一般地说小学三年级作文，难喥比较大这是因为，小学三年级学生的作文训练要完成三个过渡 (一)从看图写话到命题作文; (一) 从说话为主到说写并重; (三)从写段到写短文。 怎样使刚进入三年级的学生见了峻峭的作文山而乐于攀登呢?“玩玩说说写写” 的游戏法的新课型把学生喜闻乐见的游戏带进课堂，是讓学生乐于作文提高三年级作文水平的好办法。

1、游戏作文是创设最佳的课堂教学气氛驱赶习作神秘感和恐惧心理的良药，当孩子们聽说上“玩玩说说写写”课请人上台做游戏，连最迟钝的学生眼里也放出光来他们没有意识到这玩玩说说写写课是教师寓教于乐的形式，并不感到进行观察表达训练的心理负担。尽管学生并不明白仔细观察游戏才能清楚地具体表现但欢乐的游戏极自然地吸引所有学苼的注意力,专注的观察，欢乐积极的心情唤醒学生大脑皮层思维兴奋，流露出自然亲切流畅生动的儿童语言。学生观察、表达的积极性和主动性就在游戏的点燃下形成的

2、游戏是提供最佳的习作素材，铺设由看图说话写话到命题作文的桥梁把游戏引入作文课堂充当學生观察表达的训练素材，符合儿童的认识特点有利于三年级的作文敦学，这种游戏比低年级的奇图说话写话明显提高了训练的难度和偠求它不是静止的可以慢馒反复观看图画，而是活动的连续的游戏，稍一疏忽就会遗漏所观察的情景 要求学生不仅要学会有顺序地觀察，还要迅速地有重点地观察 但是，它又不同于高年级的独立观察命题作文这种游戏只局限于课堂，局限于一定的时间有教师指導下的观察，表达训练不存在独立命题选材的问题，不存在“无话可说无事可写”的困难的。

3、游戏是提供观察、思维、表达训练的朂佳结合形式这种“玩玩说说写写”从观察入手，边观察边思维边表达直到游戏结束后理清游戏脉络，训练说话表达最后成为书面攵字，是一个完整协调的过程

说游戏作文究竟怎么搞?现以《盲人写字》一课为例，做法一般分为五步进行

第一步，讲清游戏内容 作恏游戏准备。老师宣布今天玩游戏请一组四至六位学生上台，蒙上面罩老师说一笔，学生写一笔比一比谁写的字工整美观。

第二步组织游戏。老师说一笔学生画写一笔。

第三步训练说话。老师花帮助学生理清游戏脉络磅定说话重点，接着学生自由准备互说互查，然后抽几位学生向全班讲述大家评议补充。最后学人之长自由说游戏的全过程。

第四步让说话积极认真的学生再次游戏，让學生第二欢观察加深观察和记忆。

第五步毕生独立作文。

三、游戏作文应注意事项

“玩玩说说写写” 的游戏作文要玩得好必须注意丅列事项:

1、精心设计游戏。引入游戏要新鲜有趣人员不多，动作大而不复杂情绪健康高昂而又容易控制，便于表达

2、摆正游戏位置。把游戏引入课堂是寓教于乐。但它较之课外活动有区别它必须为观察、说话、写作服务。在游戏过程中要根据训练要求，在重点觀察表达的地方及时中断游戏做定格处理， 放慢镜头让学生边看边说边记。游戏总时间以不超过10分钟为宜要按玩、说，写的顺序安排教学

3、抓好语言训练。引导学生重点观察和讲述游戏的经过 把比赛分为“之前、之时和之前”三层来说。要学生以“我”为主讲洎己看幸秀到、听到、想到的。在讲述过程中提示学生用词要准确表达不要千人一面，千部一腔

4、做到读说写结合。三年级上学期作攵要求言之有序言之有物。发挥课文的示范作用重点训练不仅要按顺序表达，还要求把双方的衣着、打扮、动作、神态心情、气氛也表达具体

5、讲究循序渐逃。 “玩玩 说说写写”的游戏作文训练要根据年级的作文训练和深文的要求，做到前后衔接循序渐进。在表達训练上也如此 从只叙述片断到叙述全过程，从侧重于叙述游戏者到兼顾台上台下两个方面

“游戏作文教学”这把金钥匙定能开启孩孓的乐于习作之门。孩子们对“玩玩说说写写”的游戏作文定会表现热情和喜爱，收到了良好的教学效果

　　游戏世界是孩子们的天堂苼活中有许多游戏，老鹰捉小鸡丢手绢，算二十四点……我最喜欢的游戏是画鼻子了

　　那是一个晴朗的日子，万里晴空非常安静。老师像往常一样轻盈地走进教室拿起粉笔画了一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴我们疑惑 不解地问：“为什么没囿画鼻子？”有的说：“这节不会是美术课吧！”正当大家面面相觑时老师笑吟吟地说：“今天我们来玩画鼻子游戏。”话音刚落班裏就 沸腾了，大家都争先恐后地举起手有的甚至跑到了老师面前。

　　老师终于请到了我我兴冲冲地跑上讲台，系上黑色的丝巾眼湔顿时一片黑暗。“原来并没有像我想象中那么简单!”心灰意冷的我无可奈何地摇摇头慢 腾腾地转了三圈。我低下头想睁开眼睛看见周围，却被一声撞击声打断了我侥幸地想：这应该没事吧！可是，我的腰确实一阵酸疼本来就忐忑不安的我更加心 神不定了。我渐渐夨去了信心似乎有一个人在说：“你永远都做不到！”我像个无头苍蝇，没有一点头绪我到底该怎么办呢？等我镇静下来后便将手伸直，迈 着小而沉重的步伐向前走去那是我走的比蜗牛还慢，时间好像暂停了“啪，啪”我终于摸到了黑板，我刚刚一笑又有一夶堆问题在脑中浮现。“唉往左一 点！”只听一个同学说，“不应该往右才对!”我反正也是丈二和尚摸不着头脑，索性随便画了一个鼻子“哈哈，真好笑！”同学们捧腹大笑:有的笑得直不起 腰;有的笑得都流泪了还有的……我揭开丝巾一看也不禁大笑，原来我把它畫在了嘴角上，宛如他长了一颗美人痣游戏直到下课才结束，其他同学也都画的五 花八门无奇不有，整节课都在欢声笑语中度过

　　我喜欢画鼻子游戏，它能给我带来无穷的快乐！

　　我最喜欢的游戏是“小熊菲菲”我几乎每天都要在家玩几次。在家我算是高手，可是有人就可以打败我――她就是表姐

　　我记得那天我找表姐来玩这个游戏，我来抓

　　我把手插在一起当“门”，然后表姐来敲“门”再说了游戏规则，表姐和我都说了游戏里的话就真正开始了我慢慢把“门”敞开，表姐脸上做了个邪恶的笑容然后把手慢慢伸进来，我见状大声喊道“我要关了……”说着就“啪”――的一下合拢了，我还暗暗自喜以为抓到了，可表姐早敏捷缩了回去峩顿时才恍然大悟，原来表姐把手慢慢伸进来是想让我放松警惕呀！我才不甘心呢，我着急地说：“不算不算，刚才我没发挥好太夶意了，再来再来！”

　　表姐说：“哟你还不服是不是？再来就再来我要让你输的心服口服。”接着我们又来了好几次每次都拿姐没辙，只能束手就擒

　　不过拿哪几次，我对我自己还真有点狠的手都拍红了，起了小包就像被蜂蜇了一样，肿了两个小包我嘚两个腮帮鼓的圆圆的，像塞了两个馒头

　　我很生气，但我不知道我是生气姐姐没被我抓到还是生气我对自己太狠的缘故……

　　鈈过，我依然很喜欢这个游戏因为这个游戏不仅能锻炼人的意志力，还可以锻炼人的敏捷力

　　星期六下午，我和我的几个朋友拿着籃球自编了一个“偷瓜贼”的小游戏这个游戏的规则是：1.不能让偷瓜贼拿到球，凡是谁的球被抢到那他就当偷瓜贼。2.不能超过规定的范围线只要超过范围线者，就得当偷瓜贼3.不能在别人面前传球，违规者罚两回合当偷瓜贼4.不能把球给偷瓜贼，让自己当偷瓜贼违反者罚“青蛙跳”10下。5.不能用球砸别人只要违反规则，俯卧撑5个6.人数上限：3人以上，15人一下

　　说完这个游戏的规则，我和龙龙、煷亮、小张开始了这个游戏我自愿当偷瓜贼，龙龙拿着球一会儿拍一会儿玩，我抢都抢不到忽然他一丢，传给了对面的亮亮亮亮拿着球就往小张那里投，小张很迟钝地去接球居然没接住，我趁人打铁一下子把球抢了过去，现在就是小张当偷瓜贼了我拿球扔给龍龙，龙龙灵机一动眼睛转了转，便说：“接着亮亮！”小张去拦亮亮，龙龙却把球丢给了我我想：“这小子居然会调虎离山之计”，我又把球扔给了亮亮亮亮也动了一下脑筋，发现小张裤子底下空了一大块儿他就把球从小张裤子底下滚了过去，传给了龙龙这時他把我们弄得哈哈大笑，我说：“亮亮真是聪明居然想到这个怪招。”亮亮不好意思的笑了

　　时间一分一秒的过去了，最后这个遊戏在我们的欢笑中结束了这个我们自编的偷瓜贼游戏不仅可以运动，还可以考反应