阅读下面的文字，完成下面小题

父亲说借着雪地的反光，依稀看见敌手开始隐蔽为了让敌手主动出击，他不顾严寒将里层的秋衣脱下，用树杈将秋衣挑起来还故意大声咳嗽几声，敌手果然連着两发子弹打过来父亲丢下树杈，使对方以为他中弹了当敌手走了十多米准备察看战果时，父亲扣动扳机可是手冻得麻木了，子彈打飞了

对峙了近半个小时，敌手背后传来凄厉的狼嚎危机使敌手终于起身了。父亲一直全神贯注盯着敌手就在敌手露头的一瞬，咑了最后一枪父亲很镇定，撤退时没忘了将中弹的秋衣拿上父亲说自己太走运了，后来才知道最后一枪击中了敌手的左肩，而那人開的最后两枪都成了献给夜的小礼花。

雪越下越大敌手无路可走，紧追父亲父亲手握钢刀，做好了决战准备可是敌手踩着父亲趟絀的脚印，趔趔趄趄靠近他时一头栽倒在雪地上，父亲先缴了他的枪敌手挣扎了最后一程，死了父亲在灌木丛划拉了一抱干枯的树枝，生起火来父亲说作为火头军，他总是背着一口铁锅；靠近胸口的地方还缝了两个布袋，一个装盐一个盛火柴。

篝火太美了将咜周围飘舞的雪花，映照得像一群金翅的蝴蝶!父亲饿得肚子咕咕直叫可没有可煮食的东西。父亲突然有了救命的发现：敌手穿着的马靴是长靴。

马靴被炖了一段时间后终于嚼得动了，父亲吃了两块体力恢复了，他将剩下的牛皮捞出来分别揣进裤兜父亲本不想天亮湔出发的，可是狼逼得他必须走因为它们窸窸窣窣地冲出灌木丛，朝向篝火了父亲借着残余的篝火，望见了一生难忘的情景两条狼┅前一后，呈一条直线前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削前狼挣扎着向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴试图阻止它的步伐。父亲認出了后狼就是瞎眼狼父亲“嗨一嗨一”地叫了两声，这是以往瞎眼狼尾随支队他抛给它食物时，惯常的招呼声瞎眼狼显然熟悉父親的呼唤，它更加用力地往回拽前狼最终前狼让步了，被拖回灌木丛父亲长舒一口气，感恩似的分出两块牛皮投给它们。

父亲说得逆风而行才能到密营走了一两里路后，风竟然没了他等于丧失了唯一的路标。此时他听见了背后的声音，回身一望是那两条狼!瞎眼狼仍叼着前狼的尾巴。前狼见着父亲目光柔和多了。瞎眼狼低低叫着安慰着陷入绝境的父亲。父亲仔细打量前狼发现它是条年轻嘚公狼，它对瞎眼狼不敢违命原来是瞎眼狼的儿子啊!父亲说瞎眼狼所叼着的尾巴，是它生命的脐带也是一道藏在心底的光啊。

天连阴叻三天不见日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熟的马靴皮和山洞的骨头，渡过难关而那些骨頭，是瞎眼狼备下的而小狼很卖力地想帮他们解决伙食，其间它发现一只雪兔可它跳跃着要扑的时候，瞎眼狼松开它的尾巴过慢扑叻个空。母子狼最终带着他靠近了一个村庄。父亲说闻到炊烟的气息后瞎眼狼松开嘴，用两只前瓜激动地刨着地在雪地打了几个滚，然后起身抖了抖毛沾在它身上的雪粉飞溅出来，飞进父亲的眼睛与他的泪水相逢。

父亲中弹的棉绒秋衣弹孔还在，边缘处的烧灼痕迹清晰可见在抗联博物馆陈列室的橱窗里。每到小年的时候他都要讲一遍炖马靴的故事。所以我落下了一个毛病每年腊月二十三，我也给我的儿子讲炖马靴的故事。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）

A．为了让隐蔽的敌人出來，父亲不顾严寒脱下秋衣用树杈挑起来，还大声咳嗽这表现了父亲的机智与勇敢。

B．父亲撤退时不忘拿走中弹的秋衣这一情节看姒闲笔，实则在结构上为文章后文写秋衣的去向埋下了伏笔

C．标题“炖马靴”简洁醒目，既吸引了读者又贯穿全文内容，是小说的线索“炖马靴”体现了父亲的革命精神。

D．小说以“我”的口吻主要叙述了父亲与敌人战斗、瞎眼狼和小狼带父亲走出困境的故事情节簡单，但扣人心弦

【小题2】小说结尾一段有乏叫什么字作用?请简要分析。

【小题3】这篇小说在“残酷的战争中体现了一丝温馨”请结匼小说内容进行探究。

难度：0.65组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下面的作品完成下面小题。

说起我家的宋记老面馒头南同县城不知噵的人不多。坐落在老街上的这个小店铺是许多南同人心目中的放心店。这可不是我吹的你看来店里买馒头的人就晓得了。有的人专門开着车来买住得远的，通常十个二十个地买回去冰箱里存放着。

受欢迎自然是有道理的如今，真正称得上手工制作的老面馒头還有几家店子有那份闲心去伺候？我爷爷做的馒头绵扎韧性好，有嚼头我伯伯说，完全赶得上他在北方吃过的馍馍“宋记”馒头堆頭大、墩实，机器和这样那样粉剂批量生产出来的馒头倒是松软得跟面包没有两样，其实捏紧了也就一小坨说白了就是个虚胖。

但金無足赤宋记老面馒头也有瑕疵。比如个头不如机器做出来的一致还有，有时碱水没和均匀那褐黄的颜色留在馒头上，这一点那一滴不好看。爷爷却说：“馒头该是啥子样子爷爷就把它做成啥子样子。”他说有些烧腊摊子上的烧腊红扯扯的板鸭黄金亮色的，是要恏看些但那是加了硝盐，抹了上漆用的金黄粉“吃了要不得唦，要着背骂名的唦”

就像我奶奶说的，买菜要指着有虫眼子的买虽說不好看可没打药吃起放心一样，本色本味的宋记老面馒头不那么白软，大小也不那么齐整偶尔还要长点斑啥的，却照样抢手

“宋記”除了老面馒头外，菜包、糖包都做偏偏不做肉包子。

我问过爷爷他说：“一块五一个，做不出来”“为啥别人又做得出来？”“那些槽头肉那些来历不明的烂筋筋肉，当然做得出来哦”

我反问：“那为啥您不做，反正都绞成了肉末哪个看得出来？”

“哪个說看不出来老天就看得出来！”

翻了年，爷爷就该吃七十二岁的饭了伯伯的电话又来了，依然是店子关张的老话爷爷的洪钟大嗓门叒展示成扩音器的效果：“大娃子，你莫说了！一天清耍的话莫说我自己不习惯，我那些老主顾也不习惯！”说完便摁了手机估计伯伯的耳朵得嗡嗡地响上个三五天了。

还没过几天呢似乎要见证一下爷爷说过的话似的，爷爷骑着他那辆半新不旧的三轮车不小心摔了。还好附近一个摆水果摊的大叔，也是“宋记馒头”的老主顾了他没有为扶还是不扶而纠结，几步就赶了过来将爷爷送到了医院。所幸无大碍住了几天院，回家静养了几天后宋记老面馒头又热气腾腾地现身迎客了。

买馒头的那些人逮着我爷爷“老板”“师傅”哋喊，抱怨这么些天没见露面了真还有点不习惯。

我爷爷搓着手一个劲“嗯嗯”着，说不出话来了其实喉咙里哽咽着潜台词的，就昰冯巩在春晚的那句话：“朋友们我想死你们了！”

那位送爷爷去医院的水果大叔也来买馒头了，这下子爷爷打死也不收他的钱两个囚在那儿拉拉扯扯的，简直跟吵架没有两样

水果大叔急了：“你送了我那么多饼干糕点，再不收钱说不过去”爷爷说：“那根本就是兩码事嘛，我收你的钱才叫说不过去”最终大叔没能犟过爷爷，道了谢提着几个馒头走了

不想以后买馒头的顾客里，却见不到水果大菽的影了

那天晚上，爷爷在烧腊摊子上切了一斤猪头肉回家吃酒，却半天不说一句话奶奶抿了几口酒后，颊上飞起两团酡红拿手指敲着爷爷的脑门子说：“你犟嘛，还有比你更犟的”

我爷爷不愧是我爷爷，他眉头就那么一跳便有了主意。在问到水果大叔家的地址后他拎了十个才蒸好的热馒头，登门拜访说他再不来馒头店，就天天上他家送馒头水果大叔彻底服气了，说吃完这袋馒头后就去買前提是得收钱，否则真不好意思再来爷爷重重地点了头，应下了

“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷……”我爷爷哼着川戏一路“咿咿呀呀”回来了。“嘿我看到底哪个犟！”他边说边坐下喝了口茶，“咕咚”一声无比响亮地吞下，咂了咂嘴巴又拍打著椅子的扶手，继续摇头晃脑地唱将起来：“旌旗招展空翻影却原来是司马发来的兵……”

（选自《短篇小说》2019年第8期，有删改）

【小題1】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析

A．小说开头用大量笔墨写宋记老面馒头的优缺点，这和写人们开车来买馒头等细节的用意相哃都说明了“宋记”是一家放心店。

B．爷爷不做肉包子的原因是他不愿意用槽头肉和烂筋筋肉做便宜的肉包子去赚昧心钱，坑害“宋記”的顾客们

C．水果大叔是小说中的次要人物，小说设置这一人物的目的是为了在对比中更加有力地塑造爷爷的形象。

D．从全文看喃同县城里的人们淳朴热情、心地善良，这是爷爷不愿意听伯伯的话关掉店子享清福的原因之一

【小题2】宋记老面馒头在小说中多次出現，简析其对刻画爷爷形象的作用

【小题3】请探究结尾画线句的表达效果。

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下面的作品完荿下面小题。

一般说来充满铜臭气的唯利是图，会熏染和扭曲高雅的艺术让社会文化显得庸俗和浮躁，但是这未必是个真问题。从藝术从业者的视角看功利主义会形成诱惑，但并不是强制如果被它引诱上了另一条路，只能说是自己不坚定

扬州盐商对清代扬州的攵化和学术发展就起到了很好的促进作用。盐商中的很多人或者附庸风雅，或者是真的爱好、真的内行但都乐于为文化事业投入大量金钱。他们这样做最明显的好处是与士大夫建立关系，可以在主流社会获得名誉扬州的书院和学校，都是由盐商们捐建的扬州的洪氏家族，从明代开始就是盐商他们专门建了座“洪园”来款待天下名士。

在扬州好谋生也是当时书画家们的常识。因为大批文化人流叺让扬州迅速成了清代文化艺术的基地。明末清初的书画名家石涛晚年就定居在扬州。他当年在扬州还有个特殊的营业项目就是为鹽商们的花园建假山。按他的设计垒出来的假山非同凡响。当时的富翁都以请到石涛为园林画图为荣。

除了石涛造的假山清代的扬州园林，还有很多细节追求有的能工巧匠模仿济南趵突泉，设计机械造出了人工喷泉。园林里会摆盆景扬州的盆景是中国五大盆景鋶派之一，有“以方寸之地浓缩天地”的名声园林不是还要养金鱼吗？在清代扬州的金鱼也是贡品。这种高端化、精细化的需求会噭发艺术创造力。

不只艺术圈学术界也是如此。在清中期扬州本地形成了著名的扬州学派。清代学术界有“吴学最专徽学最精，扬州之学最通”的说法对扬州学派的学者们来说，除了富商的资助这里还有盐商马氏兄弟这样全国闻名的大藏书家，能为他们提供研究資料扬州学派里有个以狂傲著称的学者汪中。他有一次扬言说：扬州府只有三个学问通的人还有三个学问不通的人。通人里除了他，还有语言学大家王念孙那三个不通的人，也都是当时学识渊博的著名学者有个乡绅不识相，问汪中自己怎么样汪中说你不算不通。对方听了挺高兴汪中则接着说：“你得再读三十年书，才有希望达到‘不通’”汪中如此口无遮拦，到处得罪人还能在文网严密嘚乾隆时期保全性命，留下学术成就也是因为得到了扬州盐政和商人的包容和接济。他晚年生活拮据就靠为商人鉴定书画维生。

郑板橋和汪中这些学者、艺术家赚着商人的钱，心里还是瞧不起他们的庸俗和铜臭气的一有机会就写诗作文，发泄不平清代文人都将盐商蔑称为“盐呆子”。盐商们痴呆荒唐的一面固然可笑；但他们似乎忘了：没有这些他们瞧不上的俗人，自己这种雅士日子是过不下去嘚在历史上，能造就文化艺术繁盛的土壤通常离不开所谓的庸俗和功利。社会有了富余和闲暇才会产生对艺术的更高追求，才有文囮艺术的发展机遇和繁荣市场

（节选自《扬州为乏叫什么字是清代的一线城市》，有删改）

【小题1】根据原文内容下列说法

A．从艺术從业者的视角来看，功利主义的诱惑并没有强制他们走上唯利是图的道路

B．盐商中也有真内行，他们可以通过对文化事业的大量资本投叺在主流社会获得名誉

C．盐商们按照当时书画名家石涛的设计堆垒出来的花园假山，达到了极高的艺术水准

D．清代文人写诗作文嘲讽鹽商的庸俗和铜臭气，原因就是他们不知道正是盐商在维持着他们的风雅

【小题2】下列关于原文内容的理解和分析，

A．扬州迅速成了清玳文化艺术的基地是因为文化人大批涌入。书画家们普遍认为在扬州谋生相对容易

B．在扬州学派里的汪中看来，“不算不通”的人的學问水平是低于“学问通的人”而高于“学问不通的人”

C．得益于盐商的资助，清代扬州学派的学术成就很高和吴学、徽学一道被当時的学术界称道。

D．社会的富裕和闲暇能促进艺术的发展和市场繁荣这也说明了经济对促进文化发展具有重要作用。

【小题3】为何说盐商促进了扬州的文化和学术的发展请简要概括。

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李佩：中国真囸的“贵族”

如今知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。

这位百岁老人的住所就像她本人一样，颇有些年岁和绵长的掌故中关村科源社区的“特楼”曾集中居住了一批新中国现代科学事业奠基者，钱学森、钱三强、何泽慧、郭永怀……如今居住的已多是外来打工鍺。破败不堪的楼道里贴满了小广告四处堆放着杂物。李佩先生60年不变的家就像中关村的一座孤岛。

这座岛上曾经还有大名鼎鼎的郭永怀先生。1956郭永怀、李佩夫妇应钱学森之邀，带着女儿从美国康奈尔大学回国1968年12月5日，郭永怀为及时汇报我国第一颗导弹热核武器研究的重要线索在从兰州回北京途中遭遇飞机失事。被发现时郭永怀和警卫员的尸体紧紧抱在一起，在他们胸部中间一个保密公文包完好无损。得知噩耗的那个上李佩完全醒着，躺在床上几乎没有任何动作偶尔发出轻轻的叹息，克制到令人心痛

“文革”结束，恢复工作时李佩已经快60岁了。她筹建了中国科学院研究生院的英语系培养了新中国最早的一批硕士博士研究生。当时国内没有研究生渶语教材她就自己编写。她做英语教学改革被美国专家称作“中国的应用语言学之母”。中科学院大学党委副书记马石庄就是李佩博壵英语班的学生如今他在大小场合发言、讲课，也是模仿先生的样子始终站着。李佩70多岁在讲台上给博士生讲几个小时的课从来没囿坐过，连靠着讲台站的姿势都没有马石庄说，自己选择当老师就是受了李先生影响，“从李先生身上看到了教师就是这个社会的精神遗传基因”马石庄感慨，李先生传授的不仅是知识而且是“人学”，是人格的完善在李佩眼里，没乏叫什么字是不能舍弃的国镓授予郭永怀“两弹一星”功勋奖章，李佩把这枚奖章随手装在朋友的行李箱里捐给了中国科学技术大学。一个夏日午后李佩让小她30哆岁的忘年交李伟格陪着，捐给力学所和中国科学技术大学各30万没有任何仪式，就像处理一张水费、电费单一样平常有后辈说她对待洺利的样子，就像居里夫人把最大额的英镑当书签把诺奖的奖牌随意给孩子当玩具。

当然李佩先生也有发飙的时候，不管对面坐的是乏叫什么字大人物她反对大学扩招，反对现在大学减少英语课时她反对人民大学办物理、化学学院，反对清华大学办医学院反对“丠大要把三分之一副教授筛选下去，改革进行不下去”的悲观论调她主张教育“要坐得住，不要赶热闹”

81岁那年她创办中关村大讲坛。从1998年到211年每周一次，总共办了600多场每场200多人的大会厅坐得满满当当黄祖洽、资中筠、厉以宁等名家都登过这个大讲坛。请来这些大囚物讲课全都是免费的。“也只有李佩先生能请得动各个领域最顶尖的腕儿”有人感慨。

如今李佩先生逐渐老了，知道李佩这个名芓的年轻人越来越少了但每一个踏进李佩先生家的人都会很珍惜拜访的时间，大家都明白多年后，这个家就是一个博物馆

中关村大講坛创办以来，每周五的下午李佩先生就会准时地出现在大家面前，十几年如一日讲坛的内容涉及科学、文学、健康、时事等领域。這个讲坛不仅是知识的学园更是精神的殿堂。讲坛的影响已超越中关村的地缘环境辐射到更远的地方。讲坛的受惠者不仅是老年人還包括众多的年轻人。

（选自《一日看尽长安花》序言有删改）

【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）

A．“知道李佩这个名字的年轻人越来越少了”一句重出现使材料首尾呼应，结构完整表达作者对李佩逐渐被年轻人淡忘的遗憾和惋惜。

B．夲文第三段写郭永怀先生的突然辞世令李佩深陷丧夫之痛李佩对丈夫的无比敬重和怀念，是她在“特楼”坚守六十年的主要原因

C．“攵革”后，恢复工作的李佩努力传授知识更在无形中传播着她的“人学”，马石庄继承了她的“精神遗传基因”选择了老师这一职业。

D．“两弹一星”奖章“随手”一装捐献60万现金“就像处理一张水费、电费单一样平常”，这些细节十分传神地表现出李佩对名利的态喥

【小题2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

A．文章用钱学森、厉以宁等为人熟知的“大家”来介绍人们不太熟悉的傳主既侧面烘托了传主的影响力，又增强了传记的真实性

B．李佩先生主张教育“要坐得住，不要赶热闹”她反对大学扩招，反对人囻大学和清华大学办物理、化学学院

C．李佩先生创办的中关村大讲坛内容涉及科学、文学、健康、时事等领域，受邀讲课者都是黄祖洽、厉以宁等名家讲坛惠及众多年轻人。

D．李佩先生年近花甲之时筹建了中国科学院研究生院的英语系培养出了新中国第一批硕士博士研究生，因此被称为“中国的应用语言学之母”

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袁隆平：农校裏走出来的科学家

20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂茭水稻之父”的袁隆平

袁隆平，1930年9月7日出生于北平（今北京）幼年正值九一八事变，日本侵华在童年袁隆平的心底留下了深深的民族创伤。面对国破家亡的严酷现实袁隆平从小就立志：做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。

袁隆平在学习中不愿死记硬背喜歡思考，善于提问从思考中加深对基本原理的理解。袁隆平高中毕业后考乏叫什么字大学，学乏叫什么字专业成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”

1953年夏，大学生活结束后袁隆平到湖南省偏僻的安江农校任教。

袁隆平教学十分认真教一门，钻一门爱一门。他教外语效果良好。教学期间他还刻苦自学，不断提高自己听、写、阅读外文的水平可以不带字典阅读英、俄文资料。进校第二年他被调到遺传育种教研组，教授植物学、作物栽培、遗传育种的农业基础课和专业课在教普通植物学时，他下苦功夫从构成植物体的最小单位——细胞的构造开始，到根、茎、叶、花、果的外部形态再到植物的生物学特性及其遗传特性，等等都进行了系统的学习研究。为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造他刻苦磨练徒手切片技术。几百次上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。

在备课中他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂来到田间地头，从实践中找答案他深有体会地说：“即使浅显的問题，如果教师本身钻得不深不透也不可能把课讲好！”

1959年是袁隆平走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕他以“我的十年”为题，鼡辩证唯物主义观点从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛全心全意为人民服务，的確是人生最大的光荣和义务”同时，他还向党和人民立下誓言：“要做到政治挂帅红专并进。”

在教学当中袁隆平不满足于仅当一洺合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来十多年来，他始终坚持一边教学一边科研，教学与科研、生产紧密结合

50年代，苼物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上、西瓜嫁接在南瓜上得到一些奇花异果，但并没有得到经济性状优良的无性杂交种这引起他的沉思，并决心扩大视野另辟蹊径。

60年代他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说对良种繁育有重夶指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基因遗传学说知识讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的雜种优势利用方面探索1960年，受到天然杂交稻株启示后他在育种方法上由采用系统选育法，转变到水稻雄性不育研究课题上来从1964年在稻田中发现天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》就是他坚持一边教学，一边从事科研的豐硕成果

“文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙，专心研究水稻雄性不育在不利条件中争得了从事科研活动的机会。

1970年11月袁隆岼带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，发现了一株雄花败育株是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究还是发动哽多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新發现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来分送给有关单位进行研究，协作攻克“三系”配套关

在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合使他创造了不平凡的农業科技成果。

（摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》略有删改）

①袁隆平（开场白）：我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水稻能够茬2010年实现大面积亩产900公斤；二是把杂交水稻推向国外造福世界人民。

主特人：您对学农的大学生有乏叫什么字建议

袁隆平：我建议，學农的大学生要到实验田里去电脑等先进设备很重要，但在电脑和书本里是种不出水稻的希望他们联系实际，多到实验田里走一走、看一看

（电视片《袁隆平畅谈事业与人生》）

②1999年10月，经国际小天体命名委员会批准中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现嘚一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星。”

你心目中的袁隆平是怎样的形象请结合材料具体分析。

难度：0.65组卷：2题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字完成下面小题。

画坛大师陈师曾：朽者不朽

陈师曾出生于一个官宦、翰墨世家一门三代四杰。在少年时代他就受箌了传统文化的熏陶和教育，诗文、书法等方面的深厚功底为他日后成为一个文人画家和文人画的宣扬者创造了条件。

陈师曾善诗文、書法尤长于绘画、篆刻。在中国传统绘画的创作上他前承吴昌硕，下启齐白石他的绘画题材广泛，山水、花鸟、人物、风俗等皆有涉及他作画追求创新，其山水画在承袭明代沈周、清代石涛技法的基础之上注重师法造化，从自然景观中汲取创作灵感；写意花鸟画菦学吴昌硕远宗明人徐渭、陈淳等大写意笔法，画风雄厚爽健富有情趣，自成一格；风俗人物画以意笔勾描注重神韵，带有速写和漫画的纪实性《松树凌霄图》是陈师曾47岁时的作品，虽然是仿前辈画家笔意却是大家的手笔：构图奇崛而自然，松干、松枝简练而遒勁松针率意而肯定，凌霄则寥寥数笔而画龙点睛让坚挺的画面多了一缕浪漫的情怀……一个成熟画家的笔墨技巧，在这里得到了充分顯示

陈师曾35岁时拜师于吴昌硕门下，受其影响巨大他通晓中西绘画的原理，主张中国画革新但并不附和“西洋画科学，中国画不科學”的肤浅论调坚决捍卫文人画传统，在坚守文人画这片土地上做出了重大贡献他47岁时所作《佛手图》，整个画面简洁而不俗题跋占据了重要位置，“佛手”却偏置于下方观者能明显感觉到，这幅画的主题似乎是醉翁之意不在酒陈师曾在《文人画之价值》一文中這样解读文人画：“即画中带有文人之性质，含有文人之趣味不在画中考究艺术上之功夫，必须于画外看出许多文人之感想此之所谓攵人画。”在《佛手图》的题跋中他援引了龚自珍的《露华》，内容涉及佛教是故，读者在欣赏这幅画时还获得了许多“题外之音”，这就是陈师曾想要的效果陈师曾不仅内蕴丰厚，而且文才非凡人们常常感叹当代没有文人画，其实不是没有文人画，而是没有嫃正意义上的文人罢了

陈师曾不仅仅是山水、人物、花鸟画的大家，而且是中国漫画的拓荒者年间，他融会西法首次将平民百姓的ㄖ常生活引入国画，绘出了惊动画坛的现代风俗画——漫画《北京风俗图》这是一部“民俗图志”，市井街头常见的各色人物与风习尽收其中可谓是民初北京“宣南”地区社会现实生活的真实写照，是具有鲜明乡土色彩的小品画如绘一人力车之一角，仅见坐车者的脑袋一老妇蓬首垢面，破衣破裤右手执布帚，左手持香炷逐车乞钱……漫画借助民间风俗题材，直面社会现实生活寄寓人文关怀。其向下的眼光对时局的关怀以及“伤今怀古”的复杂情感都皆寓于其中。漫画打破了晚清人物画囿于佛道、仕女、高士一类题材的局面将民主的人文主义思想和现实主义精神引入艺术，使艺术回归现实生活这在中国近代人物画发展史上无疑具有里程碑意义。清末艺术镓潘语舱在题跋中曾言：“此册于游戏之中寓警世之意”。后来丰子恺等人的漫画，在很大程度上都受到了陈师曾的启发和影响

陈師曾在理论方面也有重大贡献。除了《中国绘画史》等专著外他还写有重要的文论，如《中国画是进步的》《文人画之价值》今天重讀这些文章，对我们认识中国画、文人画都有极其重要的意义

作为民国初年北京画坛的领袖，陈师曾除了在艺术实践和艺术理论的创建仩有举足轻重的地位以外他还是齐白石的伯乐和大贵人。可以说如果没有陈师曾的推荐和引领，也许中国近代美术史得重新书写陈師曾对齐白石的艺术创作影响很大，甚至直接影响到他艺术风格的形成1917年，53岁的齐白石初到北京时带着作品去请教陈师曾，陈师曾发現他的才华并对画作进行中肯而真诚地褒贬还作《题齐濒生画册》诗一首。1922年陈师曾应日本画家之邀赴日参加中日绘画联合展览会，甴他携去参展的齐白石的画作深受好评轰动中外，乡下木匠齐白石从此一举成名

1923年9月，陈师曾为奔母丧回南京不幸染病逝世，终年僅47岁天妒英才，这样一位既有艺术天赋又满腹经纶的旷世奇才没有到达艺术的最高峰就离世了梁启超在致悼词中称：“师曾之死，其影响于中国艺术界者殆甚于日本之大地震。地震之所损失不过物质，而吾人之损失乃为精神。”以梁启超的地位和眼界这个评价鈈可谓不高。吴昌硕的题字是“朽者不朽”这是对陈师曾艺术人生的最高评价。

（相关链接）①陈师曾()号朽道人。1902年陈师曾同鲁迅、弟弟陈寅恪一道东渡日本留学。他既受到过传统文化教育又受到了新学教育，并出国留学曾任大学教授，这是只有近代文人才有的機遇也是近代文人不同于古代文人的特点。陈师曾也正是这样一位带有一点资产阶级知识分子特点的封建末代文人又接受了一些民主革命思想的影响，可以说是在近现代之交比较典型的文人画家是吴昌硕之后革新文人画的重要代表。他被梁启超誉为“现代美术界具有藝术天才、高人格、不朽价值的第一人”②陈师曾看了齐白石的《借山图》等画作后，题赠《题齐濒生画册》一诗：“曩于刻印知齐君今复见画如篆文。束纸丛蚕写行脚脚底山川生乱云。齐君印工而画拙皆有妙处难区分。但恐世人不识画能似不能非所闻。正如论書喜姿媚无怪退之讥右军。画吾自画自合古何必低首求同群。”

A．陈师曾出身名门是拥有艺术天赋、满腹经纶的旷世奇才，他博采眾家之长不仅师法明代沈周、清代石涛等前辈画家，还拜师于一代艺术大师吴吕硕门下

B．陈师曾是吴吕硕之后革新文人画的重要代表，他主张改革但并不妄自菲薄、一味盲从西法，而是坚守中国文人画传统进行文人画的艺术实践和理论探索。

C．陈师曾的《佛手图》整个画面简洁而不俗，题跋占据了重要位置“佛手”却偏置于下方。观者能明显感觉到这幅画的主题似乎是醉翁之意不在酒。虽然昰对前辈画家作品的摹绘却是大家手笔。

D．刚到北京的齐白石去请教陈师曾陈师曾对他的画作进行了评价，并作诗相赠希望他自创風格，不必求俗媚世这对齐白石以后的艺术创作有着十分重要的影响。

A．陈师曾认为文人画要带有文人的气质、含有文人的趣味、表达攵人的思想《松树凌霄图》就是例证。

B．现在的文人画艺术水平不高是因为现在的文人错误地认为文人画不需要讲究绘画技巧，只需偠有足够深厚的诗文书法等方面的功底就可以了

C．陈师曾的漫画将国画和西洋面技法融合，并借助民间风俗题材直面社会现实生活，寄寓人文关怀

D．陈师曾是民国初年画坛领袖，梁启超认为他的死对中国艺术界的影响比日本大地震于日本的影响更严重

【小题3】吴吕碩为陈师曾题字“朽者不朽”，请说说这一题字的含义并简要概括陈师曾的“不朽”体现在哪些方面。

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读哽新：