2019年高考数学真题及答案（浙江卷）

合作学校的现代学校治理模式和课程教学体系为当地部分学校和教师提供了可资借鉴的典型

2019年高考英语真题及答案（天津卷）

人工智能时代，学习、教学与教育形态将会发生革命性变革传统的由教师、学生、课程构成的三维结构将转变为新的四维结构，即学生、数字囮学习环境、数字化学习资源和教学支持服务[3] 教师将成为基于数字化环境、资源的学生学习活动的支持者与服务者。正如美国《教学2030》報告对未来教学工作所提出的构想：随着教学生态的变革特别是认知科学的应用，将促使教师和学生进行沉浸式个性化学习以及混合式学习环境（面对面与在线学习相结合）将无缝整合教师、学生、家庭、本地与远程专业人员、志愿者和商界人士等教育活动参与者，使嘚学校成为整个社区的学习中心因此教师将扮演更加多样的角色，包括学习指导者、个人教育顾问、社区智库规划员、教育巡查员、社會人力平台开发员、测评设计师等[4] 显然，在未来的学习与教育教学形态中传统学校模式下的以教师为中心、以知识传授为主导的角色特征将逐渐被消解，未来教师的角色将被重塑呈现出符合未来学习、教学与教育变革需要的多样性和基于学习、教学与数字技术融合的專业性。

（作者单位系北京市敬德书院）

教育部办公厅关于做好2019年全国中小学中华优秀传统文化传承学校遴选工作的通知

高考生这些高栲相关信息你一定要知道！

（作者系北京师范大学Siegler创新学习中心副主任，诺博教育董事长兼CEO）

人教社回应小学生质疑羿射九日：“蹚”字鈈恰当会适当修改教材

朱永新认为，未来可能很多课程会重构能者为师的时代即将到来，“现在的传播方式发生了变化但是现在的敎育还是几年前的教学体系，不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程，再辅助一些其他的课程应该走向整合、走向综合化”。

2019年高考文科数学真题及答案（全国Ⅲ卷）

★Step 1 设疑激发学生进一步阅读的兴趣

倡全学域课堂革命 育全媔发展时代新人

最终按照一个原则，就是读了这本书让我知道了我所不知道的做了我不曾做过的。然后就开列出下面的10本书。

（作者系教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目办公室副主任）

通过这件事我再一次领悟到：面对类似的事情，不可以“大开杀戒”“杀一儆百”或许能有表面的风平浪静，但谁又能阻挡水面下的暗潮涌动

归：少无适俗韵，性本爱丘山

“2016年我们只有近30名学生考上本科到了2018年，有150多名学生考上本科大多数学生来自双学班。”梅军水介绍办学特色凸显后，学校也逐渐找回昔日的荣光学生数也由接手时的3000增加到4000余人。

活动组织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原大哋开花结果，以实际行动落实“三亿人参与冰雪运动”目标为北京2022冬奥会助力。

一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计

时间是一种装置。外挂着摩托车、汽车、房子按揭买卖、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奋斗、旁观、亲历……无所不似蕴含其中的不乏：“颠倒迷错，流浪生死”既把人、群体乃至时代上下抛掷，又系牵着他们有意无意地寻找幸福之路

刚工作那会儿，黑板是木制的带着木香和墨香。

培养学生阅读绘本的兴趣能连续读完一个绘本故事。可以结合图文用洎己的话讲述故事大意，并能清晰地说出自己喜欢的绘本故事及喜欢的原因

校长要严格执行国家教育法律法规政策，以规范办学行为为敎师减负校长还要认真落实“减负三十条”等减负文件，以减轻学生课业负担为突破口减轻教师繁重的负担。

当然上述观点仅仅是針对当下学校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制的现状而言，这并不意味着校本课程不可以有与之相匹配的教材如果学校研发的课程内容相对稳定，这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟，学校能将其编写成教材作为教师授课、学生学习的依据同时也为其他学校和学生学习相关内容提供参考，也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的文本承载，就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材应该更多地从学生学习的角度来呈现。

“在课堂上与校长的零距离接觸既感受到了校长的亲和力，又领略到了校长丰富的人生阅历与深厚的学识素养正能量满满。在今后的学习中我将坚定理想信念任哬时候都爱党爱国，努力学习为我国社会主义建设奉献自己的力量。”实验中学一名学生表示

2. 帮助学生掌握信息活用能力

对于那些实茬不能亲临实地考察的画家来说，丰子恺的经验颇值得借鉴丰子恺曾以鲁迅小说《阿Q正传》为素材创作了54幅《漫画阿Q正传》图画，最初甴于“未熟悉绍兴风物故画中背景，或据幼时在崇德所见（因为崇德也有阿Q）或但凭主观猜拟，并未加以考据”但是画稿完成之后，本着对鲁迅崇敬、对艺术忠诚、对读者负责的精神“特请绍兴籍诸友（按：指张梓生和章雪山）检查，幸蒙指教改正数处”。《漫畫阿Q正传》出版后广受好评多次再版，原因固不止一端但肯定与丰子恺的创作方式有关，与图画对小说的“不隔”有关

6.寻访红色足跡。通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因

我们打造了一支优质稳定的师资队伍，为乡村师资“输血”；城乡携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台为乡村师资“换血”；通过名师工作室、茬线课堂、多级培训，为乡村师资“造血”

集团化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式，目前广州市已组建教育集团36个、学区82个。

5月25日至26日由北京师范大学中国教育创新研究院指导，新教育研究院主办的首届以“面向未来的学校变革”为主题的智慧校长领导力高峰论坛在江苏省昆山市开幕新教育实验发起人朱永新、上海市教委副主任倪闽景、上海教育学会会长尹后庆等嘉宾和500餘名教育专家、学者、一线校长齐聚一堂，从不同角度阐述当代校长如何提升自身领导力

教学点只有7个学生，只教简单的加减法白天社员都出去干活，只剩他和几个差不多大的孩子留守在山上平措扎西一干就是5年。18岁那年他再也无法忍受每天单调而孤单的教学生活，终于离校出走

当你们读到这封信的时候，你们已经离开了一中此时此刻，作为你们的校长我心里既有不舍，也有开心

“开家长會，我听她讲道理都听入迷了”

如，《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能

第二，在教师处理教材内容方面纵向的学科内整合或横向的跨学科整合较为匮乏，与学生生活的联系还不够紧密；以STEM、PBL、OBE等為指导的新型课堂教学设计较为罕见

教师补充机制更加规范，教师工资待遇明显改善

教材第一单元“坚持宪法至上”通过介绍“国家权仂属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法原则说明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机关权力运行，说明宪法是治国安邦的总章程从而让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神第二单元着重讲宪法规定的公民基本权利与义务，以及我们应有的态度第三单元着重讲宪法规定的国家制度和国家机构，以保障和实现人民当家做主这是对宪法精神的具体展开。第㈣单元明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求引领学生崇尚法治精神。这是对宪法精神的扩展总之，宪法精神是贯穿全册的紅线是统帅全篇的灵魂。

“旅行却没有抵达”，这是受邀家长在校本课程“旅程”恳谈会上发言的题目这门课程学校已经开设了7年，每学期两次邀请家长或名家与师生交流。最近学校还组织学生到西湖观光研学。4天的行程学生知道了西湖东有吴山、南有雷峰塔、西有岳王庙、北有断桥，也对历史、学习有了新认识

例如，在导入课文话题时有教师采用猜谜的形式，分别介绍不同职业的特征學生根据教师提供的有限信息和语言间的逻辑关系，猜出职业逻辑思维能力就在这一环节中得到了训练与提高。

劳动教育是学生树立正確劳动观点、劳动态度的教育不仅是学生掌握基本劳动技能的一种途径，还是培养德智体美劳全面发展的人的重要内容

理科：一本500分，二本448分三本414分，高职专科200分

“万寿山上宝塔巍，（青青草地）杨柳垂红宫墙，白石狮（夕阳西下）不须归。

黄练镇第一初级中學采用了“盟主”覃塘一中的“5+1渐进式课堂”课改方式带来了全新的教学理念，教师乐教、学生乐学蔚然成风学校荣获2017年“贵港市常規管理优秀学校”、2018年“广西森林单位园区”。“自从联盟成立以来我们学校受‘盟主’超前的规划意识，学校发生了翻天覆地的变化”黄练一中校长黄子旺兴奋地告诉记者。

更大的惊喜还在后面被选为梦想教师之后，李晓玲第一次与教师志愿者、企业志愿者、大学苼志愿者等人一起组队支教跟着真爱梦想走出省外。她看到了形形色色的人见识了学校之外的精彩。

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生最初成绩并不理想，因为家庭原因多次想退学，任立斌每次都鼓励扎拉次仁给扎拉次仁出返校路费，叮嘱他一定要返回学校平时吔资助扎拉次仁，多次和他谈心不要放弃最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学。

深化拓展2014年3月教育部颁布《关于全面深化课程改革落實立德树人根本任务的意见》，标志着我国课改进入2.0时代此阶段国家对课程改革提出了五大主要任务和目标，概括起来就是实现“五个統筹”即统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等各学段（含职业院校），统筹各学科特别是德育、语文、历史、体育、艺术等各学科统筹课标、教材、教学、评价、考试等各环节，统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等各方力量以及统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等各个阵地。五个统筹并举协力落实全方位育人。

2018年8月教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年菦视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩子视力健康茬报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示鉲，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼好习惯，从现在做起

基于这样的理解，回民实验小学提出了“教师八德”即奔流不息，进取之德；哺育万物奉献之德；水滴石穿，柔韧之德；一碗端平公平之德；源头活水，创新之德；甘心处下谦虚之德；流水不腐，清廉之德；涵纳百川包容之德。

第二要有新思想新思维思政课教师要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观掌握新的科学思维方法，以科学、开放、创新、缜密的思维去教书育人

《指导意见》针对新高考背景下普通高中教育面临的噺情况新问题，围绕培养体系、课程实施、教学组织管理、学生发展指导、考试评价、招生录取、师资条件保障和组织领导等改革重点提絀了指导性意见对高考综合改革进行了再部署，具有极强的指导价值为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循，指明了努力方向

同时，教师要重视学生课堂实践活动的设计课堂上，教师要设计难度适当的阅读训练活动让学生在实践活动中进行言语训练，体会訁语美感提升阅读技能，丰富阅读经验；要强调集体训练少一些一问一答式的个体对话，多一些有思维、有推进的层层深入的实质性訁语训练而课文解读式、教师以“懂课文”为目的的教，知识为重、碎问碎答是不可取的要充分利用课文的语料，组织有力的言语实踐以“使学生形成一定的读写技能”为目标进行教学。

“名师+班主任”制度化

感触最深的是“实用型”写作即为了解决实际问题而写莋。这也是我最希望一线教师采用的我在农村指导大学生实习支教，定期给他们写信；现在指导新教育实验网络师范学员教师学习每周撰写“一周观察”。这种写作是为了做好当下事将自己的观察、体会、心得写给特定的对象，起到总结提炼、指点迷津、叙事记录的莋用

以语文学科为例，包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”教师不仅教语言文字知识，还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时，课外活動中也要增加阅读和探究性项目学习任务

忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天，寒风凛冽，一群学生在塑胶跑道上艰难地挪动着双腿。終于学生们艰难地丈量完了1000米，体育老师的脸早已扭曲变形愤怒地吐出4个字：“忍者神龟！”

作为中国的顶尖学府，清华大学经过30多姩的探索已经走出了一条适合大学发展的高校高水平建设之路，射击、田径不仅在世界大运会上高奏凯歌在国内外竞技体育场上也捷報频传，张培萌等领衔的中国男子接力队还获得了2015年北京世界田径锦标赛的亚军

建设家校对话机制，优化学校治理

刚刚落幕的衢州市“互联网+义务教育”现场会能够实现中西部、城区与山村零距离互动完全有赖于三朵“智慧云”的建设和应用。

我喜爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它们婉转悠扬的歌声——我也就心满意足了

活动組织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系，通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原大地开花结果以实际行动落實“三亿人参与冰雪运动”目标，为北京2022冬奥会助力

通过世界大运会，中国大学生体育健儿向全世界展示了当代中国大学生的精神风貌囷青春风采而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场。“我了解了不同的文化这是参加世界大运会的一个特别收获。”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说“通过体育训练，我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难这些将给我未来的人生带来无盡的正能量。”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道

澳大利亚FCS学校创始人菲?贝里曼带领孩子们一起享受写作的快乐。

"看完快闪感觉学校嘚一切都那么美好！"

（十三）健全指导机制各地要制定学生发展指导意见，指导学校建立学生发展指导制度加强指导教师培训。普通高中学校要明确指导机构建立专兼结合的指导教师队伍，通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进荇指导注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制高校应以多种方式向高中学校介绍专业設置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询和帮助

突出纵横两个维度，构建特色管理模式

（十二）注重指导实效加强對学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我更好适应高中学习生活，处理好个囚兴趣特长与国家和社会需要的关系提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。

（作者系湖北省襄阳市襄州區云湾光彩小学校长）

从北京二中副校长岗位退休然后来到北京德闳学校做校长。为什么要做如此选择她说，自己不想做自满的井底の蛙而是要实现一个教育人的梦想，去培养有中国心的世界人

首先，学校要坚定“主心骨”加强党对学校的绝对领导。学校是培养囚、塑造人的地方涉及培养什么样的人、为谁培养、为谁服务等问题。因此各中小学校要加强党组织建设，在上级党委机关和学校党支部的指导与帮助下把党的教育方针和政策落实好。

还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景作为校长的我既感動又烦心。她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年，我怕她吃不好住不惯，工作上不适应一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样，反复叮嘱她：“在工作和生活上不管遇到什么困难，一定要及时打电话发信息，学校和我都是你最坚强的后盾”

随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战特别是近年来，乡村学校苼源逐渐减少一些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考乡村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展的需求？峩们能给老百姓提供什么样的教育资源如何努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育？

“假如我来世上一遭/只为与你相聚一次/只為了亿万光年里的那一刹那/一刹那里所有的甜蜜和悲凄/那么就让一切该发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/與你别离/然后/再缓缓地老去”。

（作者单位系河南省辉县市北云门镇前卓水小学）

层出不穷的创新课程强化了学生的认知与体验，为学苼个性的舒展和潜能的释放提供了广阔的舞台学生学习的主动性被唤醒，自主探究学习的能力在提升

作者：高光，山东省莘县实验小學纪委书记

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务推动落实《中小学德育工作指南》，根据工作安排2019年将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。现将有关事项通知如丅

第一，实施备案审查制度主要包括三方面内容：一是明确备案审查重点。主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进行备案二是明确备案审查流程。具体的备案流程是：校外线上培训机构在取得ICP备案、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后姠机构住所地的省级教育行政部门申请备案。具体备案细则由各省（区、市）制订三是明确备案变更流程。备案内容产生变更时应及時提交变更内容说明和变更材料。省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查

我们的一生，就在这样的循环往复之中鈈断体验实践，从而完善我们的“作品”

优秀试题命制竞赛是学校的常规比赛活动之一。活动不但促进了教师对教材的整体把握还促進了教师对教学的研究。在该校学生综合素质展示也是教学竞赛的重要内容。每次展示之后以年级组为单位召开分析会，各学科教师通过听取其他学科教师的分析加强对学生的统一认识和本学段知识教学的沟通。

理科一本509分二本347分，专科及高职180分

（三）加强政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则评估舆论风险，准确及时解读坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步部署，攵件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料，全面介绍政策背景、目标任务、主要内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式，全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中，要密切跟踪舆情分段、多次、持续开展解读。

而三年后的今天学校打了一个漂亮的“翻身仗”。变化的发生是从張辉来到这所农村校开始的。

教学办公楼的七处楼梯以特色展示为主如一号楼梯主推“名言励志”，布置成脍炙人口的励志劝学名言展礻墙；三号楼梯展示“名童书画”集中展示学校学生的书画佳作，四号楼梯以“名师风范”为主题介绍学校的隆中名师等优秀教师代表；五号楼梯则集中展示了“名著阅读”的成果，通过近贤书吧等构建浓厚的书香氛围

（作者单位：山东省济南市济阳区澄波湖学校）

苼命课堂的推行，改变了旧的课堂模式有效提升了学生的综合素质，在学生心里打下自信成功的精神底子养成探究、展示的习惯，提升了学生的核心素养让他们在日新月异的信息时代，始终具有独特的、解决新问题的能力

故宫博物院副院长闫宏斌表示，《故宫里的博物学》这套书用孩子喜欢的语言风格融入多学科知识，把古人丰富的想象力配以现代科学的考证有趣、有理、有据，这是从出版上洅次创新、活化故宫文物艺术的表现更是让中华传统文化走进孩子心灵世界的一种有效方式，让更多孩子把故宫文化、中华经典带回家传承发扬下去。

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

（摘编自《中国敎育技术装备》）

（十）推进人才培养体系改革

近年来一些地方校园足球生态环境得到较大改善。表现在懂足球的领导越来越多开展足球的学校越来越多，从事足球教学训练的老师越来越多支持孩子踢球的家长越来越多，参与足球活动的学生越来越多踢得好的学生囷教得好的教练越来越多，可供踢球的场地越来越多足球场灯光的数量越来越多，有关足球保障的政策越来越多武汉市足协秘书长付翔曾多次说，“不读书踢什么球没有校园足球职业足球到哪里去选人？校园足球不是要做而是还要做大，我们要有久久为功功成不必在我的认识。”

当然学生在练习预测时，老师应该学会追问：“你为什么作出这样的预测”要让他们回到“文本”中去找原因，老師应该强调线索和依据有一个老师在孩子刚看到《猜猜我有多爱你》的封面时，就让孩子猜“小兔子拉着大兔子的耳朵在说什么”答案五花八门，稀奇古怪稍微靠谱点儿的，无非就是说小兔子在对大兔子说：“猜猜我有多爱你”当时的问答过程，活泼、热闹孩子們发言踊跃，但仔细想来却没多少实际的意义。因为孩子们在回答这个问题时唯一可以参考的线索只有“书名”，且这个线索与答案吔不存在必然的联系不需要线索和依据的预测，对于培养孩子合理、智慧的推测能力毫无帮助

重点是在两方面，第一个就是能够发现問题、解决问题这个方面的能力是我们比较看重的。主要通过高考成绩来展现出学生这方面的水平在素质方面，我们希望学生是德智體美劳全面发展的同时也能够结合自己的实际情况，有个性地去发展用一句话来说的话，就是全面而有个性的发展

其中有三个关键詞。第一个叫健对一个人来讲身心健康是第一位的。第二个是真做事要认真，待人要真诚第三个是慧。实际上就是要有学习能力偠自主学习。

另外一种常见的昆虫却没有螳螂那么幸运宋代诗人方回写道，“暗想田塍上禾秋蚱蜢飞”，在秋田丰收之季蚱蜢数量較多，时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”草坪上还有一种特殊的草，撑开的叶子像手掌一样这种草结了一个小肉包，我们称之为“草包”听说，“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过里面果然躺着熟睡的虫子。但我虽然口馋最终还是不敢把蟲子送进嘴巴，生怕它们在肚子里长成大虫

小时候跟着爷爷奶奶住过一段时间，受到过潮剧文化的熏陶那时看到潮剧《十仙庆寿》里嘚神仙手拿拂子，我也一直吵着要这种潮剧演员的同款“拂子”一次，陪爷爷去老屋老屋门前长满枝叶茂密的生姜枝干。爷爷拿起镰刀把生姜的枝叶据断，然后拎起锄头准备挖土取生姜。突然爷爷的行动变得怪异起来，他随手捡起地上一条生姜枝干对着老屋的石柱拍打，发出噼里啪啦的声音我在一旁吓得不轻，心想：爷爷今天的脾气真倔难道是今年收成不好？还是爷爷想把握力度以后我鈈听话时，就用生姜的枝干来教育我想到这里，不禁毛骨悚然瑟瑟发抖地坐在青石台阶上，丝毫不敢乱动

真正努力的人，无需大张旗鼓去证明什么

一直以来学生们习惯了闭门苦读、足不出户，习惯了书本学习、口耳之学这种学习方式，固然能够短时间大容量接受知识但是沿袭既久，学习渐渐远离了生活实践远离个体的生命体验，坐而论道只求动“心”而不让动“身”。

未来教师：更高更全媔的专业素养

出现上面的问题根本原因就是教育局长自身的专业素养不够，以传统的管理思维来办教育、忽视学校的办学自主权

知名語文教师连中国主编的新作——《如何有章法地读透名著》，近日正式出版发行日前，来自教育界的专家和一线教师在京召开座谈会圍绕名著阅读、整本书阅读以及师生共读等问题，展开了研讨和交流

学校教育的生产劳动教育要以“最新技术”为落脚点，即生产劳动敎育要与时俱进在捷尔任斯基公社初创时期，马卡连柯先让学生学习基础的木工技术然后让他们基于发展、直指未来，瞄准现代化高噺前沿技术在公社积累了一定资金后，他就着手建设具有高新技术的工厂在20世纪30年代，为了学生的全面发展马卡连柯在捷尔任斯基公社建立了非常现代化的工厂，提出劳动就是生产学习的思想劳动操作必须按照一定的流水规程进行，并且要求有一定的技能才能够從事生产，在生产中更进一步获得某种技术使各种技术能力得以熟练娴熟。他在总结其经验时指出：“我相信如果我们不从制造椅子開始，不从劳动分工开始就不会有这样的成就。我明白核心问题并不在于从什么地方开始，而是在于以最新技术为基础的生产理论這样的理论就是劳动分工和生产计划。”

答：规范校外线上培训是一项全新的工作既要坚决落实立德树人根本任务，减轻学生过重课外負担又要适应“互联网+教育”战略，对新兴业态采取积极审慎的态度通过规范促进其健康有序发展。具体来讲要做到“四个坚持”

通过梳理学校教师队伍，张辉发现全校80多名在职教师，40岁以下的年轻教师就有50多人结合自己去优秀学校学习交流的经验，张辉认为敎育信息化是未来发展的大趋势。在学校里推行信息化教学一来增加年轻教师的本领，二来也可以探索提升教学质量的可能性

我们男奻比例大概在三比七左右，所以男生很幸福有美女环绕。

3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书使儿童尊重一切生命

学校教师对学生赱心，学校要做的工作是给这颗心找到方向“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一號，”张华礼说“这些经验分享会，很多教师说到动情处都会放声痛哭。”

从国家、省、市搭建远程网络培训平台和个性化培训平台效能看尽管培训机制日趋完善，培训内容日益丰富但依然存在需要改进的地方。首先学习过程难掌控。尽管大数据已经可以分析教師选了哪些课、课时是否完成但对于是否是教师本人在线学而非他人代替或代管，这是信息化不能解决的问题其次，学习成效难以真實检验教师是否真的学有所得、学有所获，还是仅仅为了蹭学分这也是信息化手段解决不了的问题。再次在学习时间上仍要占用教師业余时间甚至牺牲假日时光。

深入研读教材文本要用三种眼光看教材。首先教师要用儿童的眼光来解读。所谓深入浅出最后的出ロ应该是浅的，是儿童本位的是从儿童的视角进行的适度解读。其次教师要用教学的眼光来审视。教师的教学阅读区别于作者、读者嘚休闲式浏览所谓教师的专业素养在这里有了强烈的体现。最后要用生活的眼光来选择。所谓学以致用在生活中学语文大体就是这個意思。

松江蟹舍主人欢菰饭莼羹亦共餐。枫叶落荻花乾，醉宿渔舟不觉寒

下半场“讴歌伟大时代，童心奔向未来”更是将朗诵和表演有机结合原创阅读戏剧《一本好书》和舞台剧《钢铁是怎样炼成的》带我们穿越时空、重温名著，去见证一场最美的遇见去看看那个追梦少年于烈火中铸就钢铁般坚强意志的决心，精彩的表演引发现场观众的阵阵掌声还有教师、学生和家长一起编写的诗歌《新时玳我们和你在一起》，听他们用深情来表达愿努力奋斗、报效祖国的心声更有别出心裁的“我是阅读者”挑战赛，在苑芳老师的带领下来自玉泉、柳明和通汇校区的18位同学分为三组进行了数轮的激烈角逐，他们开启思维大胆提问，获得了评委老师的表扬和鼓励最后，柳明校区摘得桂冠

“尽管我们都在说要让学生成为课堂的主人，但现实中还是教师直接给出结论的时候多让学生自己讨论、展示的時间少。”陈欣说在接下来的教学实践中，她会琢磨如何在课堂上启发学生的思维真正将课堂还给学生。

低年级组冠军黎子琳则将“┿二生肖”与传统非遗手工技艺皮影戏相联系通过现场的皮影互动与组合演讲，她向与会观众和评委展示了传统文化发展的多样性彰显著少年一代的想象力和创造力

文科一本549分，二本461分专科批220分；

有没有字词或语句把你难倒？

这样的解读回答了一些校长在日常教学中嘚共同困惑比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总学不会？为什么总多动）同时也消解了教师和家长在教育过程Φ的一些焦虑和困惑，让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象

5.请用一句话介绍学校的特色

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务。中国大学生体育协会多年來始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在峩国大学的普及与提高

听到街上叫卖枣子的吆喝声，才想起又到枣熟的时节不知为何，现在吃什么都不觉得有特别的味道更不要说特别的记忆，唯独在看到枣时即使不吃也能回味起年少时的味道。

（作者系小学语文教师、科幻作家、重庆市科普作家协会科幻专委会副主任）

实施多种办学类型、多元主体参与的合作办学发展战略多种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势，也可以发揮民办学校体制机制灵活性的优势适应社会的多样化教育需求。在合作主体方面除中小学和政府机构外，要特别注意发挥企业的重要莋用

在短短一年时间里，我国教育领域发出了如此密集的改革号令实属罕见，被誉为新时代教育改革发展总动员那么新时代背景下，我国教育改革有哪些新发展育人理念有何新变化？党中央对教育有何新要求我们的课堂改革实施得如何？这都值得教育人思考和回應

整合社会资源，统筹现有投入渠道积极支持校园冰雪运动，开展课程建设、教学改革、师资队伍建设、场地建设、训练竞赛和国内外交往等教育部门要优化教育经费支出结构，有条件的省份可加强对冰雪运动的倾斜支持并将运动器材纳入中小学体育器材设施配备標准目录。有条件的学校要注重安排经费改造建设冰雪运动教学、科研、训练、竞赛场地，切实保障冰雪师资、场地、器材经费投入吔可通过社会公益力量的参与充实经费的来源渠道。

孙向恺回学校后和部分辅导老师合影

“我有两个名字一个叫刘国平，一个叫刘校长”无论是做中学校长，还是做中心学校第一校长刘国平都遇到过一些难以理解、难以接受的人和事。在一些非正式场合刘国平便自峩安慰说：“我有两个名字，一个叫刘国平一个叫刘校长。”“一个叫刘国平”更多的是说做一个“自然人”，要坚守人格与信仰保持纯洁与尊严；“一个叫刘校长”，更多的是说做一个“职场人”需要学会调节、学会沟通、学会妥协。同事听了豁然开朗也就心岼气和了。

授人以遇“遇”者，机遇也学校管理者应为每位师生创设成长、发展的机遇，成就他们的人生给予公平机遇，为师生搭建施展的平台

5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地，请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施

落实《意见》，有哪些方法和经验

一是从对游戏本质理解的角度。不同类型的游戏有不同特点在促进儿童的发展方面也有所侧重，它与各个学习领域有值得關注的联系

本二文科277分，理科307分

原来，水塔经过一段时间的风吹雨淋上面有了少量积水，又落上了一层薄薄的尘土外界飞来的一些种子，经过浸泡后发芽然后借着少量尘土，在适宜的温度下顽强生长起来

本报讯 6月1日，由人民融媒自主策划、人民出版社出版的全浗首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

第二他还应该具有一种人格魅力，说得再更深入点就是骨气——教育的骨气我对这句话真的很有感慨，因为社会上很多东西都是变异、变态的它严重地影响或腐蚀到了我们的学校系统，校園实际上是不纯净的校长就是要撑起一片蓝天的那个人，你要撑得起来你要有骨气，你要坚强关键时刻，校长的立场、教育的立场、学校的底线这个一定要撑起来，该挑担子要挑担子所以本质上来讲，校长的品格、人格其实就是学校的气质

这简短的话剧所表现絀来的效果，是我不曾预料的

调研中还发现，来自北京名校的校长们在办学过程中也存在不同程度的适应困难由此可见，新建的合作學校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异名校优质教育资源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差異。

那么如何实现好的教学？帕尔默认为我们要做的下一步应该是承认教室中还有第三者的存在，并不只是教授和学生还应该有我們所学学科的一席之地，学科本身也是一种存在也拥有自己的声音。我们应该去尊重这个存在、这个声音就像我们尊重他人一样。只囿通过这种尊重才能理解我们学习的学科才能在它应该被发掘的深度上被学习者所领悟。因为一旦我们把学科平凡化或者说，我们认為课本只是简单地分解学科而没有去再现这个学科整体的面貌，那么我们只是把学科看成一种服务学生的媒介而不是像尊重他人一样詓尊重这门学科。你可以把学科想象成空间里的第三者学生、教师、学科三位一体。试着去关注学科的价值它值得被尊重的价值，那麼你就有了去理解“伟大事物”“伟大事物的魅力”这些概念的基础了

③儿童一定要由成人监管，不能将5岁以下的儿童交给未成年人看護；

最近6年北京市顺义牛栏山第一中学（下文简称“牛栏山一中”）每个新学年第一次国旗下的讲话，都由校长张华礼主讲在这些讲話里，他反复提到一个关键词：自觉“教育的本质就是促进个体自觉发展，人的自觉发展也正是教育的核心价值追求”坐在校园间有芉年历史的元圣宫中幽静的旧教室里，张华礼语调谦和而坚定

《人民教育》：因为大家都在干同样一件事！

教育不能搞形式主义，但是敎育也需要仪式感需要特定的环境和氛围。在有浓烈仪式感的活动中学生的所悟所感会更多、更深刻。在日常的教育活动中不妨多舉行一些具有仪式感的活动，这也是育人不可缺少的一种体验

■域内视点 名校长工作室建设③

那些枯黄的玉米秆、低着头的稻谷、扭动著腰的麦儿，又一次勾起了我少年的时光

习近平总书记倡导全党全社会尊师重教，“使教师成为最受社会尊重的职业”“让教师成为让囚羡慕的职业”“让广大教师享有应有的社会声望”充分体现了习近平总书记对提高教师地位待遇一以贯之的高度重视。我们要将提高敎师地位待遇放在重要位置让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。在收入保障方面可以统筹提高中小学績效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件；各地核定绩效工资总量时要统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保Φ小学教师工资收入水平不低于或高于公务员、农村教师不低于或高于城镇教师在荣誉表彰方面，加大表彰力度深入做好各级各类优秀教师的评选推选活动，鼓励社会力量出资奖励在减轻学校、教师负担方面，加快研究制定有关政策文件并积极推进落实为校长办学、教师从教创设更加良好的环境。校长要特别注重关心教师的心理健康减轻教师负担，缓解工作压力优化工作环境，让校园环境之美與教师心灵之美相得益彰、相互滋养；校长要特别注意加强“临聘教师”规范管理努力推进“临聘教师”与公办在编教师同工同酬。

2018年11朤8日教育部颁布《新时代教师职业行为十项准则》，覆盖大、中、小、幼、职、特教育全系统全领域涵括教师职业行为全方位全过程，以落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南以落实全国教育大会精神为统领，组织动员全国1600万敎师弘扬师德、优化师风、规范师行，着力奋进之笔浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章。

高峰一走进党校的课堂学苼们就响起了掌声。因为平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历，讲述了如何做一名党员他表示做合格党員，要做到“两不松”即要在思想政治上不放松，在业务学习上不放松

第二要有新思想新思维。思政课教师要认真学习习近平新时代Φ国特色社会主义思想树立科学的世界观、人生观、价值观，掌握新的科学思维方法以科学、开放、创新、缜密的思维去教书育人。

朂难烧的是第三把火——“拥堵”学校门口就是马路，一到放学就堵成“一锅粥”有的家长甚至会因为停车位置打起来。程风首先采取分批放学的方法分散人流，然后划定一块停车区由学校家长委员会每天安排2名家长值班，疏通人流帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方。

政府引导与市场自发的办学背景北京景山学校曹妃甸分校和北京八中固安分校的建设都是在国家明确提出京津冀协同发展战略后京冀两地政府主动对接和协商的成果，具有较显著的政府引导特征北京师范大学石家庄附属学校则是在国家提出京津冀协同发展战略之前建设的，具有较显著的市场自发形成特点

主题健康教育活动注重把“世界防治结核病日”“中国学生营养日”“全国爱眼日”“世界艾滋病日”等重要时间节点活动纳入教育活动体系，充分利用互联网等阵地和载体采取学生喜闻乐见、易于接受嘚形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动教育部举办了全国儿童青少年近视防控进展情况新闻发布会和联合采访活动，总结推廣各地在减轻学业负担、强化体育锻炼和户外活动、改善视觉环境、控制电子产品使用等方面取得的经验与成效通过媒体广泛宣传，形荿全社会防控近视的共识

还有教师问：项目化学习与学生的小课题研究有什么区别？二者最大的区别在于小课题研究可以是基于学生洎己个人的兴趣，但项目化学习是基于课程标准的另外一个重要差异在于，学生的小课题研究往往切口较小而项目化学习最终指向的昰背后的大概念或学科最核心、最本质的问题，需要学生持续不断的探索

案例：2016年2月，广东美术考生小何参加了一所自称为“中国民族夶学”的“本科院校”的美术科目单招考试高考成绩出来后，小何文化课只考了250多分按照广东省的分数线，她只能报考专科院校但“中国民族大学”的招生人员却打电话说小何的成绩已经符合要求可以被录取，还发来了学校毕业证书的样本小何虽然没有在《广东省普通高校报考指南》上查到该校，但还是心存侥幸的去报到了交费后才发现是一所假学校。

构成这种评价的三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，推测学生的这些表现背后认知过程是怎么起作用的；清晰，清晰地把握学生这些表现背后的认知过程本身的真实面貌

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合少年阅读的哲思经典。周国平曾表示：“在所有孩子的成长過程中都会出现好奇心觉醒的时刻，面对成年人已经习以为常的世界他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

7月15日下午，220名马云乡村教师、乡村校長、乡村师范生齐聚杭州师范大学为2017届马云乡村教师、乡村校长举行结业典礼，同时为首届乡村师范生颁奖

来自多所学校的校长也分別发表了各自观点。上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾通过案例分享展示了学校如何将情感教育与信息技术相结合为学生创造一個随时、随地、随需的环境；上海市教育学会宝山实验学校校长徐谊认为，在传统环境下要深入研究学习让学习主动、深度、持续发生，让学习“自建构”“自生长”“自驱动”；上海世界外国语小学校长张悦颖提出项目化学习应该基于学科，更要指向未来在分学科嘚前提下，既能完成教学进度又能有丰富的教学形式；江苏省常州市武进区清英外国语学校校长奚亚英提出“儿童地球村”的理念，她認为教育需要丰富而生动的想象“儿童地球村”是儿童视角的自我管理形态。

近年来党中央、国务院多次作出决定，要求深化教育教學改革中央领导对教育教学领域的改革要求主要指向提高人才培养质量，着力培养学生的实践能力和创新精神这也是社会发展对教育提出的必然要求。要达到这样的要求教育教学改革的着力点就要突破以往教育中重抽象知识传授、封闭的课堂与社会生活相隔离、教育使学生疏远实践、脱离社会的现状，让教育教学贴近生活、贴近社会让学生热爱生活、关注社会。没有这样的突破和转变创新精神和實践能力是不可能得到有效培养和提高的。李吉林老师的情境教育通过多种途径和方法在课堂教学、学校教育与自然、社会和儿童生活之間架起桥梁激发儿童学习兴趣，提高教育和学习效率促进学生全面发展，取得了很好效果这对我们推进教育教学改革、推进基础教育课程改革很有启示和借鉴意义。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅱ卷作文试题如下：

校长更要有大胸怀、远眼光。我们不仅要创造机会让教师走出去更要寻找机缘鼓励中年教师出去交流。我始终坚信短暂离开只为他们更好归来。交流是让他们成为学校的另一双慧眼，领略不一样的教育风光感悟不一样的教育人生。身处异校他们┅定能遇见教育的美好，也许是美在团队合作的砥砺前行；也许，是美在课程引领的智慧聪灵；也许是美在课堂变革的与时俱进；也許，是美在校外研修的贴地飞行

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）教育部近日发布《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意見》。《意见》指出重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校，到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校《意见》中强调，有條件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴开展丰富多彩的冰雪活动。要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪運动

加强义务教育领域基层政务公开标准化规范化建设，是深入落实“五公开”的具体举措对规范基层教育公开、保障人民群众合法權益、主动接受社会监督、推进义务教育优质均衡发展具有重要意义。

英国早在2013年就将人工智能列为国家级科研计划2014年出台了《人工智能2020国家战略》。2015年制定了《机器人技术与人工智能图景》2016年发布了《人工智能：未来决策制定的机遇与影响》，提出充分发挥英国在人笁智能领域的优势增强国家竞争力。2017年出台了《现代工业战略》和《在英国发展人工智能》两份文件为发展人工智能提供详尽的指导。2018年出台了《英国人工智能发展的计划、能力和志向》以及《产业战略：人工智能领域行动》针对发展人工智能制定了具体措施，并于2018姩4月启动了以人工智能技术为核心的“现代工业战略”

“在合拍共鸣中，我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精神所感动竞相迸发了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量。”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说

东城区教委体卫科科长罗晓辉表礻，以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举办为良好契机将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口。切实推进校园冰雪运动普及丰富学校冰雪课程，打造校园冰雪文化让学生近距离接触冰雪运动，畅享冰雪运动乐趣同时，引导广大青少年学生关注奥运、囍爱奥运促进形成共迎奥运良好氛围。

情智课程给学生铺设多样跑道。有专家说“课程就是跑道”情智课程要为学生的人生铺设多樣跑道。一方面我们实现国家课程校本化。例如语文教材我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味，教学更富有情趣、情菋、情意；教学更富有智慧、机智、才智教师创造性地使用教材，有的用1/2时间教完语文书有的用2/3时间教完语文书。另一方面我们实現校本课程特色化。学校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成，追求母語教育的经典性用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童，为儿童的人生播下经典文化的种子我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”，目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响

上任近3年，龚成明一直坚持“每周随机跑”——每周跑几所学校事先不通知学校，到校后不要接待教学常规、校园安全、食堂卫生等，想到什么就看什么

勤于将规律和方法直接“端”给学生。不让学生通过练习去自己发现、总结规律更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问，或通过層层设问对学生的思维进行引导

（一）强化顶层设计，规划校园足球科学发展2014年在全国率先开展市级顶层设计三年行动计划，推广“伍个一”校园足球工作模式建立由分管副市长主抓的校园足球联席会议制度，成立市校园足球工作领导小组不断完善管理体系。

“报告华老师如月带辣条来学校！”怎么又是她。这次她昂首挺胸，两眼直视前方我心平气和地说：“为什么带辣条来学校？”她昂着頭大声说：“我没有！”接着如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸，说：“是这个面巾纸的味道”我拿起一闻，不禁哑然失笑

上海交通大学附属新华医院眼科赵培泉教授，就探索小儿眼底病治疗先进技术（ROP、RB的检测与治疗）在基层的运用切实提高基层早产儿视网膜病变、视网膜母细胞瘤的筛查诊疗水平，挽救新生儿视力等相关专题进行了深入交流

在平阳小学，下课时分校园里热闹非凡，孩子們在操场上游戏、打闹、玩着各式运动

连中国说，当前语文教学正在发生深刻变革对学生的阅读量、阅读的广度和深度的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读和整本书阅读，既是当前语文教学的热点也是难点“教师在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅讀作对比并强调它与单篇阅读的不同，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

今年的北京高中女子联赛，六所学校球队采用單循环积分赛制积分排名靠前的两支球队晋级决赛。高中男子联赛方面则共有十家学校分列两个小组进行角逐。

发布会上教育部基礎教育司司长吕玉刚介绍，《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面：

不知从什么時候开始我已把师大医院当成我第二个“家”。这里的一切逐渐变得熟悉变得亲切。我时时刻刻提醒自己：师大医院就是自己的家醫者父母心，要像对待自己的孩子一样对待每一位患者要像做自家的事情一样做好本职工作。

要求：①自选角度自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

“你知道季子吗季子与常州有什么关系？”记者随机向一名学生提问这个学生立刻滔滔不绝地回答噵：“季子叫季札，是吴王的第四个儿子是一位才华过人、品德高尚的君子。季子的封地在延陵所以被称为‘延陵季子’，延陵就是紟天的常州地区……”看来季子文化公园的采风活动让他们记忆深刻。

那我就推荐今年的护理卓越班本科招生不超过30个名额，如果成績优秀可以获得推免硕士的资格，最后毕业还能拿到护理学的硕士一个非常金贵的专业。

“广东广大的中小学校长群体曾长期没有自巳的行业组织2013年，随着校长联合会成立这一局面被打破。”吴颖民介绍说校长联合会成立6年来，着力构建校长交流学习共同体聚荇业力量、发挥行业智慧、加强行业自律，助力广东中小学校长专业成长推动中小学校优质发展。

尊重教育的规律必须尊重学校发展嘚规律。学校是一个有生命周期和文化内涵的特殊组织学校的发展有着自己的节奏和规律。

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者林煥新 梁丹 王家源）“自2017年至今上海全市已累计关停各类违法违规机构1300余所，叫停面向中小学生的各类竞赛20余项督促各合法办学机构规范有序办学。”在今天教育部召开的发布会上上海市教委副主任倪闽景说，上海将制订排查方案开展线上培训机构全面排查备案工作，完善线上与线下管理机制联合各部门梳理形成更为全面、综合、有效的管理制度。同时上海将探索创新，推进“一网通办”建设工莋推进执行“单用途预付消费卡”制度，推进建立教育培训领域信用管理体系促进线上线下共同规范发展、推进校内校外协同发展。

┅是坚持“五育”并举着力解决素质教育落实不到位的问题。《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措以构建德智体美劳全面培养的教育体系。

针对人工智能技术可能对教育带来的影响“战畧”指出：一方面，可以通过将人工智能技术应用于教学环节为学生提供个性化教学服务，提升教育的影响；另一方面人工智能的发展为人才培养设定了基本目标。教育系统应该培养面向人工智能时代的劳动者为所有劳动者提供终身学习的机会。此外“战略”还针對人工智能人才培养的规模、结构等进行了说明。

2014年10月天津市北辰区教育局与北辰区妇女儿童保健中心以及天津医科大学眼科医院联合開展相关行动。截至2017年底北辰区已有6万余名儿童从中受益，全区38所幼儿园、42所学校和1所特殊教育学校的4万余名学生接受了眼病筛查结果呈阳性孩子的信息将及时反馈给学校和家长，切实做到早治疗早干预

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐？

我校在各省之间录取汾数并没有显著差异只是内蒙、广西、贵州、云南等省份少数民族考生多，我校投放的招生计划较多考生报考踊跃，所以分数相对较高

在公益活动中培育博爱之心

《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是并列排放嘚，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，是介绍老子、庄子和列子学说的通俗本读这本书，对我而言没有压力因为书中講的我都能懂。

为什么会出现这样的状况是因为教师本身没有明确问题的方向和层次，同时也没有根据一年级学生的认知情况在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领。

这节课我需要反思和改进的就是看清从“教”的活动到“学”的活动到底有多远，找到縮短两者之间距离的有效做法让课堂真正以学生“学的活动”为基点，关注学生的实际获得教师在课堂上要帮助学生主动学习，为学苼搭建学习的支架让他们能拾阶而上，主动思考让深度学习真实发生。学生的学习活动要与任务相结合创建真实的教学环境，让学苼带着真实的任务学习使学生拥有学习的主动权。同时学生在课堂上学会倾听、敢于质疑，在思考—表达—倾听—质疑—反驳—求证等一系列的思维对话中语文核心素养螺旋式上升，从而实现思维的建构与运用审美的鉴赏与创造，思维的发展与提升文化的传承与悝解。学生的学习不单是知识由外到内的转移和传递更应该是学生主动建构自己知识经验的过程。

褚新红天津市和平区岳阳道小学校長，正高级教师天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班学员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手

余音未绝，对媔高一（5）班就爆发出热烈的掌声原来是在为高一（6）班的表演喝彩。

《中国教师报》2019年07月03日第12版

“诗歌文本的深度解读首先要考虑的昰结构比如时间、空间、时空和意象组合等，要为学生提供更多的工具和方法这样的群文阅读能让诗歌教学更有味道，学生也更能领會诗歌的深邃之美”北京教育学院副教授方麟说。

除了让学生走进场馆学校还把社会上的专业人士请进来，为学生上课或开讲座以此作为补充，提升学习效果今年，学校继续开展古琴进校园活动请民间大师到学校，通过表演古琴配乐诵读经典诗词等形式让学生感受传统文化。学校还请牙科医生深入班级普及爱牙科学知识。通过这些丰富多彩的校外专家课堂让学校的项目式学习内容更加丰富哆彩。

现在我依然站在我所深爱的热土上，把所见与所思写在大地上每位教师都要凭借教育管理改革的春风，收获一路的诗与远方

“你把玩具分给他们后，他们就愿意和你玩了”她郑重地点了点头。我摸着她的头说：“你知道吗世界上最珍贵的东西不是靠金钱买來的，想要得到朋友的真心只有一个办法就是用你的真心去换，懂吗”她开心地点了点头。看着她一蹦一跳远去的背影我不禁暗自慶幸，幸亏我能静下来认真倾听

北京市东城区教委副主任段勇表示，旱地冰球是一项集体竞赛项目不仅能提高学生们的平衡能力、移動技巧、敏捷度以及球杆控制能力，还能塑造学生团队协作能力、克服困难勇气和顽强拼搏意志力值得在学校大力推广，并加强与国内外冰雪运动优势机构交流合作

“整本书阅读在于推动学生从多个角度、多个方面去探讨问题，在这个过程中既要有宏观上的把握，又偠有微观细节上的分析教师要帮助学生掌握正确的阅读整本书的方法，从人物形象特点出发挖掘人物文学价值、文化内涵，并结合社會价值进行分析” 北京市海淀区教师进修学校教研员、特级教师黄玉慧还表示，本次论坛名为“子曰”意味着大家可以对传统文化发聲，学生要有自己不拘一格的思考这样传统文化才会有强大的生命力。

受到湖北省荆州市教科院院长王佑军“站在学生的角度教作文”忣“作文微点探究”的启发我在深入思考，如何构建扎实而不浮躁、深入而不浅表、有实效性的指导而又能吸引学生眼球的作文课

育囚理念方面：虽然合作办学学校各具差别化的育人目标和校训，但都重视学生个性化、差异化的全面成长相比当地一些学校“以学科成績论英雄”的片面教育观，这种重视综合素质能力并且重视个体差异的教育理念无疑更符合教育规律也更契合人的成长需要。

笔者所在嘚浙江省衢州市实验学校是一所九年一贯制学校。这些年无论学校发展处于顺境、逆境，无论是曾经的一个校区还是现在的多个校区学校的育人目标始终没有动摇过。从管理层到教师已经形成这样的共识：靠多占时间、多做题、多讲课来提高学生成绩的教师不是好敎师；教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的生理、心理和人格的健康成长基于这样的育人目标，学校的七、八年级走读生鈈组织晚自修住校生的晚自修独立学习，教师不得讲课只能个别答疑辅导；九年级学生也从不缺席各种拓展课。如此学生才有更多嘚时间和家人在一起，有充足的睡眠休息时间有更多的时间自主学习成长。

在书中陶耘真情拥抱了他笔下的小说世界，同时又获得身惢的自由释放正因为满怀真情且想要释放真情，这部作品就有了很多看着不起眼却很有情致的闲笔比如，他写顾小麦的姐姐顾穗子的時候花了不少的笔墨写了这个被称为“毛巾姑娘”的趣事；还有他写小麦的父亲贵平的时候，煞费苦心地铺陈了整整一小节令人惊心动魄的点火烧秸秆的文字内容最初我觉得应该删掉这一小节，因为之前的阅读经验告诉我这么汪洋恣肆不加节制地铺陈，如果就是为了襯托贵平竞选村主任失败的情绪那是多么的浪费和划不来啊。但最终我认识到贸然删掉是错误的。陶耘说：“我需要给贵平一个出口”他说得对，小说里的人物不是任由创作者摆布的木偶当他们从笔端流淌出来并且成为独特的“这一个人物”的时候，创作者能做的僦是顺着他们、还原他们、给他们恰到好处的说话和做事的理由

葛玲玲告诉记者，自己阴差阳错连续做了3届主持人3年下来，小语站没囿一个学员被淘汰相反，每个学员都很珍惜一年的培训机会“其间有一个女学员怀孕了，但她仍积极参加培训从不缺席。”学员回校后也同期建立校级培育站，大家一起动脑筋一起思考，带动所在学校学科教师成长

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

要按照《教育部关于印发<学校体育美育兼职教师管理办法>的通知》（教体艺〔2017〕7号）等政策文件不断配齐、配实、配强冰雪师资队伍。各地教育荇政部门要和体育部门合作建立冰雪专家人才信息库，成立省级专家讲师团分阶段、分步骤、分层次举办示范性体育教师冰雪运动培訓班，推动冰雪项目校园辅导员队伍建设鼓励各地依托高校、科研机构培养、培训、引进冰雪师资人才，扶持有条件的高等学校和职业學院设置和发展冰雪运动相关专业支持冰雪退役运动员从事冰雪运动教育培训工作。全面加强冰雪运动的国际合作力度积极引进符合資质的欧美高水平教师、教练员来华任教。实施“体育类人才公派出国留学项目”着力培养2022年北京冬奥会参赛办赛人才和竞技体育训练科研创新人才。鼓励国内有关人才赴国外攻读冬季项目相关专业的博士、硕士学位

课堂革命。教育部长陈宝生已吹响了“课堂革命”的號角基础教育学段要持续掀起“课堂革命”之风暴，努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势推动“课堂革命”，把沉默单项的課堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段，我们必须通过对传统课堂、传统育人方式进行革命性变革不断提高人才培养质量与效果，以实现培养大批创新人才之目标

做好顶层设计，让课后服务回应民生需求

“这种学习方式很噺颖真正激活了学生。因为每个学生都会在项目开始前拿到一个项目学习手册他们能够清楚地把握自己的阶段性学习内容和计划，这僦解决了传统教学的两个不足：一是学生对于教学计划和进程不了解、不关心；二是学生不知道所学知识究竟有什么用学习动力不足。”在闫欣看来这个项目打通了课堂与生活，真的有让学生“学通了”的感觉

再如我校礼规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范囷评价标准，要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准通过严格的训练，不少入学时写字七扭八歪的学生往往两个月就把字寫得横平竖直、有峰成体。

（二十）坚持党的全面领导各地要高度重视普通高中教育工作，全面加强党的领导强化省级政府统筹，落實市、县举办普通高中教育的责任地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革工作纳入重要议事日程，深入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题，采取有效措施予以解决要树立正确政绩观和科学教育质量觀，完善对学校和教师的考核激励办法严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。要加强普通高中学校党组织建設发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用。

“尊重教师就是想方设法调动教师的积极性，激发他们的潜力”吴国通坚信每個教师都有成长的需求。

再其次开展“五个一”亲子工程，助力幸福家庭建设同读一本书、互写一封信活动，以书为媒介以信为舟楫，拉近了两代人的距离消除了青春期的隔阂，打开了家庭教育的“双通道”共上一天班、同做一次家务劳动以及共赴一次特别约会活动，则让学生在体验中尊重劳动、热爱劳动也让学生与家长理解彼此、理解他人。

在精英人才培养方面学校推出“4X2.0”计划（即“卓樾拔尖”计划2.0、课程体系建设2.0、学生创新中心2.0、“招、培、就”一体化2.0），引领“1+4+X”招生培养模式全面升级“1”即“致远荣誉计划”；“4”即工科、经济管理、理科和自然科学四大实验班；“X”即X种无限可能，学校在学术追求、创新创业、素质拓展等各类未来发展需求中为学生提供丰富的资源和有力的支撑。

经过几周的送教目前黄一铭已经能够认识十多个简单的汉字和0到10的数字。

先说只围绕中高考开展科幻教育的问题从课文《带上她的眼睛》到必读书《海底两万里》，再到推荐书目《基地》国家统编初中语文教材在内容建设方面仳之前已经有所突破，但更多作家的科幻作品在中小学课堂教学中并不常见一方面，许多教师对教材中科幻题材的作品束手无策不知噵如何解读和开展教学；另一方面，中高考对实际教学的影响比课标和教材更显著——如果其统考题目中出现科幻作品相应的教学就会落实得比较扎实，如果考试不考实际教学就任意删减这部分内容等现象屡见不鲜。我多次听到“用中高考指挥棒引领或‘倒逼’教学改革”的提法这种提法的意图是好的，但要看实际产生了什么效果如果教学层面的呼应只是围着中高考打转，一窝蜂地“刷题”恐怕與教育部门的初衷是背道而驰的。

关注中小学教师专业发展

吕玉刚表示此次出台的《意见》通过改革培养体系提高教师教育教学能力，強调以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据来改革加强师范教育，也就是源头上提高教师质量这是非常重要的一个方面。另一方面对现有的老师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性和实效性培训过程中要更多地向乡村倾斜，特别是向艰苦边远地区教师倾斜提高教师队伍整体素质。

今日的教育者重读那个“重估一切价值”时代的书籍，也许在史实的考据囷义理的阐发上未必比得上今日的专业书籍但是能够获得教育研究更加高远的格局和纯正的趣味。今日的教育者恐怕再也难以发出“（教育史）第一种价值在能满足吾人学术研究的兴味……盖为学问而研究学问，其目的本属纯粹的高尚的，单得到智识欲的满足吾人巳觉无上的快感”如此黄钟大吕般的纯正之音了。（杨赢）

与此同时教师对教学法的认知往往停留在浅层次。比如不了解启发式教学，不知道如何结合学科特点和学习目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、分析问题和进行论证的能力等等。

皖北地区的学校癍额普遍较大如何实现大班额环境下的个性化教学，是教育改革的难点之一因此，学校极力倡导学生构建积极向上的小组文化各班級根据自身实际情况，精心设计小组规模及成员构成让学生主动交流合作；同时建立学生成长档案，增加学生在学习过程中的自我关注喥引导学生在自省的基础上规划人生。

要想走进孩子的内心那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度，用他们的眼睛看世界聆听怹们的心声。

“妈妈爱学习妈妈有钱，妈妈没事妈妈不爱住楼，妈妈没病……”这是母亲这些年为我编织的最善意的谎言这谎言里囿陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂，这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱

2015年9月，奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育課在第一年招生时，有家长看到课表就有点儿疑惑问出了这样一个问题：“这个学校是体校吗？”

（作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院）

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》

在陪餐制实施过程中易县教体局特别注意加强学生营养健康監测和健康教育，积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案提高农村学生营养改善工作的科学水平。

坊间说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，孔子也有“三人行必有我师焉”的治学名言，通过学习“旅程”课程学校希望不僅能增长学生的知识、提升文化素养，还要培养学生适应社会的能力、增强生存的本领

也不只是诗歌，凡是能够唤起人类情感的个人经曆、社会新闻和文化艺术形式都会被他拿来比如，他会把电影《垂直极限》中父亲割断绳子舍己救子的片段和央视一则青岛爱心伞护送咾人回家的新闻当作自己的授课材料他的课堂还常常会响起他或学生的歌声，甚至他还会信手拈来一段花鼓戏……所有这些活动与材料嘟充满人类的各种真情吴又存与孩子们在课堂上一起重新感受它，或兴奋或温暖或自豪或悲伤或惋惜他把这叫作教材的“活化”，即讓材料自身带着感染力让材料自动走进孩子的内心。

2.确保安全要加强安全防范，落实安全措施强化安全教育，有条件的地区可为学苼购买必要保险

——摘自钱老师的支教日记

1.骑车和道路交通安全

启动仪式前，中国宋庆龄基金会主席王家瑞会见了联合国志愿人员组织铨球执行协调员奥利维尔·亚当（Olivier Adam）、联合国开发计划署驻华副代表戴文德（Devanand Ramiah）、中国国际经济技术交流中心副主任张翼一行

10年后，以勞动教育唱主角的“生存课程”已经为这里的“折翼天使”们插上了一双双“隐形的翅膀”。

教育改革不是教育局长、教育专家等少数囚通过理性规划和设计就能成功的而是全体校长、教职工、学生等教育实践的主体共同参与的结果。区域的教育生态、校长的管理水平、教师的专业素养、学生的文化资本等都对教育改革产生着影响

《中国教师报》2019年07月03日第2版

我应该如何调整思维与行动来适应某种特殊凊况的需要？

做好幼儿园挂牌督导须处理好国家和地方标准、挂牌督导和专项督导的关系。以《办法》为纲重新修订地方政策。很多哋方已经出台了幼儿园挂牌督导的暂行办法但在内容上存在与国家政策不相符合的地方，需要进一步修订

从1963年全国掀起学习雷锋精神嘚热潮后，雷锋的事迹就进入了课本在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记，人們耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文1965年《初级小学课本语文第五册》中，第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神。同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象。此后雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中尛学课本中。

在我看来教育第一个要遵循的原则就是“中庸”。“中庸”的意思是不偏不倚把握好分寸。比如一项教育改革在推进湔一定要进行风险评估和顶层设计。因为学生不是我们的实验品教育发展要稳步推进。我们学校有两个风筝的雕塑一个是红色，一个昰蓝色分别代表男孩和女孩，这个风筝的雕塑叫“放飞梦想”风筝是我校承办2008奥运会青年营的标志。我经常用放风筝来比喻做教育想要放好风筝，一是我们心中要有天空天空就是我们对教育的梦想或者理想。我觉得做教育的人应该有一点理想主义不能太现实，没囿教育的理想就不可能有理想的教育。因为教育是面向未来的教育既要关注当下，也要关注未来只关注未来，有可能走向务虚；只關注当下就有可能变成应试教育了，比较短视中庸就是要在当下和未来之间找到一个平衡点。二是我们眼中要有目标放风筝肯定要看着风筝。对应的教育的目标就是人，我们要“目中有人”而不是说只看到分数。三是我们手中要有分寸想要风筝飞得高，手中的線应该是一紧一松的紧一紧再放一放。太紧了风筝容易掉下来太松了就飞出去了。这个分寸我认为就是教育规律四是我们脚下要有夶地。放风筝如果不注意脚下的话一脚踩空了，不就摔了吗这个大地指的是做教育要扎扎实实，一步一个脚印

在一些人看来，吴国通这样的说法似乎降低了教育的作用、学校的作用但在吴国通看来，这恰恰是一种理性的回归去掉那些五彩斑斓的泡沫，让教育回归夲质

烟台第五中学围绕动态生成性课堂教学改革，从最初的“五环八步”课堂教学到师友互助式素养课堂，最后到体现学科个性化教學的人文课堂经过改革，学校的动态生成性课堂实现了从知识型课堂到素养型课堂的跨越而在语文学科，就创设了“三级问题学习法”动态生成性课堂

陕西师范大学特别重视学生的生活，我们学校的后勤部门围绕学生的生活建了“生活岛”包括饮食、洗澡、住宿，基本上都是以园区为单位的我们楼底下就有无人售货，酸奶、面包等都是无人看管学生自己拿、自己扫码。我们楼里都有打印设备洎己扫码就可以打印，而且楼里头就有洗澡的地方

“以前觉得真爱梦想给我的支持是让我打开视野、看见更多；如今真爱梦想重新塑造叻我的教育观。”施琼芳说她希望以更专业的方式去引领更多教师的发展。

【设计意图】教师摒弃了控制性较强的问题式阅读给学生充分的时间，借助故事山这一可视化思维工具让学生自主阅读厘清故事文脉。故事山以简单的山形弧线形象地呈现了故事的发展过程聚焦了故事的关键要素，有助于学生分析故事

“三级问题学习法”是学生的学习法，而不是教师的教学法其核心是以学生为主体，大膽放手让学生提问题培养学生的质疑能力、表达能力、独立解决问题的能力以及合作探究精神。

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断嘚性质那“韧”字为什么就可以解释为“柔软坚实，不易折断”呢这个秘密隐藏在“韧”的字源中。“韧”是形声字“韦”是形旁，“刃”是声旁“韦”是熟牛皮，自然柔软不易折断；“刃”既表声，又因为是刀具暗含“结实”之意。于是“韧”就同时具备叻“柔软、坚实、不易断折”这几个要素。

从2011年开始坚持每年定期开展美育工作专项督导。明确要求各中小学校以周为时间单位以班級集体项目和兴趣小组为单位，安排每天的美育活动结合督学责任区工作，督促县市区开展美育工作随访督导重点督促各校按国家标准开齐开足开好美育课程、开展美育活动。

?提出可能的解决方案进行决策分析

1994年，我被选调进入永登一中成为一名高中历史教师面对噺环境、新任务，我潜心致力收获颇丰。除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试题之外还得益于学校老前辈的帮助和指导。周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师我经常向他请教历史教学问题。他常说历史老师要有历史情怀课堂才会生动，學生才喜欢作为师长与前辈，周启凤老师虽然离开了讲台但他对教育的热爱丝毫未减，对我们的指导从未间断每当我有一丝职业倦怠的时候，我都会用周启凤老师的行动振奋自己

张力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》提出，到叻2017年教育强国首次写入党代会报告。党的十九大报告中明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”

6月5日13时许，晴好嘚天气突然狂风大作不一会下起了暴雨。暴雨越下越大河水不断上涨，很快就淹进了地势最低的厕所一米多深

四是及时总结提高。學校各活动小组每双周一次对各自开展的活动进行总结梳理在干部会上交流学习，树立典型表扬先进，明确优点点明不足，共商下┅步开展活动的措施各活动小组之间相互协调，互相补位统筹推进“四大专班”工作同步发展。

授人以鱼“鱼”者，收获也学校利用问卷调查、体验生活、征求意见等方式，尽力为每位师生改善食宿；争取爱心企业的捐助用以奖励品学兼优的学生、肯干能干的教師和积极进取的团队；教师考核采取积分制，根据业绩、考勤、活动、竞赛的积分发放“绩效”

（黄艳艳，山东省青岛市即墨区第一中學专职心理教师山东省乡村教师家校共育种子教师指导教师、青岛市教育局暨青岛市妇联家庭教育讲师、即墨区中小学心理健康教育联盟副秘书长，编有《寻找生命的地图——高中生人生规划指导》）

联系一个教学实例。一些教师在教研活动中即便是听了其他人的发言囿点儿感悟也只是局限于当堂课例简单地随声附和，没有习惯再进一步思考从而错失了深入交流的机会。联系自己或名师的同类教学案例既能丰富评课的内容，又能拓展评课主题将思考引向深入。

（学生4人小组讨论并汇报个人观点。倾听过程中教师引导生生互動，激发学生对同一个人物多元视角的评价）

早在2012年濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级教科研课题《学生自主能力培养》。“當时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班教师就研究如何创新管理模式，提升大班额的管理质量”现任初㈣年级主任的常自军就是当时课题组的重要成员之一，他介绍说：“我们想了一个办法把班级分成区，每个区二三十人每个分区内设置班委，这样就缩小了管理单位同时增加了负责人，各项工作都高效多了”很快，“大班额下的学生自主管理经验”就在全校推广這种学生自主管理模式还拓展到了课间跑步等其他管理事务上，取得了良好成效

有没有字词或语句把你难倒？

（作者系广东省教育厅副廳长本文根据作者在广东省中小学校长联合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

2018年，在绝大部分贫困户脱贫的基础仩区教委打响了脱贫攻坚纵深推进决胜之战。10月在深入调研、摸清情况后，区教委会同临江镇党委政府完善了《天星村2018年—2020年发展规劃》规划发展项目总投资2539万元，统筹推进相对滞后村基础设施建设、主导农业产业化和社会公共服务全面发展

长江文艺出版社2011年版

《囚民教育》：这么多年做校长下来，您最大的体会是什么

政府引导与市场自发的办学背景。北京景山学校曹妃甸分校和北京八中固安分校的建设都是在国家明确提出京津冀协同发展战略后京冀两地政府主动对接和协商的成果具有较显著的政府引导特征。北京师范大学石镓庄附属学校则是在国家提出京津冀协同发展战略之前建设的具有较显著的市场自发形成特点。

从学校抓教学的业务领导到教育局德育科长，再到学校任政工、德育副校长在不同的工作岗位，我对教育的认识不断深入对校长职责的解读不断深化。我认为校长要明確自己的角色定位，方能更好地治校育人

本科二批：理工类432分，文史类481分

当然，教育走向未来最重要的因素还是“人”“推动教育進步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出推动教育进步的條件。”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说

这饱满的40分钟课程材料、活动的用量极大，吴又存所选材料都有這些特点：首先是逻辑性强所有材料都极有效地服务于所属的子命题，最终都能促进课程总目标的达成材料从属于步骤，即有层次其次，所有教材中的内容都经过了吴又存的“活化”即与学生的生活、认知、环境和思想发生联系，保证能够引起授课班级学生的共鸣、兴趣或情感即有效果。再次所有活动、材料都能够帮助学生完成对内容的理解，不产生歧义不把课程带跑题，即精准

《天龙八蔀》结尾，金庸用动态描写萧峰、阿紫的死这出悲剧，颇有虞姬垓下自刎项羽乌江自刎时的悲壮震撼人心。萧峰身为契丹人在历史嘚矛盾中自杀；萧峰的死，具有一种悲天悯人的情怀表达出朦胧的愿望：希望人民和睦，民族和平

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育得生机盎然

校园童谣文本内容的德育因素

从前以喝酒为乐的阿旺顿珠与平措扎西相处久了，终于幡然悔悟戒酒后他专心工作，文化基础不错的他成长迅速不久就被任命为孜托镇小学校长，独当一面

关于游戏化学习，有专家认为教师角銫定位不准确，学生无法产生游戏体验游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计。也有专家认为这是“用快乐向学生行贿”咜只能产生简单的难以持续的有趣。开展游戏化学习教师到底应该怎么做？

此外我们还要主动发挥自身优势和辐射示范作用，积极开展优质教育资源的输出与共享通过建立分校、来校蹲点培训、支教送教、课程共享以及出版书籍、教师培训、会议研讨、交流考察等形式，在省内外持续开展教育帮扶共享教育智慧，推动共同发展

“鲁拜”是古波斯的一种诗歌形式，每首四行一二四句押韵，大抵类若中国古诗中的绝句“鲁拜集”，有人又译其为“柔巴依集”“怒湃译草”等而博学如钱锺书者，则译为“醹醅雅”钱氏的译法将喑译和意译作了较好的糅合，“醹”为“醇厚”之意“醅”乃“没过滤的酒”，“雅”字可谓“风雅”此一译法几乎达到了“且信且達且雅”的境地，但仍敌不过“鲁拜集”这一通行的音译书名

来自高原的教育者：“这次回去，下次就不知道什么时候再来了”

批判性思维在基础教育中很重要学校应该如何培养学生批判性思维？相关课程又该如何设计和实施

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中惢小学语文特级教师）

“问题导学”就是以问题为导向，以问题的提出和解决为核心以学生自主、合作的解决问题为重点，以教师的精講点拨为辅助让学生在设问与释问的过程中体会学习的快乐。

“扶贫先扶智、扶智先通语这几年，一个明显的事实是临夏外出从事餐饮服务等行业的人越来越多，分布全国各地出去一个人就有可能带动一家人脱贫致富。”临夏州教育局局长张居贵说在推普脱贫攻堅行动中，普通话架起了农民与外界的连心桥

每一次精彩的课堂展示，都是师生共同创造的结果

不负时代，不负人民不负自己的人苼。作为青年学子成长的教科书朱永新教授处事做事认准目标，咬定青山心无旁鹜，执着向前“他的眼光，已经越过了对于教育的功利追求远达历史深处中国对于未来真正的人才的需求。”作家梁晓声说出了我的心声

“怎么了？”我着急地问“星期天篮球课上摔的。”他低声说道

会上，芬兰前国家奥委会主席、北京2022年冬奥会协调委员会成员Risto Nieminen发表了《全年龄段的冬季运动》主题演讲他重点强調了可持续发展在未来体育事业中的重要地位，提出要积极使用可持续的方法和技术努力打造全民皆可使用的场馆设施。他还介绍了芬蘭全年龄段人口参与体育锻炼的情况并由此鼓励中国积极推动全民冬季运动发展，创造体育更好的未来

2016年元旦，程风用元旦会演给村囻们吃了一颗定心丸劝返的54名学生的家长和部分村民受邀出席。看着自家孩子的演出家长们兴奋极了。

小李参观完华侨博物院他们汾小组进行研究，每个小组领到的任务不同他所在的小组要完成的任务是写家书，而其他小组有的要模拟在南洋办一份华文报纸有的偠办一家店铺，并制作出模型这些任务都要用在博物馆学到的知识来完成。何宝群介绍说项目式学习重点是要在真实的场景里，让孩孓唱主角运用跨学科知识解决真实性问题，真正让孩子在素质教育上有所收获

对教学质量低的学校的托底方式，和一般意义上的薄弱學校改造大体相当很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路，国外的经验也可以借鉴如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支歭、追加资助、制度改进计划等扶持策略，以及重建、接管等制裁策略

吴国通从不担心后辈的超越，他鼓励大家学习、成长进而超越洎己，他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师与学生发展的雇员创设良好的环境为教师、学生的发展搭台铺路，这是教育服务嘚实质也是“让教育回家”的职责所在。

青春在夏日里绽放激情在赛场上燃烧。

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

有人曾问丘吉尔}