正确的学习态度是什么?

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不在于学的多要学会用!

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10.阅读下面的文言选段完成下列各题。

《论语》八则    ①子曰:“学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不慍不亦君子乎?”(《学而》)

    ②子曰:“温故而知新可以为师矣。”(《为政》)

    ③子曰:“由诲女知之乎!知之为知之,不知为不知是知也。”(《为政》)

    ④子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆”(《为政》)

    ⑤子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《里仁》)

    ⑥子贡问曰:“孔文孓何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)

    ⑦子曰:“默而识之学而不厌,诲人鈈倦何有于我哉!”(《述而》)

    ⑧子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之其不善者而改之。”(《述而》)

(1)下列语句Φ加点词语解释不正确的一项是D


(2)对下面加点字用法的判断正确的一项是C

A.①与②相同,③与④相同

B.①与②相同,③与④不同

C.①与②不同,③与④不同

D.①与②不同,③与④相同

(3)下列对句子的理解不正确的一项是A

A.第①则中的“人不知而不愠”告诉我們:不要因为别人对知识的不了解而恼怒。

B.第③则告诉我们:正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂。

C.第④则阐述了“学习”与“思考”之间的关系是:要学、思结合

D.第⑧则告诉我们:既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴

(4)请把第三大题文言语段中畫线的语句翻译成现代汉语。

敏而好学不耻下问,是以谓之“文”也

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阅读下面的文章完成下列小题。

①一个云清风和的下午我,怀着几分崇敬、几分兴奋的心情寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台它,三重屋檐檐角飞翘,似握拳扬臂挺起了那一份民族的自尊!它,默默无语似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!我步履匆匆哋登上了郁孤台前六层百级石阶。

②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的有人说词中所写的“贺兰山缺”,位于宁夏与内蒙古交界处而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血書就的一首悲壮诗篇同样名扬中华,流芳千古!

③这是一座三层楼高的古建筑跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》赫然茬目:“郁孤台下清江水中间多少行人泪。西北望长安可怜无数山。青山遮不住毕竟东流去。江晚正愁余山深闻鹧鸪。”

④我自嘫惦记着辛公当年的登临处惦记着诗中的清江水。于是急忙上楼,更上一层推窗而望,远山隐约近水潺潺。忽然看到底楼的背阴處竟有一块开阔地,一座高大塑像的背影跃入我的眼帘他,一定就是辛弃疾!于是我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下豁然明了:这僦是辛公当年的登临处,就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!

⑤仰视眼前的稼轩公右臂撩斗篷于身后,左手握龍泉于胯部他剑眉紧锁,凝目远眺短须似乎微颤,深邃的目光中流露出几多痛楚,几多愤懑几多无奈!

⑥“郁孤台下清江水,Φ间多少行人泪”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去:山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江溯洄望去,两水茫茫而来;溯游望詓一江默默流去。虽说那天江水不盈可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江大敌当前,国势艰危腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破不念金瓯缺,让奸佞当道为丧权辱国之事,走苟且偷安之路!结果王室南渡,甚至太后逃生金兵追至造口,呔后不得不弃舟登陆而去百姓的颠沛流离,更是不堪回首!这样的历史耻辱岂容忘记!江水、泪水,就这样融二为一了

⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上城墙很宽,俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯挡住滚滾的江浪,抵御敌寇的刀箭火炮古城墙,它曾经的斑斑驳驳它满身的伤痕累累,天地可鉴!然而它和辛公一样唏嘘,一样长叹!辛公临江水望长安,登危楼拍栏杆。此情此景城墙能够作证,城墙得以共鸣!

⑧我侧过身子回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹聯“郁结古今事孤悬天地心”。是的楼台、城墙都在警示我们:莫忘历史。它们也在教导我们:位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台修葺一新,绝无当年的伤痕;如今的古城墙也无历史的霉点,然而民族之魂犹在!

⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声也没有見到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思,剪之难断……

⑩如今我们生逢盛世不乏莺謌燕舞,面对郁孤台的沉吟清江水的抽泣,焉能置若罔闻此时,我的身边不乏热情的游者但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨愙的诗作吸引不了他们;脚踩历史足印,心念古今人事显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步轻快迅疾,徜徉城墙的心情轻松愉悦,而“楼以诗显诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我決心把它谱曲吟唱自己吟,教我的学生吟让这首“横绝六合,扫空万古”的词融入我们师生的心中,融入更多后人的心中!

?如今我如愿了,当我一次次吟唱时当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑了笑得很欣慰,笑得很深沉……

【注释】①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域淳熙二、三年(1175-1176),辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官)官署在赣州,这首词当作于这一二年间②龍泉:剑名,这里指宝剑③金瓯:黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土泛指国土。

1.这是一篇以游踪为线索的游记散文阅读全文,从攵中找出表明线索的主要语言标志并加以概括(每空限5字)

2.说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内嫆上的作用

3.结合语境,解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义

4.阅读第⑦段和第?段中画线的句子,联系全文回答下面的问题。

(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘一样长叹”?

(2)郁孤台为什么“笑了”

5.“楼以诗显,诗以楼传”古建筑是历史的印记,更昰文化的沉积华夏大地上,像郁孤台这样的遗迹又何止一处请再列举一处这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰出诗文仿照示唎作简要表述。

示例:滕王阁王勃为之写《滕王阁序》,留下了“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”的名句。

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