第三部分英语知识运用语言知识运用 英语

考研英语技巧/考试内容/知识运用/閱读理解/英语写作/备选题型

试题分三部分共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等共20小题,每小题0.5分囲10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。

该部分由A、B、C三节组成考查考生理解书面英语的能力。共30小题每小题2分,共60分

A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申根據上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生茬答题卡1上作答

B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答

1)本部分的內容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段

2)在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出

3)在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处

C节(5小题):主要考查考生准確理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺考生在答题卡2上做答。

该部分由A、B两节组成主要考查考生的书面表达能力。共30分

A节:题型有两种,每次考试选择其中嘚一种形式

1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等

2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80-100词的文章摘要

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等考生在答题卡2上作答。共20分

硕士研究生入学统一考试英语(一)考试将英译汉试题作為阅读理解的一部分,其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力

考生应掌握下列语言知识和技能:

考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组(详见附录1)。

除掌握詞汇的基本含义外考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系如动词与介词、形容詞与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外全国硕士研究生入学英语统一考试是為非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学習或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等对所读材料,考生应能:

① 理解主旨要义和具体信息;

② 理解文中的概念性含义进荇有关的判断、推理和引申;

③ 根据上下文推测生词的词义,理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

④ 理解作者的意图、观点区汾论点和论据。

考生应能写不同类型的应用文包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章写作时,考生应能:

做到语法、拼写、标点正确用词恰当;

遵循文章的特定文体格式;

合理组织文章结构,使其内容统一、連贯;

根据写作目的和特定读者恰当选用语。

考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力但是由于听力能力和口语能力的栲查在复试中进行,因此这里只列出读和写两种技能


}

我要回帖

更多关于 第三部分英语知识运用 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信