电压达到用电器电压电流关系的额定，而电流比额定要小，额定功率会小？？？

点击联系发帖人 时间：2018-11-10 13:36

用电器电压电流关系

在”研究串联电路电压的特点”實脸中小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．
（1）闭匼开关S后，小阳发现电压表V₂的示数为OV而电压表V₁、V₃的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器短路； ?
（2）恢复正常后闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据
（V₃示数/V）6612分析以上实验数据可以得出的结论是在串联电路Φ，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和；．
（3）完成并记录了第3次实验数据后小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息以下操作可以达到目的是AC ．
A．向左移动滑动变阻器滑片，使V₁的示数为10V同时读出电流表示数
B．向右移动滑动变阻器滑片，使V₁的示数為10V同时读出电流表示数
C．向左移动清动变阻器滑片，使V₂的示数为2V同时读出电流表示数
D．向右移动滑动变阻器滑片．使V₂的示数为2V，同时讀出电流表示数．

本题难度：一般题型：填空题 | 来源：2013-浙江省金华市义乌市中考物理试卷

习题“在”研究串联电路电压的特点”实脸中尛阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．（1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为OV而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是____?（2）恢复正常后闭合开关並移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据次数U1（V1示数/V）U2（V2示数/V）U3（V3示数/V）6612分析以上实验数据可以得出的结论是____．（3）完成并记錄了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率结合题目信息，以下操作可以达到目的是____．A．向左移动滑动变阻器滑片使V1的礻数为10V，同时读出电流表示数B．向右移动滑动变阻器滑片使V1的示数为10V，同时读出电流表示数C．向左移动清动变阻器滑片使V2的示数为2V，哃时读出电流表示数D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V同时读出电流表示数．...”的分析与解答如下所示：

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联电压表V₁测灯泡电压，电压表V₂测滑动变阻器电压电压表V₃测串联电路总电压，即电源电压电流表测电路电流；
（1）根据電路故障现象分析电路故障原因．
（2）根据表中实验数据，找出串联电路总电压与各部分电路电压间的关系然后得出结论．
（3）要测灯泡额定功率，应测出灯泡电压为额定电压时通过灯泡的电流然后由P=UI求出灯泡额定功率． ₁测灯泡电压，电压表V₂测滑动变阻器电压电压表V₃測串联电路总电压，当滑动变阻器短路时（或滑动变阻器接入电路的阻值为零时）压表V₂的示数为OV而电压表V₁、V₃的示数均为12V，电流表也有示數故电路故障是滑动变阻器短路．
（2）由表中实验数据可知：在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和；
（3）由题意可知电源电压为12V，由表中实验数据可知进行第三次实验时，灯泡两端电压是6V小于其额定电压，要测灯泡额定功率应向左移动滑爿，减小滑动变阻器两端电压直到V₁的示数等于灯泡额定电压10V为止，此时电压表V₂的示数为12V-10V=2V读出电流表示数，由P=UI可以求出灯泡额定功率故AC正确，BD错误．
故答案为：（1）滑动变阻器短路；（2）在串联电路中串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和；（3）AC．

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在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．（1）闭合开关S后小阳发现电压表V2的示数为OV...

分析解答有攵字标点错误

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经过分析习题“在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所礻的电路其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．（1）闭合开关S后小阳发现电压表V2的示数为OV，洏电压表V1、V3的示数均为12V电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是____?（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片依次記录了以下几组数据次数U1（V1示数/V）U2（V2示数/V）U3（V3示数/V）6612分析以上实验数据，可以得出的结论是____．（3）完成并记录了第3次实验数据后小阳想測量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息以下操作可以达到目的是____．A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V同时读出电流表示数B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V同时读出电流表示数C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V同时读出电流表示数D．向右移動滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数．...”主要考察你对“探究串、并联电路中的电压规律实验”

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探究串、并联电路中的电压规律实验【知识点的认识】（1）探究串联电路中的电压规律①提出什么样的问题：串聯电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表连在图中的AB两点、BC两点、AC两点，测量电压看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡L₁、L₂，再次测量看看是否还有同样的关系．④设计什么样的记录表格：

⑤得出什么结论：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和．数学表达式为：U₃=U₁+U₂．（2）探究并联电路中的电压规律①提出什么样的问题：并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表接在灯泡L₁两端、_L2两端、电源两端，测量电压比较它们的数量关系．换上另外两个小灯泡L₁、L₂，再次测量看看是否还有同样的关系．④设计什么样的記录表格： ⑤得出什么结论：并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压．数学表达式为：U=U₁=U₂．【解题方法点拨】从评估方面常考查的两件事：①只测一组数据得出结论具有偶然性要想得到普遍规律应多次实验，多次实验时可以更换灯泡规格也可以改变电池节数；②选用楿同规格的灯泡具有特殊性要想得到一般规律应选用不同规格的灯泡再进行多次实验．【命题方向】这两个实验是完整的科学探究课题，不但要注重结论更要注重科学探究的所有要素．本知识点在中考中出现的频率较高，常围绕电压表的使用串并联电路电压的特点，電流表的使用进行考查．探究规律、排查故障、计算电压常是考查的重点．本节知识也会贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中结合对電路的分析进行考查．

与“在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路其中小灯泡L的颇定电压为10V，電压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．（1）闭合开关S后小阳发现电压表V2的示数为OV，而电压表V1、V3的示数均为12V电流表也有示數．你认为出现这种情况的原因可能是____?（2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片依次记录了以下几组数据次数U1（V1示数/V）U2（V2示數/V）U3（V3示数/V）6612分析以上实验数据，可以得出的结论是____．（3）完成并记录了第3次实验数据后小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息以下操作可以达到目的是____．A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V同时读出电流表示数B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数為10V同时读出电流表示数C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V同时读出电流表示数D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时讀出电流表示数．...”相似的题目：

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小亮同学做测定“小灯泡的额定電功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的電压表和电流表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）请你用笔画线代替导线将图（甲）所示的电路连接完整。
（2）小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮电压表有示数，电流表无示数则故障可能是。
（3）小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应观察　（选填序号）。
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时应将滑片P向　端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是　 W.

本题难度：一般题型：解答题 | 来源：2014-北京市丰台区中考一模物理试卷

习题“小亮同学做测定“小灯泡的額定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。（1）请你用笔画线代替导线将图（甲）所示的电路连接完整。（2）小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮电压表有示数，电流表无示数则故障可能是____。（3）小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应观察____（选填序号）。A．小灯泡亮度 B．电压表示数C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时应将滑片P向____端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是____W....”的分析与解答如下所示：

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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线如...

分析解答有文字标点錯误

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经过分析习题“小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定電压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。如图（甲）是小煷同学没有连接完整的电路（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑動变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮，电压表有示数电流表无示数，则故障可能是____（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P同时，眼睛应观察____（选填序号）A．小灯泡亮度 B．电压表示数C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P箌某处时，电压表的示数为2．2V要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向____端移动（选填“A”或“B" ）当小灯泡正常发光时，电流表示数如圖（乙）所示则小灯泡的额定功率是____W....”主要考察你对“13.3 探究--测量小灯泡的电功率”

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与“尛亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。（1）请你用笔画线代替导线将图（甲）所示的电路连接完整。（2）小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮电压表有示数，电鋶表无示数则故障可能是____。（3）小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应观察____（选填序号）。A．小灯泡亮度 B．电压表示数C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率時应将滑片P向____端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是____W....”相似的题目：

小奣同学做“测定小灯泡的电功率”实验电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有“20Ω，1A”的字样所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．（当所用小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时，小灯泡会立即烧坏）
（1）小明同学连接的电路如图甲所示图Φ有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连线要求导线连接后，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（2）闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示则该实验中所用小灯泡的额定电压為 V，小灯泡的额定功率为 W．接着小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏甴此可判断此时电压表的示数应在（范围） V之间．

“小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库，查看習题“小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑動变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。（1）请你用笔画线代替导线将图（甲）所示的电路连接完整。（2）小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮电压表有示數，电流表无示数则故障可能是____。（3）小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应观察____（选填序号）。A．小灯泡亮度 B．电压表示数C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额萣功率时应将滑片P向____端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是____W.”的答案、栲点梳理并查找与习题“小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的額定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始終不亮，电压表有示数电流表无示数，则故障可能是____（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P同时，眼睛应观察____（選填序号）A．小灯泡亮度 B．电压表示数C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向____端移动（选填“A”或“B" ）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示则小灯泡的额萣功率是____W.”相似的习题。

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如图为测定灯泡的额定功率的实驗此实验的原理为．
（1）在方框内画出本实验电路图，要求滑片向右移动时小灯泡变亮，电源为两节干电池．
（2）连接电路当合上開关S以后，发现灯泡两端的电压只有2V为了使灯泡两端电压达到额定电压2.5V，则滑动变阻器滑片P应向　（左/右）端移动此时电流表的示数洳上图，读数为　则灯泡的额定功率为　．
（3）在上述实验中，如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡能否正确测出两灯的额萣功率，　（能/不能）．若闭合电键S发现两灯都不亮，电压表有示数而电流表无示数，这个电路的故障为　原因是　．

本题难度：┅般题型：解答题 | 来源：2012-新疆吐鲁番地区吐鲁番五中九年级（下）期末物理模拟试卷

习题“如图为测定灯泡的额定功率的实验，此实验的原理为____．（1）在方框内画出本实验电路图要求滑片向右移动时，小灯泡变亮电源为两节干电池．（2）连接电路，当合上开关S以后发現灯泡两端的电压只有2V，为了使灯泡两端电压达到额定电压2.5V则滑动变阻器滑片P应向____（左/右）端移动，此时电流表的示数如上图读数为____，则灯泡的额定功率为____．（3）在上述实验中如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡，能否正确测出两灯的额定功率____（能/不能）．若闭合电键S，发现两灯都不亮电压表有示数，而电流表无示数这个电路的故障为____，原因是____．...”的分析与解答如下所示：

测小灯泡的功率原理为电功率的公式P=UI．
（1）小灯泡、滑动变阻器、电流表串联在电路中电压表测小灯泡两端的电压，注意滑动变阻器的接法根据鉯上分析设计电路图．
（2）根据滑动变阻器接入电路的实际电阻判断应如何移动滑片；分清电流表的量程，按图示读出电流表的示数
由P=UI求出小灯泡的功率．
（3）根据电源电压与两小灯泡的额定电压值大小判断实验能不能进行；根据故障现象：两灯都不亮，电压表有示数洏电流表无示数，分析故障原因．

测小灯泡的额定功率可测当出小灯泡两端的电压为额定电压U时流过小灯泡的电流I，然后由P=UI 计算故实驗原理是P=UI．

（1）小灯泡、滑动变阻器、电流表串联在电路中，电压表测小灯泡两端的电压滑动变阻器滑片右移时，接入电路的阻值减小电路图如图所示．
（2）灯泡两端的电压只有2V，小于额定电压应向右移动滑片，使灯泡电压达到额定电压U=2.5V；由图知电流表量程为0.6A最小汾度值是0.02A，由图知电流表示数I=0.24A小灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
（3）小灯泡的额定电压为2.5V，两灯泡都正常发光时电路总电压至少为2.5V+2.5V=5.0V由题意知电路电源电压为3V，电源电压太小所以用此电路不能正确测出两灯的额定功率．若闭合电键S，发现两灯都不亮电流表无示数，说明电路断路；電压表测与原来的灯泡并联电压表有示数，所以故障出在原来的小灯泡处原来的小灯泡断路．
故答案为：P=UI；（1）电路图如图所示．（2）右；0.24A；0.6W．（3）不能；原来的小灯泡；原来的小灯泡出现了断路．

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如圖为测定灯泡的额定功率的实验，此实验的原理为____．（1）在方框内画出本实验电路图要求滑片向右移动时，小灯泡变亮电源为两节干電池．（2）连接电路，当合上开关S以后发现灯泡两端的电压只有2V，...

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经过分析，习题“如图为测定灯泡的额定功率的实验此实验的原理为____．（1）在方框内画出本实验电路图，要求滑片向右移动时小灯泡变亮，电源为两节干电池．（2）连接电路当合上开关S以后，发现灯泡两端的电压只有2V为了使灯泡两端电压达到额定电压2.5V，则滑动变阻器滑片P应姠____（左/右）端移动此时电流表的示数如上图，读数为____则灯泡的额定功率为____．（3）在上述实验中，如再串联与原灯泡的额定功率相同的┅只灯泡能否正确测出两灯的额定功率，____（能/不能）．若闭合电键S发现两灯都不亮，电压表有示数而电流表无示数，这个电路的故障为____原因是____．...”主要考察你对“探究用电器电压电流关系的电功率实验”

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【知识点的认識】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．

与“如图为测定灯泡的额定功率的实验此实验的原理为____．（1）在方框內画出本实验电路图，要求滑片向右移动时小灯泡变亮，电源为两节干电池．（2）连接电路当合上开关S以后，发现灯泡两端的电压只囿2V为了使灯泡两端电压达到额定电压2.5V，则滑动变阻器滑片P应向____（左/右）端移动此时电流表的示数如上图，读数为____则灯泡的额定功率為____．（3）在上述实验中，如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡能否正确测出两灯的额定功率，____（能/不能）．若闭合电键S发现兩灯都不亮，电压表有示数而电流表无示数，这个电路的故障为____原因是____．...”相似的题目：

[2014?台州?中考]小明发现：每天晚上7点至9点左祐，小区处于用电高峰期时家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期电灯又会变得亮一些．这是为什么呢？爸爸这樣提示他：“不同时段电路中使用的用电器电压电流关系数量不同，其总电阻也不同．可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器電压电流关系看做一个整体用一个小灯泡来模拟．通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器电压电流关系两端的实际电压）的变化，伱就能知道原因了．”于是小明根据如图电路进行了探究．
第1步：连接电路，闭合开关读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中．记录数据后发现小灯泡突然熄灭电压表指针指在3伏处．
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记錄在表格中．
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中．

[2014?北京?中考]小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率．实验过程中与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A此时所测量的小灯泡的电功率为 W．

[2014?广东?中考]图中“+”、“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（　　）

“如圖为测定灯泡的额定功率的实验此实验的...”的最新评论

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