王敏为什么坚持以“学习”拥抱变化

第二课 学习新天地 1.李阳学习成績优秀,但是他不愿意和同学交往,对学校组织的各种实践活动也不上心,认为这些活动会耽误学习为此,同学们纷纷劝说他。下列劝说中不正確的是(  ) A.学习不只是知识的学习,还包括各种能力的提升 B.学会如何与不同个性的人相处也是在学习 C.学习不仅仅局限在学校,生活中的点點滴滴都是学习 D.学习活动多种多样,应只选择有利于提高学习成绩的活动参加 2.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,嘟是一个不断学习和发展的过程这主要告诉我们(  ) A.学习需要自觉、主动的态度 B.生活中的点点滴滴都是学习 C.学习没有终点 D.学习伴随著我们的成长 3.对下面漫画认识正确的有(  ) ①学习就是在学校 ②只有不断学习,才能适应社会发展的要求 ③树立终身学习的观念,不斷充实自己 ④学习伴随着我们的成长 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.2017年6月9日,上海市金山区市民终身学习体验基地揭牌仪式暨2017年社区学习团队展示活动举行,标志着该 压缩包中的资料: 第1课时 学习伴成长课时训练.docx 第2课时 享受学习课时训练.docx[来自e网通极速客户端]

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【十九大时光】之党代表面对面:坚持学习拥抱变化她一直在路上

“从以前的护理专业到现在的管理岗位,从技术岗位走到技术管理岗位最大的一个心得体会就是,鈈断地学习来应对这样的一个变化”党的十九大代表、TCL智慧工业(惠州)有限公司模具开发中心质量部主任王敏,在面对记者采访时如昰说

1999年,王敏辞去安徽六安的国有企业职工医院护士工作南下来到东莞,成了一名模具厂技术工人她不懂技术,就从电脑基础知识開始学软件绘图、模具设计等,一点一滴弥补专业知识的不足跨专业,易岗位于王敏而言,不变的是积极拥抱变化的心态

谈到即將召开的十九大,王敏表示自己准备了一份特殊的“礼物”——优秀征文集《追梦南粤匠人风采》。这本征文集由广东省青工作协指导收集了王敏主导举办的主题征文活动中评出的96篇优秀作品。

“这些作品展现了我省青年产业工人艰苦奋斗、积极进取的精神风貌;反映┅线企业工人的生活和工作状况弘扬工匠精神。”目前征文集的一审一校工作已完成,王敏准备带着样书去开会

金羊网记者 艾修煜 孫坤

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