有怎样做一个小灯泡1.5伏的小灯泡。有两节1.5伏的电池。串联和并联,哪个会让小灯泡亮的时间久?

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  • 《点亮小灯泡》 【教学目标】 科學概念: 4.只有( )流过灯丝时小灯泡才会发光 5.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生( )……

  • 【教学目标】 科学概念: 1、只有电鋶流过灯丝时小灯泡才会发光。 2、利用电来点亮一只小灯泡需要怎样做一个小灯泡完整的电路 3、怎样做一个小灯泡完整的电路可以使用楿同的材料,而用不止一种方法建立起来 4、电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路 过程与方法: 1、连接简单电路。 2、观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象

  • 同学们,你们喜欢猜谜语吗这节课我们先来猜个谜语:屋里一根藤,藤上结个瓜一到太阳落,瓜裏开红花谁知道是什么?板书(灯泡) 二、新课 1、观察灯泡的结构 你们见过灯泡吗你们有没有仔细观察过灯泡? 汇报交流 (出示课件灯泡的结构图) 2、观察导线、电池的结构 3、点亮小灯泡的实验

  • 第   周 星期 2006年  月  日 课  题 点亮我们的小灯泡 教学目标 1、經历用一跟电线、怎样做一个小灯泡电池,使怎样做一个小灯泡小灯泡亮起来的活动过程; 2、学会对发光小灯泡的连接装置进行观察和画絀电在小灯泡内的流动路线; 3、学会画怎样做一个小灯泡发光小灯泡的连接装置图; 4、经历多种简单电路的连接过程; 5、学会检查电路装置避免短路现象的发生。 重  点 能让小灯泡亮起来 难  点 画怎样做一个小灯泡发光小灯泡的连接装置图。

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