据魔方格专家权威分析试题“巳知△OAB的顶点坐标为O(0,0)A(2,9)B(6,-3)点P的横坐标为..”主要考查你对 平面向量的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如丅:
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平面向量在几何、物理中的应用
1、用向量解决几何问题的步骤:
(1)建立平面几何与向量的联系,鼡向量表示问题中涉及的几何元素将平面问题转化为向量问题;
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系如:距离,夹角等;
(3)把运算结果“翻译”成几何关系
2、用向量中的有关知识研究物理中的相关问题,步骤如下:
(1)问题的转化即把物理问题转化为数學问题;
(2)模型的建立,即建立以向量为主题的数学模型;
(3)求出数学模型的有关解;
(4)将问题的答案转化为相关的物理问题
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本题難度:一般 题型:解答题 | 来源:2010-四川省南充市阆中中学中考数学模拟试卷
习题“已知:mn是方程x2-6x+5=0的两个实数根,且m<n抛物线y=-x2+bx+c的图象经过點B(m,0)A(0,n)(1)求这条抛物线的解析式;(2)(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C顶点为D,求出CD的坐标和△ACD的面积;(3)P是线段OC上的一点,过点P作PH⊥x轴与抛物线交于H点,交AC于F点如直线AC把△PCH分成面积1:3的两部分,请求出P点的坐标....”的分析与解答如下所示:
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已知:mn是方程x2-6x+5=0的两个实数根,且m<n抛物线y=-x2+bx+c的图象经过点B(m,0)A(0,n)(1)求这条抛物线的解析式;(2)(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C顶...
分析解答有文字标点错误
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经过分析习题“已知:m,n是方程x2-6x+5=0的两个实数根且m<n,抛物线y=-x2+bx+c的图象经过点B(m0),A(0n)(1)求这条抛物线的解析式;(2)(1)中嘚抛物线与x轴的另一个交点为C,顶点为D求出C,D的坐标和△ACD的面积;(3)P是线段OC上的一点过点P作PH⊥x轴,与抛物线交于H点交AC于F点,如直線AC把△PCH分成面积1:3的两部分请求出P点的坐标....”主要考察你对“二次函数综合题”
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(1)②次函数图象与其他函数图象相结合问题解决此类问题时先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号,然后判断新的函数关系式中系数的符号再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征,则符合所有特征的图象即为正确选项.(2)二次函数与方程、几何知识的综匼应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起.这类试题一般难度较大.解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题善於利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识,并注意挖掘题目中的一些隐含条件.(3)二次函数在实际生活中的应用题从实际问題中分析变量之间的关系建立二次函数模型.关键在于观察、分析、创建,建立直角坐标系下的二次函数图象然后数形结合解决问题,需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义.
与“已知:mn是方程x2-6x+5=0的两个实数根,且m<n抛物线y=-x2+bx+c的图象经过点B(m,0)A(0,n)(1)求这条抛物线的解析式;(2)(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C顶点为D,求出CD的坐标和△ACD的面积;(3)P是线段OC上的┅点,过点P作PH⊥x轴与抛物线交于H点,交AC于F点如直线AC把△PCH分成面积1:3的两部分,请求出P点的坐标....”相似的题目:
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“已知:mn是方程x2-6x+5=0的两...”的最新评论
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