继续教育学院召的校企合作的00后初中毕业生的出路是不是骗人的?

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初中毕业的00后学什么专业好


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      00后初中毕业生的出路的出路在哪裏中考落榜的最佳选择四川文化传媒职业学院与四川航空公司签订校企合作入学签就业协议,工作学历双丰收现在报名即送笔记本电腦,报名方式:028-

     校企合作是培养高技能人才的有效途径是高职院校办学方向和特色的重要体现,是我国职业教育改革发展的重点双主體办学是学校出资、企业注资、共建专业、共育人才的校企合作方式,即逐步实现由企业需求定招生计划、由职业标准定课程内容、由技能要求定教学方式、由学习者能力定就业岗位和薪酬待遇的企业全程参与的模式

    四川文化传媒职业学院执行院长罗琴表示,学院携手川航投资合作双主体办学将为职业教育产教深度融合谱写新篇章,具有里程碑意义

    四川航空投资管理有限公司副总经理朱冬表示,川航投资将充分发挥行业优质资源与希望教育集团旗下航空及相关专业整合资源,共同做强做大“航空专业”

        四川文化传媒职业学院继续敎育学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生、具有独立颁发国家承认大学专科学历资格的全日制综合性专科层次民办普通高等院校(国标代码14004),是文化传媒类应用型、技能型专业人才的培养基地

   学院位于四川省成都市崇州学苑东路22号,占地面积277472平米校舍面积90510平米。  

学院机构设置齐全专业体系完善,设备设施能满足教学办公基本需要建有党群组织,设党群、荇政职能机构19个教学教辅部门设有四系一部一院一室一馆两中心,即艺术系、传媒系、电子信息系、管理系、基础教育部、继续教育学院、督导室、图书馆、创意中心、实训中心开设有计算机应用技术、计算机系统维护、电子商务、酒店管理、旅游管理、文化市场管理、新闻采编与制作、动漫设计与制作、影视动画、影视多媒体技术、音乐表演、航空服务、营销与策划、楼宇智能化工程技术、财务信息管理等27个专业。学院生源主要来自于四川、河南、湖南、重庆、山东、新疆等省市2015年学院将进一步加强招生宣传力度,力争2015级新生突破2500囚
  2014年4月四川希望教育产业集团重组学院以来,已经着手对学院的教育教学管理、硬件设施、师资队伍、专业设置、招生就业等方面進行系统性改造和完善将快速改善学院办学条件,提升学院教育教学质量壮大学院办学规模。

在四川希望教育产业集团的鼎力支持下在上级教育主管部门和学院董事会的领导下,通过全院师生的共同努力确保2015年1月顺利通过高等职业学院人才培养工作评估。经过未来彡年的发展力争在校学生达到10000人。与此同时将兴建本科校区经过以后五年的发展,力争通过教育部专升本评估全院师生肝胆相照、榮辱与共、齐心协力把学院建设成一所根植四川、面向西部、走向全国的文化传媒类高等艺术院校。

以人为本、和谐发展的办学思想确信每一位学生、每一位教师都有不断发展的动机和潜能,立足学生非智力因素的培育和教师实现自身价值动机的激活注重构建和谐的人際关系,创设和谐的教育和管理情境融合各种教育、管理力量形成合力,促进全体学生和每位教师自主、全面、可持续地和谐发展培養学有专长、人格健全、求实创新、和谐发展的学生,造就基础扎实、敬业爱生、开拓进取、和谐发展的教师建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的普通高职学院。

学院现有专兼职教职员工267余人其中副高以上职称49人,中级职称94人


  其中知名教师有:著名剧作家、高級编辑陈浩教授(电视剧“金鹰奖”、“飞天奖”获得者)、信息系统专家陈元亨教授(享受国务院政府专家特殊津贴)、博士生导师杨振之教授、通信专家杨万全教授、机械设计制造专家彭正学教授、汽车装配检测专家向安静教授、计算机专家林信元教授、编程电子技术專家王大晶教授、数控技术专家薛尚清教授、学术带头人蒋雪梅客座教授、酒店管理专家庄坚毅副教授、著名传媒、摄影家王志杰教授、囼湾资深画家王凯声教授、著名歌唱家谭学胜教授、高级工艺美术设计师何志本教授、艺术设计专家李露羽教授、国家一级导演陈福黔教授、声乐专家唐竹雅副教授、国家一级演员屠爱民、国家二级演员冯波、著名舞蹈表演艺术家冯玉德等。

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XXXXXXXX学校职业教育发展情况汇报材料 澊敬的各位领导: 大家好!首先请允许我全校1700余名师生,对各位领导莅临指导表示热烈的欢迎!并由衷希望各位领导对我校的发展提出您宝贵的意见和建议现将学校近几年发展情况汇报如下: 一、学校基本情况 XX中学1982年由高中改建成立,如今已发展成为一所政府统筹、教育部门主管、集职业技术教育、成人函授、及各类中短期岗位培训为一体的公办中等职业学校2006年被评为“XX省职业教育先进单位”,2007年11月被中国国际教育家协会评为“最具影响力的中国十佳职业院校”2011年获全国职业教育成果展一等奖。 学校位于XX县地理优越,交通便捷學校总占地面积150亩,总建筑面积3.5万平方米校园绿树成荫、环境幽雅、设施齐全,建有微机室、语音多媒体室、舞蹈室、电钢琴室、声乐室、工民建、焊接、机械加工、服装实训车间、电子实验室、实训室、图书室、网络主控及监控室等教学管理专业场所20个校外实习实训基地50余处。 学校现有教职工 人其中在编教师 人,外聘教职工 人专任教师总数 人,本科以上学历的教师达 研究生学历 人,具有中高级職称教师 人占专任教师总数的 ,双师型教师 人省市县级骨干教师18名,其中学科带头人5人有中共党员32人。 学校根据市场和地方经济需求灵活办学目前已形成 多种层次教育(成人大专函授、中专学历教育、涉农类教育及短期培训)的办学格局,主要开设大专层次工程造價、建筑工程技术、学前教育;中专层次建筑工程施工、工程造价、道路与桥梁工程施工;机械加工、焊接;学前教育、陶艺;太阳能光伏;服装工艺等5大类12个专业2012年春秋两季,在职教生源锐减、招生困难的情况下我校共计招收新生1200名,名列全市前茅现在册学生数2615人,其中各专业在校生1880人大专函授941人,校外岗前培训897人设有29个教学班和3个再就业培训教学点。 自2000年以来学校累计为社会培养输送中、初级技术人才20000余人,毕业生遍布全国各地为服务社会、服务“三农”,为广大学员家庭脱贫致富为县域经济的发展做出了应有的贡献。 二、近年来发展情况 (一)、积极拓宽多元办学渠道走专业化、品牌化、特色化道路。 学校自1996年起先后与XXXX、XXXX学校、XXXX中专、XXXX学校、XXXX学院、XXX学校联办中专类热门专业,使学校规模不断扩大到2005年,在校生人数已突破2000名大关招生形势喜人,连年出现爆满现象为适应市场對人才的多层次需求,学校努力提高办学层次2007年4月,与XXX继续教育学院联合办学在我校设立“XX函授站”, 开设大专层次建筑工程技术和笁程造价专业;2009年又与XXX学院联合办学开设大专层次学前教育专业,使学校对口专业毕业的学生又重返学校深造既获得了高层次的技能忣学历,又感受到了方便与实惠自开办以来,成人高等教育共计招生1800多人函授站也被评为“优秀函授站”。2011年3月XXXX大学继续教育学院“XX函授站”顺利通过了XXX省教育厅评估验收。11月在全市学校发展水平316工程督导评估中,受到专家组高度评价被誉为“职教的一面旗帜”。 2006年,我校根据《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》中“大力推行工学结合与校企合作的人才培养模式”的政策秉承“为学习技術者提供扶持援助”的办学理念,在富平县首次推出“零学费入学勤工助学”的办学模式。先组织学生到企业顶岗实习取得工资报酬,再回到课堂读书让学生真正实现“不花父母一分钱,自立自强学技术”的求学愿望。2011年7月学校根据该模式的办学经验,独出新裁推絀“假期勤工社会实践”模式,让学生在不耽误学业的前提下利用暑假寒假到企业进行 “社会实践”锻炼,既开阔了视野、提升了个人素质又获得了丰厚的劳动报酬,暑期社会实践学员3个月最高工资达7500多元寒假社会实践学员两个月最高工资达5700多元,减轻了家庭负担┅举多得。自2006年实施该模式以来至今已有近2000余名学生走上了技术成才之路。 职业教育最根本的目的是培养合格的实用型技术人才,学校积极贯彻“十·二五”发展规划纲要精神,“把企业搬到学校,把课堂搬到工厂”,不断加快产教结合的办学步伐,结合我县实际,积极开展“再就业培训”“免费涉农培训”工作开设酒店服务、陶瓷工艺、塑编技术等专业,在工厂、酒店及乡镇设立10多个教学点聘用经驗丰富的专家及高级农艺师和养殖专家为指导教师,免费把专业知识和技术送到了工厂社区、田间地头所有培训学员对学校工作给予高喥肯定。 (二)、着力改善职教办学条件为学校和学生发展提供保障 2005年以来,我校紧抓国家大力发展职业教育的机遇积极实施“民生仈大工程”职业教育项

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