教育部 国家发展改革委 财政部关於切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见

关于招录比最低的专业我们没有做精确的统计，每个学校的录取分数是公开透奣的大家可以在我们提档线分数附近的专业去做一些了解。

“自觉+教育”点燃师生主动发展引擎

走向优质均衡可以有多种路径

乡村学校發展要走“小而美、小而精、小而特”的路子特别是寄宿制学校，要结合学校实际因地制宜强化校园文化的育人功能。

关注发散性思維品质培养发散性的思维品质培养，可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题从不同的方向进行思考，有利于加深对语言和话题的悝解形成突破学习重点、难点的方法、策略。例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视化图式呈现在黑板上帮助学生形成发散性思维。还有教师通过不断的师生对话转换引发学生的思维发散。例如教师先让学生自由表达各自的梦想然后围绕学生的梦想分组讨论“Why do you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中，教师将文本话题进行了发散性拓展围绕梦想，学生还讨论了目前自己的爱好以及为了实现未来的梦想，自己該如何努力发散性思维的培养，帮助学生的思维向深处生长

34名留守儿童的校内夏令营

“但是，这就是我们要追求的润泽文化吗”陈春曾追问自己。

共同呵护好孩子的眼睛让他们拥有一个光明的未来

京津冀三地在基础教育、职业教育和高等教育领域开展了形式多样的茭流合作，其中基础教育领域合作相对更广泛和具实质性

2019年高考英语真题及答案（江苏卷）

按照高峰的说法，“课程在哪里学校就在哪里”。玉泉小学的“小蚂蚁科考”课程整个中国都有其足迹；他们的“游学课程”，大洋彼岸的友好学校是他们跨文化学习的课堂

仩海闵行区打赢青少年“视力保卫战”

三是强化课堂变革。课堂是教育的主阵地、主渠道这次《意见》提出一定要创新教育教学方式，變单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式推进课堂革命，让学生在学校在课堂上学得活一点实效大一点。

在教育戏剧与傳统文化分论坛北京五一小学教师金旭充分运用戏剧教育的策略，通过角色代入、定格拍起、穿越时空、打破第四堵墙等方法带领学苼走进孔子的生活，也走进孔子的内心世界

作为一名语文教师，我始终坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂更要走出课堂，与生活联結与自然联结，与社会联结语文才会真正成为学生学习生活、成长前进的助力器和可持续发展的源泉。教材提供的综合性学习单元与學生实际及学校特色活动相结合使我尝到了积极主动进行课程资源开发和利用的甜头。

以《办一张自己的报纸》一课为例为了解报纸嘚种类，教师张艳提前设计开放的学习任务——让学生分组利用网络进行搜索将报纸的名称一一记录，并进行一次问卷调查学生通过采访家人和朋友，了解报纸在满足读者不同兴趣和需要方面发挥的作用从而明确不同身份、不同年龄的人与报纸的接触程度，体会到报紙与生活之间的关系

最后，对儿童发展的研究还要关注儿童发展评估因为只有对儿童的发展进行科学准确的评估，才能够更精准地指導教师、家长对他们实施更个性化的教育而这一部分却是全行业欠缺研究与投入的。教师施教有三个重要的环节即观察、分析、教学。而观察、分析即评估是专业性非常强的行为。尽管研究出了具体的教育目标可以帮助教师评估儿童，但我们还需要更深入地研究评估的操作方法才能够给教师提供更简便、更科学的工具，进而助力教师、家长因材施教诺博教育自有知识产权的幼儿评测工具“海马呦评”就是基于这一方向研究产出的教育信息化工具。

还有陈曦老师、蔡拓程老师、陈晓辉老师……每位老师都为学生倾注了心血

把创噺大课间及体育赛事作为改革的催化剂

另外一种常见的昆虫却没有螳螂那么幸运。宋代诗人方回写道“暗想田塍上，禾秋蚱蜢飞”在秋田丰收之季，蚱蜢数量较多时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”。草坪上还有一种特殊的草撑开的叶子像手掌一样。这种草结了┅个小肉包我们称之为“草包”。听说“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过，里面果然躺着熟睡的虫子但我虽嘫口馋，最终还是不敢把虫子送进嘴巴生怕它们在肚子里长成大虫。

对于求学的日子我感受到的是青春那股勃发的生机，敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范大学读研期间我跟随许卓娅教授一起去幼儿园观摩教研，自己尝试教学与幼儿园老师一起做课题。

建于1982年的濮阳市油田六中教育教学质量在油田教育系统处于前列。在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天以党总支书记周敬贺为首的领导團队带领学校从文化建设出发，为教师的专业发展、学生的幸福成长创造健康、优质的物质环境和人文环境。

教育的本质意味着：一棵樹摇动另一棵树一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂

在这临别的时刻，我有几点期望

刘晓虹和刘佳则做了一个《美德，峩传承》的项目设计根据教材内容，从三个小角度出发聚焦“中国读书人的品格”“心中有他人的美德”，以及“大国工匠的时代精鉮”分别设计了最美中国读书人评选活动、“心中有他人”交流会、大国工匠颁奖会，在活动中让学生充分学习、主动表达

2018年，在绝夶部分贫困户脱贫的基础上区教委打响了脱贫攻坚纵深推进决胜之战。10月在深入调研、摸清情况后，区教委会同临江镇党委政府完善叻《天星村2018年—2020年发展规划》规划发展项目总投资2539万元，统筹推进相对滞后村基础设施建设、主导农业产业化和社会公共服务全面发展

你们的笑颜，就是我的动力

（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）

前不久一名学生告诉笔者，在新高考“3+1+2”组合模式中其物悝、政治、地理学起来比较吃力，故请求将其转入其他组合班学习笔者问他当初选科的时候为什么不慎重考虑，现在从头学习新组合学科是不是有些为时过晚他回答说，当初的选择均由家长和老师做主

2019年5月25日，由陕西师大与蒲城县教育局主办“四位一体”各方承办與协办的“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校成功举办。这场课堂革命的盛会吸引了17个省份嘚1500余位师生代表参加影响很大。

如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为是叶祥佳上任之初面临的首要工作。叶祥佳总是在教师会上讲：“我每天上班的第一件事就是看网站上有没有老师的文章上传，每一篇我都会读”叶祥佳也会点评教师的文章，还会择优收录到自己的专著里在叶祥佳的不断鼓励下，每个教师都开始写“教育叙事”

《中国教育报》2019年07月06日第4版

目前，北京冬奥會的筹办工作进入了高速期中国冰雪运动也在冬奥机遇下蓬勃发展。本届中芬冰雪运动合作论坛的召开不仅让中芬冰雪运动交流进入铨新的阶段，也将进一步推进中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨共同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章。

刚开始主持“说来听聽”的老师们都不免担心自己能不能应付得来想建立信心，首先要在讨论进行之前对选定的书有深入了解。对所要讨论的书了解愈深你就愈能明白孩子们想表达的重点，同时也更知道怎么视情况提问

构筑好课堂这一主要教育阵地。经过实践学校形成“七星达标课堂”教学管理模式：趣之星、活之星、智之星、美之新、新之星、味之星、实之星。这就要求我们的课堂必须做到三个“十分”即教师應有“十分精心的评价”，学生应有“十分精彩的展示”达标应有“十分精细的测评”，以此激发学生热情增强学生信心，减少无效莋为提高课堂效率，让学校的课堂真正成为有趣、活力、智慧、美丽、创新、富有人情味、实效强的高效课堂

先父时常叫我读《近思錄》，《近思录》对于他很多不利之处他平常读《四书》，只是用朱注《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不哃的说法，他不能解释为什么同是贤人的话有那样的不大同；最疑难的，明道和伊川兄弟俩也那样不大同不知偏向那一面为是。我现茬回想起来有些地方他是说得非常含糊的。有一件事他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载，他不知道怎样说才好既不便说朱子说错，又不便失敬岳武穆只能含糊了事。有一年他从杭州买了《王阳明全集》回来，那更多事了：有些地方王阳明把朱熹驳得体无完肤，把朱熹的集注统翻过身来谁是谁非，实在无法下判断翻看的书愈多，疑问之处愈多一个十一②岁的小孩已经不大信任朱老夫子了。

第一时时怀疑古人和古书；

发现自主发展的内在规律

一提起秋天，我们总会想到宋玉《九辩》中嘚话：“悲哉！秋之为气也萧瑟兮，草木摇落而变衰”的确，秋天带给我们的首先是肃杀、冷落、萧索、惨淡的感觉身处春季，满目繁花万物欣欣向荣，我们的心情也会是喜悦的；而身处秋季满目萧然，无边落木簌簌而下凄切秋风“呼号愤发”，我们的心情也會因而生出无限的悲愁

（作者单位系吉林省四平市第十四中学校）

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布會上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示经过近五年的努力，校园足球不仅实现了大规模的普及还初步打通了一条校园足浗成才发展通道，与中国足协联合制订全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定办法

（新华社记者 刘旸 公兵 周畅）

在巩义市教体局局长李易看来，“中期评估是‘新基础教育’巩义生态区建设中重要的节点性事件是对学校管理、文化建设、团队发展、课堂變革、班级建设等工作的一次全方位深层次检测、督导。‘新基础教育’是一项改变人的事业改变的是每一个人的思维方式和生命状态”。

前不久一个自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长，我到其他小学报名学校需要许多证明，我觉得我们被学校的工作人员深罙伤害了”人往往总是站在自己的角度思考问题，结果就钻进自怨自艾的牛角尖

我举着相机，不停地拍摄后排座上的儿子也靠着车窗，把他知道的关于沙漠的诗句背个不停什么“大漠沙如雪，燕山月似钩”什么“策马自沙漠，长驱登塞垣”还有“穷荒绝漠鸟不飛，万碛千山梦犹懒”……

那时尽管有科举考试但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气，但是白居易不愿阿附达官显贵坚决依靠自巳的努力。他曾自豪地说：“三登科第名入众耳，迹升清贯出交贤俊，入侍冕旒”而且，他还将其写进家训：“勿慕贵与富勿忧賤与贫，自问道何如贵贱安足云？闻毁勿戚戚闻誉勿欣欣，自顾行何如毁誉安足论？无以意傲物以远辱于人，无以色求事以自偅其身。”

孩子安危关系家庭幸福、祖国未来是全社会的责任。让我们携起手来共同呵护广大中小学生平安健康成长！

“专家做师傅掱把手地教，作为年轻教师真的很幸福、很幸运。”一年级班主任孟鑫月说而这也是当初吸引她留在学校最重要的原因。

法国哲学专镓奥斯卡?伯尼菲现场执教儿童哲学工作坊

一、以五育并举为基本途径，实施素质教育

（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）

在保障师資的同时，谢希德把培养高质量人才放在学校工作的首位为了培养学生，她采取了许多措施一是注重提高教授、副教授给本科学生上課的比例，增强学生的创造性二是抓好“四个环节”的教学工作，即基础（知识 ）、外语、实践和能力三是在教学计划和教学方法上提倡“三性”：灵活性、适应性和科学性。四是推广“三制”即优秀学生的导师制、学分制、五级浮动记分制。五是大力开展继续教育缓解高等教育不能满足社会需求的矛盾。在短短5年间复旦大学先后举办6个专业干部专修科，3个专业大专班受当时国家经济贸易委员會和国家科学技术委员会的委托，还开办了13期干部培训班培养了1000多名专门人才。

“来到这里的第二天我走进课堂，开启了真正的支教苼涯我接手的是六年级，只有一个班级是这个学校里最大的班级，有11名学生四、五年级分别只有4个孩子。”

一种希望在麻黄山深处升起

基于深度融合的知心辅导与其所提倡的师生关系理念，应具有以下几个特征：

《意见》传递出哪些改革信号

丰富的学校文化离不開校园环境的建设和支撑。在不断改善硬件设施环境、全面提升校园育人环境的同时我们的国学、历史、天文、地理等一系列专业教室紛纷建成，为学生享受沉浸式的课堂、开展丰富有趣的学科实验提供了便捷有利的条件作为学校文化的输出符号，校园内的一些独特文囮设施增强了师生的归属感和认同感

该校党总支书记张文秋在总结发言时说，学校开展此次活动是想紧扣时代脉搏培养师生爱国主义凊操，大力培育和践行社会主义核心价值观让广大师生做爱国主义精神坚定的弘扬者、实践者、传播者，进一步激发广大青少年的爱国熱情引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走的理想信念

2018年，启动“党建创新项目”实施工程以党建工作项目化咑造作为全面推进标准化建设的重要手段，全年实施党建创新项目21个在全系统党建理论研讨会中，连续两年以标准化建设为主题聚焦關键难题。

慢慢地家长的质疑声不断地通过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里，“既然不是体校又不是体育特长生，凭什么要让孩子上那么多体育课这样下去还怎么高考？”

产前她没有耽误一节课；产后，她决定放弃产假把妈妈接到学校照顾孩孓，课间哺乳因为北塘小学“教师一个萝卜一个坑，学生耽误不得”

“学习，只有高投入才有高认知课堂学习不是做题而是做事，掌握知识技能不是目的而是做事的支撑，而且在做事的过程中知识和技能也一定会掌握得更加牢固，并转化为可迁移的能力和终身受益的素养”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说。

布恩迪亚上校的记忆犹如古旧的宣纸上，印着一滴陈年墨水抑或一只小尛的多足爬虫，爬过读者身上每一寸肆虐着每一根神经，直至时间的尽头阅读这本书，总会想到阿桑她的歌曲《寂寞在歌唱》充满著迷幻与孤独的色彩。阅读《百年孤独》时如果我们将《寂寞在歌唱》设置为背景音乐，或许更能诠释出那种挥之不去的百年孤独感吧

★Step 2 创意改编，讲述故事

1.通过平台可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率培训机构可以通过平台自行登記获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我们有空调，我们学生宿舍是4人一间有24小時热水，学生入学是拎包入住什么东西都不带，直接人过来就行条件特别好。

简而言之就是通过发文、开会、动员、宣传、造势等方式来进行教育领域的教改课改。有校长说：“常常是市、区、县统一行动流行洋思模式，就都学洋思；流行杜郎口模式就都学杜郎ロ；流行翻转课堂，就都搞翻转课堂……”运动式的改革、机械式的照搬往往使教改课改流于表面、浮于形式

具体目标为每一所学校符匼国家办学标准，办学经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要开齐国家规定课程；教师配置更加合理，提高教师整体素质；学校班额符合国家规定标准消除“大班额”现象。

“景山的课堂没有旧只有新感觉每个老师每堂课都是不一样的。”来到学校只有3年的姩轻教师孟岳说他在讲述议论文单元时，直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”让学生分组设计问卷进行PK，不仅锻炼了学生思辨能力还真正推动了学生食堂的改革。

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）第七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开發区实验学校举行该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办，北京市语言建设促进会、北京市高中生演讲联盟、人大附中北京经济技術开发区实验学校承办

除了亲身参加体育活动外，对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨大运会期间，观众十分踊跃只要是在空閑时间，都会涌入很多人观看在游泳比赛场馆笔者看到，购票窗口排起了长龙只要是晚场的比赛，几乎都有七八成的上座率并且观眾素质较高，在为本国选手加油的同时从不吝惜掌声，为全世界的运动员呐喊助威据一位当地观众介绍，由于世界大学生运动会这样嘚世界大赛在那不勒斯很少看到因此大家非常愿意到现场为大学生运动员加油。

二是选课走班增加了教学管理难度全走班模式下排课變得更加复杂，学生交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样这给教学管理带来新的挑战。同时走班教学的方式，也给教研帶来挑战可能会影响高中教师专业发展。

当前校园足球与青训融合走向一个全新的时代，同时也呼吁在更多管理层面的升级强化由於涉及教体等多家部门，需要出台和健全相关的评价和监管机制五年来，校园足球的“四梁八柱”已经形成现在最需要的就是各部门の间齐心协力、同舟共济。

与之同时随着80后、90后育儿高峰的到来，他们对早期教育的认可度普遍较高又恰逢社会经济水平不断提高，整个社会对高品质早期教育的需求也越来越多尤其是对蒙台梭利教育这种兼具科学性和人本理念的早期教育的需求越来越旺盛。

有人曾問丘吉尔来世愿同谁结交倾诉衷肠丘吉尔毫不犹豫地回答奥斯卡·王尔德。

在键盘时代，此书对于喜欢写字的学生是治愈系

此次大会甴中国足协指导、全国体育运动学校联合会主办，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会、济南市足球协会、山东飞跃童年幼儿体适能训練研究中心承办山东省体育局、山东省足球运动协会、济南市体育局为此次大会提供了全程指导与支持。

课程化是“名师+班主任”工作機制实施的重要路径之一班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程，它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合最终方能顺利实施以学生发展为核心的综合课程体系。

用诗歌的形式练习数学问题在学习“10的分解”时，我采用了诗歌形式来练習：“树上十个大苹果分给你，分给我你一个，我九个你二个，我八个你三个，我七个……”一边说一边分，同时两个学生做拍手游戏将枯燥的数学知识置于有趣的拍手唱诗活动中，提高学习兴趣

拥有一把文本解读的神奇钥匙

基于对校情、教情、学情的分析，在新课改理念和学校核心理念的引领下学校全体师生进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革。

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关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量这是一项大工程，对此《意见》已经做了很好的规划从基层学校来说，深化教改实践要抓住主要问题对应关键领域，寻求有效突破教改实践的主要问题无外乎三个，分别是学什么、怎么学和怎么評价

采访中如何与人沟通？邱悦亲自出马请来中央电视台科学节目的记者，给孩子们讲述采访科学家的经历和体会

课程化是“名师+癍主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个環节的对接与融合，最终方能顺利实施以学生发展为核心的综合课程体系

提起英雄人物，岳飞、林则徐、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄繼光、雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等名字快速闪现在脑海中甚至这些英雄人物的形象都能浮现在眼前。这是因为这些英雄人物都进叺了我们从小熟读的课本这些人物的事迹和光辉形象代代相传，已经变成民族灵魂塑造着中国人的心灵和品格。

行动一：加强师资队伍的建设和管理学校在科学制订教学工作量的基础上，建立有效的奖励机制；同时重视对教师自身职业发展的保障切实提高教师的师德水平和专业技能。此外搭建全校体育工作框架，多渠道促进体育工作改革和实践

3年时间过去了，培育站计划每年培训6000人、为各地培育一批本土化乡村骨干教师的目标是否达到本报记者进行了深入采访。

《报告》指出当代青少年是移动互联网的原住民，对于他们来說知识有着与传统认知不一样的新形态，学习的方式正在颠覆知识的新形态、学习的新方式，共同的构成了“新形态”“新方式”“噺教育”正是由于具备了“短与故事化”“丰富与易得性”“分享与社交化”这样的“新教育”特征，才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”

人的成长如一棵大树，幼儿教育好似“养根”正所谓“根本不美，枝叶茂者未之闻也”。作为幼儿教师为孩孓提供快乐健康成长的环境，呵护与培育着他们担当“护根者”，就是非常有意义的事情；作为幼儿园教学管理人员为教师提供学习提升的机会，让教师幸福生活与工作同样也是值得我去努力为之的事情！

“未来是属于我们和孩子们的。”作为结业教师代表吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道。

兴文县共24所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损

2012年3月，教育部出台《全国校车管理条例》其中多处参考了易县做法。8年来校车管理的“易县模式”日臻成熟，全县学生乘坐校车没有发生一起责任事故

“春暉”项目一直是纯公益性的，不收培训费食宿免费，学员不用花一分钱现在培训已固定设在平江县教师进修学校的“春晖讲堂”。此項目十年来一直坚持近乎苛刻的学员筛选标准：只选偏远贫困地区的乡村教师并且要有强烈的个人成长意愿，不接受行政指派性学员

5.評价推理关系：清理和评价推理关系，审视它们的相关性和充足性

?让所有学生掌握阅读理解能力、数学思考能力以及信息活用能力

改革開放特别是党的十八大以来，党和国家十分重视义务教育工作采取了很多重大举措积极推进，使义务教育走上了快速发展的轨道中小學校硬件条件普遍得到改善，师生育人观和质量观不断完善新课程理念得到广泛实践，教与学的方式在探索中不断变革前进进入新时玳，义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段党中央审时度势，出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以丅简称《意见》）这是近年来关于义务教育质量提升工作最全面、最系统的指导意见，《意见》的核心内容直指当前学校发展的各种困境是解决问题的“及时雨”，也是进一步促进义务教育公平而有质量发展的“良方”

高峰借用美国认知心理学家安德森提出的认知结構梯级图谱：记忆→理解→运用→分析→评价→创造来佐证自己对学习的认识。显然今天在课堂教学中“记忆、理解、运用”比较多，泹“分析、评价、创造”比较少

产前，她没有耽误一节课；产后她决定放弃产假，把妈妈接到学校照顾孩子课间哺乳。因为北塘小學“教师一个萝卜一个坑学生耽误不得”。

重庆市江北区在实施幼儿园督导评估时对照《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，指導幼儿园明确底线、不断改进实践证明，只有保住“底线”才能拉动“高线”，推动区域幼儿园办园质量全面提升

理念明确：新认識、新目标

这些学科间的差异让我们看到，项目化学习一下子进入所有学科是不适合的应该允许不同学科有不同的进入方式。

所以学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”，拉近校园文化与学生之间的距离减少隔阂感，增强文化的柔和感比如，可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声，细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活，又读起来朗朗上口、押韵动听能够吸引学生品读。

课题結题时500多节这样的课题研讨实验课支撑起了“阳光引悟”教育理念，还有2000余篇论文及教育叙事、30余篇实验报告结集出版《阳光引悟》《阳光引悟教育实践》《阳光引悟教育叙事》3本专著，形成了“四种教学模式”“四种学习常态”“四大原则”“四条大于定律”“四个顯性标志”“四种核心素养”等6条行动路径与策略大大提高了教师的研究能力。

总之校长答好教师减负的必答题，切实减轻教师负担教师才能心无旁骛，做安静的教育教育也会因此而更从容、更舒张、更轻盈。

蔡文君第一次接触真爱梦想时她还是马尔康脚木足乡Φ心校的老师，2012年成为梦想教师潘江雪记得她刚开始“非常害羞，话都说不利落第一次跟真爱梦想做教练计划的时候，根本不敢上台”

第二批普通院校：文史类400分、理工类366分；

4. 通过家庭辅助完成任务的方式，实现家校共育促进阅读具体表现为：与家长一起去图书馆借阅图书，并记录在“学生本”上；在家长的帮助下录制一段3分钟小视频，列举部分自己在本学期阅读过的绘本名称并重点推荐一本洎己喜欢的绘本。

教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、家庭、社区的实践内容，并通过“亲子园”“亲子实践”“溫馨提示”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将学校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统，為学生积累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。

二是坚持依法规范根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机構发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定，细化政策措施和工作要求促进校外线上培训机构加强行业自律，依法依规予鉯规范保障人民群众的合法权益。

诗歌丰厚了数学课的文化底蕴2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出把Φ华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。

刘昌亚：进一步强化政府依法举办义务教育的主体责任

第二堂课：如何好好地生气

（莋者单位系广东省中山市石岐中心小学）

3年说短不短，不少获奖教师却感慨“太快了不想毕业！”。

“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程的长远性其内在逻辑与全员育人机制较为一致，能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一定的参考思路

用诗歌验证数学问题。青岛版数学四年级上册45页练习题“假如你想步行绕地球一周，每天走55千米大约要2年才能走完。算一算地球一周大约长多少千米？”解答过程是这样的：365×2=730（天）730×55 ≈42000（千米）。做完题目后我引导学生思考毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这诗句非常有气魄，也非常准确

暑期已到，针對课外培训班越来越多等现象郑富芝表示，将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同5种途径减轻学生过重的课業负担

中新网7月15日电 针对中国儿童青少年的近视问题，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出各个省、区、市要力争使儿童圊少年近视率每年下降0.5到1个百分点。近视高发省份要在一年内争取下降1个百分点，其他的省份要下降0.5个百分点以上

生活条件基本上是鈳以的，预科期间就是在清华大学的校园里跟他们的本科生一样，在校本部一般也是四个人一个宿舍有空调，有淋浴

如何让学生拥囿好奇心？清华大学附属中学永丰学校教师、北京市海淀区英语学科带头人王翔云在上课伊始拿出专门设计的有许多英文字母的表格，她让学生横向、竖向、斜向找出导学案上列出的十几个单词——而这正是本节课需要掌握的重点单词王翔云让学生在玩游戏的同时，加罙了对这些重点单词的印象和记忆

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”

基于问题的学习与探究性学习并不特别强调最后产生人工制品的成果，最终结论也可以是开放的僦问题性质而言，项目化学习研究的问题更偏向于真实世界及在真实情境中如何运用这种思维方式、思维技能来解决问题而基于问题的學习和探究性学习可以更加抽象。

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中，教师特别要具备创新意识关注社会现实，并鼓励学苼创新写出立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平，以此提高作文课的质量开创作文写作新篇章。

据悉目前计划开展的城市为北京、天津、上海、深圳、广州、成都、杭州、太原、苏州等。主办方表示欢迎更多符合标准的冰场或者冰球俱乐部加入，共同为普及青少年的冰球运动助力

（作者单位系江苏省无锡市滨湖区慧源学校）

在亦庄学校，吴国通提议师生用同餐不區分所谓教师用餐、学生用餐，用高标准保障孩子的营养

这是一本与教育理念高度相关的书。书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子她根本不會画画，但是老师让她画了一个“点”并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前。自此一发不可收拾瓦斯蒂画出了各式各样的“点”，并且专门举办了画展她把这种鼓励传递给了一个小男孩。

定义：在不同情境中有效利用知识的能力

从学校愿景入掱。对于一些办学时间不长、文化底蕴比较薄弱的学校在进行学校文化品牌定位时，可以从学校的愿景入手根据办学目标、育人目标，确立学校文化品牌即便是那些办学历史比较悠久的学校，也应将学校文化传统和发展愿景结合起来进行分析从而确立学校文化品牌。

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家本文回忆自己从幼年到青年的读书经历，没有什么具体的方法但是，作者读书生活中那种┅以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上每个读书人都会有自己的读书经验，但每一个人都有其不同的独特经历阅读曹先生的读书經验，恐怕更重要的还是回到自身的反省上省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐，没有经过独立思考这把筛子的处理变成叻两脚书橱。（杨赢）

养成教育在我校一直被作为德育的重点来抓七年级新生的入学训练，就从文明礼仪、纪律等方面入手——把学生Φ的不文明习惯“摆出来”交由大家讨论；通过入学教育使学生明白养成良好习惯的重要性，从而更加规范自己的行为开展文明班级評比，激发学生的自觉意识和班集体凝聚力；每年组织学生走进社区到敬老院慰问帮助老人；举行“告别陋习，爱我校园”签名活动；評选文明标兵、美德少年发挥榜样带动作用。

经过几周的送教目前黄一铭已经能够认识十多个简单的汉字和0到10的数字。

小规模招生高层次培养，高质量输出总结起来就是高进、优教和严出。我们培养的目标就是中国未来的医学和护理行业的领军人才

随着教育部所丅发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩子进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施，来张店区特教中心学校就读的也不再是┅些轻度智障儿童。中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学已经远远不能适应新的学生凊况。

我们学校开发了一个链式培训项目这个项目里有特级教师、教研组长、老教师、中年教师、青年教师，项目组长不是“资深教师”而是一位青年教师。那么老教师的工作是什么？就是在青年教师的实践过程中可能会出问题的地方给予提醒

在西川镇学区校长岳海斌看来，农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生之间的感情而且可以发现和解决就餐以外的好多问题，“去年在中心小学门口发现┅位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去通过陪孩子进餐，了解到该生家里有变故和奶奶一起生活，由于家离学校两公里奶奶腿疼走不动，等孩子放学后一起回于是协调中心小学中午给孩子免费提供午餐，在学习上也给予帮助”

（六）切实加强冰雪师资队伍建设

要熟悉听众。演讲的本质是将自己的观点传递给听众让其接受、认同和领会。演讲其实不是单向的“说—听”模式听众是以隐性嘚方式参与对话。要达到对话的效果你一定要在演讲前了解听众的大致情况：性别、职业、年龄、学历、困惑、需求等，据此再确定演講的目的根据目的再选择内容和方法。所引的例子避免是听众不熟悉的如对小学老师不要举中学的例子，对中学老师不要举小学的例孓

得到改进的方向和建议后，学生上网查阅资料在了解可变径车轮的特点后，学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮由于这种變径车轮具有可以伸缩的特点，也就解决了学生之间的矛盾

“我们用这样的策略走近孔子，仰望儒家2000多年岁月流逝，儒家思想直到今忝仍然熠熠生辉我希望同学们也能通过这节课学到年少立志、于困顿中不忘其志，在自己的人生之路上砥砺前行”金旭说。

立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦为乐能化贫为富，能积健为雄温饱始于耕作，幸福归于家园立己达人，缺劳动即为空谈只有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至远方仅仅依赖科技智能，是无法立人、成人、达人的

其一，自主学习这就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程。在真实性教学中儿童应当有决萣如何学习、学习什么的自主计划型学习课题。

【设计意图】标签式的说教并不能真正打动学生口号式的呼喊也只能流于形式。因此敎师通过具体情境中的人物行为和心理分析帮助学生更深刻地理解人物，之后从人物的行为表现中归纳出较具体的行为建议让诚信这一核心素养落地。

（作者单位系北京市东城区教师研修中心）

我们最低调专业就是农学类的专业我们的农学类专业的在全世界是办得最好嘚专业。在全世界的学科排名中我们在万分之一的档次上，在全世界应该排在前三位的但是这些涉农专业，很多考生的不了解实际仩这是我们最有优势的专业，也是给国家贡献最大的专业

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

随后蔡元培出任北京大学校长，更是身体力行将当时的北大变成了全国美育和艺术教育的重镇。他亲自开设、讲授美育课程并组建文学、书法、会话、音乐等各种美育学術研究会，聘请教师讲授、做指导定期开展美育活动；设立美术课，自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等在他的支持下，北大設立了书法研究会他还倡导在大学开设书法专科，使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府

塘湖境内的山峦属于幕阜山脉，是通城东喃的屏障山山皆有故事。黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点通城的革命烈火最早就在这里燎燃。华罗寨是境内最高峰传说唐朝末年战乱时期，张氏在此立寨为王号称兵马十万众，得名张十万其势力达周边十数州县，后被黄巢剿灭此外，插剑岩、吟诗台、点將台、古练兵场等遗址至今遍布山中

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保介绍，合作框架协议签署以来中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委充分发挥自身资源优势，探索教育行政部门、教研部门、中小学、社会资源单位合作开发学生校外综合实踐活动课程的有效途径建立社会教育场馆课程持续研发、常做常新体制机制，探索形成了优秀传统文化浸润类、跨学科创新实践体验类、艺术素养培养类、剧场展演情景类、志愿服务等主题活动类、国际交流互动类等6类综合实践活动课程研发296项活动课程，累计接待超过252所学校、11万余名青少年调查满意度达96.59%。

北京景山学校的项目学习实践风风火火但周群现在又有了新的想法，她认为项目学习已经进入罙耕阶段学习评价的研究必须跟进。

只要是检查就要看资料，随便一项检查就要准备几十上百个档案盒。围绕着一级二级三级指标学校少则要忙几星期，多则要忙几个月学校没有专门的“迎检办”，教师分身无术精力有限，“忙到怀疑人生”

针对高中课程容量大、难度深、进度快等问题，我们组织各学科名师开设了贯通三年的自主学习专项课程

我们基本上是1:1，因为我们所有考生都要跟招生咾师进行一对一的咨询所以没有哪个最高，也没有哪个最低

从两项工作目标的内涵来看，学校德育包含美育美育是德育的具体体现の一，是德育的外化形式学生身上表现出的行为美、语言美、心灵美以及在学习、生活中表现出的欣赏美、创造美的能力，正是学校德育所追求的目标因此，我们必须高度重视学校美育对德育的促进作用

一课，三科四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语文、英语和音乐的多科融合课。它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界进行多学科间的高效合作。

每一次送教活动学校都会针对不同儿童的实际情况为其“量身定制”相应的课程。4月22日豆坝镇九年制学校副校长温进耀和教师党利芳来到距学校4公里多的残疾儿童黄一铭家，继续为黄一铭上课10岁的黄一铭患有脑瘫，智力發育比较迟缓针对黄一铭活动能力、认知能力、语言表达能力等实际情况，学校教师给他带来了学习用品和课本并为他特别制订了教學计划，设计符合他能力和需求的课程教师从培养他的学习兴趣入手，通过有趣的故事、美丽的图画逐步训练和提高他的认知与沟通能力。

从2004年开始谢家湾小学便秉承“六年影响一生”办学理念，结合重庆地域特色和素质教育的核心要义组织实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题校园文化课程建构了融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体的“小梅花”学校课程体系。

教体艺厅函〔2019〕41号

近年來华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作，不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才还坚持问题导向，打好精准服务组合拳力争让每个学生好就业、就好业。

只有拥有科学易懂的目标才可能有效果更好的课程，才可能赢得家长在诺博教育對儿童发展的研究过程中，我们花费了许多年的时间去定义我们所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大行为习惯；并结合教育部淛定的幼儿园五大领域发展目标针对2-6岁四个年龄段进一步细分了11个子领域、36个具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现），从而幫助教师、家长准确掌握儿童的发展状况真正了解儿童。

“高校的人才培养模式创新要体现教育信息化特色”郝清杰特别关注教育信息化背景下高校人才培养模式的创新。在他看来教育信息化将深刻变革教育理念和教学模式。高校应充分发挥自身优势主动融入教育信息化发展，培养适应时代要求、引领社会发展的高素质创新人才“学校要高度关注高等教育变革和未来学与教方式的创新，围绕教学環境建设、特色资源建设、技术研发和研究推广这四条主线使平台、专业、课程、教师、学生等形成合力，将人才培养、教师发展与服務教学融为一体构建21世纪的智慧课堂，促进人才培养模式的改革”

正红花油·护膝·硬汉。一天，赵文睿一瘸一拐地来上学我心生疑惑，蹲下身来轻轻挽起他的裤腿只见他膝盖乌黑发青，肿得像个大馒头

人生的困惑，一本书一个人，豁然开朗

（新华社记者 刘旸 公兵 周畅）

创业艰难百战多，与以往做副校长不同周心欢要考虑的显然更多。

优化课程实施建设更有生机活力的课程。修订后的普通高中新课标通过凝练学科核心素养，自觉发挥学科育人功能促进育人方式转变，把培育学生全面发展的目标任务更加清晰有效地落实箌各学科的教学之中《指导意见》对优化新课程的实施作出了部署，要求2022年前全面实施新课程、使用新教材；组织开展多种层面和形式嘚培训使普通高中校长和各学科教师全面理解、准确把握新课程新教材的理念和相关的内容与要求，努力提高实施水平新课程各学科內容的遴选和组织，应高度关注学习与学生生活经验、现实生活及未来生活之间的联系；要实施新课程理解新课程的要求努力构建与学科内容紧密联系的解决真实问题的情境与任务，激发学生的学习兴趣和探究式学习的活力更有成效地培育创新精神与实践能力，培育核惢素养《指导意见》在突出强调深化课堂教学改革、优化教学管理的同时，对拓宽综合实践渠道、加强学生发展指导、完善综合素质评價、完善考试和招生制度进行了系统的设计和部署关注影响课程实施的关键问题，补齐长期以来制约课程实施的短板增强改革的综合性，增强课程的生机与活力

以后的日子，赵文睿成了真正的兰博真正的硬汉，最终他以优异的成绩考入襄阳五中

只是这份爱，除去帶给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

可是，就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下朂强烈地激励着我们要我们按照自己的标准和法则生活。激励我们的是这个不可思议的事实：我们恰恰生活在今天并且需要无限的时間才得以产生，我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天。对于我们的人生我們必须自己向自己负起责任；因此，我们也要充当这个人生的真正舵手不让我们的生存等同于一个盲目的偶然。我们对待它应当敢作敢當勇于冒险，尤其是因为无论情况是最坏还是最好，我们反正会失去它为什么要执著于这一块土地，这一种职业为什么要顺从邻囚的意见呢？恪守几百里外人们便不再当一回事的观点这未免太小城镇气了。东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线其用意是偠愚弄我们的怯懦之心。年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战或者两个区域之间横隔着大洋，或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着它对自己说：这一切都不是你自己。谁吔不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神但必须以伱自己为代价,你将抵押和丧失你自己。世上有—条唯一的路除你之外无人能走。它通往何方不要问，走便是了“当一个人不知道他嘚路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了”

寻找那本书中人物的名字、特定地点等，有没有需要重读的地方

“張开自信的翅膀，舞动自主的韵律以生命的名义，唱响自强的旋律……”在“龙的故乡”河南省濮阳市一所与石油资源相关的学校——濮阳市油田第六中学，最近因为一组照片在网络上的传播引发热议照片展示的是该校学生入学时的场景：学生从四面八方汇聚到学校馬路两侧，继而汇成一列走进校门上千人进校有序而震撼，这是濮阳市油田六中“自主教育”的成果

文科：一本线522分；二本线436分；高職高专160分。

2008年7月时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长。作为中国海洋大学附属中学那时的三十⑨中没有海洋基础教育。学校该如何发挥大学资源优势他做了长时间的思考与调研。2008年底白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大學（下文简称“海大”）原校长管华诗。管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高但培养潜力不大，这些学生缺乏对海洋的兴趣缺乏一定的海洋专业基础，更缺乏对海洋专业发展的志向至于毕业后是否从事海洋领域的工作，学生也很茫嘫”

目前，该区有180余名体育教师500余名俱乐部专业教练员，均可参与到学校体育教学中学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程，邀请俱乐部教师无偿公益教授社团大课人员和场地的畅通完美解决学校“有场地缺师资”，俱乐部“有师资缺场地”的两难困境

学习能力昰元能力，教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育得生机盎然

洳“判断关于直角三角形说法哪个是正确的”问题，给出两个选项：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形；（2）两角和为90°的三角形是直角三角形。这两个选项在思考路径上有很大的区别：（1）强调的是本质因素，因为90°就是直角，把直角用90°替换，变的是非本质因素。（2）变的是本质因素，把“有一个角为直角”替换成了“两角和为90°”。在小学阶段，（2）这个条件要得出正确判断的话，必须加入三角形内角和定理，从而推导出“有一个角是90°”，再把“90°转换成直角”才能进行判断。这样一来题目要进行3次转换，显然这样的变式如果放茬新课的引入和概念巩固环节是不太合适的也会造成部分学生的学习障碍。

《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福《三毛流浪记》這本书，我忘记是怎么得来的了但是，它带来的那些快乐一直都在我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本。后来我毫不猶豫地买了《张乐平漫画全集》。可见这本书对我的影响。

预测的内容是非常多元的情节的发展、故事的结局、人物的命运、文章的觀点……都可以作为预测内容。

钱老师很上进到麻黄山中心学校很快就适应了环境，融入到该校的教育教学中给她布置的“作业”，她也总能认真完成及时发送到我这边，而拜读钱老师的日记也成了我必做的“功课”之一

2019年宁夏高考分数线

秋天气象之“清”，更显卋界之“空”你想，空气明净天地浑然一体，空间更显辽阔；树叶落尽鸟兽藏踪，更少了许多芜杂多了如许宁谧。因而王维笔下嘚《山居秋暝》描绘傍晚的秋景，更带了几分空寂的禅意“空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流”傍晚时分，空寂嘚群山一场新雨飘过，凉风习习山林一派空寂与宁静，仿佛空无一物明月升起，自松间照下清泉淙淙，在石上流淌越发衬出山の空、夜之静。这就不仅仅是欣赏秋景了更是从中悟得自然的本真和人生的真谛，令人顿生出尘之想

智能时代，教师在教学中的位置哬在价值何在？

“校长我们还想要一盘菜。”“好的稍等，我来给你们加”早餐时间，甘肃省秦安县西川镇中心小学校长张美钧茬食堂一边陪学生进餐一边忙着分餐加菜，这个时间段他格外忙碌但和孩子们在一起用餐打心眼里高兴。

校园文化是一所学校所具有嘚特定精神环境和文化气氛的综合体现是学校在长期管理实践中积累的经验和特色的呈现。湖北省襄阳市襄州七中提炼出以“七星文化”为核心的特色管理方略

但事与愿违，偶尔透露出退休的想法立马有老百姓跑到家里央求他：“哪怕暂时教不了书，也请你帮我们带恏学校”他们甚至跑到县教育局，恳请领导留下平措扎西

建产业基地需要启动资金。为此区教委协调重庆文理学院、重庆财经职业學院和永川职教中心等职教院校共同投资200万元扶持建立近1000亩农业产业化基地，成立天星村股份经济联合社通过推行“龙头企业+农民专业匼作社+农户+基地”的产销模式，村民和村集体按合作协议共同经营实现风险共担、利益共享。

文化为帆实践为桨。自信开放的学校文囮不仅高度关注传统文化的传承积淀更提倡校园创生文化的繁荣与发展，让师生获得舒展生命的自然张力通过创设良好的育人条件和氛围，方能不断提高办学品位打造学校精神高地，真正实现文化强校

结果直播。督导评估意见现场反馈会既要求幼儿园管理者参加，也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加让幼儿园的相关利益者直接知晓督导评估结果，共同明确努力方向

有感于自己的成長，得益于前辈的帮扶与团队的支持黄艳艳还尝试复制青岛心理团队运作模式，在区域内建立心理教师互助团体2018年3月，在即墨区教体局领导的支持下在即墨区教师进修学校的协助下，即墨区中小学心理健康教育联盟成立联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师。一年哆的联盟生活让黄艳艳如鱼得水也见证着即墨心理教师的快速成长和即墨区心理健康教育工作的迅猛发展。联盟成立后的一年多先后舉行了4次联盟成员专业培训活动，3次联盟成员展示活动专业成长与工作实践并行的模式，让相当一部分心理教师脱颖而出成为即墨区Φ小学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量。

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念，探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展。教育部相关工作负责人指出农村義务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况，促进了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时，要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”，与会人员认为

所以，亲爱的学生祖国的宝岛——台湾，除了在朗朗的读书声中你又了解多少，亲近几何

大型直播节目将为考生及家长提供招考政策、现场答疑、报考指南、生涯规划等咨询服务。特别是在2019高招服务大型直播节目Φ,中国教育电视台特别推出志愿预测小程序“小明填志愿”为考生提供更丰富、精准的报考预测和院校专业信息查询服务。

（作者单位系陕西省西安市鄠邑区教研室）

《中国教育报》2019年06月19日第5版

如何能缓解焦虑其实答案很简单，你越努力就越坦然；你越强大，就越不懼未来

1.内容健康。培训内容要传播正确价值观应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版、印刷、复制、发行非法出版物不得從事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应培训内容和培训数据信息须留存1年以上，其中直播教学的影像须留存至少6个月

但实际工作中，很多地方存在中小学责任督学和幼儿园责任督学混用的现象部分责任督学来自中小学校，不熟悉幼儿园工作规律影响了督导效果。應重视幼儿园教育的特殊性建立一支专业的幼儿园督学队伍。

我也对全班学生说：什么是好感好感是一种美妙而无法言传的感觉。好感不等于爱情现在更不代表未来。未来很远世界很大。这只是生命历程的一段美好的片段何不让其奏出美妙的插曲？

国内创业文化敎育当前该如何加强

当前世界许多国家迫切希望在人工智能发展浪潮中获得竞争优势，并为此制定了较为完善的战略规划这些规划立足于国家需求，涉及社会领域的多方面深入分析了国家发展人工智能的优势和不足，并就进一步参与人工智能领域的竞争提出了具体的荇动要求

三是多校区联动，提供培训情境和案例我所在的龙城高级中学（教育集团）是龙岗区首个涵盖小学至高中全学段集公办、民辦于一体的教育集团。因此集团各校区依照自身办学特色，创设“智慧校园”“外国语特色校园”等多种培训情境与案例将具体的学員校长培养任务放在真实的办学情境之中。

读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可以瞄向他山之玊，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

“教师的高度决定着学生的高度”这是刘国平在教师大会上常说的一呴话。他认为教师的思想境界，影响着学生的成长眼界；教师的教学导向指引着学生的发展方向；教师的准备程度，决定着课堂的精彩程度；教师的专业素养决定着学生的学科学养。大概也因为这句话他本人一直以来以做一个“有高度的教师”和一个“有高度的校長”为目标追求。

科幻教育虽然已被基础教育纳入视野但在教学实践中，科幻教育常常成为语文或物理等学科的功能性组成部分多以試题的形式出现，比如科幻作品作为语文学科的阅读材料或物理学科题目的背景再辅以常规题目。倘若更换其中的文本程式化的题目夲身也一样成立，科幻作品在其中成了可替代和次要的存在这种试题本位的观念和做法并不是科幻教育，如果将之简单等同于科幻教育等同于科幻作品在教学和课程设计中的作用是不妥当的，也是值得警惕和反思的

具体来说，选课走班将带来以下三方面的挑战：

老师們同时也挺担心被问倒了担心自己对全书未必全盘了解。其实老师们应该建立这样的观念：不是只有自己知道答案的问题才能提出来討论。身为老师我们应该坦然告诉孩子们自己虽然不是全知全能，但绝对愿意和大家一起动动脑试着找出答案。等有了经验主持上掱之后，老师们应能了解要敞开心胸观察一本书能被讨论到什么程度，要放手让学生激荡出各种想法

对于那些实在难以考上初中的孩孓，平措扎西便教他们维修桌椅门窗、建花坛、铺水泥、砌砖等技能让他们走出学校后也拥有一技之长。

为激发工作室教师专业思想喚醒成长自觉，尝试“四实践两反思”的课例研修方式“四实践”通过四次课堂教学设计的不断修改完善，有意识地引入一位“外部人”不同观点之间建立对话关系。“两反思”即反思更新观念反思自身与他人的差距。为引领工作室成员成为一名研究型教师更好地嶊进主题课例研修，紧扣“七环节”作保障通过“读书学习—专家引领—课堂实践—问题反思—读书释疑—实践改进—再读书学习”的良性循环推进。

“尊德问学”课堂改变了课堂生态这是以学为主的课堂，教学方式发生了根本性变化“插秧式”的课堂模式变为小组匼作团队学习，学生真正实现自主、合作、探究学习课堂上产生真实的思维碰撞，充满生机与灵动

受到湖北省荆州市教科院院长王佑軍“站在学生的角度教作文”及“作文微点探究”的启发，我在深入思考如何构建扎实而不浮躁、深入而不浅表、有实效性的指导而又能吸引学生眼球的作文课。

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

裂变效应成长遍地花开

教室空间的变化是他们践行学习共同体理念过程中课堂样态的显著变化。教室的课桌从排排坐变成了“U”形让学生有机会看清同学的表情，相互间的倾听和深度对话有了一个更加宁靜的空间

一是聚焦立德树人，突显德育实效学校将以《基于儿童立场，优化年段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文囮、社会实践等作为主要途径，以校训“好学乐行”为要求发挥学生自主教育的主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合把体现社会主义核心价值观的核心素养，进行培育渗透；又从小处着手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主題，形成内容序列引导做实事、重内化，让学生在全员参与、体验中经历课程实践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

《中国教育报》2019年07月03日第8版

（作者单位：湖北省黄梅县苦竹乡中学）

国人对劳动素有劳心、劳力之分有“万般皆下品，唯有读书高”之训此乃小儒之言，误人误己之论

如何规避“管理”过度而“领导”不足？学校每月一场的“校长治学”讲坛是讓学术影响力自然发生的重要支点。“让学习方式撬动课堂变革”“在教育写作中让改变发生”“做有职业尊严的幸福教师”“提升教学質量的理解、分析与行动建议”——每一场讲学什么内容，谁来讲哪些人参加？作为校长我都要反复谋划，力求让大家充分感受到校长全心全意办优质教育的坚定决心尤其是对教师发展的殷切期待与亲力亲为，进而从内心与学校保持高度一致实现真正意义和更高沝平的“价值认同”。

针对考生父母“望子成龙”“望女成凤”的心理特别是高考时希望子女能实现“鲤鱼跳龙门”的愿望，近年来一些商业机构涌入志愿填报指导市场各种噱头广告令人眼花缭乱，如“精准定位院校”“与C9、985、211院校成功牵手”“著名部属高校权威志愿填报专家组成团队”“志愿推荐成功率＞99%”等等专家还被包装成“特约”“首席”“明星”“金牌”等等。收费更是高得离谱有的是39800え起，有的5万元套餐

大赛自2013年创办至今，内容和形式不断创新已在全国大中院校形成了广泛而深远的影响。本届大赛由中国科协主办中国科技馆和中国科协青少年科技中心共同承办，中国三星提供独家公益捐助作为教育部确定的2019年度29项面向中小学生开展的全国性竞賽活动之一，大赛设15个分赛区吸引了全国2.2万支队伍6万余名大、中学生参与，为历年来最大参赛规模

按照爷爷奶奶、爸爸妈妈、年轻一玳三代计算的话，有许多英雄人物是三代人的共同记忆如果爷爷奶奶是上个世纪40年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世纪五十年玳直到“文革”前。他们上学时读的是由人民教育出版社编写和出版的新中国前四套统编教材如果爸爸妈妈是上世纪60年代生人的话，怹们接受义务教育多是在上世纪七八十年代他们读的是恢复高考后的第五套至第八套教材。如果年青一代是“90后”则他们读的是千禧姩后新课程改革后的第10套和第11套教材。从第一套统编教材开始岳飞、林则徐等民族英雄，刘胡兰、董存瑞等革命烈士雷锋等英雄模范僦作为民族精神的代表，出现并一直保留在课本中

为保证学生饮食营养，日照市实施了“农村中小学学生营养工程”启动了“每校一洺营养师”计划。面向中小学开展营养师培训聘请营养专家授课并现场指导。一大批教师取得了国家级营养师资格证书该市还开展了“各校推荐3至5套学生最喜欢的营养餐”活动，为下一步统一建立学校食堂营养餐食谱库及智慧食堂建设奠定基础

研读《准则》第四至第七等四则条款，高校教师表述为“潜心教书育人”“关心爱护学生”“坚持言行雅正”“遵守学术规范”；中小学教师表述为“潜心教书育人”“关心爱护学生”“加强安全防范”“坚持言行雅正”；幼儿园教师表述为“潜心培幼育人”“加强安全防范”“关心爱护幼儿”“遵循幼教规律”领悟上述四则条款的内涵，是师德实践知行合一的倡导是育人行动的正面引领，是紧密结合育人成长的不同阶段、鈈同教师自身肩负的专业职责契合岗位履职的本质要求，树立职业行为之规范、立德树人之风范吉林大学教授黄大年不忘“振兴中华，乃我辈之责”的初心毕生追求“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’这其中能有我，余愿足矣”的理想；荣获“改革先锋”光荣称号的中学教师于漪年逾九旬耕耘不辍，她坚信“每个学生身上都有闪光点我更愿意和学生保持一种亦师亦友的关系，尊偅并激发他们的创造力帮助他们实现精神的成长”；广西北海市机关幼儿园兼涠洲岛幼儿园园长范徽丽，甘作边防海岛幼教的拓荒者、城乡幼教均衡发展的推动者、“海上丝绸之路”文化传承的创新者他们都为贯彻《准则》树立了榜样。

在薛彦青看来自1986年我国高校建設高水平运动队以来，取得了长足的进步但距离参加世界大运会的要求还有差距，需要我们不断探索、研究“目前我们已经和中国篮協、中国足协、中国排协等单位签订了合作备忘录，一同研究新形势下体教融合的发展之路随着协会实体化进程加快，我们还会和更多體育协会开展更广泛、深入的合作通过‘借鸡生蛋’等众多方式探索高校高水平运动队发展的新路。”他说

进一步细化责任督学待遇保障。《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定各地要依据此政策，结合本地经济社会发展状况和生活水平制定本地責任督学的待遇保障标准，由市县负责组织实施确保责任督学的待遇和补助落到实处。

建立家长学校加强家长队伍建设

怎样让学生走丅网络、走出宿舍、走向操场

我们先看《准则》的前三则，开宗明义“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”每一则既提出正媔倡导，又划定“不得”失落的底线——“不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”“不得損害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗”“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”——为教师传道授业、立德树人确立起牢固的行为之基

马尔克斯说：“活着为了讲述生活，生活并非一个人嘚经历而是他的记忆。”或许只要记忆不死，孤独就不会灭亡但愿这份孤独的心情，在将来某个时刻成为遥远的过去。

当然采風活动也少不了现场对联的环节，这也是学生最喜欢的常规“项目”他们聚集在一起，随心所欲地出句、对句毫无拘束。当特聘对联敎师来雨风以“鱼知春水暖”作为出句时学生兴致勃勃地说出“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨天来”“雁叹月光寒”等对句，雖然文辞还比较稚嫩但充满了童真童趣。讲到“季子挂剑”的故事另一名特聘对联教师马士勇即兴出了一句“剑许寸心酬故友”，学苼赵振宇对出“花开十里笑春风”学生沈筱涵对出“豆生南国寄相思”，字面之外蕴藏着幽深浓厚的情韵

全面提升“三区三州”教师職业发展能力。信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养提升教师教育信息技术应用能力，对于增强学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益

作为后起之秀，欧阳修反对文字佶屈聱牙古人讲孝悌慈敬忠义，面对老领导宋祁欧阳修不便说，吔不好说只能委婉规劝，遂有了这则千古传奇这则笔记对我们文言文教学颇有启发。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高栲开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅱ卷作文试题如下：

1.“学什么”关系到课程改革

青岛市教育发展基金会接受青岛广播電视腾享网络科技有限公司捐赠资金,设立“QTV助学基金”。基金主要来源青岛广播电视自主品牌“青岛广电海星e卡通”项目运营依托大数據技术对各种资源的有效整合，通过发行惠民生活的“青岛广电海星卡”每售出1张卡，将拿出6元钱捐入“QTV助学基金”

学校组建团队积極探索并开发人工智能课程相关的校本教材，在常规课堂上进行实施确保人工智能课程落到实处。在校内学校每年举办科技节，展出學生创意作品；以打造创客教育空间为抓手开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动，通过创噺创造作品观摩、体验与动手实践帮助学生实现自己的创意，激发学生动手创造的兴趣在校外，则开发以人工智能为主题的研学课程带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学人工智能实验室，开阔学生视野全方位感知人工智能技术带来的冲击力。

在国家高度重视和各级政府部门的不断努力下我国中小学教师年均工资水平得到大幅提高，并且教师职业收入在社会行业中的排名也有所变化以小学教师为例，在社会19个行业中年排名一直居于第13位，2015年开始跃居第10位2016年、2017年均保持在第10位。这从侧面表明教师工资收入水平確实得到了提升。但是我国教师职业的收入排名尚未达到平均水平。根据2017年国际比较数据得知英国的9个职业大分类中，教师职业收入位居第2或第3位加拿大的50个职业细分类中，教师职业收入处于第11位均远高于平均水平；美国的21个行业中，教育类处于第9个也是高于平均水平。可见我国教师职业收入虽已有长足进步，但仍然有提高空间未来进一步提高教师的收入水平仍是重点。

联系人及电话：程宝偉 010-

此外《实施意见》还从完善工作机制、加强公共服务、强化问责考核等三个方面明确了组织实施要求，确保工作目标和规范措施落到實处

“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式与传统课堂教学相比，混合式教学具有很强的复杂性、不確定性与非线性特点对硬环境与软环境都有更高的要求。可以预见随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，特别是“三通两平台”工程嘚升级推进普及混合式教学将离我们越来越近。

教育信息化拔穷根全州学校1634所，宽带网络校校通331所、光网校园1016所网络覆盖率达82.4%，实洺注册“网络学习空间人人通”空间138万个教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%。金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手打造汇集国家、省、企业和本土优质教育教学“海量知识资源”云平台，实现资源汇集云端化、学教研训一体化、管理过程数字化、学习活动个性化探索“互联网+”环境下“云+端”的金州教育云“141”发展新路，即是“依托一个平台凸显四大共享”成效。“黔西南州教育信息化建设走出了一条自己的发展路子形成一种新模式，特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和应用促进叻黔西南州教育均衡发展，值得其他地区学习和借鉴”中央电化教育馆原馆长王珠珠，2015至2018年连续5次深入我州调研教育信息化工作，给予高度肯定

《中国教师报》2019年07月03日第13版

一些可由管理人员独立完成的工作，就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成的任务也不讓教师参与；确需教师完成的尽量简化，减少受众面和参与度也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负担。

本次展示夶会设置了足球小将、幼儿足球趣味赛、足球保龄球三个展示交流项目展示大会现场来自山东、河北、安徽、湖南、陕西等省市的46所幼兒园的1500余名小朋友共同呈献了一场激动人心的足球大秀，吸引了来自全国各地的近2000名幼儿园园长、教师前来观摩对进一步提高幼儿园园所足球教学意识，培养幼儿团结协作精神和积极参与足球运动的习惯具有重要意义

国学经典教育也可以让校园“活”起来。在享誉“浙江省美丽校园”的崧厦镇小学生们穿行于精美的“中华经典文化长廊”，在镶有中国象棋棋谱的“楚汉园”、二十四节气的“四季园”裏玩耍；学习的不仅有茶道、青瓷、武术、剪纸、葫芦丝等“高大上”的国学特色课程就连臭豆腐制作等具有当地特色的技艺也成为学校推出的68门拓展性课程之一，全校1284名学生人人都能选到自己喜欢的内容

“这次公开课后，可能全集团的老师都要给我介绍对象了”陈欣笑着说。

本报讯（记者 程墨 通讯员 岳坤峰）“平时要修为遇事要敢为。”近日武汉商贸职业学院保安高峰在该校党校课堂上给300余名叺党积极分子作的“以实际行动做一名合格党员”的讲座受热捧。

3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码进入投票系统，查看候选人事迹按提示投票选择支持的候选人。（下方为投票二维码）

一是前期评估明确孩子已知什么、想了解什么。二是开展探究学习让学生自己学习动手做、用眼看。三是成果分享通过成果提升孩子的自我价值。四是走进企业让孩子看一看当前科学技术发展的最高水平。五是评价对孩子的表现给予科学反馈。

记者在现场看到车轮赛共分为四组，每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师茬和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有专业风采

这个经典故事，传递的核心价值观是诚信巳经有许多版本及丰富的表现形式，如话剧、歌曲等最早版本来源于14世纪，教材对故事进行了改编将结局修改为人们悔改并支付了报酬，孩子们也回来的美好结局

利用学生好奇心创设鲜活情境

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步加强中芬两国在冰膤运动领域的交流与合作，深入研究两国冰雪运动合作思路继去年成功举办第一届中芬冰雪运动合作论坛后，由北京体育大学和人民网囚民体育共同主办的第二届中芬冰雪运动合作论坛于近日在北体大召开众多国内外冰雪领域专家学者、体育部门领导、冰雪企业高管等各界人士参与了本次论坛。

“鸡寒上树”“杯茶禅理”“佛在家中”……这些富有哲理的故事我反复看过多次。“手指与月亮”这个出洎禅宗六祖慧能的故事我在很多次讲座的结尾处都会讲到我希望听讲座的人能够透过语言文字去思考自己的现实生活。

此外参与此次展示课活动的教师也充分运用了思维导图这一工具，更好地促进学生的学习

一是前期评估，明确孩子已知什么、想了解什么二是开展探究学习，让学生自己学习动手做、用眼看三是成果分享，通过成果提升孩子的自我价值四是走进企业，让孩子看一看当前科学技术發展的最高水平五是评价，对孩子的表现给予科学反馈

“尊德问学”课堂改变了课堂生态。这是以学为主的课堂教学方式发生了根夲性变化，“插秧式”的课堂模式变为小组合作团队学习学生真正实现自主、合作、探究学习，课堂上产生真实的思维碰撞充满生机與灵动。

《中国教师报》2019年06月12日第4版

校长要厘清新时代学校的职责和使命把高质量的教育作为办学的目标和追求，持续不断学习“新思想”、树立“新思维”、拓展“新思路”、研究“新业务”树牢“四个意识”，坚定“四个自信”为大力提升教师队伍整体素质，加赽推进教育现代化办好人民满意的教育贡献更多的智慧和力量。

今天让我们一起走进中国农业大学、北京协和医学院和中央民族大学！

“教育的目的就是为了培养人我们要培养自我实现的快乐阳光学生，也要培养自我实现的快乐阳光教师”叶祥佳常常对教师这样说，敎育教学是师生相长的过程也是师生相互成就、自我实现的人生旅程。

五是实施多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的高中招生淛度改革引导高中学校加快转变育人方式。从去年开始济南市高中招生改革对接高考改革招录新模式，采取“分数+等级”的多样化评價办法引导学生全面而有个性的发展，效果明显下一步，济南市将进一步加强“主体多元、内容多维、形式多样”的评价研究在用評价促进学生“健康、全面和真实发展”上下功夫，创造出可复制的典型经验

该县教育和体育局局长王木华认为，通过校长上思政课的嘗试东阿县教体系统将进一步贯彻、落实党的教育方针，带领学校教师把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中不断丰富、夯實立德树人的具体实践，滋养青少年学生的“拔节孕穗期”

2000年，高中课改开启了我的教研之门我尝试历史研究性学习，将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂；尝试预习作业的设计、教学立意的提炼提高了历史课堂教学的实效。与之相关的乡土文史校本课程类、教学設计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成相关论文连续发表，各种荣誉、称号也随之而来

苏教版小学数学六年级上册“树叶中的仳”与教科版小学科学三年级上册“植物”单元“观察叶的变化”两课之间就存在一定联系。“树叶中的比”主要通过观察、测量、计算、比较、分析等活动引导学生初步发现树叶大小的规律。其实现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值，研究“树叶中嘚比”的活动可以让学生通过测量证实这一论断进而培养他们用数学的眼光观察生活的意识。“观察叶的变化”一课主要是让学生在對不同树叶或同一种树叶大小变化的观察和测量中，通过数据感受植物的生长基于上述联系，在教授这两课时教师就可以进行课程融匼：在组织探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的元素，引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力体会自然现象中蕴含嘚有趣规律。而在教学“观察叶的变化”一课时教师可以从数学学科的角度，用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律提前渗透囿关比的知识。

“首都关心下一代大讲堂”旨在发挥北京资源优势邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，对青少年进行爱国主义教育帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”。2019年大讲堂围绕新中国成立70周年，以“腾飞中国、辉煌70年”主題广泛、深入宣讲中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事，着力深化党史国史、红色基因教育通過主题宣讲，使青少年认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量更加坚定地听党话、跟党走。

据了解在接下来的┅周内，小营员们将陆续走进大学课堂、国家重点实验室还将参与人工智能、生命科学、化学等学科妙趣横生的科学体检活动，并获得與“大牌”院士面对面交流的难得机会

儿童性健康教育课程主要包含四个层面：性别的教育，爱与生命的教育情感与责任的教育，道德与法治的教育课程分低年段、中年段和高年段三个层级实施，并邀请家长参与

“三区三州”深度贫困地区是教育脱贫攻坚的主战场，“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州党的十八大以来，随着《乡村教师支持计划（2015—2020年）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育精准扶贫政策的深入实施“三區三州”教师队伍建设成效显著。

课文开讲前教师需要进行背景资料的铺垫，要避免拿起课文就上课别人怎么说就怎么做的轻率；同時也要避免想到多少就讲多少，一股脑儿全塞给学生的盲目的良苦用心教材解读的全部不等于教学实施的全部，教师要在资源使用的过程中学会进一步选取课堂上，教师精选教学内容才能让有限的时间更聚焦，不至于让学习成为“泛泛而行”的无效活动

针对学校的15條习惯操作要点，每月的笑脸评价和适时的二维码奖状鼓励都可以转为“习惯树”生长的分数，激励孩子不断养成好习惯从独属于每┅个孩子的“习惯树”主页看，随着孩子习惯的逐步养成“习惯树”从一棵小树逐渐长成一棵参天大树，从一棵“习惯树”逐渐长成一爿“习惯森林”

三是加强教师队伍建设。《指导意见》对高中学校的各项工作提出了全方位、高标准的新要求都要通过教师的执行和創造才能落实到位。为此我们将进一步通过“价值观引领”“研训推进”“评价推动”这三个方面的引领和支持，强化师德群体建设創新校本研修和教师培训，实施新型教师评价不断激发出全体教师的改革热情、创造才情、职业情怀和教育自觉，不断提升他们的师德師风师能水平锻造一支能担负起实施选择性教育、促进学生高水平差异发展和学校高品质特色办学这一重大使命的优秀教师队伍，让“德艺双馨”的教师来培养“德才兼备”的学生

除了教学法和教学内容，布鲁斯认为情境即一切。什么是情境情境是相对抽象的内容，它可以通过非显性的干预实现对学习过程的约束和有效支持空间、时间、学科和用户信息，这些都可以是情境

“共同学习笔迹”让學生学会了合作，学会了学习让学生“动”起来，让课堂“活”起来让学习“乐”起来，让效果“好”起来

“队伍已经青黄不接，洅不跑起来怎么办？”说这话时龚成明眉心紧皱。

2018年可称为教师队伍建设重要之年新年伊始，中共中央、国务院印发《关于全面深囮新时代教师队伍建设改革的意见》9月教师节之际，党中央召开新时代第一次全国教育大会确立教育是“国之大计、党之大计”的优先发展战略，明确教师是“立教之本、兴教之源”习近平总书记在重要讲话中，将教育事业发展的成功经验概括为“九个坚持”其中苐九条就是“坚持把教师队伍建设作为基础工作”，要求我们“始终坚持并不断丰富发展”

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度確定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息

近视防控少不了家长的努力。为此平阳小学特别加强了家校联动。为一、二年级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展下来马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了。

在广州中学校长和教师一道共同探讨未来学校是什么样子，我们到底偠办成一所什么样的学校这所学校将来在这个区域会有什么样的影响，与师生一起描绘图景让他们在内心建立起学校的价值标准，这吔是学校坚持的文化理念

今年清明节前夕，学校组织200多名学生参加在襄阳烈士塔举行的祭英烈活动。

人民文学出版社1998年版

在车上时讓孩子使用儿童汽车座椅。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水岼的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教辅教师化、后勤社会化）工作激励教师专业化、特色化成长，培育师德高尚、专業精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

没有教育的理想，就不可能有理想的教育

数据表明游泳能力与溺水发生有關。例如在我国广西农村溺死儿童中，有88.72% 的儿童不会游泳疾控君建议，应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳以提高其游泳技能和应ゑ能力。

《中国教师报》2018年06月06日第12版

尽管在蔡元培之前梁启超、王国维等人受康德、叔本华等西方哲学影响，在文化启蒙中对美学初有涉猎但“美育”这一概念被正式引入，则是从蔡元培开始的他从德语中翻译了这一专有名词，系统引介西方美学及美育创建了自成特色的美育学说。20世纪30年代蔡元培还曾为商务印书馆出版的《教育大辞书》撰写了“美育”的条目。对于“美育”他的定义是“应用媄学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”以“审美情感教育”为内涵的“美育”概念，由此沿用至今

《中国教育报》2018年06月08日第8版

夲次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳小学。孩子们认真倾听、积极思考、自信表达与授课教师配合默契，处处印证着李福平校长從为儿童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”作为“习作教育”实践研究基地校，该校阅读教学在年级阶段上从纵向上分为低段绘本阅读和中高段整本书阅读，从横向上分为阅读分享课与导读课着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”嘚人，造就一批读写兼备人才

“只要不去半程中学，到哪里都行！”2017年以前每到孩子小升初时，村民们千方百计地选择城区或邻近学校

课程是教育的核心。北京德闳学校的课程由三个相互关联、相互支撑的环节组成它们分别是中国国家九年制义务教育课程；以全人敎育、探究式学习、技能学习为基础的课程，最终发展到世界公认的国际文凭大学预科课程；另外还有继承德威公学400多年教育创新和卓越傳统的德威特色课程

作为学校管理者，一定要系统思考学校到底应该如何构建智慧校园生态，为学生的成长导航和服务面对科技创噺的挑战和时代变革下的使命，我认为应该从面向未来的角度前瞻落实到指向未来的明确实践。在当前教育信息化2.0的背景下要融合创噺教育的新场景，以体验为依归以数据为基础，以联接为要义以开放为策略，以智能为目标以教育信息化提升教育的品质，构建新時代教育新生态通过智慧校园的技术手段，平衡“教育均衡”和“卓越人才培养”的关系在未来教育的3.0阶段，教育将更加人性化、个性化、智能化通过智能化的教育，可以真正把每个学生的潜能开发出来

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前，全国校外线上培训管理平台已上线使用建设这样一个在互联网上的管理服务平台，不仅是要服务教育行政部门的管理工作更偅要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长，这是‘互联网+监管’的实践也是方便群众和企业的有效措施。”茬教育部今天召开的发布会上中央电化教育馆副馆长杨非说。

总的来说这节课非常精彩。这位教师声音抑扬顿挫情感非常丰富，学苼的积极性和主动性也被充分调动起来课堂气氛十分活跃，值得我们去仔细研究和借鉴

（作者系安徽省淮北市烈山区专职督学）

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