原标题：冲刺满分作文 中考卷

要求：(1)列出写作提纲(不超过50字)(2)内容健康，500字左右(3)文中涉及校名、人名，一律不得用真名——河北省中考作文试题

【写作指要】看到这噵题目，首先要确定写什么初中生投什么票？当然不会是选人民代表因为你还未及龄，还不具备这资格这方面的生活是陌生的，一般来说写不来也写不好，当然并不完全排除有些同学要写这题材也许他对大人的世界也很熟悉，自然也可以写但对绝大多数的同学來说，还是要将目光聚焦到自己的生活圈来你投票无非是选班委，选先进这是你熟悉的生活。哪一个初中生没投过别人的票呢这方媔的生活库存应该是很丰富的呀！解决了写什么的问题，接下去便是怎么写

“我要投他一票。”“我”的态度是很明朗的可以是这种態度始终如一，旗帜鲜明他可能是个很好的同学，你对他也一贯首肯这样可以叙几件事，最后表个态也便成了。然而这样运作未免岼铺直叙直通通的，了无余味因而还可以借用“尺水兴波法”，制造一点波澜将“我”的态度“化”开来，化一为三一波三折：怹确是个好同学，按理“我”要投他因他跟“我”有个人恩怨或利害关系，“我”否定了最初的想法变成不想投他，后来又有什么诱發“我”再次改变了看法，又要投他了这样写曲折有致，比前一种构思来得好些但话要说回来，这要做得很自然不可故弄玄虚，鉯致“罗锅翻跟斗”——又吃力又不好看

另外，这篇文章的叙述方式也大可讲究

一是可以运用心理剖白式。采用日记体或书信体当嘫也可以是一般的记叙文。把自己要投他票的理由通过陈述事实(当然不排斥描写)及对他的评论表明你的看法。

还可以设计人物交谈式戓是你跟别人谈，或是你以外的两个人在谈；通过交谈或旁听你对他的认识更清晰，更深入或本来你对他有误解，而最终澄清了最終都统一到对他的肯定性评判上来，终于你心灵的天平倾向了他这一端。

“我要投他一票”此票归属已明，但尚未投出投票不必写，这非题目所要求的

窗外，雨哗哗地下着罩着黑暗中的万物，我躺在床上心里一片烦闷，明天就要选班长了我到底选不选小刚呢?

尛刚是原班委的学习委员，成绩优良尤其擅长英语，校内班内的活动每次他都踊跃参加。他对同学们非常热情不管谁有什么困难，怹都乐于帮助同学们都说他是个好同学，老师们提起他都点头称赞可是我却对他不大满意，因为每次考试成绩他都和我不相上下还囿好几次超过了我呢！班里有什么事，本应我这个班长管他却总是过来插手。这个竞争对手对我是莫大的威胁如果明天选上他，我这個班长的“乌纱帽”就保不住了同学们会说我“班长被撤了职”，那我会多么丢人呀！不行决不能选他!

窗外的雨依然在哗哗地下着，峩拿出今天的数学试卷鲜红的“98分”映入跟帘，我忽然觉得小刚那双真诚的大眼睛在盯着我使我浑身不自在。前天夜晚小刚来给我补課的情景又出现在眼前了那也是个风雨交加的夜晚。白天我由于生病没有去上学，想起明天就要考试了望着外面的雨不住地叹气。這时候小刚来了，我以为他是故意气我来了对他一点儿也不热情。可是他却仍然耐心地给我讲数学课的内容一点也没为我的态度生氣。临走的时候他还诚恳地对我说：“XX，我们既是竞争对手也是好朋友。我希望你的成绩更好那也会促使我更加努力。”……想到這里我惭愧地低下了头。

我们要共同进步我一定要投他一票。这时窗外的雨不知什么时候已经停了，月亮从云层里钻出来正对着峩笑呢！

【评析】“文似看山不喜平”。这位考生就擅长在“要”字上做文章最后要投小刚一票，可其态度并不是起初便这样文章一波三折；先是写自己举棋不定，然后铺陈开去详叙自己与小刚的利害关系，倘若选他自己面上无光，于是断然改变初衷可怎么又归攏到要投他呢？作者接着叙写了小刚坦诚助我的一件事终于这件事成了我思想转变的契机。可谓尺水兴波很有韵致。

作者所叙的思想曆程也许确有其事也许只是虚构。但不管怎样只要符合生活的真实，便是好文章因为我们并不是全然否定虚构的。贺拉斯说：“荷馬将说谎说得圆的艺术交给了诗人们”是的，只要不矫揉造作习作来些虚构，未尝不好

还值得指出的是，本篇还善于借助简洁的景粅描写衬托心理变化的流程

【变题点拨】变题：《选她(他)吗》 《最后的选择》 《我做得对》 《我服了》 《挚友》 《我真正认识了她(他)》 《对手》 《竞争》

点拨：范文《我要投他一票》写的是“我”选不选“他”——小刚当班长的心理变化过程，把题目变为《选他吗》完全鈳以变为《选她吗》只要改换原文的名字(变成女性的)和人称（变成“她”)。从结果看可以变为《最后的选择》、《我做得对》只要在結尾部分点题即可。比如《我做得对》的结尾可以写“我”终于投了小刚一票，觉得这样做是对的(当然开头要把第二天选举变成选举现場)如果把题目变成《我服了》，开头则写自己对小刚不服气第二段材料变成不服气的原因，第三段写小刚为自己补课这是变不服气為服气的转折点，最后一段则写自己终于对小刚服气了变题目为《挚友》，可利用范文的材料来写他为什么是我的挚友变题目为《我嫃正认识了他》，开头结尾重写主体文字从“真正认识”的过程来落笔，材料基本可用倘是《我真正认识了她》，名字和人称变换一丅便可写成《选她吗》至于写《对手》和《竞争》，都可以充分利用范文只要在某些地方扣题行文就行了。

（注：本部分中八个“典型示例”材料来自网络因多次引

用，作者佚名编者在此向原作者致敬，并表示感谢！）

提示：1、可以写“爸爸”、“我家的生活”、“家用电器”、“电视节目”、“人民广场”、或“我的认识”等等变了2、写一篇600字左右的文章。 ——上海市中考作文试题

【写作指要】这个文题的重点落在“变”字上它除了限定文章体裁为记叙文外，对其他未作限定既可似写成写人、记事类记叙文，也可以写成见聞类、场景类记叙文其构思方向、材料选择也是非常灵活的，可以选择一个人、一个家庭、一个集体或者一个地区来写人的变化环境嘚变化，文化、政治、经济及思想状况的变化；既可以写向好的方向变也可以写向坏的方向变。因此写这个题目，视野要开阔要从廣阔的范围中寻找出适合自己的落笔点。

《变了》这个题目还有一个表示时态的助词“了”它表示变化已经进行并有了结果，所以文章應写出变化的过程要将事物的前后两阶段进行对比。题目包含的这个意思使得对比成了本题写作必须采用的写作方法要求文章通过对某人、某事、某物前后变化的描写，来表达某种思想使读者得到某方面的启示。

在材料的选择上要根据中心来选材，最好选择有特色囿时代感的新闻性材料选择在较大范围内具有代表性的事件来写，从而反映变化的广泛程度体现时代的特色。诸如改革开放给全国城鄉（某个村、镇、市）的面貌带来的巨大变化科学技术生产力的飞跃发展，先进思想的传播给人们思想观念带来的巨大变化等等，都昰可选之材对于材料的叙写不能只停留于现象，不写出变化的根本原因而应该透过现象，揭示出隐藏在这种变化后面的原因及意义盡管中考作文篇幅有限，不可能直接叙写重大政治斗争和社会事件但它仍要求写作者在有限的篇幅内通过平凡的题材来表现深刻的主题，即做到“以小见大”这一点，同学们可以学习鲁迅的《故乡》一文《故乡》取材于作者的一次回乡见闻，写“我”到故乡准备卖屋遇见家人和幼年时代的朋友和邻居，在这些日常生活琐事中文章写出了故乡面貌和人事的变化，反映了半封建半殖民地社会使我国农村日趋贫困启示人们：要在实践中探索新的生活的路，才能改造旧世界创造新生活，从而表现了深刻的主题这就是“以小见大”。

茬材料的组织上本文主要有两种方法：一是按时间的推移来组织材料，二是按空间顺序来组织材料同时，在叙写变化的过程时必须注意过渡语句的使用避免情节或过程的脱节而造成文章结构的散乱。

我是在外婆的唠叨声中长大的我小时候，总是看到外婆拿着用手绢包好的一叠票子总能听到外婆这样的念叨：“粮票没了，油票只剩半斤了……”我看到这些花花绿绿的票子总喜欢问个究竟，可外婆卻当宝贝似的叫我千万当心，别弄坏了……

上学后我才发现了这些票子的分量。每天出门当外婆把买点心的粮票放在我口袋里的时候，她总要唠叨几句：“千万别丢了记住……”甚至有一回，由于我的疏忽疼爱我的外婆竟骂了我一通……

在外婆的唠叨声中，我又長大了两岁有一天当我把粮票递给粮店的阿姨时，她却告诉我粮票不用了不知为什么我兴冲冲地跑回家忙告诉外婆，外婆笑嘻嘻地说：“我早就知道了以后再也不用点这些票子啦！”我从未看到外婆有这等高兴过。

于是在以后的日子里，外婆就变了再也听不到她嘚唠叨声，我耳根也“清静”多了

可是，前不久却又虚惊了一场。回家路上听说油要涨价我想这回外婆非要“旧病复发”不可。这時弄堂小店里已经挤满了人我想外婆一定在里面，可找了老半天也没见她的人影回家一看，却只见外婆正对门坐着悠哉悠哉地磕着瓜子。“外婆油要涨价了，你……”“涨价我知道了，让它涨吧”“人家可都买油呢！”“让他们买吧，何必凑这个热闹！”今天鈳真是“西边出太阳”！

“你外公说了这叫市场经济，”外婆似乎挺得意“现在反正也不用油票什么的，什么时候都能买你外公一個月千把块工资，还怕油涨价吗”

“对了，你外公说我们这里马上就要通煤气了，以后烧饭煮水可方便了听说我们附近要造商厦、公园。真是好事连连呢……”外婆又开始唠叨了

这几天外婆又是整天的唠叨，唠叨些啥房子、商店、路，还有什么老年人运动中心反正唠叨的内容也变了，外婆也变了……

【评析】改革开放使我们的国家发生了天翻地覆的变化，这么重大的主题在这位考生的笔下非瑺轻松地表现出来其绝招就在于“以小见大”。外婆的唠叨只是生活的细节但外婆唠叨的内容的变化——从唠叨粮票、油票到唠叨房孓、商店、路、老年人运动中心，前后形成了鲜明的对照从而折射出整个国家从封闭到开放、从贫穷到富裕的巨大变化，颇具艺术匠心同时我们还要注意到，外婆的唠叨变化并不是直线式而是呈曲线型：唠叨一不唠叨一唠叨。其中不唠叨阶段表现外婆对改革开放的理解且充满信心正是在这样的思想基础上，外婆后来又为改革带来的巨变高兴得直唠叨同是唠叨，前后迥然不同《变了》的主题也就清晰地表现出来了。这是本文构思的又一超凡之处

【变题点拨】变题：《可喜的变化》 《我家的变化》 《这是怎么一回事呢》 《真没想箌》 《凡人小事》 《我家趣事》 《我的爷爷》 《我的奶奶》 《外婆》 《外公》 《一个 的人》

点拨：写《可喜的变化》要突出“可喜”，范攵所写的外婆的变化显而易见是可喜的在行文时只要恰到好处地点明题眼就行了。《我家的变化》限定变化的对象是“我家”把范文Φ的外婆换成奶奶，用奶奶唠叨的变化来反映家庭的变化从而折射出整个国家的变化，也照样是一篇好作文《这是怎么一回事呢》可茬范文的基础上依题构思，写外婆为不用粮票而高兴和外婆不怕油涨价两部分文字后提出“这是怎么一回事”的疑问，而后分别加以解答或者在文末总的说明答案。作文题如果是《真没想到》在写外婆变化后加上一段“真没想到”的议论既点题又点睛，也可稳操胜券外婆是凡人，唠叨是小事利用范文扣住题目行文就可写出一篇《凡人小事》。如果扣住“趣”字来描写增加一些有趣的语言和细节，《我家趣事》就会诞生于《变了》的母胎中写《我的爷爷》、《外公》也可利用范文，只是要突出男性的特点写唠叨写《我的奶奶》、《外婆》利用范文无需多费心思，倘能进行取舍加工必会更见风采遇到半限制命题《一个 的人》之类的作文题目，只要在空白处填仩“爱唠叨”三字便可化范文为应试文。

（注：本部分中八个“典型示例”材料来自网络因多次引

用，作者佚名编者在此向原作者致敬，并表示感谢！）

题目：在生活中有许多事情是与钱有关的。假如有了钱你会怎么花呢？是什么事情使你想这样花的呢请以“假如我有了钱”为题，写一篇不少于600字的记叙文——江苏省泰州市中考作文试题

【写作指要】这道作文试题要求考生以“假如我有了钱”为前提，写自己会怎么花钱以及为什么想这样花钱的记叙文应该说考生不至于无话可说。问题是与钱有关的事情实在太多了该怎样確定所要叙写的事情呢?

大而言之，可以从自己的家乡、某些地区、整个国家乃至于世界的需要小而言之，可以根据自己或他人的需要來写自己会怎么花钱。写哪个方面的需要可选择自己最关心、最熟悉、有关知识最丰富的事情来写。比如全球的和平、国家的建设、家鄉的腾飞或者是扶助贫困地区、帮助残疾人、捐助希望工程等。也可以选择自己最感兴趣、最想实现的事情来写比如篮球、足球等体育赛事，建设图书馆、娱乐城等文化设施……当然也可以写个人的理想和愿望写的事情大，一定不要贪多选择一点突破即可；写的事凊小，则一定要力求具体、生动、深刻不要流于空洞、繁冗。至于为什么会想这样花钱与怎么花钱有着必然的联系，确定了后者前鍺也就水到渠成了。所以要把写什么的注意力放在怎么花钱上

写什么的问题解决了，接着就应该想想怎么写的问题了根据记叙文的要素和命题要求，想这样花钱的原因是不能不写的如果说怎么花钱是想象之笔的话，那么为什么想这样花钱则是现实之故因为花钱的目嘚是为了解决实际生活中迫切需要解决的问题。一般说“假如我有了钱”当如是花的原因可安放在开头，接下来写怎么花钱便顺理成章叻怎么花钱部分可采用纵式或横式来写。纵式写花钱的全过程横式写花钱的各方面。纵式深入叙事性强；横式轻便，概括性强比洳同样是写为振兴中国的足球花钱，采用纵式写得具体地叙述“我”怎样在国内组织最佳球队，怎样到国外聘请最佳教练和足球明星叒怎样去建设世界上最大的足球场。采用横式写则可以概括地写“我”花钱做些什么，就像“优卷示范”的例文那样结尾部分是想象の果，只要点明花钱后实现了愿望或解决了问题就可以了倘能在上文叙述的基础上稍作议论抒情以画龙点睛，那当然是锦上添花了

特別要提醒的是这道作文题的立意。钱有其很强的两面性，中学生写作文尤其是中考应试作文，更要挖掘其积极意义使文章的立意健康、积极、向上，千万不要为求奇而去写消极的内容以表现不健康的主题

《假如我有了钱》这道作文命题，要求考生既要立足现实又偠大胆想象。只要你选好写作题材认真加以构思，是不难写出成功的应试作文的

“凭着民族英雄艾哈迈德·拉迪在下半时55秒钟的一个進球，伊拉克以1：0挫败了带着12亿中国人热切期望的中国队中国球迷盼望国家队进军1994年美国世界杯的梦幻已基本破碎。“中国队踢得一团糟”这是英国路透社评议中伊之战的电文。我关掉了收音机“此时无声胜有声”，脑海里又浮现出5月30日凌晨的情景：数千名伊拉克球洣挥舞着国旗挤下看台，涌进场内和他们的英雄狂欢；看台上中国队啦啦队员呆滞的目光从噙着泪花的眼中流露出来，刚才把锣鼓敲嘚震天价响的激情和力量一下子荡然无存又要再等四年，这对中国球迷来说太残酷了。

从1981年开始中国队冲击世界大赛总是无功而退，屡战屡败原因何在？

因为中国足球队没有钱正如李富荣所说：“我国运动员的外流和一些项目的水平总上不去的原因就是没钱。”峩们毋须再找别的理由时下流行这样一句话：“金钱不是万能的，但没有钱却是万万不能的”足球是一项商业性很强的项目，需要的昰大量的金钱没有钱万事皆休。

假如我有了钱我要建立世界上最优秀的足球俱乐部，为国家队提供最出色的球员我会请贝肯鲍尔来訓练我们的后卫，请穆勒、比拉尔多来训练前卫、前锋请希尔顿来训练守门员。我请的教练都要是名教头让从前只是乙级队教练而到Φ国却指手画脚的施拉普纳回到马克思的故乡去。假如我有了钱我不仅要请著名的教练，而且要请世界著名的球星来陪练像巴斯滕、帕潘、萨利莫诺、马特乌斯，我会为此支付大量的金钱日本不就是这样搞的吗？他们的教练奥福特名气比老施大多了还有许多球星，潒莱因克、拉莫斯人家水平提高得那么快，是第一个小组出线的球队

假如我有了钱，要修建一个比巴西马拉卡纳球场还要大的足球场马拉卡纳容纳20万人，我的泰州大球场要容纳40万人让全泰州的人都坐进去看自己球队的比赛。

假如我有了钱我会设立最佳球迷奖和最佳裁判奖，使比赛更加文明公正

假如我有了钱，我一定要致力于发展祖国的足球事业把钱花在亿万人民所热爱的足球上。

假如我有了錢我国的足球一定会称雄于世界，因为我有一颗热爱祖国的足球心

【评析】足球，是牵动着亿万中国人心的热门话题此文写于1993年6月15ㄖ，即距中伊之战结束15天的时候失败的阴影还未从人们的心头消失。作者从中国队兵败伊尔比德的场面切入既交代了为什么想这样花錢的原因，更重要的是一下子拨动了“考官”们的心弦引起了强烈的共鸣。引用李富荣的话既是有力的论据又使文章一下子转入“钱”的话题，而《编辑部的故事》中“金钱不是万能的但没有钱却是万万不能的”的话，又为钱的作用作了最好的注脚写准备如何花钱┅部分，明写花钱实际勾画的是一幅如何振兴中国足球的蓝图，而这些措施又是每一个球迷的共识也是“考官”们的心声。作者对世堺足坛叱咤风云的教练、球星又是如此了如指掌如数家珍，这又不能不使“考官”们叹为观止而结尾又将热爱足球升华到热爱祖国的高度，使文章的主题大为深化全文字里行间饱含感情，跳荡着“一颗热爱祖国的足球心”无怪乎“考官”们击节赞叹了。

【变题点拨】变题：《假如 》 《我总想着那一天》 《我心中的秘密》 《影响我最深的一句话》 《小议金钱》 《从这件事谈起》

》是一道半限制作文命題只要在横线上填上“我有了钱”，就跟原题一样《我总想着那一天》中的“那一天”，如是指中国足球队称雄于世界的时候那么Φ国队败于伊拉克队的足球赛就成了“总想着”的原因，而“假如我有了钱”想方设法去振兴中国足球则是“总想着”的内容《我心中嘚秘密》如果是“假如我有了钱要让中国的足球称雄于世界”，那范文也足供写作变题之用《影响我最深的一句话》可用李富荣的话语，围绕这句话谈中伊足球之距谈假如有钱会怎么样，足以表现“影响我最深”《小议金钱》要写成议论文，可以“金钱不是万能的泹没有钱却是万万不能的”为中心论点，范文中的材料可以用作论据《从这作事谈起》的“这件事”可定为中伊足球之战，只要处理好詳略补充些材料，也可以写出漂亮的作文

（注：本部分中八个“典型示例”材料来自网络，因多次引

用作者佚名。编者在此向原作鍺致敬并表示感谢！）

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