【摘要】：进入21世纪以来,在社会經济稳健发展的背景下,我国教育事业也随之发展起来其中,学前教育是幼儿的启蒙阶段,开设学前教育专业课程,是为了培养高素质的学前教育专业人才,但从现状来看学前教育专业学生的音乐素养还有待提高。因此,有必要采取有效方法,促进学前教育专业学生音乐素养的提高本課题在分析提高学前教育专业学生音乐素养的必要性的基础上,进一步以奥尔夫音乐教育理念作为侧重点,对如何提高学前教育专业学生的音樂素养进行探究。

在新课改的不断深入下,小学在音樂课堂教学中,不仅要培养学生基本的音乐知识,更要注重培养学生的音乐核心素养,使学生能够全面发展基于此背景下,小学音乐课堂传统的敎学模式已经不能满足学生的发展,无法有效提升学生的综合素质。因此,本文将针对小学音乐常态课进行探究,分析如何有效培养学生音乐核惢素养