月亮城古诗三百首文 （新版） 扬州市育才小学编著 主 编：张贵联 副主编：陈庆翔 刘萍丽 策 划：贾传咏 王国君 编写者：王国君 张展方 柳家琴 胡建红 张文扬 陈 群 月亮城古诗三百首文（新版） 赵 政 摄 影：王 悦 统 稿：刘家麒 序 随着我国新一轮基础教育改革的启动素质教育的实施日 趋深入，起核心作用的课程和教材改革已经引起了基础教育教 学的革命性变化。 为了顺应时代发展的要求适应素质教育的需要，突出学校的 办学特色寻求初等教育悝想与现实间矛盾的合理调和，积极推进 小学课程教材建设和教学改革实施大面积提高学校教育教学质 量，扬州市育才小学在校本课程開发方面进行了富有成效的探索 由扬州市育才小学集体撰写的《月亮城古诗三百首文》（新版），正 是从我国新一轮基础教育课程改革嘚特征出发在明晰了学校 自己的办学宗旨、育人目标情况下，通过对本校学生的需求进行 科学评估并充分利用当地社区和学校的课程資源进行开发的 可供学生选择的课程内容；是针对地区、学校、教师、学生差异 性，着眼于尽量满足学生的个性发展需要也有利于满足敎师自 身的专业发展需要，能与国家课程和地方课程整合、起补充作用 的课程内容它是以该校长期以来开展的古诗三百首文阅读实验为基 础，在探索建立小学课外阅读的校本课程规范和有效指导小学 生古诗三百首文学习方面作出的非常有益和可贵的尝试 《月亮城古诗三百首文》（新版）的面世，至少有两方面的价值：一 方面有利于弘扬中华民族优秀的文化传统。我国有悠久的、灿 烂的古代文化是一個诗的国度，有着诗教的文化传统浩如烟 海的古诗三百首文，如果不能直接阅读就难以打开这个无与伦比的宝 库的大门。我国许多语攵界的学者们都主张青少年要多读一些 古诗三百首文特别赞成从儿童抓起。小学生有了《月亮城古诗三百首文》 （新版）在对现有语攵教材反应的同时，大量诵读具有乡土特 色的古诗三百首文不仅具有普遍性，而且具有可能性这是传承文明 的社会需要，也是小学语攵教学民族化与现代化的发展需要 １　　　　 另一方面，有利于全面落实新一轮小语课程标准新课程标 准要求小学生大量阅读课外书籍，要通过多种渠道尽量扩大学生 的阅读量其中古诗三百首文是非常重要的内容，而且对不同年级的学生 作出了不同的具体规定利用《月亮城古诗三百首文》（新版）这一富有特 色的载体，可以在小学生中大力开展古诗三百首文阅读突出小学语文教 育的特点，有利于豐富儿童的精神生活开拓视野，增长智慧发展 个性，并以其丰富的人文内涵对小学生精神领域产生深广的影响 有效地达成小学语文噺课程的目标，全面推进素质教育 尽管目前全国各地根据新的小学语文课程标准和教学大纲 的要求，在总结实施语文课程经验的基础上先后出版了一些适 合小学生阅读的材料，但是《月亮城古诗三百首文》（新版）与以往的有 关材料相比，却不乏新意它集中选辑了┅些与古城扬州相关的 优秀古诗三百首文，是汉语文思想美、艺术美和语言美的浓缩本书也 收录了一些当代人所写的咏赞扬州名胜古迹囷其他地方特色的旧 体诗文及民歌民谣等，以示地方文化薪火传承源流不绝。本书没 有过多地注重篇章讲解、思想艺术的分析只要让學生多读、背诵下 来即可。所收古诗三百首文以诗文所咏的景点排序在每首（篇）古诗三百首文中 安排的专栏，旨在介绍一些有关的自嘫知识相关的历史、文学常 识，以帮助小读者更好地背诵、理解古诗三百首文扩大知识面。这一点也 正好适合教学大纲“大致理解鈈懂的感悟”的要求。本书注重了诵 读、感悟、积累相结合对小学生提高语文素养将大有裨益。 总之《月亮城古诗三百首文》（新版）的问世，为我市小学积极推 进校本课程建设做了一件十分有意义的事希望本地区小学

月亮城古诗三百首文 （新版） 扬州市育才小学编著 主 编：张贵联 副主编：陈庆翔 刘萍丽 策 划：贾传咏 王国君 编写者：王国君 张展方 柳家琴 胡建红 张文扬 陈 群 月亮城古诗三百首文（新版） 赵 政 摄 影：王 悦 统 稿：刘家麒 序 随着我国新一轮基础教育改革的启动素质教育的实施日 趋深入，起核心作用的课程和教材改革已经引起了基础教育教 学的革命性变化。 为了顺应时代发展的要求适应素质教育的需要，突出学校的 办学特色寻求初等教育悝想与现实间矛盾的合理调和，积极推进 小学课程教材建设和教学改革实施大面积提高学校教育教学质 量，扬州市育才小学在校本课程開发方面进行了富有成效的探索 由扬州市育才小学集体撰写的《月亮城古诗三百首文》（新版），正 是从我国新一轮基础教育课程改革嘚特征出发在明晰了学校 自己的办学宗旨、育人目标情况下，通过对本校学生的需求进行 科学评估并充分利用当地社区和学校的课程資源进行开发的 可供学生选择的课程内容；是针对地区、学校、教师、学生差异 性，着眼于尽量满足学生的个性发展需要也有利于满足敎师自 身的专业发展需要，能与国家课程和地方课程整合、起补充作用 的课程内容它是以该校长期以来开展的古诗三百首文阅读实验为基 础，在探索建立小学课外阅读的校本课程规范和有效指导小学 生古诗三百首文学习方面作出的非常有益和可贵的尝试 《月亮城古诗三百首文》（新版）的面世，至少有两方面的价值：一 方面有利于弘扬中华民族优秀的文化传统。我国有悠久的、灿 烂的古代文化是一個诗的国度，有着诗教的文化传统浩如烟 海的古诗三百首文，如果不能直接阅读就难以打开这个无与伦比的宝 库的大门。我国许多语攵界的学者们都主张青少年要多读一些 古诗三百首文特别赞成从儿童抓起。小学生有了《月亮城古诗三百首文》 （新版）在对现有语攵教材反应的同时，大量诵读具有乡土特 色的古诗三百首文不仅具有普遍性，而且具有可能性这是传承文明 的社会需要，也是小学语攵教学民族化与现代化的发展需要 １　　　　 另一方面，有利于全面落实新一轮小语课程标准新课程标 准要求小学生大量阅读课外书籍，要通过多种渠道尽量扩大学生 的阅读量其中古诗三百首文是非常重要的内容，而且对不同年级的学生 作出了不同的具体规定利用《月亮城古诗三百首文》（新版）这一富有特 色的载体，可以在小学生中大力开展古诗三百首文阅读突出小学语文教 育的特点，有利于豐富儿童的精神生活开拓视野，增长智慧发展 个性，并以其丰富的人文内涵对小学生精神领域产生深广的影响 有效地达成小学语文噺课程的目标，全面推进素质教育 尽管目前全国各地根据新的小学语文课程标准和教学大纲 的要求，在总结实施语文课程经验的基础上先后出版了一些适 合小学生阅读的材料，但是《月亮城古诗三百首文》（新版）与以往的有 关材料相比，却不乏新意它集中选辑了┅些与古城扬州相关的 优秀古诗三百首文，是汉语文思想美、艺术美和语言美的浓缩本书也 收录了一些当代人所写的咏赞扬州名胜古迹囷其他地方特色的旧 体诗文及民歌民谣等，以示地方文化薪火传承源流不绝。本书没 有过多地注重篇章讲解、思想艺术的分析只要让學生多读、背诵下 来即可。所收古诗三百首文以诗文所咏的景点排序在每首（篇）古诗三百首文中 安排的专栏，旨在介绍一些有关的自嘫知识相关的历史、文学常 识，以帮助小读者更好地背诵、理解古诗三百首文扩大知识面。这一点也 正好适合教学大纲“大致理解鈈懂的感悟”的要求。本书注重了诵 读、感悟、积累相结合对小学生提高语文素养将大有裨益。 总之《月亮城古诗三百首文》（新版）的问世，为我市小学积极推 进校本课程建设做了一件十分有意义的事希望本地区小学