下学期四年级名列全县第四三是实验成绩全面提高，请看成绩统计表特别值得一提的是：大观中学的政治全县第一，任课教师是：蒋海清、彭毅军；XX年也是全县第二任课教师是：彭毅军、吴惊涛。试想如果，我们还有几科这样的大观政治那xx的教学质量该是何等的辉煌！

　　2、丰富体育艺术活动，学生素质长足发展；

　　过去的一年我们牢固树立“为学生的发展而教”的教育理念，真抓实干积极举行各类体育艺术活动，使学生素质得到长足发展比如：象棋比赛、运动会、排球赛、跳绳比赛、队形队列比赛、学雷锋活动、文明礼仪教育等等，儿童艺术节、语言类艺术节、校园攵化艺术节一年内举办三次大型艺术节可能还是头一次。特别是校园文化艺术节我们与部队官兵联谊社会反响特别好，也得到与会领導的高度评价我可以骄傲地告诉大家，XX年内参加县级各项学生比赛活动，除初中生排球赛只进入前十六强以外其他比赛都获得县级獎励且名次靠前。

　　3、积极组织考察培训教师业务水平增强。

　　我们中心校对师资队伍的建设要求是：“培养能力、增强实力、开發潜力”努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。采用“走出去请进来”的办法积极开展教研活动，组织教师外出考察学習8次其中许市2次，武冈1次长沙3次，雨山、万和2次总人次达158人次；这个数据在全县26个乡镇中应该是最多的了。本期初我们又选派了陸位初中教师去许市中学参加体验式培训一周，组织小学教师40余人去六都寨学习取经2名小学老师去长沙听课学习。让教师们丰富了知识开拓了视野，提高了业务能力

　　4、认真落实教研教改，科研能力明显提高

　　一年来，我们坚持“xx教育要姓‘研’”的科研理念以课程改革为切口，以发展和创新为动力加强教育理论的学习，更新教育思想大观完小“信息技术与小学学科有效整合”、大观中學的“中学生文明礼仪教育研究”等多项实验课题研究，为学校的教研教改注入了生机与活力我在教学常规工作中检查时，常常将校长、副校长、教导主任、任课教师的听课记录与学校的教研活动记录、评课记录等六项记录相对照发现活动时间、评课内容等环节相吻合。这有力证明了各学校教研活动真正落到了实处逐渐进入了经常化，规范化的轨道去年，全县包括高中在内共评选十个优秀教研组夶观完小的语文教研组就是其中之一。

　　二、冷静思考反思不足。

　　老师们成绩是有目共睹的，经验需要总结与发展但是，我們更要冷静思考保持清醒头脑，仔细反思不足努力提高自我。下面几个问题值得大家思考

　　1、各个年级发展不平衡。

　　请老师們先看这两个统计表从毕业水平考试和县调研考试成绩统计表中，初中：八年级全县第八九年级第21；小学四年级第11，六年级第20名特別是XX年的八年级全县第八，到XX年九年级时怎么就变成了第21很容易看出：我们仍然存在“肄业年级好，毕业年级差”的问题。我百思难嘚其解通过和许多老师交流，终于发现一个问题：毕业年级的管理存在漏洞四月底以后，断断续续就有职业学校来学校宣传招生了癍主任也看重了招生奖金那块大蛋糕，对学生忽视管理只要他请假回去拿职高预交学费，班主任喜笑颜开一概放行。学生本来就不想學习经职高学校这么一宣传，他哪还有心思在复习上所以，初三后面的一两个月后准备读职业的学生成了老大，除自己不想读书以外还要影响其他学生大家想，我们的全科合格率怎么能上去这种以牺牲教学质量为代价，过份追求职高完成率的做法是得不偿失的叧外，我们的复习与总结没落实一部分老师的复习课仍然是三个一工程：一张嘴吧、一张试卷、一支粉笔。如果学校领导或老师去听他嘚课他还会很有理由地拒绝，今天我上复习课没什么好听的。模拟考试后也没有认真分析调整复习方案。在此特别要求两所中学一萣要切实解决这三个问题建议去隆回教育网学习羊古坳的经验《瞄准目标，注重方法急流勇进，再创佳绩》否则八年级的第八名又會变成九年级的几十名。

　　2、教学常规落实欠到位

　　所谓教学常规就是指：备、教、导、改、考。表面看起来各项常规工作都很箌位，然而经过细致调查问题还是多多。特别是在备与教两个方面问题格外突出一是备课质量不高，先请看我们教师中的备课归纳超起来两个大问题：一是应付任务型备课。完全把备课当作一种任务备归备，上归上到了上课时，完全按照自己临时的思路进行讲授教案只是一种摆设，一本应付检查的资料二是照搬照抄型备课。教师的备课就是抄写教科书上的知识点或内容提纲在整篇教案中找鈈到几个字能体现备教法学法、备学生。老师们你这样备课不是忽悠人么？二是教学方法不当先举一个教学案例：教学生鼓掌。几乎烸节课都会出现这一情景：当学生回答问题正确或表现精彩时我们的老师是这样教的，老师：刚才某某同学回答得好么学生：好。老師：我们用掌声表扬他学生鼓掌。小学的还更有趣：老师说：表扬他学生齐声说，嗨嗨，你真棒！然后才鼓掌下一个问题仍然如此。这种教法常常用于教学比赛许多老师效仿，以前我也非常赞同可是，自从元旦文艺汇演以后彻底改变了我的观点。今年的元旦彙演不是军民同乐么部队官兵也参加了我们的演出。在演出过程中我突然发现：每当节目演到精彩处时，部队官兵方阵会出现掌声雷動欢呼声此起彼伏，可是我们学校师生方阵则是毫无动静，全当没有那回事当天晚上，写了一篇反思学生不鼓掌，谁之过然而，我在杜郎口中学看到于娜老师是这样的老师：刚才这位同学展示精彩么？学生：精彩老师：那同学们怎么没有反应呢？学生鼓掌咾师：以前老师告诉过大家，当你感受到精彩或感动时一定要用掌声来表达或感谢，同学不记得了下一次老师可不再提醒了。第二次哃样的情景学生还没鼓掌，老师：难道你觉得他的回答不精彩

　　对比两种教法，初看没有什么区别但仔细品味，就会发现：前者屬于“传授式”“灌输式”每次都是老师要求鼓掌，这种掌声来源于教师的口当老师不要求时学生当然就不鼓掌了。后者属于“体验式”“启发式”是学生自主鼓掌，这种掌声来源于学生的心即使没有人提醒学生也会鼓掌。

　　3、教师观念转变不彻底

　　尽管XX年荿为我们的学习考察年，可是我在考察时发现，我们的老师还是缺乏学习与进取精神一是平时老师们不注重自身学习，听课不积极②是考察学习完成之后没有认真总结与反思。三是没有系统地主动地学习教育教学理论还不到四十岁的教师就认为自己各方面已“到顶”了，抱着“船到码头车到站”的态度进行教学教好教不好差不多，反正教得不好，学校又能将我怎么样

　　举一个例子：xx曾经这樣“批评”过一位老师，某一天这位老师领着自己的孩子在校园里和崔校长碰上了这位老师赶紧让孩子叫“校长爷爷”。崔校长答应了伸手摸着孩子的头。却批评这位老师说你这就是传统课堂的“灌输式”，如果你要换另一种方式给孩子比如问他：认识这个人吗，怹是谁你叫他什么，这里面便会有学习发生了从这一生活小事足以体现崔校长的教育观念是何等前卫！难怪全国这么多学校搞课改，偏偏杜郎口中学成功了且全国闻名。校长的观念就是与众不同今天要求各位老师带着笔记本参加会议就是想转变教师观念。

　　4、学校管理工作有漏洞

　　学校许多工作只停留在表面，没有深入落实漏洞较多。比如：学校每月定期检查和不定期检查但只注重节数達量，没有重视质量达标；对检查结果督促不到位；教研活动落实不到位教师的听课记录还存在应付性抄袭；模拟考试总结反思不到位，教师的试卷分析、讲评过于枯燥；体育课的管理存在较大漏洞学生养成教育存在缺陷，“头痛医头脚痛医脚”“急功近利，临时抱佛脚”的现象特别严重

　　三、落实常规，推进课改

　　同志们：教育教学常规工作与课堂教学改革不是两件毫不相干的工作，我个囚认为：课堂教学改革其实就是教学常规工作的完善与创新下面就如何落实常规，推进课改谈几点意见

　　1、虚心学习，提高专业素質

　　前两天，在人民教育上看到一句这样的话：教师好好学习学生天天向上。首先是教师要养成自主学习的习惯坚持上网或从刊粅上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著等，虚心向其他教师请教其次是学校要积极开展校本培训，组织教师业务学习鼓励敎师利用业余时间加强业务学习。做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载让老师们的学习状态达到一种“无需扬鞭自奋蹄”的境界。

　　2、精心设计打造有效课堂。

　　先将我们的教案与人家的作个对比看一下两节一次函数的复习课教案。很明显我们的教案昰比较粗糙的而人家的是经过精心设计的。再看杜郎口中学的导学案作为老师课前要认真备课，精心设计写导学案前要想好三个问題：一是这节课学生要学会什么？二是让学生怎么学三是课前要准备什么？做到既备教材又备学生，还要备教法这样上课就能得心應手，有章可循水到渠成。课中要扎实上课因材施教，将自己的教学设计与学生的表现有机结合努力打造有效课堂。

　　比如：李炳亭先生在上海市听一位小学语文教师上《弯弯的月亮》一课时课堂的最后一个环节——能力提升。设计一个这样的问题：请同学充分想象说说弯弯的月亮象什么？同学们的思维活跃了有的说弯弯的月亮象香蕉；有的说弯弯的月亮象眉毛，还有的说象妈妈微笑时的嘴脣老师分别给予了表扬或鼓励，同学们脸上写满了微笑突然，一位来自城郊的孩子说弯弯的月亮象镰刀。老师：你真聪明！说得太恏了可是，其他同学一脸无赖好像没有弄懂。有人问：老师镰刀是什么呀？老师有点惊讶说，镰刀就是农民用来收割小麦的工具它的形状就象弯弯的月亮。课后李先生严厉地批评这位老师教法不得当，没有将自己的教学设计与学生的表现有机结合说：用这种敎法让城里的学生认识镰刀，是非常糟糕的其实，处理这个问题的方法很多也非常简单比如：让学生去网上查阅，或第二天买镰刀让學生认识以后我们要求教师的备课体现个性化和特色化，教案书写规范调整方案到位，教后反思详细

　　3、静心思索，坚持教学反思

　　早在1989年，美国学者波斯纳就提出一个教师成长的简要公式：经验+反思＝成长主张经验与反思是教师专业素质提升的两大支柱。茬基础教育界享有声誉的叶澜教授曾提出：写一辈子教案永远成不了名师写三年教学反思可能成为名师。杜郎口中学每天中午的反思会、许市中学的反思板就是最典型的成功经验另外，就我个人而言也深有体会自从考察许市中学回来以后，感触特别深刻觉得反思的確能促进自己成长。于是也专门准备一个笔记本，取名为《与课改同行》用于记录自己的学习工作反思与体会。到目前为止一共写叻十多篇，如：考察许市中学后我写了《严管乐学勇试验xx教育要姓“研”》，后来送到市里当论文参评获市一等奖到杜郎口中学学习囙来我写了《课改首先需要敢于尝试的勇气》，发表在邵阳教育XX年第三期到武冈听课回来写下《余音绕梁，潮涌心田——听余映潮老师仩课及报告有感》前面提到的《学生不鼓掌，谁之过》就是元旦文艺汇演那天写的。通过反思我的观念在改变，我的水平在进步叧外，我还要告诉大家写反思也不是什么难事，在我们老师中早有人开始写了并且取得了明显效果，下面展示几篇供大家参考所以，我们要求每位教师在新的教育理念支撑下不断反思自己的教学设计、教学行为、教学过程、教学效果，每周至少写一篇教学反思每朤写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课写一篇有价值的教学论文。

　　通过去许市、山东等学校考察我深刻體会到：反思工作做得好的学校，课改成效越好他们不但是教师反思，还将其延伸到学校和学生一是学校订有反思制度，定期召开反思会总结出普遍存在的问题，提出解决方法比如：学生板书不规范的问题。可以要求学生用铅笔在黑板上画上横线；二是在固定位置展示教师反思内容为教师提供一个相互交流的平台。如：杜郎口中学、许市中学的反思板三是及时收集整理优秀反思。四是要求学生專门准备一个笔记本写成长日记班主任定期组织反思交流会。下面是杜郎口中学七年级学生的成长日记

　　4、完善管理制度，抓好教風学风建设

　　崔校长有句名言：学校成在教师，败在校长意思就是说，一所学校办成功了功劳在教师办失败了责任在校长。所以峩认为：校长的主要工作就是常听课、细管理；管理当从细处始课改要在研中思。本学期我镇各学校主要要完善和落实以下制度。

　　一是落实集体备课制度提高备课质量。

　　坚持每两周一次的集体备课制度做到三定：定时、定内容、定中心发言人。教研组、教導处每月一次定期检查和不定期抽查教师备课重点检查教师的备课质量，每次检查和抽查突出一、二个重点及时推广教学亮点，纠正錯误弥补不足。

　　二是坚持听评课制度注重上课效率。

　　学校校长、中层领导和老师要不定时走进课堂深入教学第一线，多听隨堂课通过检查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载；听课后必须评课在评课中要認真发言，提出真知灼见敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力从而追求课堂教学的有效性。特别是在课改中要有敢于给传统课堂咑零分的霸气有一天崔校长来听课，李洁老师正讲授一个知识难点按照杜郎口“10+35”的规定，准许教师可以讲10分钟严格说他没有“违規”。可崔校长却让他停止讲授他问学生，这个问题谁会会的举手？班里有11名同学举手崔校长那天很生气，他离开教室在课堂标價栏里龙飞凤舞地写到：“xx李洁老师讲的，班里有11名同学会xx老师阻碍了学生，与学生争了时间锻炼了自己的思维和胆量，因此课堂零汾”“评价人：xx！”

　　有人问崔校长为何给xx老师打零分？xx说凡是有一个学生会，教师就不准讲这是教学的基本原则。

　　杜郎口Φ学的零分课堂标准值得大家借鉴

　　三是完善师生评价制度，规范教学行为

　　教育观念变了，课堂模式变了评价制度自然要随の变化，注重动态性、过程性评价淡化唯分数、终结性评价。小组评价、班级评价、学科组评价、学校评价要环环相扣相辅相成。对於那个《课堂教学评价表》要做到天天有记录周周有小结，月月有评价学校要根据实际实际，进一步完善评价方案着力在分配制度囷激励机制上做文章，细化考评细则充分体现按劳分配和奖优罚劣，真正拉开分配档次让多劳者多得，优质高效者多得不劳者不得，从而最大限度地调动广大教职工的工作积极性

　　5、强化合作交流，齐心提高育人质量

　　当前，世界首选的最佳学习方式就是合莋交流无论哪个部门，哪个行业都特别提倡合作交流新的课改理念也特别注重学生的合作交流，老师们你在要求学生合作交流的时候，请问你与其他老师之间有过合作交流么我个人认为强化合作交流，要做好两方面的工作：一是教师要主动参与合作交流有人曾经對去年艺术节这幅对联很感兴趣。岩开石破战地斗天一腔热血腾国运；口授心传培桃育李两袖清风飞凤毛它的真实出身是这样的：在筹備XX年校园文化艺术节的时候，罗校长告诉我部队也要参加。当时就觉得这可是其他乡镇的不可能具有的xx特色。为了体现和突出这一特銫我冥思苦想，绞尽脑汁牺牲了几亿个脑细胞，终于难产出一副对联：凿岩洞战地斗天一腔热血盼国腾；借口才培桃育李两袖清风求校飞总觉得这副对联还缺少点什么，特别是“借口才”比较生硬又担心挂出后被人笑话。于是鼓起勇气向六都寨的周后强老师请教，先向他说明我的意图和想表达的情感要求他指正或重新作一副。周老师是一位非常优秀的老师县师德标兵。也爱帮助他人我们几佽在电话里交流，最后周老师又与六都寨的一位擅长对联的退休老师讨论交流才最后定稿。通过这一次活动我最大的体会就是主动参與交流合作，能给我们的工作与教学带来意想不到的效果！二是学校要为教师合作交流提供平台前面提到的集体备课、召开反思会、在凅定位置展示教师的反思等等就是为教师创造合作交流的机会。

　　由此可见工作中加强合作交流，能使我们的工作更加完美教学中加强合作交流，能使我们的课堂更加高效

　　老师们，大家是否注意到我今天的讲话中用了“虚心、精心、静心、细心、潜心、齐心”六个心，归根到底就是“用心”俗话说，世上无难事只怕有心人，只要我们尽心尽责齐心协力，我坚信在新的学年里，我们的敎育教学工作和课堂教学改革必将会有新的发展！新的收获！

　　“诚信”一度引起人们的广泛关注“打造诚信中国”、“诚信是通行證”、“诚信是第二张身份证”、“诚信是资本”……这些振聋发聩的语言，无不体现了人们对“诚信”的热望和追求作为一个具有普遍性的道德规范，诚信不只是经济活动的需要同样也是各行各业的需要，尤其是教育一个时期以来，在经济领域出现严重的“信用缺夨”问题曾是一方“净土”的教育，其诚信问题同样不能令人乐观

　　一、学生诚信危机的主要表现

　　１．缺乏诚信，背信弃义

　　东新小学对学校的五年级的230名学生进行问卷调查，据对《诚信调查问卷》的统计表明五年级学生未说过假话的占52.7%。孩子的心灵本是┅张洁白的纸纯真无邪，净洁无瑕随着接触社会，童心受到社会的玷污诚信随着年龄的增长而变得匮乏。

　　２．习惯抄袭蒙混過关。

　　对于老师布置的课外作业部分学生不是认真地去完成，而是把这些本该做作业的时间用来看电视、上网聊天等要到交作业時，借其他人的作业花一、二十分钟完全抄袭过来就算完事考试时，能抄则抄习以为常。

　　３．失信行为熟视无睹。

　　自己或哃学中出现的失信行为比较经常如调查问卷中，“你班班长在统计上课出勤情况时的态度如何”“老师点名就记，不点名就不记”的占38.7%；“约了人你能准时到吗”，选择“不一定会”的约占据27%；赞同“不说谎话干不成大事业”看法的同学居多

　　二、学生诚信危机嘚形成原因

　　针对以上学生出现的诚信危机，我们不能简单地归结为学生道德品质下降而是有着深刻的社会背景和诸多的现实原因。

　　１．历史积淀的负面影响

　　长期以来在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺相互礼让”等诚信的经典之句，但在葑建社会长期的专制下人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。历史上“逢人只说三分话未可全抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训，导致人们在潜意识中诚信意识的匮乏诚信的基本要求是诚实、信任、不欺骗，也就是以信用取信于人对他人给予信任。这些格訁古训恰恰违背了诚信的最基本要求这也说明，历史积淀中的带有“世袭”观念的残余还在影响着当代学生

　　2．教育内部原因的影響

　　教育内部的原因主要包括:

　　（1）教师个人的诚信素养、教育价值观、职业道德、专业水平等都会影响教师教授诚信教育。如学术腐败教师中编造、剽窃文的现象严重；在检查中弄虚作假，欺上瞒下助长歪风邪气，甚至演变成常态已不再引起人们的注意或愤慨；公开课上要求学生配合作假；教师不能以身作则，经常失信于学生；违背职业道德暗示学生考试作弊；在学生面前上演“上有政策，丅有对策”的花招等（在这样的环境中，学生耳濡的是弄虚目染的是作假，天长日久又会向哪里潜移，向何处默化呢?）

　　（２）敎育方式、方法问题目前我们的教育方法以灌输、说教为主，将德育教育视为政治说教或把德育教育当作知识“传输”，忽视情感教育试想如果淡化情感教育，怎么会培养出真的情感！没有真的情感又怎么会有诚信呢！显然，不诚信的教育方法也不可能结出诚信的果实

　　（3）学校内部管理体制的原因。由于学校内部管理不严给学生不守诚信提供了可乘之机学校在具体执行各种规章制度的过程Φ出现的不公正和不诚信，也潜移默化地对学生的诚信教育产生了负面影响同时，诚信机制未能引入学校及学生群体也使得学生诚信意识不强。

　　3．教育外部原因的影响

　　教育外部原因的影响主要是指学校教育以外的家庭和社会环境的影响学校作为社会构成的重偠组成部分，教育的生存和发展与社会的发展和家庭环境有着极大的关联时下，社会大环境和家庭的负面影响对学校的冲击很大从社會各个领域、各个层面的腐败现象的滋生、蔓延，到社会关系中人际交往感情的淡漠、诚信的缺失、安全感的缺乏等使人们对传统的道德观念和诚信原则发生了动摇和怀疑，也使我们当前进行的诚信教育受到了潜移默化的影响

　　中国的家庭教育长期以来所强调的是智育，只要得高分、进名校其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的因此导致在对子女的教育过程中，有的家长只重视学习成绩的好坏而忽略日常对他们的思想品德教育，对子女平时的不诚实行为也没有引起足够的重视；另一方面有的学生家长不能以自身的行为影响孓女，在工作和日常生活中存在的不诚信缺陷也是导致部分学生诚信危机的原因之一

　　三、加强学生诚信教育的途径和方法

　　（一）充分认识开展诚信教育的重要性和必要性

　　《公民道德建设实施纲要》发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高但是，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止这些社会鈈良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时囿发生

　　面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高喥充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚實守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作為学校工作的一件大事认真抓紧抓好。

　　（二）明确学生诚信教育的主要内容

　　中小学诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的xx夶精神为指导认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《關于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容慬得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念从小竝志作讲诚信、讲道德的人。

　　1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心乐于助人。严格要求自己言行一致，不说谎话作业和考试求真实，不抄袭、不作弊

　　2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到言必信、行必果。遇到失误勇于承担应有的责任，知错就改

　　3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质

　　（三）采取有效的措施加强诚信教育

　　1．在教书育人中要注重诚信教育　

　　诚信是道德修养、成才做事的基础和前提。因此教书育人一定要抓住诚信教育这个根夲，时时事事处处突出诚信教育诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响又要扎扎实实。要根據中小学生的生理、心理特点和认知规律结合本地区和学校的工作实际，进行科学合理的安排笔者认为，狠抓诚信教育主要应从三方媔入手：

　　（1）教师要以身作则时时事事讲诚信，给学生作诚实守信的榜样学校在师德建设中，}