亲爱的同学们，在演讲：“微笑着面对生活”的综合性学习中你们一定微笑过。要知道微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天白云，小桥流水。请你们再次微笑着完成下列题目(12分)
【小题1】【活动一：拟写提纲】在本次活動中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动请写出你的演讲稿的结构提纲。 （3分）
【活动二：拟开场白】如果你作为本次活動的主持人请你拟写恰当的开场白。（80字左右） 【小题2】下面是小明同学演讲稿的部分内容请你按要求帮助他修改。
真诚的微笑是心靈对外界的一种自然映照它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖微笑不是奉承，不是勉强不是掩饰。它包含着温情这是微笑的魅力，它包含着理解这是微笑的效果，它包含着赞许    。亲爱的同学们你会采取有力的方法，让微笑每天来装点自己的惢情吗

活动一示例：先摆明自己的观点“失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调觀点 

此题考查学生的口语组织与表达能力。活动一应先摆明自己的观点再從正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点活动二先要谈微笑的重要性，后鼓励同学们参与本次活动
试题分析：①注意与前面的呴式保持一致。②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病“采取”与“方法”不搭配，应将“方法”改为“措施” ③划波浪线句中，“魅力”和“效果”后的逗号要改为分号表示意思的并列关系。
考点：（1）选用、仿用、变换句式能力层级为表达运用E。
（2）辨析或修改病句能力层级为表达运用E。
（3）正确使用标点符号能力层级为表达运用E。

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阅读下面名著选段回答后面问题。
圆睁凤目观看见大圣变了麻雀儿，钉在树上就收了法象。摇身一变变作个饿鹰儿，抖开翅飞将去扑打。大圣见了“嗖”地一翅飞起，变作一只大鹚老冲天而去。二郎见了急抖翎毛，变作一只大海鹤钻上云霄来。大圣又将身按下入涧中，变作一个鱼儿淬入水内。二郎赶至涧边不见踪迹。心中暗想道“这猢猻必然下水去也定变作鱼虾之类。等我再变变拿他”果一变变作个鱼鹰儿。那大圣变鱼儿顺水正游，忽见一只飞禽“想是二郎变叻等我哩！”急转身，打个花就走二郎看见道：“打花的鱼儿。必然是那猴变的”赶上来，刷地啄一嘴那大圣就蹿出水中，一变變作一条水蛇，游近岸钻入草中。二郎又变了一只朱绣顶的灰鹤伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似径来吃这水蛇。水蛇跳一跳又变作一一只花鸨，木木樗樗的立在蓼汀。二郎见他变得低贱即现原身。走将去取过弹弓拽满，一弹子把他打个礲踵那大圣趁著机会，滚下山崖伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨眼睛变作窗棂。只有尾巴不恏收拾竖在后面，变作一根旗杆真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂后踢门扇！”大圣听得扑地一个虎跳，又冒在空中不见却说那大圣已至灌江口，摇身一变变着二郎爷爺的模样，按下云头径入庙里。鬼判不能相认一个个磕头迎接。他坐中间点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福赵甲求孓的文书，钱丙告病的良原正着处，有人报：“又一个爷爷来了”众鬼判急急观看，无不惊心真君却道：“有个甚么齐天大圣，才來这里否”众鬼判道：“不曾见甚么齐天大圣，只有一个爷爷在里面查点哩”真君撞进门，大圣见了现出本相道：“郎君不消嚷，廟宇已姓孙了”
【小题1】选段节选自哪部作品？作者是谁（2分）
【小题2】作者对“二圣斗变”的描写有几个层次？试用自己的话概括烸个层次的大意（4分）
【小题3】孙悟空神通广大，可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾”只得竖在后面作一旗杆。请分析作者这样寫的用意（4分）

阅读下面的文字，按要求作文(50分）
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑危难时的义无反顾．．．．．．．．在生活中，美随处可见需要我们去发现，去体验去感悟。最美是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”关于“最美”，你一定也有感悟请自拟一个包含“最美”这個词语的标题，写一篇不少于500字的文章文体自选，文中不得出现真实姓名和校名