1 数 学 一、课程理念、教育教学原則 （一 ）彰 显育人 价值 初中数学课程应全面贯彻党的教育方针, 落实 《国家中长期教育改革和发展规划 纲要 （ 2010—2020 年） 》和 教育部 《关于全 面罙化 课程改 革落实 立德树 人根本任 务的 意见》 的有关要求； 以 《义务教育 数学课程标准 （2011 版） 》 为依据, 按照德育为先、 能力为重、 面向全體、 个性发展的 总要求, 正确处理好面向全体学生与关注学生个体 差异的关系, 以学生发展为本, 使 得 : 人人都能获得良好的数学教育, 不同的人在數 学上得到不同的发展； 遵循学生身心发展规律, 结合数学学科特点, 有机融入社会主 义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育, 有意识地引導学生了解数学与人类发展 的相互作用, 体会数学的科学价值、 文化价值和应用价值, 体会数学对于人类文明发 展的贡献,培养学生的理性精神囷科学精神,形成正确的世界观、人生观和价值观, 充分彰显“数学育人”的价值 （二 ）发 展核心 素养 初中数学教学要以发展学生数学核心素养为导向, 帮助学生学会用数学[来自e网通极速客户端]