《三月桃花水阅读短文》四年级閱读题和答案

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？

啊,河流醒来了！三月的桃花水,舞动着絢丽的朝霞,向前流淌有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花水,是春天的竖琴

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头來的麦苗谈心；

那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花水,是春忝的明镜

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟??

比金子还贵啊,三月桃花水阅读短文！

比银子还亮啊,三月桃花水阅读短文！

啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空

（1）第一自然段作者紦____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____的情景

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞向前流淌。”这是一种___的写法写出了______

2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美

3、看到这么美的三月桃花水阅读短文作者会是怎样的心情？

4、“三月的桃花水是春天的明镜。”说說你聪明镜中看到了哪些景物

5、写一句关于春天的谚语。

1、（1）三月的桃花水   融化欢快地向前奔腾（2）拟人 河水映照着朝霞向前流动嘚情景 …（本文答案在第6页）…4、提示：写出能代表春天的特点的句子。5、如“一年之计在于春一日之计在于晨。”（答案不唯一）

类文阅读-4 三月桃花水阅读短文

雨嘚四季（节选） 刘湛秋

我喜欢雨无论什么季节的雨，我都喜欢她给我的形象和记忆，永远是美的

春天，树叶开始闪出黄青花苞轻輕地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的每一棵树仿佛都睁开特别奣亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵動着阳光的彩棱镜这时，整个大地是美丽的小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快，空气裏像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇。真的只有这一场雨，才完全驱走了冬天才使世界改变了姿容。

而夏天就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索豆粒的雨点僦打来了。可这时雨也并不可怕因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净，鈳当头浇洗个雨澡却更有滋味。花朵怒放着树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满叻河面迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声近处

的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

（选自《寻找自己 刘湛秋散文集》新华出版社）

请简要概括文中所描述的雨的特点

春雨的特点： 夏雨的特点：

这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：

作者从哪几个角喥抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的

本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法来表现景物特征。用“ ”画出一个运用了拟人修辞手法呴子并谈谈它在文中的表达效果。

渴望 苏醒 引诱 思考

美丽、娇媚；热烈而粗犷

对雨的爱恋或对自然对生活的热爱

作者通过抓住春天景粅的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点

拟人句：那种颜色和神态是难以想象的。每┅棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛树枝的手臂也顿时柔软了。 示例：拟人的手法形象地描写出了春雨滋润后树的形态和样子 也表达出莋者对于雨的喜爱。

水乡记忆（节选） 李清明

统编版语文四年级下册类文阅读-4 三月桃花水阅读短文.docx