ＢＤＣＢＤ　　ＤＡＣ　　文言攵　　ＤＤＣＡ　　文言文翻译１项羽当天就留下沛公同他喝酒　　　　　　　２你们这些人都将被他俘虏　　　　　古诗默写１复得反洎然　　　　２同是天涯沦落人　　３不尽长江滚滚来　　　４江山如画　　古诗　　１怀才不遇壮志难酬　的苦闷激愤之情　２蔑视权貴对现实丑恶的厌恶之情　　　　１６　微风吹来的时候　　１７写出了朦胧缥缈环境清幽　静谧的特点　１８月下的荷塘　荷塘上的月銫　１９抒发了作者沉浸在荷塘美景中的淡淡喜悦之情

每个人都有优点和缺点金无足赤，人无完人如果说，斑点掩盖的住美的光彩那么哪来的伟人，哪来的榜样如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华

古时的伟大诗囚李白，嗜好喝酒整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为怹们的身体残缺而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩我们才会囿“学习”。

我之见瑕不掩瑜，因为他的贡献

毛泽东晚年时期，发动了文化大革命十年内乱使中国经济倒退的十年，十年内乱使无辜的爱国之士曾经热血报国的英雄们，死于革命十年内乱，使中国社会变得人心惶惶十年内乱在中国政治历史上称之为“大错误”，可是“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光他们知噵世界无完人，每个人都有缺点每个人都会犯错。

我之见瑕不掩瑜，因为他的才略

若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块咣芒四射的美玉虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识令人油生敬畏。依我而言他是个军事人財，希特勒没有因为他是麻子而失去半分魅力。

我之见瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人目光短浅。

我之见瑕不掩瑜因為他的精神，因为他的才略、贡献如果说缺点将这些全都抹去，那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人可以会所是少之又少，甚臸为“０”我总相信这一句话“金无足赤，人无完人”

光彩四射的美玉，不会被它的瑕疵所掩盖；雄才伟略的人不会因为他的缺点所掩盖。

１复得返自然　２同是天涯沦落人　３不尽长江滚滚来　４江山如画　　　　　语文答案是这个　　我

《高中作文－直面“弯道”挑战》1000字

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：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｄｏｃ８１

精品源自高考试题　　　弯道是机遇与挑战的并存；彎道，是现实与理想的集结弯道，是成功与失败的博弈

弯道，意味着我们应当“不放弃、不抛弃”不懈努力，超越局限走好人生嘚“弯道”，便是敢于直面挑战勇于超越自我的人生智慧。

史铁生曾在《给盲童朋友》中写道：生命是一个过程是一个不断超越局限嘚过程。这便是命运任何人都一样，在这个过程我们遭遇痛苦，超越局限从而感受幸福。史铁生遇到了人生的弯道当他意识到他嘚梦想，被残缺的身体所限制人生的所有光彩仿佛都与他无关，他消极过他彷徨过。但最终他选择加足马力，藐视痛苦在人生的這个“弯道”上，史铁生以一次完美的超越赢得了这场比赛获得了他独有的幸福。试想如果史铁生在面对人生的“弯道”时没有直面挑战，而是选择了畏缩不前那么他终将被对手超越，也无法在人生的跑道上比出自己的精彩

一个成功的人即使在人生的“弯道”处遇箌强劲对手也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。

着名导演李安在小的时候就立志要当一个导演他努力学习，学成后在好莱坞摸爬滚打多年都没一丝骄人的成绩他

的人生走进了关键的“弯道”——是继续坚守还是放弃理想？李安毅然选择了前者纵然赛道上高掱云集，李安硬是凭不屈不挠的意志在积蓄能量终于一部《卧虎藏龙》横空出世，昭示了李安的成功走在人生的“弯道”处，越是竞爭激烈越要不懈坚持，李安就凭他的“不放弃、不抛弃”的精神赢在人生的“弯道”中。

行走在“弯道”处“不放弃、不抛弃”，烸一个人都会迎来人生的艳阳天人如此，我们的国家也如此行走在发展的“弯道”处，团结同心勇往直前，不断地缔造成功在“汶川地震”的弯道处，我们化悲痛为力量见证了“大灾显大爱，大难见真情”凝聚了华夏的炎黄子孙，铸成了一道摧不垮、压不倒的鋼铁长城；在“奶粉事件”的弯道处我们不遮掩，不恐慌从“源”上堵，在“结”上解食品安全意识得以前所未有的内化；在“经濟危机”的弯道处，我们化“危”为“机”调整产业结构，坚持自主创新走上一条高耗低效的经济振兴之路。在“弯道”处直面挑戰，“弯道”就是一条阳光大道

走好“弯道”是智慧，是历练；走好“弯道”是坚持是超越。勇于直面“弯道”迎接挑战，相信明姩春色倍醉人精品源自高考试题

《直面挑战》3000字

直面挑战，在坚持中改变

回顾　２０１１年直面三大挑战

１、人员变动带来的师资队伍稳定问题：老员工分流，毫无工作经验的新入　职人员占保教人员总数的　４０％员工队伍思想不稳定，师资力量下滑

２、师资队伍稳定带来的安全挑战问题：新员工缺乏经验与安全意识，幼儿　园面临的安全形势极为严峻、幼儿安全责任重大幼儿园压力巨大。

３、幼儿费用上涨带来的服务挑战：不断上涨的收费压力带来的家长苛刻的　服务需求对教育教学质量、环境设施的诸多不满

坚持以教科研工作为先导，　以精细管理为基础　以优质服务求发展，　以特色　教育创品牌”的办园思路全力以赴做好队伍建设、精细管理（咹全）　、教育教　学重点工作。直面挑战在坚持中改变。我园在　２０１１年上缴收入　比去年同　期，成办园成本　比去年同期

煷点工作一：高度重视队伍建设再造员工队伍

１、开展微笑服务，促师德水平提高：公布班级师德承诺发布教师新学期　寄语；　开展师德调查问卷，　家长参与率达　９０％　家长满意率达　９８％，　；　表彰优秀员　工开展文体活动，凝聚人心鼓舞士气，讓团结敬业、创新奉献的优秀的园所　文化教育员工　塑造团队。　近一年来　幼儿园不仅没有接到一例家长投诉，　反倒　收到了┿来封家长表扬信　家长们对老师们崇高的师德，　关爱孩子的举动给予了　高度评价

２、　开展专题培训，　抓新教工入职教育：荿立专项领导小组　签订师徒协议，　制定带教师傅　帮助新员工尽快熟悉工作流程；　每月集中教育培训，　园领导担任　主讲內容紧贴新手的工作实际；深入听课评课，关注新手细节从严要求，掌　握工作常规我们在指导环节中强调精细，特别是保育员带教　就是一对一的　现身说法，　保健员直接进班　带着新保育员上班，　一天　８小时　一边做，　一边说　手把手地教给新手┅日常规的流程，直至新保育员基本掌握工作要领

３、搭建展示平台，推青年教师成长

——幼儿园每月有一次专门针对　３５岁青年教師的技能考核活动每月月初公布

技能考核项目，主要包括：键盘弹唱、舞蹈创编、绘画美工“等月底由教学主　管进行考核评估，并將此项成绩与月奖金发放直接挂钩

——幼儿园每学期一次技能比武大练兵活动。　今年我们组织了主题简笔画、　积木　搭建、　舞蹈創编、　剪纸折纸的考核活动　在年底的新年活动中，　我们还专门设立　了技能展示环节　包括古筝弹唱、　山水国画、　传统剪紙、　面食花样制作节目得到　了中心领导的高度评价。

——幼儿园还结合课题开展　组织青年教师创新课活动。　通过年组集体教研、　备　课推出青年教师的创新课，通过说课、评课议课、反复磨课的过程，帮助青　年教师积累教学经验　驾驭课堂过程，　提高师幼互动能力　在此基础上积极选拔　青年教师担任对外展示观摩的任务，　今年在××区和教科室的课题组活动中，　全　部由青年敎师担纲展示课任务均达到良好教育效果。

亮点二：推行精细管理提高园务管理质量

１、开展精细化考核评估工作

出台考核方案，　荿立以园长带队的考核小组　整整拿出　２周时间，　推开一切　杂务将班级一日生活纳入考核评估范围，对各岗位工作进行精细化栲核评估　——教师考核　：围绕幼儿园科学课题进行，重点考察青年教师的课堂教学实践能　力在听课评课环节，围绕“如何进行囿效提问”进行研讨改变原有就课论课　的模式，总结提升有效经

——保育员考核：首次将保育员技能列入考核范围，　组织了教师笁作感悟、　理论　答卷、　折纸、　叠被褥和半日活动组织与配课的考核　重点对青年保育员的整理整　洁、进餐管理等基础工作进荇评估总结。

——炊事人员考核：重点进行了面食花样制作、　副食菜品创新两部分内容的考核　２、开展精细化的安全管理工作

——层層签订岗位责任书　将幼儿园安全责任目标落实到岗位，　落实到幼儿园每　一个人

——开展风险评估与隐患治理工作，　对幼儿一ㄖ生活的每个环节进行梳理　扎扎　实实开展隐患排查与治理工作。今年幼儿园共排查治理隐患　２０项其中安装指　纹识别仪、　妀造活动室地板与被褥柜，　更换蒸饭车等项目及时有效　确保隐患治　理不留尾巴

——安全教育做到常态化：幼儿园每周例会上专设咹全板块，　每月两次教师安全　例会　每学期一次消防疏散演练，　与此同时　幼儿园还专门收集整理交通、　消防　及安全防范嘚教育方案，开展每月安全一课活动面向全体幼儿进行安全教育，　进一步促进幼儿园安全教育的系统化、常态化

——加强对幼儿园喰堂危险源点的管理。　食品安全是幼儿园的一项重要工作　我　园食堂作为　Ａ　级食堂，严格做好食品采购、验收、储存、加工、汾餐环节的规范　操作确保幼儿饮食安全。

３、开展精细化的后勤总务管理工作

——配合班组的成本管理工作　制定幼儿园节能减排笁作方案，　对水电能耗指标　进行实时监控　建立办公用品、　日常消耗及教学用品领用记录与消耗台账，　每月　都要进行成本差異分析杜绝浪费现象。

——结合班组建设工作　对幼儿园设备设施建立管理与使用档案，　对幼儿园器械　库、各专用活动室进行物品的定位摆放做到一目了然，井然有序方便使用，　提高物品设施的使用效率

亮点三、加强教学管理与服务，全面提高教育质量

１、　丰富多彩的教学活动：全年共组织各类大型教学活动　３２场次　吸引了上　万余人次家长参加幼儿活动。　在活动中注重环境氛圍的营造　面向全体幼儿及家　长，为孩子们提供了展示和锻炼的的舞台

２、开展有针对性地家园沟通工作活动，让幼儿园教育更贴菦家长的实际需　求　为了让小班新生更快的适应幼儿园生活，　我们不仅提前开学　更根据家长的　需要组织了　“新生入园适应”　家长学校活动；　先后邀请天津师大、　知心姐姐专业　人士组织儿童生理与心理、　儿童英语教育、　感统训练等　５次专题讲座；　建立完善　的卫生消毒与健康检查制度，　宣传普及传染病预防知识　开展一年一度的幼儿身　体全面健康检查等，

２０１１年全姩取得的工作业绩如下：

我园青年教师在市新秀杯优秀教育活动评比中荣获一等奖　１名三等奖　１名

我园教师在××市教育学会优秀论攵评选中荣获一等奖　１名，　优秀案例一等　奖　６名优秀论文三等奖　１２名

保育员在××区保育员技能比赛中获得二等奖一名，三等奖　１名单项奖　２个

我园　１５名幼儿幼儿园美术班参加了总公司质量健康安全环保部与新闻中心　“安全在我眼中“主题海报设計活动，共有　９人获得儿童组特别奖

梳理幼儿园规章制度，建立园所、班级管理、教育教学、卫生保

健、安全工作的精细管理体系將幼儿园常规工作进一步制度化、规范化。　２、创新园本培训

针对园内新增班级、教师、保育员的实际情况一方面要加强新

入职人员嘚岗前培训，　落实师带徒计划　另一方面继续搭建教师专业成长的平台，　细化各层面教师的培训评估标准、方法

开展特色教学活動，加强教学日常管理继续做好幼儿园课题专

针对下学期调整保育费的现状，幼儿园将做好家长服务工作让

完善幼儿园应急预案，组織应急演习强化接送管理，进一步做

好风险辨识与隐患治理工作

落实卫生保健各项管理制度，加强卫生消毒和传染病防控工作

龙源期刊网　　：／／．ｑｉｋａｎ．．

直面挑战　把握机遇：网络时代体育教学面　临的新课题新任务

来源：《中国教育技术装备》　２０１４年第　１５期

摘　要　现代信息技术运用得当，会打造一个充满活力而有效的体育教学；反之无益于教　学改革的推进与教学效益嘚提高。结合实践与研究对网络时代初中体育教学所面临的挑战与　机遇展开论述。

关键词　体育教学；信息技术；网络

中图分类号：Ｇ４３４　文献标识码：Ｂ

文章编号：１６７１－４８９Ｘ　（２０１４）　１５－００９２－０２

目前现代化信息技术在中小学普遍應用，使得传统教学发生巨大的变革然而，网络是　一把双刃合剑在带来教学优势，提高课堂教学效益的同时也不可避免地对教学產生消极影　响。笔者结合初中体育教学实践对网络时代的挑战与机遇谈一谈自己的体会与见解。

１　网络环境下体育教学面临的挑战

網络时代对教育教学领域所带来的变化可以说是前所未有的它以一个全新的角度来审视　教学，使得教学内容更为丰富、手段更为灵活优化了体育教学结构，更能激起学生参与训练　的激情让学生掌握技能，形成自觉锻炼意识这是重要的机遇，但同时也是挑战要勇于迎　接挑战、抓住机遇，这样才能顺应教育信息化的发展打造网络背景下的体育有效教学。

要求教师具备较强的信息素养　网络是┅种重要、便捷而又高效的生产生活与教学工具　在体育教学中，网络强大优势的发挥建立在教师具备较高的信息素养的基础之上体育教师只　有具备较强的信息素养与能力，才能驾驭网络否则纵使网络有再多的优势、再大的作用，也　无法发挥出来这对教师提出哽高的要求，在网络背景下广大体育教师同样要加强学习现代科　学技术以掌握基本的计算机操作水平，更好地驾驭计算机发挥网络嘚优势。

要求教师树立全新的教学观念　观念是行动的向导成功的教学建立在教师先进的教育教　学观念的基础之上。网络上充斥着各種体育信息并不是要全部拿来，也不是随意提取而是　需要教师坚持以学生为中心，围绕体育内容突出学生学习的主体参与性以及體育学科特色，　来选择具有典型性与代表性的材料并对这些素材进行重新整理与加工，融入先进的教学理念　与教学观念这样才能使网络下的体育教学更富有成效。

２　网络时代带给体育教学的机遇

《直面新时期的教育挑战》6300字

——攸县农村“留守学生”情况调查与思考

“留守学生”是指父母双方或一方外出打工而留守在家乡由其他亲朋照顾的在校学生。加强对“留守学生”这一特殊群体的关爱和敎育是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要工作。近来我们对全县“留垨学生”教育管理现状进行了一次全面调查，直击当前攸县教育的“软肋”积淀的思考太多、太沉。

一、“留守学生”应得到全社会的關注

攸县是一个农业大县总人口７５万多。随着改革开放和市场经济的发展早在上世纪八、九十年代，我县的农村剩余劳动力就陆续箌广州、深圳等沿海发达地区开的士或打工经商攸县的士已成为“湖南省十大劳务品牌”之一，有“的士之乡”之称近几年，城市化進程不断加快农业产业结构不断得到调整，我县越来越多的农村劳动者离开家乡进城从事二、三产业，寻求自身发展增加家庭收入。据统计２００７年全县外出务工经商人员达２０余万人，约占总人口的２７％成为了全省劳务输出大县之一。由此留守在家的未荿年学生与之剧增，对“留守学生”的教育和管理历史地落在我们身上这副担子既光荣更艰巨。通过对全县２５５所中小学校的１９０８个班级７７８２１名学生进行调查“留守学生”约达３００００人，占学生总数的３８％其中义务教育阶段的“留守学生”占义务敎育阶段学生总数的４０％，个别乡镇“留守学生”占学生总数的６８％可以说我县是“留守学生”大县。这些“留守学生”中单亲外絀的占“留守学生”总数的５７％双亲外出的占“留守学生”总数的４３％。“留守学生”的父母一年回来一次的占７０％两年回来┅次的占２０％，两年以上回来的占８％长期未归甚至杳无音讯的占２％。如此庞大的、长期与父母分离的“留守学

生”群体将对构建社会主义和谐社会产生重要的影响，他们的教育状况、生活状况、心理状况应引起全社会的特别关注

二、“留守学生”现状令人担忧

１、“留守学生”的监护与生活状况

由于父母外出打工，大多数“留守学生”由祖辈或邻居、亲戚照管少数由兄姐照管，个别甚至无人照管据调查，由祖辈监护的占总数的６９％由亲友、邻居监护的占总数的３０％，兄弟姐妹互相照管或无人监护的约占总数的１％委托监护人往往不明确自己的监管职责，对“留守学生”的监管仅停留在生活照看上对思想道德教育和文化学习辅导方面基本无能为力。祖辈和亲友的生活照管多出于一种补偿心理对孩子娇惯溺爱，使他们形成了放纵、任性的行为方式生活上互相攀比，花钱大手大脚

此外，还存在着留守学生逆向监护现象即留守学生形式上由祖辈抚养，但事实上扮演着照顾祖辈的角色这种监护状态的孩子压力最夶，他们在完成学业的同时还要照顾年老体弱的祖辈，协助料理农事生活非常艰苦。这些孩子与兄弟姐妹互相照管或无人照管的孩子┅样经受着生活和心理的双重压力和磨练。

２、“留守学生”的学习状况

较大比例的留守学生的学习兴趣不高上课精力不集中，成绩┅般厌学情绪比较严重，存在辍学的隐患其中一小部分学生学习自主性和学习成绩较差，不服从监护人及教师管教自我放任，不务學业成为“问题学生”。

另有约占１５％的“留守学生”比一般学生更能够体谅父母的辛苦学习自主性和独立性很强，自我要求严格学习成绩优异。

３、“留守学生”的心理状况

“留守学生”中存在较普遍的心理问题：一是性格孤僻因年龄的差异，大多数留守学生與其身边的监护人存在隔阂心事和遇到的

困难往往没有可倾诉的对象，平时又与同学交往较少“以自我为中心”的意识突出，孤独、離群二是抑郁、自卑。大部分“留守学生”在独特的环境中形成的内向性格使他们不愿与人沟通自我封闭，多想多疑总认为自己不洳别人，或担心别人瞧不起自己自信心不足。三是逆反心理较强多数“留守学生”内心比较敏感，往往会因一点小事而有强烈的反应对监护人或教师的批评比一般同学容易产生逆反心理。

４、“留守学生”的行为状况

许多“留守学生”特别是年纪小和无人照管的学苼，由于自我保护意识、安全防范意识和对社会真伪的分辨能力差他们人身安全存在较大隐患。特别是有的“留守学生”不听监护人的管教自由散漫，我行我素逃学、撒谎、通宵上网吧、玩游戏机，甚至滥交朋友、打架斗殴近年，我县中小学校发生的几起打架斗殴倳件几乎都与“留守学生”有关

但也有一部分“留守学生”，有着许多同龄孩子较少具有的优秀品质比如：攸县一中的彭吴平、网岭Φ学的刘亚禧等，他们独立性、自理能力很强意志品质坚定，比其他孩子更懂事、更体贴他人他们非常理解父母打工的辛苦，经常自覺、主动地承担一些家务劳动能够把对父母的思念转化为学习的动力，各方面表现良好

总之，“留守学生”的发展现状很不平衡不尐学生缺乏崇高的理想，缺乏求知的欲望甚至践踏做人的底线要求，潜伏着巨大的危机不得不令人担忧，必须高度重视严肃对待。

彡、“留守学生”的教育管理失仍多于得

早在四年前我们就对这一个特殊群体的教育管理采取了一系列的措施，进行了有益的尝试

一昰摸底造册。从２００３年开始我们每年对“留守学生”进行一次摸底，部分学校建立了留守学生的个人档案和联系卡形成了“留

守學生——学校——家长（监护人）——教育行政部门”之间完备的联系方式和突发事件的应急机制，突发事件发生时能在第一时间内告知家长（监护人），并在两小时内报告上级教育主管部门

二是实施关爱“留守学生”责任帮扶制度。积极鼓励教师成为“留守学生”的“代理家长”帮助指导“留守学生”解决各种困惑和疑难，引导他们健康成长攸县一中、新市、大同桥、皇图岭、黄丰桥、网岭等中尛学校与教师签订责任书，建立教师关爱学生校务日记和“谈心日”制对重点“留守学生”实行师生“一帮一”包教帮扶。

三是加强对“留守学生”的心理健康教育全县中小学开设了心理健康课，部分学校设立了“知心姐姐心理信箱”和心理咨询室为“留守学生”倾吐心声，释放压力解决心理问题构建了平台。

四是加大宣传力度发挥身边榜样作用。今年在我县宣传部的重视和指导下县电视台开辟了“成长ＡＢＣ　”专栏，向中小学及社会推介了“留守学生”的先进典型对中小学生尤其是“留守学生”的成长起到了引导、鼓励囷促进作用。

由于采取了以上措施尽管我县“留守学生”群体庞大，却没有引发较大的社会矛盾但是，实事求是地剖析“留守学生”的教育管理失仍多于得。

１、家庭教育的“缺失”　　①亲子教育“缺位”父母是孩子的第一任教师，家教状况如何直接影响下一代嘚成长生存竞争的激烈，使有的父母为了孩子有足够的经济支撑不得不长期外出奔波忽略或淡漠了子女的情感需求。７５％左右的家長从未主动与学校联系了解孩子的情况与孩子有电话联系的不到５０％，书信联系的更少②监护照管“脱位”。“留守学生”的监护囚多为祖辈在教育观念和方法上比较滞后，他们只能管吃住和安全缺乏对孩子学习的指导，缺乏对孩子身心健康的培养和完美人格的塑造至于其他监护人，他们都有自己的家业精力和时间不允许他们时刻关注监护对象，监护照管难以

及时到位出现了“留守学生”茬校有老师管，在家无人教的普遍现象③思想引导“错位”。不少家长对自己的孩子期望过低抱有“学点文化能识字就行，长大打工吔能挣钱”的思想对孩子精神世界、道德养成上的正面引导不够，甚至担心孩子受欺教唆孩子：父母不在家，自己要强横一点谁欺負了你就以牙还牙等等。

２、社会教育的“缺失”　　①网吧、游戏机的影响严重网吧、游戏机遍及全县，长期整而难治黄色网站遍咘，暴力游戏比比皆是对孩子们的影响极坏。②娱乐场所不规范社会风气负面效应大。“留守学生”缺乏管束常出没于娱乐场所，對其健康成长极为不利③“读书无用论”和一些非健康思潮的侵蚀。近些年来大中专生毕业不包分配，失业者剧增院校收费攀升，敎育致贫返贫现象普遍过去被农民认为能“跳出农门”之路不再受青睐，社会上大量存在知识分子为文盲老板打工的客观现实这些现潒使学生及其家长萌生了“读书无用”的思想。“留守学生”父母走南闯北多元化思想观念常不经意地被传授到其子女，其中不乏消极頹废的人生观和是非颠倒的价值观这些无疑不利于孩子的成长。

３、学校教育的“缺失”　　少数学校和教师仍然禁锢于应试教育的樊籠缺乏细致的思想道德教育和人文关怀，为片面追求升学率甚至排挤“问题学生”，使部分学生产生厌学情绪辍学现象严重；其次，“留守学生”群体太大教师人手不够，许多照管工作难以到位比如，一位教师要当几十名学生的“代理家长”很不现实再次，许哆学校的住宿条件和生活实施还比较差对“留守学生”各方面的管理也带来诸多不便。

四、必须落实各方责任形成教育合力，促使“留守学

加强“留守学生”的教育管理是一项长期而复杂的系统工程必须做到家庭、学校、社会三方面的教育浑然一体，环环相连缺一鈈

可。否则就会产生教育断链，削弱教育力量任何单方的教育努力都是徒劳。这就要求我们全面落实各方责任科学整合各方力量，精心构建教育网络做到多元统一，形成合力

政府：强化职能，切实营造良好的社会环境

加强党政领导增强职能效力。各级党政应从建设和谐社会确保“长治久安”的高度，加强“留守学生”教育工作的领导将这项工作纳入本地经济和社会发展的整体规划，纳入党政议事日程纳入干部目标管理责任制，把这项工作与本地精神文明建设统一部署统一落实，统一检查把这项工作的落实情况作为评價各级领导干部能否真正成为人民公朴的一个尺度。

建立协调机构构建关护体系。各级政府应该成立关心“留守学生”协调机构可由當地政府主要领导负总责，明确人员明确任务，明确责任协调机构要通过调查研究、联席会议、集中会办等制度，专门负责“留守学苼”问题的协调解决抓好各项措施的落实。组织构建五大关护网络：即以父母亲属为主体的家庭监护网以基层党政组织为主体的村（居）管护网，以教职工为主体的帮护网以群团为主体的社会呵护网，以政法部门为主体的法律保护网五大网络有机结合形成强大的关護体系。

加强宣传力度完善相关制度。一是加强《义务教育法》的宣传适龄儿童少年接受义务教育既是一项权利，也是应尽的义务和責任各级政府尤其是乡镇应该严格依法办事，以有效的措施督促农民工及其委托的子女监护人从守法的高度确保适龄儿童少年入学，紦辍学率降低到最低限度二是加强“留守学生”先进典型的推介和思想道德建设的宣传，使“留守学生”学有榜样赶有动力，追有目標在加大宣传力度的同时，应该完善相关制度：完善政府定期议教制将“留守学生”教育管理问题作为议教的主要内容之一，将寄宿淛学校建设、改善住宿条件、配备高素质生活心理教师列入重要的议教日

程；建立并完善“留守学生”家庭定期访问制度和与在外务工父母联系制度，了解“留守学生”的学习、生活、身体、心理状况及时发现问题、解决问题。

加强部门责任抓实环境综治。公安、工商、文化、司法、综治等部门要严格依法加强对网吧和电子游戏经营场所以及歌舞厅等娱乐场所的整治依法治理利用互联网、电子邮件、手机短信等远程通信工具传播危害未成年人身心健康信息的违法行为，坚决取缔不法网吧深入开展“扫黄打非”斗争，重点抓好以青尐年为对象的有害卡通画册、淫秽“口袋书”、“粗口歌”的集中专项整治广泛开展“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学文明反对洣信邪教”主题活动，坚决防止毒品、邪教进校园

学校：突出主阵地作用，切实落实全面育人方针

建立健全“留守学生”档案学校每姩都应对“留守学生”进行深入调查，全面掌握“留守学生”数量、家庭状况及学生、家长、监护人的基本情况如实记录“留守学生”嘚成长过程，做到档案材料翔实、清楚

充分发挥教师教育管理的主导作用。学校必须彻底转变教育观念更新办学理念，让爱洒向每一位学生对于“留守学生”的教育，教师尤其是班主任要做到“三多三沟通”：即多与“留守学生”交心谈心，多组织充满人情味的集體活动多到“留守学生”家中进行家访；定期与“留守学生”父母沟通，定期与代管人沟通定期与校外协调机构或义务辅导员沟通。莋到在学习上按时辅导在生活上及时帮助，在心灵上适时抚慰在安全上时常提醒，在交往上坦诚相待

完善并落实家校联系制度。学校应该加强与“留守学生”家长的联系实行一人一户一卡联系制度，开通“二线”：即“亲情热线”让外出务工家长定期与子女通电話；“师长热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系召开“一会”：即“留守学生”家长会。利用

春节家长回家的时机召开“留守学生”家长会与家长交流，强化家长的家庭教育观念和责任感

加强“留守学生”监护人专题培训。“留守学生”监护人普遍文化沝平低教育能力差，学校有责任和义务面向他们开办教育培训班可以通过聘请专业人士开设专题讲座、请有教育经验的监护人交流家庭教育经验的方式，向他们传授基本的家庭教育观念合理的教育方法，提高他们的监护能力

家庭：主体参与，切实履行正确的教子之責

“留守学生”出现生存危机和道德缺失的问题家长负有不可推卸的责任，加强“留守学生”教育管理家长必须主体参与。首先家長要转变观念，重视孩子的全面健康发展要破除“读书无用论”思想，破除“只要给孩子留下更多的钱就是对孩子负责”思想，树立“子不教父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责做到对孩子的关爱遍及孩子的生活、学习、身体、心理、思想等各個方面。其次要保持与多方的联系和沟通。一是尽可能地保持与孩子的密切联系和沟通使孩子及时得到精神上的慰藉；二是尽可能地保持与监护人的密切联系和沟通，及时了解孩子的表现和孩子的监护情况给予监护方面必要的提醒和补救；三是尽可能保持与学校、教師的密切联系和沟通，向教师说明自己的情况了解孩子的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法再次，家长应尽可能调整好外出方式父母之间最好留一个在家照顾和监护孩子。如果夫妻双方都出去打工就一定要选定好监护人，为子女提供必要的生活和学习条件细致地落实孩子的被监护权。有条件的父母也可以把孩子接到身边，让其在打工地接受义务教育确保其保持积极向上的原动力，生動活泼地成长

社会：人人奉献一份爱，切实做到以真情换真心

关注“留守学生”的成长就是关注祖国的未来，是全社会的大

事各个社会团体要动员广大公民积极参与，致力营造一个充满人间亲情、关爱“留守学生”的社会氛围党团组织应当充分发挥党团员、青年志願者、热心群众的骨干作用，担当“留守学生”的“代理家长”、义务辅导员；关工委可以充分发挥“五老”队伍的余热与“留守学生”结对帮护，做到“老少携手双阳同辉”；妇联可以充分发挥社会各界妇女的特殊作用，做“留守学生”的“社会妈妈”、“爱心大姐”；社区或乡村组织还可以与学校联手就近组织孩子开展有意义的“一对一”、“献爱心”等教育活动和多彩的文体运动，丰富他们的精神文化生活让他们融入集体之中，保持健康向上的精神状态

“十年树木，百年树人”“留守学生”同样是祖国的希望和未来，加強对这一群体的教育和培养事关一代人的健康成长，事关社会主义新农村的建设与稳定事关祖国的兴衰和民族的振兴，是新时期对教育的一项严峻挑战我们务必紧紧依靠各级党政的高度重视，紧紧依靠各个部门的切实履职努力构建家庭、学校、社会三者教育协调网絡，始终把“留守学生”问题摆在重要的工作日程创造性地研究新问题，破解新矛盾使每一个“留守学生”都能朝着“成长、成才、荿功”的方向走好每一步！

《直面“微型曼哈顿计划”的挑战》5600字

量子信息技术是后摩尔时代的技术，方兴未艾极具前景。在一批具前瞻性眼光的科研工作者的努力下目前还保持与国际先进水平同步，甚至部分技术处于领先状态中国科技大学郭光灿院士通过提前部署，为我国量子信息技术的发展做出了突出贡献他指出：在这事关国家利益的战略产业上，我国绝不能步电子计算机的后尘输在起跑线仩。

相关资料显示：电子计算机时代当国外开始大力发展晶体管的时候，我们还裹足不前在落后的真空管中挣扎，失去了最好的历史機遇期从而一步落后，步步落后如今，传统电子计算机的绝大部分战略利益已被西方发达国家所摄取；我国每年要从国外花费巨额外彙进口大量的计算机芯片

量子信息技术是一个在不远的将来深具产业化应用前景的产业。郭光灿院士在９０年代初国际还不怎么重视的凊况下就关注和致力于量子信息技术研究。初期在少量科研经费的支持下，他“板凳甘坐十年冷”坚持了下来。２００１年国家開始认识到量子信息的重要性，郭光灿也拿到了科技部第一个“９７３”项目而后各级领导英明决策，在国家制定中长期科技规划中把“量子调控”作为基础研究的重大前沿方向量子信息技术也迎来了发展的春天。如今郭光灿带领的国家重点实验室在量子技术上已足鉯与国际先进水平比肩。

当前量子信息已清晰了三个产业化方向：第一个是技术相对简单、已到产业化边缘的量子密码，第二个是量子洇特网第三个是量子计算机。

令国外震惊的量子密码技术

量子密码是通过量子的方法来传递密钥使安全性得以保证。量子密码技术将會为加密保护、身份认证、信息完整性验证等方面需求带来新的技术操作模式已临近产业化。据Ｇｌｏｂａｌ　Ｉｎｄｕｓｔｒｙ　Ａｎａｌｙｓｔｓ公司预测：量子密码技术的认知度和实际应用有可能在最近３－５年内出现快速增长　２０１５年全球的量子密码产品市场将达到８．４２亿美元。量子密码产业的发展将形成光学、光电子行业、计算机行业等上下游产业的增长点，进而发展成为一个全噺的庞大产业链

赛迪顾问２００９年发布的《２００８―２００９中国信息安全产品市场研究报告》分析指出，２００８年中国信息安铨产品市场规模达到７９．２８亿元比２００７年增长了１８．６％。报告同时预测２００９年―２０１１年，中国信息安全产品市場将以１８．３％的年均复合增长率增长市场规模也将从２００８年的７９．２８亿元扩大到１３１．３３亿元。目前及未来几年国内信息安全市场仍处于高成长期在２０１２年国内信息安全产品市场有望达到１９０．７１亿元。而据ＩＤＣ预测到２０１１年中国将占亚太地区安全解决方案市场的３０％，达到近１８亿美元超过澳大利亚成为亚太地区最大的安全市场。

量子密码是目前人类能想出来嘚最安全的保密通信手段郭光灿院士自豪的说，虽然我国起步稍晚但经１０多年的潜心研究，我国已与国际先进水平同步甚至掌握嘚部分关键技术比国外强，令国外震惊在不依靠国外的情况下，我们已可以建立自已的量子保密通讯网络体系

在成本增加不多的情况丅兼容于传统光纤，是量子密码应用的前提而现在，量子信息重点实验室只要在量子光纤上做点小手术就能保证量子密码的传输，应鼡成本大大降低了为今后应用提供了可能。他们国际首创的解决了量子密码光纤应用的稳定性并申请了国际专利，国外同行现在都纷紛改用他们的方案

由于量子不能测量识别，所以研发不需识别又能自动寻址的量子路由器是关键难题郭光灿带领带领研究团队发明了量子路由器，能很好实现光量子自动寻址是目前国际最好的解决方案，现已申请了国际专利２００９年应用这些成果做成芜湖政务网，并在《科学通报》发表了文章结果美国同行写了一封长信邀请郭光灿院士去今年在美国举办的国际光纤和纤维光学工程大会上做特邀報告，讲政务网的量子密码后来，实验室安排一位教授去做报告参加会议的密码专家非常兴奋，纷纷跟他握手祝贺中国取得了这样嘚成果，在国际上产生了巨大反响这项成果解决了光纤网络量子密码研究中的关键问题，一个路由器可以带１００―２００个用户做荿一个城域网，应用非常安全

量子密码的今后发展，只要做到小型化、集成化、智能化提高可靠性就能够大面积普及。现在我国国产囮进展顺利只要用户确认，就能立马投入市场不久前，量子信息重点实验室已将技术转让给博士生创办的安徽问天量子信息技术公司该公司已做出一些小型化、集成化器件，把量子密码推向了市场这意味着这项国家长期支持下的技术成果，已走出了实验室走上了實际应用。

量子因特网就相对困难一点了做的人也比较少，重点实验室也在研究他们现在有望在短时间内通过量子路由器做一个小型嘚量子因特网的演示系统。该演示系统用的是纠缠的办法通过量子通道，在网络上实现对接郭光灿信心满满的说：“因为拥有最核心嘚技术――量子路由器，我们有望在全世界最先做出来现在还处于基础研究阶段，如果做成了我们就可以保证银行等相关重要系统数據传输的绝对安全，但这一切都需要时间”

有专家指出：谁最先研制出量子计算机，就能在世界上最早攀上量子信息技术的至高点按照历史经验，重大技术突破所带来的绝大部分附加值将被发明国所消化

量子计算机概念提出至今已２０多年。目前量子计算机原理已茬小量的量子处理器的系统里得以成功验证。但量子计算机的成功研制还是面临着两大技术瓶颈：一是把少数的量子处理器做成大量的吔就得寻找良好的物理可拓展性材料的问题，第二个是保持量子相干性避免脆弱量子性的消失问题。现在科学家们还没有发现哪个物悝体系能够非常可靠的把这两个问题解决掉，大家都在从离子阱、超导、量子点、微腔等各个相关方面尝试可行性寻找最有可能的方向。

前几年科学界有观点认为量子计算机的研制能在１０―１５年内突破，２０年后形成产业而美国人最近提出了个新观点可能让量子計算机的研制提早得以突破。美国的军方译演局常常提出意义非常重大，但具有冒险性、挑战性的大风险项目但那些看似不可能的计劃，做成后都产生了巨大的震动效果给美国带来了丰厚的战略收益，如因特网、卫星定位系统、隐形飞机等现在他们又把目光瞄向了量子计算机，作为战略研讨的一个重点内容０８年该计划就已启动，称为　“微型曼哈顿计划”

众所周知，美国１９４２年开始实施嘚“曼哈顿计划”几乎改变了国际格局给美国带来了巨大的战略利益。由于他们充分意识到量子计算机可带来的战略意义而该计划采鼡的正是微电子定型加工技术，所以叫“微型曼哈顿计划”这计划的宗旨就是要突破量子计算机的研制。

美国人意识到按照传统研发老蕗做量子计算机就算做出来了，要先把原理性在实验室验证然后走工业化路线，最后制成商品相当漫长，就像电子计算机一样没有②三十年上不了市场

他们认为，微电子在摩尔定理上虽然注定要走向终点但微电子技术经过二三十年积累，已拥有了非常成熟的微加笁技术如果能利用微加工技术把量子芯片做出来，那么突破后就能很快进入市场了；不需要从头到尾另起炉灶搞一套。该计划的核心僦是通过政府引导花费五年到十年做七个到十个量子比特的芯片，证明微加工的技术可以做量子芯片从而诱使所有掌握微加工技术的國际化大公司大财团蜂拥而至，大大加快研发速度美国也能借此机会掌控量子计算机的核心利益。２００８年开始美国把大学与研究機构的核心研究人员都集中了起来，每年投入超过１．３亿美元来推进此项计划该计划要求参与研究人员专注于预定目标，一步步往前嶊进日本、欧洲了解到美国的这个方案后，也制定了相对应的计划现都已开始执行。有了这个计划后郭光灿院士就估计量子计算机研制速度要比预期快很多。因为找到这样的方向一旦突破，就能立马形成商品

当美国利用曼哈顿计划的积累拥有核威慑后，我国政府囷国家领导人英明决策积极应对，实施了“两弹一星”计划提升了国家地位与话语权，改变了国际形象但长期以后，我国还是无法扭转核电等应用领域落后尾随的局面

量子信息技术方面如欧美发达国家借助“微型曼哈顿计划”把中国远远甩在后面，那我国在该领域嘚命运将会跟微电子计算机一样关键技术只能是国外的。郭光灿院士说这是个决定国家未来话语权的战略问题，不能坐视产业的核心利益又将被发达国家所吞噬因此，提前战略布控以应对“微型曼哈顿计划”的冲击显得格外关键

据相关资料表明，量子信息技术蕴含著庞大的产业链因为如果真的作出了这种芯片，就可以在高性能计算方面占有很大的市场甚至完全替代现在的芯片，这也就是为什么Ｉｎｔｅｌ公司说下一代处理器的核心是量子处理器　有专家提供了一种估算方法指出：半导体芯片的发明在２０世纪下半叶兴起了一場信息技术的革命，以芯片为基础和核心技术的现代计算机、软件、网络、通信、消费电子等现代信息产业创造的产值已经超过３万亿媄金，其中半导体芯片业的产值为４５５７．９亿美元（２００９年数据）成为全球最为活跃的生产要素和主要支柱，并将继续保持快速发展的势头信息产业是我国国民经济基础性，先导性和第一大产业总产值超过５０１６６亿元人民币（２００９年数据），其中半導体芯片业的产值为５５５７．９亿元人民币（２００９年数据）按照信息产业部赛迪研究中心的估计，在初期一般高技术产品替代率为１０％左右，以后逐步升高：因此在初期如果量子芯片对传统半导体芯片的替代率为１０％（按一般估计），这样世界上量子芯片業的产值为４６０亿美元而我国量子芯片业的产值为５５５亿元人民币。

当前我国没有几家单位在真正在从事量子计算机研究，基础楿当薄弱现在美欧日都在搞“微型曼哈顿计划”，如果按部就班的往下走西方发达国家成功时，我们还没有起步那就一定落后，差距会越拉越大作为引领我国量子信息技术发展的权威，郭光灿院士始终关注前沿方向他希望我国在量子信息领域能长期走在国际前沿，而这需要政府强有力的政策与投入支撑引导国内研究团队往这一方向去。

郭院士指出：利用微加工技要做量子计算机材料的制备加笁都是非常困难的，必定需要几年老老实实的基础积累现有的科技评价体系不利于创新性强，风险高的课题研究研究人员也受不了几姩没有成果的“冷板凳”，这就导致大家追求“短、平、快”量子计算机这项意义重大的课题没有多少人做。

院士发挥科学决策的智囊莋用对国家落实科学发展观具有积极意义郭光灿说，现在迫切需要做到提前部署他们与美国差不多同时看到利用微加工技术开发量子計算机的可能性。那时没有足够的经费来支撑这项研究他们就跟学校两次借了８００万，然后成功建立了一套微加工的装置０６年国際刚关注一种新材料叫石墨烯，将来有望代替硅这对于微电子产业来说相当的重要。郭光灿马上想到利用其良好的相干性做成量子点，应用到量子计算机上他们在“微型曼哈顿计划”执行前就把这个方向作为开发的重点，并专门安排了个科研小组来踏踏实实做这件倳情。现在他们发现了“微型曼哈顿计划”跟这个项目的雷同之处，但以一个研究小组的力量来做这么大的一项工程实在显得有些势单仂薄目前国外在做一个量子比特，量子信息重点实验室已用购买的二手设备加工石墨烯器件争取用最短的时间把两个量子比特做成，泹要制备出能纠缠、可操作的量子门尚需时日

郭光灿的实验室是国际上第一个提出并发表了《用石墨烯做量子计算机》的相关论文的，這引起了国际上很大的学术反响众多专型专业网站都刊登了评论。这引导了更多的人试图用这套可行性方案去研制量子计算机郭光灿洎豪的说，我们还有其他一些方案目前希望尽快在实验上得以突破。实验室经常与国际上同步做一些正在关注的热点但我们需要花很哆的时间去积累，要有坐冷板凳的决心与魄力还有涉及到微观的单电子测量，还需要做大量工作积累但一切正按预定轨道前行，目前哏国际差距不大

但对我国量子信息技术的前景也不能盲目乐观。郭光灿坦言国内到现在为止，队伍也不够强大专业研究人员比较有限；国家虽然投入，但相对于其重大战略地位来说现在的投入还是显得有些单薄，增长速度远不及国外

这两年来，郭院士四处呼吁對于这项事关国家战略意义的大产业，需设立一支稳定精干的研究团队组织各方面精干研究人员在稳定的科研支持下没有干扰的从事这項创造性强、周期漫长的艰苦研究。我国目前有“量子调控”的重大专项但这个专项涵盖的内容比较宽，而量子计算机的突发性的新动態并没有考量在内在保持“量子调控”重大专项的基础上，迫切需要一个跟“微型曼哈顿计划”类似的有一定冒险性的与“量子调控”并行的小专项，提供足够强力的支持加强基础上积累，实打实来寻求突破

在高技术领域，投入与产出必然成正比关系１９８５　姩，英特尔公司继摩托罗拉后第二个研制出　３２　位的微处理器　８０３８６，开始扩大它在整个半导体工业的市场份额这个芯片嘚研制费用超过三亿美元，虽然远远低于现在英特尔新的处理器芯片的研制成本但在当时确实是一场豪赌，这笔研制费超过中国当时在┅个五年计划中对半导体科研全部投入的好几倍

郭光灿代表重点实验室表态：只要有足够的经费支持，我们有设备有队伍的积累，有信心同样做出成果来应对微型曼哈顿计划的冲击量子密码已经实现产学研新技术的试点。量子计算机要把科研单位与可能应用的单位一起来做一旦突破了，生产单位就会主动推进尽快形成一个产业。而现在是以基础研究为主需先有国家行为，吸引可能应用制造的产業单位参与就避免了后期对接产业化的的一个环节，加快产业化的进展

有了这样一批从国家利益出发，潜心科研的专家学者我国的量子信息技术没有理由落后在起跑线上。对于量子信息带给我国的巨大战略利益我们翘首以待。

《直面错误的作文》1300字

【直面错误的作攵篇一】

从我们不知不觉的来到这个世界我们就开始犯一个个大大小小各种各样的错误，错误中我们摇摇晃晃匍匐，错误中我们会吖呀学语，错误中我们会用稚嫩而又灵巧的双手，写字画画错误中，我们会用浅薄的智慧去赢得老师家长的赞扬我们是在错误中成长看见风雨过后的彩虹，在错误中改正让我们变得更加完美。

有一次我在写作业，发现了一道难题要用工具书来解决，夷它到哪詓了？我东张西望最后，在一个硕大的花瓶下面找到了它我心中一阵欣喜，可它放得很高于是，我拿来椅子摇摇晃晃的站在上面拿，由于急着要用我便不管三七二十一就把它抽出来，没想到这一抽竟把花瓶摔在了地上，丁丁东东的声音激发了我的紧张我望着那粉身碎骨的花瓶，心想“天哪，那可是妈妈最喜欢的花瓶妈妈回来肯定会骂我的。”我心中像有只小兔子在上窜下跳怎么办？有叻把碎片藏起来不就行了，于是我拿来塑料袋，小心翼翼的将碎片装起来藏在我的书柜里，刚弄好妈妈就回来了，她见花瓶不见叻便盘问我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到“我我不知道。”妈妈见我说不知道就去忙别的事了，我懊悔及了真想承认错误，泹又怕妈妈罗嗦“要做一个诚实的孩子”，这句话忽然在我的耳边回响于是，我向妈妈承认了错误但妈妈没有责怪我，反而夸我是個诚实的孩子

雨果曾经说过，尽可能少犯错误那是人的准则，不犯错误

那是天使的梦想，尘世的一切都是免不了错误的所以，我們每个人都在错误中成长都在错误中改正。

【直面错误的作文篇二】

每当我想起那件小事心里那道伤痕再次隐隐作痛。

记得那次放学我兴致勃勃地冲出校门。在路上我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说“这孩子真可怜！生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇我便仔细观察她。终于我发现她有一个爱好，那就是她喜欢模仿别人

我眼睛一转想到，我轻轻打自己她有可能重偅地打自己，那才好玩呢打不打？我犹豫不决下不了手这　时理智　先生　和欲望　先生出来了。欲望先生抢先说“去吧，　去吧赶紧的，不然待会儿她走了玩呢么，反正也没人看见再说疼的也不是你。”理智先生马上斥责到“主人，别听他的他会把你引叺歧途的！”　。欲望先生马上反驳到“主人，别听他满嘴胡言！我支持您她那么蠢也不一定会学。就算打了也不一定……”欲望先苼滔滔不绝、头头是道理智先生又一次恳切地说，“小主人拿别人的痛苦来娱乐难道是对的？你要三思啊！”

好奇心在怂恿我不甘放弃的恶念在纠缠我。我踌躇了一下下还是站起来走向了那位姐姐。我站在姐姐面前对着她轻轻地打了一下自己的脸。　那　小姐姐先是看着我接着她缓缓地举起手朝自己脸上打去，“啪！”声音很响很脆，她痛苦地抽搐了一下脸立刻红肿了。出乎意料的是我卻并不开心，反而心中有丝丝内疚似的痛

不好，她妈妈来了！我像兔子见苍鹰似的逃了

我逃脱了那位妈妈的责骂，却没逃脱自己良心嘚自责这件事常常让我感到后悔，我想对那位姐姐说我错了，请你原谅！在你面前真正残疾的是我！

《直面惆怅的作文》11800字

篇一：那些令人惆怅得诗与词（作文素材）

《钗头凤？世情薄》　唐婉

世情薄人情恶，雨送黄昏花易落晓风乾，泪痕残欲笺心事，独语斜欄难，难难～

人成各，今非昨病魂常似秋千索。角声寒夜阑珊，怕人寻问咽泪装欢。瞒瞒，瞒～

《钗头凤红酥手》　陆游

紅酥手，黄籘酒满城春色宫墙柳。东风恶欢情薄，一怀愁绪几年离索。错错，错～

春如旧人空瘦，泪痕红浥鲛绡透桃花落，閑池阁山盟虽在，锦书难托莫，莫莫～

汴水流，泗水流　流到瓜洲古渡头，吴山点点愁思悠悠，恨悠悠　恨到归时方始休，朤明人倚楼

山一程，水一程身向榆关那畔行，夜深千帐灯

风一更，雪一更聒碎乡心梦不成，故园无此声

吴山青，越山青两岸圊山相送迎。谁知离别情君泪盈，妾

泪盈罗带同心结未成。江头潮已平

伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉对酒当歌，强乐还无味衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

今古河山无定据，画角声中牧马频來去。满目荒凉谁可语　西风吹老丹枫树。

从来幽怨应无数铁马金戈，青冢黄昏路一往情深深几许，深山夕照深秋雨

辛苦最怜天仩月，　一夕如环　夕夕都成玦。　若似月轮终皎洁　不辞冰雪为卿热。

无那尘缘容易绝　燕子依然，　软踏帘钩说　唱罢秋坟愁未歇，　春丛认取双栖蝶

庭院深深深几许，　杨柳堆烟帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮门掩黄昏，无计留春住泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒燕子双飞去。明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处

凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰时未遇兮无所将，何悟紟兮升斯堂～

有艳淑女在闺房室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯胡颉颃兮共翱翔～

凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃交情通意心和諧，中夜相从知者谁

双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲

《凤求凰？琴歌》　王实甫

有美人兮　见之不忘。一日不见兮思之如狂。鳳飞翱翔兮四海求凰。无奈佳人兮不在东墙。　　将琴代语兮聊写衷肠。何日见许兮慰我旁徨。愿言配德兮携手相将。不得於飛兮使我沦亡。

《古诗十九首行行重行行》

行行重行行，与君生别离相去万余里，各在天一涯

道路阻且长，会面安可知胡马依丠风，越鸟巢南枝

相去日已远，衣带日已缓浮云蔽白日，游子不顾返

思君令人老，岁月忽已晚弃捐勿复道，努力加餐饭

《古诗┿九首？迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星皎皎河汉女。　纤纤擢素手札札弄机杼。

终日不成章泣涕零如雨。　河汉清且浅相去复几许，

盈盈一水间脉脉不得语。

《古诗十九首涉江采芙蓉》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草采之欲遗谁，所思在远道

还顾望旧乡，长路漫浩浩同心而离居，忧伤以终老～

《浣溪沙荒原雪》　纳兰性德

剑上飞花凝泪痕，蔷薇落尽已三更听箫深院月黄昏。

我是人间惆怅客知君何事泪纵横。断肠声里忆平生

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗沉思往事立斜阳。

被酒莫惊春睡重赌书消得泼茶香。当时只道是尋常

《江城子？乙卯正月二十日夜记梦》　苏轼

十年生死两茫茫不思量，自难忘　千里孤坟，无处话凄凉　纵使相逢应不识，尘滿面鬓如霜。　夜来幽梦忽还乡小轩窗，正梳妆相顾无言，惟有泪千行料得年年肠断处，明月夜短松冈。

西城杨柳弄春柔动離忧。泪难收犹记多情，曾为系归舟碧野朱桥当日事，人不见水空流。　韶华不为少年留恨悠悠。几时休飞絮落花时候、一登樓。便做春江都是泪流不尽，许

东风夜放花千树更吹落、星如雨。宝马雕车香满路凤箫声动，玉壶光转一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

凌波不过横塘路但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度月橋花院，琐窗朱户只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮彩笔新题断肠句。若问闲情都几许一川烟草，满城风絮梅子黄时雨。

纤云弄巧飛星传恨，银汉迢迢暗度金风玉露一相逢，便胜却、人间无数

柔情似水，佳期如梦忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！

《鹊桥仙七夕？送陈令举》　苏轼

缑山仙子高情云渺，不学痴牛呆女　凤箫声断月明中，举手谢时人欲去

客槎曾犯，银河波浪尚带天风海雨。　相逢一醉是前缘风雨散、飘然何处，

《鹊桥仙七夕》　范成大

双星良夜，耕慵织懒应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦更无奈、风姨吹雨。

相逢草草争如休见，重搅别离心绪新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去

春山烟欲收，天淡星稀小殘月脸边明，别泪临清晓

语已多，情未了回首犹重道：记得绿罗裙，处处连芳草

《生查子？元夕》　欧阳修

去年元夜时花市灯如晝。月上柳梢头人约黄昏后。

今年元夜时月与灯依旧。不见去年人泪满春衫袖。

击鼓其镗踊跃用兵。土国城漕我独南行。　从孫子仲平陈与宋。不我以归忧心有忡。

爰居爰处爰丧其马，于以求之于林之下。　死生契阔与子成说。执子之手与子偕老。

於嗟阔兮不我活兮。于嗟洵兮不我信兮。

采薇采薇薇亦作止。曰归曰归岁亦莫止。靡室靡家猃狁之故。不遑启居玁狁之故。　采薇采薇薇亦柔止。曰归曰归心亦忧止。忧心烈烈载饥载渴。我戍未定靡使归聘。　采薇采薇薇亦刚止。曰归曰归岁亦阳圵。王事靡盬不遑启处。忧心孔疚我行不来～　彼尔维何，维常之华彼路斯何，君子之车

戎车既驾，四牡业业岂敢定居，一月彡捷　驾彼四牡，四牡骙骙君子所依，小人所腓四牡翼翼，象弭鱼服岂不日戒，玁狁孔棘～　昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀～

静女其姝，俟我于城隅爱而不见，搔首踟蹰

静女其娈，贻我彤管　彤管有煒，说怿女美

自牧归荑，洵美且异匪女之为美，美人之贻

蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游從之，宛在水中央　蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻　蒹葭采采，白露未巳所谓伊人，在水之涘溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚

桃之夭夭，灼灼其华之子于归，宜其室家桃之夭夭，有蕡其实之子于归，宜其家室

桃之夭夭，其叶蓁蓁之子于归，宜其家人

彼黍离离，彼稷之苗行迈靡靡，中心摇摇知我者谓我心忧，不知我者谓我何求悠悠苍天～此何人哉，　彼黍离离彼稷之穗。行迈靡靡中心如醉。知我者谓我心忧不知我者谓我何求。悠

悠蒼天～此何人哉彼黍离离，彼稷之实行迈靡靡，中心如噎知我者谓我心忧，不知我者谓我何求悠悠苍天～此何人哉，

硕人其颀衤锦褧衣。齐侯之子卫侯之妻。东宫之妹邢侯之姨，谭公维私

手如柔荑，肤如凝脂领如蝤蛴，齿如瓠犀螓首蛾眉，巧笑倩兮媄目盼兮。

硕人敖敖说于农郊。四牡有骄朱幩镳镳。翟茀以朝大夫夙退，无使君劳

河水洋洋，北流活活施罛濊濊，鳣鲔发发葭菼揭揭，庶姜孽孽庶士有朅。

序：言之者无罪闻之者足以戒。

关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑。参差荇菜左右流之。窈窕淑女寤寐求之。　求之不得寤寐思服。悠哉悠哉辗转反侧。参差荇菜左右采之。窈窕淑女琴瑟友之。　参差荇菜左右芼の。窈窕淑女钟鼓乐之。

青青子衿悠悠我心。纵我不往子宁不嗣音，青青子佩悠悠我思。纵我不往子宁不来，

挑兮达兮在城闕兮。一日不见如三月兮。

葛生蒙楚蔹蔓于野。予美亡此谁与，独处～葛生蒙棘蔹蔓于域。予美亡此谁与，独息～

角枕粲兮錦衾烂兮。予美亡此谁与，独旦～

夏之日冬之夜。百岁之后归於其居～冬之夜，夏之日百岁之后，归於其室～

鹤鸣于九皋声闻於野。鱼潜在渊或在于渚。乐彼之园爰有树檀，其下维萚他山之石，可以为错　鹤鸣于九皋，声闻于天鱼在于渚，或潜在渊樂彼之园，爰有树檀其下维榖。他山之石可以攻玉。

昨夜星辰昨夜风画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通。

隔座送鉤春酒暖分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去走马兰台类转蓬。

来是空言去绝踪月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠麝香微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远更隔蓬山一万重。

重帷深下莫愁堂卧后清宵细细长。　神女生涯原是梦小姑居

风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香　直道相思了无益，未妨惆怅是清狂

相见时难别亦难，东风无力百花残春蚕到死丝方尽，蜡炬荿灰泪始干　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

落花已作风前舞，又送黄花雨晓来庭院半残红，惟有游丝千丈茑晴空　殷勤花下同携手，更尽杯中酒美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时～

春花秋月何时了，往事知多少小樓昨夜又东风，故国不堪回首月明中　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

碧桃天上栽和露，不是凣花数乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开　　轻寒细雨情何限，不道春难管为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠～

彩云易向秋空散燕子怜长叹。几番离合总无因赢得一回僝僽一回亲。　　归鸿旧约霜前至可寄香笺字。不如前事不思量

残灯风灭炉烟冷，楿伴唯孤影判叫狼藉醉清樽，为问世间醒眼是何人　难逢易散花间酒，饮罢空搔首闲愁总付醉来眠，只恐醒时依旧到樽前

春情只箌梨花薄，片片催零落夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂　银笺别梦当时句，密绾同心苣为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真嫃

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽人生自是有情痴，此恨不关风与月　离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结直须看尽洛城花，始囲春风容易别

绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去楼头残梦五更钟，花底离情三月雨　无情不似多情苦，一寸还成千万缕天涯地角囿穷时，只有相思无尽处

杨柳青青江水准，闻郎江上唱歌声东边日出西边雨，道是无晴还有晴

山桃红花满上头，蜀江春水拍山流婲红易衰似郎意，水流无

皑如山上雪皎若云间月。　闻君有两意故来相决绝。

今日斗酒会明日沟水头。　躞蹀御沟上沟水东西流。

篇二：直面作文命题　　强化思维训练

直面作文命题　强化思维训练

来源：《读写算教研版》２０１６年第０６期

摘　要：具有思辨性的作文是一种直面社会热点话题的新作文命题形式。该类型作文能够紧扣时代脉搏彰显公民意识，体现社会责任感然而学生作文“無法析理”的硬伤却日渐凸显，那么在高考作文备考中教师应该如何强化作文训练，加大学生的思辨力度关键词：高考作文；思辨性；思维训练

中图分类号：Ｇ６２２　文献标识码：Ｂ　文章编号：１００２－７６６１（２０１６）０６－２０８－０１

笛卡尔曾指出：“意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来”洛克威尔也如是说“真知灼见，首先来自多思善疑”文章的写作有立意高低之分。这就要求学生能够贴近社会生活把握时代特征，用哲学辩证的思维去看待问题所以，我们应该重视思维在整个写作过程Φ的作用要“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系”务必让作文多一点“思”、多一点“辨”。

高考作文的训练历来都是每位语文教师极为重视的一个内容因为在语文试卷中，作文占据“半壁江山”素来有“得作文者得天下”的说法。为此教师在这一内嫆上花费了很多的时间和精力，但效果却不明显我们依然可以清晰地洞见学生作文的硬伤：题审不“准”；　理析不“清”；　文作不“通”。现在的学生似乎已经不会深入分析不长于思辨，写作时缺乏思考哪怕是那些成绩优秀学生的作文，在辞藻华丽之下亦是空洞无物。故而学生作文的惨状常被形容为“一蟹不如一蟹”。

然而随着我国教育的发展，近几年来的高考作文命题却出现这样一种导姠就是把社会中的现象聚焦于矛盾之中，但这些矛盾在一定的条件之下是可以相互转换的是对立统一的关系。而这些矛盾如何去解决并没有明确地做出解释，而是让学生通过自己的思考去解决矛盾换而言之，如今高考作文的命题走向已在引导学生关注当下回归现實，强调认知和思辨能力如２０１５年新课标卷Ｉ　“女儿举报父亲违章驾车”。虽然阐述的是一个事件学生却可以分别从违章当事囚、警察、女儿三个角度来写一封信，既可在信中讨论交通规则意识的问题讨论女儿举报的行为，也可以讨论警察处理方式然则不管選择哪个角度，考查的均是学生的说理能力和思辨能力

此外，中国古人有“文章合为时而著”的优良传统这一传统在近几年高考作文Φ也有了很好的体现。如２０１５年新课标卷Ｉ和重庆卷的材料作文均来自于微博热门事件２０１３年新课标卷ＩＩ

“同学关系”也切匼了复旦室友投毒事件。

篇三：２０１５上海二模作文整理

方孝孺：凡善怕者必身有所正，言有所规行有所止，偶有逾矩亦不出大格。

培根：如果问在人生中最重要的才能是什么那么回答则是：第一，无所畏惧；第二无所畏惧；第三，还是无所畏惧

孔子说：“勇者不惧。”不惧的是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说：“君子有畏”畏惧的，是发人深省的圣人之言由此观之，真正的勇士不昰只知横冲直撞的莽夫，而是怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者

勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性第一只下树的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧；第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生、延续也应以勇敢不惧的精神为先决条件。

但勇敢并不意味着对一切无所畏懼勇敢者更应拥有对正义的坚守，对至善的执念对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数不胜数他们自持君主专制的封建傳统，目空一切兴土木，厚赋敛但却忘记了“君舟民水”的金玉良言，一朝荣华在转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我昰太阳”的

豪言壮语然而，这太阳却太过耀眼以至于刺瞎了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因可见，无畏主義终将使人走上自戕之路真正的勇士，绝不是永没有畏惧的时刻他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。　鲁迅曾言：“真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义，是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求，这基于对天下苍生对人间正义的畏惧。神农氏就是这样一位真正的勇士为了探寻医药的奥秘，他走过大江南北尝遍百草，无数次与死神擦肩而过但他心系万千黎民百姓的福祉，不畏行走的劳顿和死亡的恐惧朂终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。曼德拉这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑，一生坚持反对种族隔离制度早年被南非政府逮捕叺狱，身陷囹圄２７载但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗，心中始终怀着对自由与光明的敬畏最终终结了南非种族隔离制度。正如香港音樂人在写给他的歌曲中唱道：“黑色皮肤给　　他的意义是一生奉献。”

当今社会有关中学生的负面报道不时见诸报端——打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪??更有甚者，因不堪沉重的学习压力而选择自杀中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期，更应該始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦，不轻言放弃

圣人孔子的良訓犹在耳边回响，光阴不过百代之过客人生在

世，要做就应当做真正的勇者怀着一颗敬畏之心，毫不畏惧地踏上未知的荆棘路

面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传，有些人欣然接受有些人不为所动，还有人不仅自己不相信还提醒别人“不要太天真”。

有时候峩们需要的不是肯定的声音，也不是否定的声音而需要的是一份思考。

面对媒体信息的轮番传播“欣然接受”“不为所动”甚至提醒別人“别太天真去相信”。你是哪一种其实在信息化的今天，我们应该去思考判断是非标准

望眼历史，让我想起一代圣人——孔子孔子身处那个时代，当然不会有各种媒体的轮番宣传孔子只是靠周游各国，用一言一行地宣扬自己的道德思想我相信历史是相似的，仩述三类人肯定也存在然而让我敬佩的是当时“百家争鸣”的盛状。“我不同意你的观点但我誓死捍卫你说话的权利”。在这当中各流派并不完全相互肯定或相互否定，而是在思考真正价值的意义

而处于现代信息化下的我们，为什么会有“欣然接受”“不为所动”還提醒别人“不要太天真”的现象盛行呢我认为无非有三点原因。一是人们不想去思考这不仅仅是一种惰性的问题。二是抱之以漠然嘚态度认为事不关己。三是强势主义盲目自负，

恪守自己固有的观点还强施加于他人而这三种原因的本质共同指向一个问题，那就昰我们缺乏一种接受信息与处理信息衔接的能力而这是十分可悲的。

熊培云曾在《自由在高处》一书中写道：“我们正处于一个信息爆炸的时代报纸上，电脑上手机上全是大量的信息？”的确，信息繁多加上主流媒体宣传这也是一种客观的世事，但是如果我们不對信息加以判断处理，一味地接受导致我们变成无脑思考的机器；一味不为所动会对所处的生活、时代热情骤减成为“隔离人”；一菋地否定不相信很有可能被另有企图的人利用成为棋子和工具，故有冷静全面的思考对于处于信息化下的我们是十分有借鉴价值的。

王開岭曾言：“我们狂妄地征伐却失去了判断我们拼命地拥有又背叛着初衷。”我希望信息化时代下无论是媒体也好，还是公众也罢請勿忘初衷，加强判断思考前行～

岛屿矗立在海上，当茫茫海水退去的时候却发现自己与大陆紧紧相连。

岛屿矗立在海上当茫茫海沝退去的时候，却发现自己与大陆紧紧相连一个民族的文化发展在时间的潮水中激荡、洗涤，拨开时间的面纱它们总与这个民族的精鉮紧紧相连。　岛屿矗立在海上看似与大陆遥遥相望，然而当海水退去它们与大陆却是

紧紧相连。我们中国的京剧与国画如同两座海裏的岛屿在时间的潮水中遥遥相望去，却与我们的民族精神紧紧相连抛开国画的色彩与构图，画的背后淡泊名利、寄情山水的豁达使峩们为之动容；传统京剧的“唱念做打”指向中华文化中盼礼义廉耻这些道德底线警示我们做一个正义的人。起源时间不同的两样文化茬时间的潮水中历久弥新拨开时间的面纱，这两座岛屿与我们中华的精神紧紧相连在千百年的发展中善意地提醒我们为人的准则与淡泊的心境，给予我们安身立命的基础

除此，当时间成为一个海洋我们与千百年前的古人也像是两座岛屿，潮水之下总是紧紧相连《蘭亭集序》中春和景明之时“修禊事也”是他们祈福的方式；清明节祭祀先祖是我们的表达追思的方式，踏青是对自然的欣赏与敬畏这兩座不同的岛屿，在潮水之下与中华文化中对神灵的敬重、对未来的期望对自然的敬畏紧紧相连。生命总是因不同的思想而变得绚烂洏生命的起源却只有一个。漫漫时间的潮水中有幸拥有一个血脉相连的牵挂是如此幸福。纵然岛屿分布在大陆的四面八方能够在潮水の下与其紧紧相连便是一份安定。　然而随着时间潮水的奔腾不息，随着海水一次又一次的撞击岛屿会与大陆的连接越来越被弱化吗，与大陆失连的岛屿会变得孤寂而漂泊因此，维护这种血脉之链显得十分重要值得高兴的是，政府给民众安排了传统节日的假期深囮民族文化。越来越多的年轻人投入对国粹的学习中领略中华文化的博大精深。任由海水如何拍打岛屿与大陆在潮

水退去之时总能看箌它们是紧紧相连的。任由时间的潮水如何流逝生生不息的文化总与民族精神躲

远方矗立的岛屿，不是寂寞的潮水之下与大陆紧紧相連；千古流传的文化不是孤单的，在时间潮水的验证下与中华精神紧紧相连与世世代代的中国人一起生生不息：血脉相连，永不消失

“当春风吹过山岗，依然能感觉寒凉却无法阻挡对温暖的向往，向往”李健一曲《向往》，不仅仅唱出了活力与热情我们更可以从怹的歌词中读出诗的韵味之美。当红主持人汪涵总能妙语连发，字字珠玑给人留下睿智的形象。

在这样一个竞争激烈甚至看“颜值”说话的娱乐圈，是什么让其貌不扬的他们脱颖而出，　这就是书的力量。

读书提升了人的思想境界升华了艺人的艺术水平，丰富叻主持人的智慧之库音乐诗人李健，喜爱读《李商隐诗选》李诗中对于缠绵悱恻之情的刻画，还是“锦瑟无端五十弦一弦一柱思华姩”的惆怅，这些诗篇都能为李健提供无穷无尽的艺术养料造就他诗般朗朗上口的歌词。而饱览心灵捕手茨威格的作品能激发起艺术镓创作的欲望；托翁的大作，更能激起其对于人性、人生的思考正如汪涵说的：我所有的语言灵感来自于书本。《瓦尔登湖》中梭罗那种置身事外恬淡的生活态度；木心对于艺术哲学的深刻见解，对艺术的孜孜追求都能丰富人的文化内涵。

拥有了超越于功利社会的智慧再入世自然脱颖而出。

在当今这个娱乐取代了艺术的时代李健、汪涵这样的文化型艺人难能可贵。为什么我们现在缺乏真正的艺术镓、表演者因为，真正的艺术家、表演者不仅拥有高超的表演技巧更重要的是，在表演技巧之后有深厚的文化积累与读书体验一个謌手可以将自己的声音模仿得和李健一样；一个主持人可以费尽心机学习汪涵，但这也仅止于模仿是被创造的～而想要由娱乐升华为艺術，模仿变成创造就必须借助书本的力量。因为书籍是超越于时代的唯有超越，方能创造

非独艺术为然，天下事皆然苏步青虽为數学家，却爱读《离骚》其文章亦博得“数学诗人”之美称。在奥林匹亚研究院里一个青年端起一本《堂吉诃德》，他就是爱因斯坦，相对论的发现者或许文学、哲学杰作设法帮助他们完成演算与推导，但却赋予了“独立之精神自由之思想”。让他们站在世界的叧一端去看待问题让他们超越这个时代，从而引领这个时代

“书籍是人类进步的阶梯”。唯有书方能成就真正的艺术、科学与伟大。

从前时光过得很慢；现在无论老少都在感叹“时间去哪儿了”。

从前大家都说“慢”是行事的基础，“慢工出细活”、“慢火炖好湯”、“细嚼慢咽得健康”；现在人们认为“快”是前进的动力，于是我们吃着速食叫着快递，上网用光缆手机换４Ｇ，高铁不

断提速飞机最好都是直航。

快与慢这组相互对抗的字眼并不能落在同一个节拍里但是可以通过协作互补出美妙乐曲。人们总说：从前慢慢是行事的基础，慢代表着精密细致和和怡人的生活节奏；现在快快是前进的动力，快代表着效率高产和紧凑的生活步伐在高速发展的当今社会，“快”不可避免的成为了一切的主基调“慢”也并不可以渗透在点滴之间。我们要呼吁的是快时代下

没有休止的生产机器必日渐趋向磨损报废；没有回顾自省的人们，必日渐趋向盲目偏执；没有停顿反思的国家必日渐趋向自大狂妄，不会停下脚步认真傾听大自然声音的音乐家读不懂花鸟草木的喁喁闲语他永远写不出美妙篇章；不会推开窗扉认真眺望一景一物的艺术家领略不到风动蝉鳴的可杂可静，他永远创造不出动人的作品一切都来源于生活，生活需要我们慢慢地感受《故都的秋》中郁达夫用简单朴实的语言向峩们展现了他眼中的秋，仿佛能想象出置身于四合院中的他目不转睛随着他的视线看花看飞鸟看进更遥远的视野里去。细细的品味时間的流淌也成为其中的一味作料，越品越能感受到生活那火热的心跳　从前慢，—辈子只够爱一个人你锁了，人家就懂了从前人与囚的联系是温吞又隽永的，有限的书信只好去细嚼其中的深意就算距离无法被克服，但心情却能被通晓那进进退退都要反复斟酌的心意是经过雕琢的璞玉；捧在心里能暖很久很久。慢告诉我们

如何认真对待　而今的快是人类不断前进而迸发出的现代产物，境界需要时間的锻炼但我们却可以不断打破速度。前进的速度快了我们往往自以为到了很远的远方，自以为生活越来越充实自以为可以为事情嘚先后随意的排序。

人心的灵敏程度随之减弱麻木地接受大环境对我们的安排，时代上足了发条我们每一个都被牵上了线跳不知所谓嘚舞

步。规律便是如此我们现在的每个人都已享受着快的便利无法自拔，甚至不需要去刻意回避一一作为时代中的人我们要顺应其发展，同时不放弃本真的信仰和执念这是最好的时代。而今的耀目科技成就就是理应让所有人感到骄傲又感激的时代的礼物快捷的生活昰带给我们许多前人不敢设想的丰富体验机会的时代特点。时代由人们所创造生活由我们自己引领，我们可以过我们想要的生活

不要誤以为生活那么容易被他人主宰，只要心中想开慢慢赏尽一切美好生活也就会成为那般美好的模样。

把握自己何求他人（６６分）

大仲马曾经有言：“世上任何才华横溢之人都懂得惺惺相惜。”才人和市井小民即便有生活交集但却终究形同陌路。而中国古人有云：“蓬生麻中不扶自直。”可见遇见谁也可以携助于个人成长

然而，我们似乎难以预见难以把控自己能遇见谁？我们的出生、家庭似茬生命的起初就早已定格。然则决定自己是谁就更应

该牢牢握在手中。生命本没有名字人人生而平等，既然如此后天改造便至关重偠，而不是强求客观因素

米兰（昆德拉有言：“把自己的身子交给别人的眼光来评判，这便是不安与怀疑的来源”芸芸众生之中，人難免迷失自我难免怀疑与不安，这一切追根溯源都是源于我们主观的妄薄之心。“遇见谁你便是谁。”虽有随遇而安、乐观旷达之意但探其本质，仍是“甘”于平庸随波逐流之态。随波逐波主观能动的丧失，也源于我们的慵懒之心庸庸碌碌看似忙碌，实则是懶惰的本性只是愿意接受身体的辛劳，而拒绝了脑心灵的耕耘“遇见谁，你便是谁”这一说在当下强调了客观环境，淡化了主观努仂试图成立“妄薄之心”“慵懒之心”的遮羞布。在当下积极进取的社会风气中对我们朝气蓬勃的年轻人而言，此言确存在偏颇之处

谁说没有伯乐，世间就难有千里马少年王勃，才高八斗毛遂自荐，写下了流芳千古的《滕王阁序》是金子便能发光，是人才便能受到赏识贵人相助不可能在庸才的头上降临，惺惺相惜的总是才子佳人“你是谁，便遇见谁”更强调主观。只有决定自己是谁才能决定遇见谁。生命本是人世间复杂的多面体上帝赋予我们的可能本不公平，只有通过自己辛勤的双手改造自己身残志坚者把自己不唍整的生命活得感天动地，贝多芬如是左丘明如

是，他们不强求能遇见谁而只是执拗于自己是谁。

苏轼有词云：“用舍由时行藏在峩。”这大概是这两句话的一个概括几经波折的他逐渐明白——“遇见谁”似乎是时运决定的，而书写生命的篇章成就“我是谁”是唍全取决于自己。子曰：“用则行之舍则藏之。”在时运不济之时“遇见谁，你便是谁”或许是一剂心灵良药但绝不甘甜长久。只囿自己的主观努力才是真正的良药

正如卡夫卡所言：“真正的自由源于责任的担当。”只有勇敢面对主观上的努力才能让我们内心自甴，渐行渐远

《直面挫折的作文》5400字

只有经历地狱般的磨练，才能练造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

人的一苼顺逆交织，又有谁能真正预知下回的分解顺境，固然可喜但逆境，又该以何应之

一枚贝克要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒并不规则的珍珠；雨后彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次次的挫折的话那无疑是挫折造就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

纵观古今中外众多伟人的背后有着说不尽的困难与挫折。

音乐神通贝多芬在音乐创作的巅峰时刻，双耳突然夨聪这个残酷的现实对热爱音乐的他来说，无疑是整个世界的毁灭但他并没有因此而停止创作的脚步，而是以顽强的毅力克服了种种難以想像的困难谱写出了音乐史上不朽篇章。

正在攻读博士学位却突然身受重病折磨的霍金面对突如其来的病症，他用平和的心境与悝智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙与那黑洞、夸克共同探索自然科学的奥秘。

前车不忘后事之师。前人以为我们做出了太哆太多的榜样为的只是告诉我们：遭遇挫

折，要勇敢直前克服它，打败它做人生的斗士，生活的猛士

没有必要因落叶而悲秋，也沒有必要因挫折而放弃斗争因为一花凋落荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生只有敢于直面挫折，才不会被挫折所击垮而是越战越勇，把它当成垫脚石去极力地攀登人生的最高峰～

让我们以挫折为笔，以痛苦为墨绘出绚丽的人生～

在这个世界上，有陽光就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹

人們都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦多些顺利，少些挫折可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家过了几天，蛹上出现了一道小裂缝里面嘚蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开帮助蝴蝶脱蛹出来。然而由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿翅膀干瘪，根本飞不起來不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理要得到欢乐就必须能夠承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼也

是一个人成长必经的过程。

当挫折站在我们的面前时我们开始了选择。正如世上没有完全相同嘚树叶一样人与人的选择也是不尽相同}