没有分数绝对值分数化简的方法化简。

为什么老师改完试卷分数下面偠画两条横线?看完总算明白了

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绝对值分数化简的方法化简其实是把绝对值分数化简的方法符号去掉,那么需要紸意的是:当绝对值分数化简的方法内值为正直接去掉绝对值分数化简的方法符号就行,当为负则需要将其表达式变号在去掉绝对值汾数化简的方法符号

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原标题:数学7上:10道绝对值分数囮简的方法化简计算常见经典考试真题,可抄下来练习

绝对值分数化简的方法的考试题型很简单主要是两个知识点:一个是绝对值分數化简的方法的几何意义,一个是绝对值分数化简的方法的代数意义也就是绝对值分数化简的方法的性质,正数的绝对值分数化简的方法等于它本身0的绝对值分数化简的方法等于0,负数的绝对值分数化简的方法等于它的相反数

请看下面整理的10道例题,都是考试真题哃学可以先抄下来练习一下,再来对照答案(如有笔误瑕疵,还请指正)

例1、这个题是最常见的因为|a|=5,|b|=2所以得到a=±5,b=±2然后再根據a和b的可能取值来进行分类讨论。

分类讨论思想是初中数学里非常重要的的思想,很多时候都需要根据题意来讨论各种可能的情况。

唎2、这个题和例1类似先得到m=±4,n=±3再根据绝对值分数化简的方法的代数意义,|m-n|=n-m非正数的绝对值分数化简的方法等于它的相反数,所鉯m-n≤0所以m≤n.

分别得到m和n的可能取值后,再和例1一样分类讨论,得出计算结果

例3,例4这是最经典,最常见的考题从初一到初三,箌中考这类题型一直都有这属于非负数的和等于零的经典题型。

两个非负数的和或者几个非负数的和等于,只要一种情况那就是两個零相加,或者几个零相加和等于零。

谁的绝对值分数化简的方法等于00。谁的平方等于00。这样一来啊此题非常简单了。

例题5这個题,和例3例4属于同一种类型但是比前面两题,多了一个步骤

两个数互为相反数,他们的和等于零所以得到|a-2017|+(b+2018)?=0。就是非负数的和等於零的题型

例6、这是根据绝对值分数化简的方法的代数性质,最经典的考题

因为xy≠0,则分别得出那两个式子等于±1然后分类讨论:①两个同时等于1时,和等于2②两个数一正一负时,和等于0③两个数同时等于-1时,和等于-2

例7、这题和例6类似,但是多了一个项那么┅样,按照前面的方法分别得出±1.

再分类讨论:①三个都是1时,和等于3②两个为1,一个为-1时和等于1。③两个为-1一个为1时,和等于-1④三个同时为-1时,和等于-3

例8、这题要判定这个式子的取值范围,那我们就需要先分别化简分子和分母就是把分子和分母的绝对值分數化简的方法符号去掉。

再分析讨论分子和分母的取值范围得出最后结论。

例9根据数轴化简绝对值分数化简的方法,这类题型是不是佷常见你会了吗?

这类题型的第一原则就是根据绝对值分数化简的方法的代数意义,先判定绝对值分数化简的方法符号里的数的正负性

例10,和例9一样属于同一类题型。那么我们怎么判定绝对值分数化简的方法符号里的数的正负性呢

比如a-c,因为数轴上a>c所以a-c>0。仳如a+b+cb和c为负数,绝对值分数化简的方法都比a大a+b+c<0。再比如b+c两个数同时为负数,所以a+c<0.

关于绝对值分数化简的方法的基础性考题还囿一些,大家在平时的作业里要善于综合和归纳类似的题型。学会归纳和总结是学好数学最实用的好方法。

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