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所谓“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉最好。学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。一、语音阶段。德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。1. 认识辅音。B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。qu 先发k，紧接着发w。R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。X x 发k和s的复合音。Y y
唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。2. 认识元音。A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。y在字中、字尾时，相当于元音ü。五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu
Bad mir Bete视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was3. 辅音连缀：chs Wachsds Abendsnk Danksp Speckst Stahlts nichtstz Litze4. 元音组：aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。5. 复合辅音：ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auchck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。dt 只发一个t的音。ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。th 只发一个t的音。tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。6. 元音加h的发音。ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。7. 特殊元音组。ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。au，双元音，由a向uh滑动。äu、eu，双元音，由o向üh滑动。er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。二、基础阶段。德语是一门屈折语，其语法特点如下：德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用第一虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。希望我能帮助你解疑释惑。
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零基础，学习德语，建议还是跟班，报班学，或者单独找老师教你学习
武汉启程外语&*有了部分扎实的基础，有能力自学了，可以再慢慢自学，根据自己的吸收能力来学习这样会更有效率，也更能坚持学习一些
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我当年大一学德语是5个月TestDAF阅读4分，8个月就15分，最后大二就到了德国。应该勉强算高效吧。下面是自学指南。当然去进行标准化考试报个强化班也是好的。学语言要尊重语言学习本身的规律，没有必要纠结于语法什么的。想想你上小学以前是怎么学中文的？
步骤如下：
1语音（一天）
德语由于发音十分有规律,入门只要两个钟,然后就可以读文章了。
入门什么其实可以随便。继续提高。
2语法（二天）
永远记得英文语法是德文语法的简化。语法是拐杖，学好了就可以丢了。 这里的目的不是说两天就可以把DSH的语法题过了（TestDaF是没有语法题的，语法在写作中间接考察。），其目的是为了在后面阅读的过程中能把基本意思弄明白。强烈推荐外研社的《英语德语比较语法》 （白色封面的）。从书的题目可以看出，作者把德语的语法现象和英语的语法现象相对应。只要英语语法基础好，学德语语法其实很简单。两天绝不夸张。但是要能应用这些语法知识的前提确是把特殊词的阳性和中性背熟，这才是真正痛苦的部分。举个例子：Give me the book. 这句里面me在德语里是第三格，the book是德语里是第四格。不过是直接宾语间接宾语而已。看了德语语法以后，大家肯定觉得很烦，不明白为何德国人喜欢在词尾变来变去其实是为了他们可以把语法结构乱放而不会有歧义（例如，宾语放在最前也无所谓。）
以上两步建议大家走马观花两三天看完,有个大概的印象就可以了(一天看完更好),只是每天都要抽时间来复习。
3词汇（4个月）
这是一个语言的重中之重,无论怎么强调都不过分的关键。背词怎么样说都是最痛苦的,我的想法是:以一般人的毅力,如果一天背那么十几个,绝对没有成就感来支持你继续下去?最好一天一百个,那么一个月就可以读些基本文章了.两个多月考德福的阅读也可以过了，背单词是，背个大概中文意思（越模糊越好，只要不影响阅读）就可以了，真正理解是在下一步：阅读，靠语境体会 。其实大家怎么背GRE单词也就怎么背这个啊。而且，开始的2000个单词有很多组合词，不好背，（当然很多也是和英语对应的日尔曼词了）。过了2000词后就到了拉丁外来词了（和英语法语同源的那些），背起来就很舒服了。推荐任何一本词汇量在7000以上的书，以及单词卡片的背法。最好背到10000词比较靠谱。首先，强烈推荐国人写的android app： AnyMemo -- Memorize Anything这个网站我当年用过： www.german-flashcards.com/?还有这个网站： Cram.com: Create and Share Online Flashcards
持续到你觉得你的德语很好了，大量的阅读对于语言语法的掌握以及词汇的巩固的作用是不可替代的,特别对于自学者,在大家背词背到500就可以在屏幕取词的词典的帮助下开始读新闻了。当年我用的是stardict，因为它可以直接用鼠标取词，不会因为词汇对阅读速度又太大的影响。每天读至少4篇，开始那几天比较痛苦，但是半个月就可以见效了。最近在hacker news上看到一个网站，用于取词学习效果应该非常好:http://readlang.com阅读速度高才是王道。推荐新闻网站： Nachrichten und aktuelle Informationen aus Politik, Wirtschaft, Sport und KulturSPIEGEL ONLINEAktuelle Nachrichten online
在看了2到3个月文章以后，应该有足够的词汇以及阅读理解能力了，这时开始听听力。开始可以先看电视节目，在simplecd上查找mit karten可以找到arte的德语地理纪录片，非常好。听力一开始几乎是肯定听不懂的，但是听20个小时（正常语速）就绝对听得懂了。主要是走路也在听，一个星期就会有明显的进步。最好可以尝试将内容写下来,对考试很有帮助。
慢慢听，直到基本明白为止，然后加速播放，加到1.5左右考试的听力、上课就很简单了。（Android的vlc播放器就有这个功能。）
推荐：DeutschlandfunkPodcast可以下到mp3听
警告:为了将短期记忆变成长期记忆，多于3天的休息是极度影响效果的。
而且，如果像学英语一样学10年都学不好很影响自信的，所以语言就要在1年以内提高到一个可以用的境界。
写作是表达项，大量阅读的积累是大前提，否则就只能靠中翻德来解决了，而且养成翻译的坏习惯就不好了。重要的其实是常用连接词和连接句，还有就是德国人写作的模式要清楚。市面上的德语写作书其实也够用的了，就是要多写。
其实口语也就那么回事，在背好单词，常用连接词，常用废话（用来加长你思考时间的填充句或者填充短语）后，多练就可以了。接收项解决，表达项这些都不是问题。其实口语和写作都有一个模板，按照德语写作书那个模式基本上论述是没有问题了。有了词汇和阅读的基础，其实话就自然而然能说出来了。当然，Small Talk主要是讲故事的能力，那就用不了模板了。
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自学德语啊 不能不说 颇有难度！我个人的建议呢 我想想。。。。嗯 有帮助的链接放到最后发给你 先说我的感想 迫不及待了！讲一下初期的入门重点 初期之后自己也就知道怎么学 能找到哪里不足了~ 1. 首先肯定是从认识发音规律开始 音标是一小方面 另一大方面是发音规律 什么字母组合发什么音 比如Motivation的tion就是个组合呗 搞明白发音规律能差不多知道多数词的重音在哪里~ 2. 初期同样重要的就是动词的变化 动词按照人称不同 时态不同要变化的嘛 这个要靠死记硬背 多用多谢 惯性地就记住了~ 3. 再有就是句子的结构 或者说一个句子中各个词或词组的身份 如主语 谓语动词 状语等~ 必然是跟英语不一样了 动词放哪里 什么叫框架结构 从句里动词放哪里 有情态动词时主动动词放哪里 情态动词与完成时助动词合用时各个动词的前后顺序 这都属于句子结构。不能忽略有的词是不占据句子成分的 比如aber，作因为的意思时 “denn” 也不算句子成分。 4. 初期最后一个重点就是名词的词性 用冠词die der das 相应表示阴性 阳性 中性~ 说一个名词时 通常 绝大多数情况都是带着冠词的 不同动词或连词接冠词 冠词都要发生变化 （这其中规律加你QQ告诉你 我有学习时总结的文件 HOHO~） 得 我个人认为初期学习重点就是这些 其中我认为最难的就是2与4 甚至2与4中已经超过了初期入门阶段了 e~ 链接如下 我都进去看了一下 还是很有用的！
网页最上排的题头都是你需要的~ ,,2583,00.html 这个有点儿混乱 但是更能引起兴趣 还有视频娱乐或新闻等 补充一点 德语助手着实极其灰常特别好 里面有很多平时需要的资料 如分类写作例文 语法学习 德国谚语成语 分类专业词汇等等 不过这个可能要花钱 虽然我当时超过了试用次数却也没花钱还能继续用 但是我还是花钱买了 哈哈 不知道我咋想的 反正能用一辈子呢！~ 求采纳
冥心宝贝obOE
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我个人建议初级报个好班打好基础，中后期就可以自学了，我自己的情况差不多，先德语班学了基础语音，后面的语法嫌上的太慢自己看看，背背书听听歌什么的，现在在德国，日常的生活完全没有问题~上课稍微困难点毕竟很多专业词汇，不过也都问题不大 自学经验如下 德语最初基础就是发音规则，这个对你单词的记忆以及后期听力的反应都有极大的影响，所以一定要搞熟~具体还有其他问题的话欢迎补充~大致的自学经验如下 首先自我介绍一下：本人是已经熬到德国了，一路上走来也积累了不少经验，而且大部分的经验都是自学得来的，不少问题亲身经历过也比较清楚！所以很厌恶看到那些自己没怎么学过就在那瞎支招或者说怎么怎么难学的人！语言这种东西永远都是从多听多说开始的！就像婴儿牙牙学语一样！没有哪个婴儿只是光靠看书学会说话的！永远都是靠大量的开口模仿才能最终说一口流畅的语言！下面是一些当初一点点学时积累的经验：德语的学习关键是，预习无所谓，但一定要复习！德语的学习量非常大，尤其是词汇的积累！阴阳中性格的变化复数变化一大堆，你复习不跟上的话进步会很慢！语言正常人一般1个星期就行了……只要你别不练就行~小舌音我感觉应该正常人都能学会，除非你喉部构造实在太特殊~首先炫耀也是说明下本人的小舌音可以肺活量多大就发多长！所以自认为还是有能力回答这个问题的！本人刚开始学的时候也听说过漱口的方法，但试了几次觉得并不怎么好用！于是就自己找感觉，终于成功的找到了非常有效的办法！关键就是先轻轻的呵气！试着用不同的方式去呵气！然后去找一种感觉！就是哪种呵气在喉结处会有较明显的抖动！然后再对这种呵气加以重复！刚开始肯定发的声音不大，也发不长！慢慢的去一点点的拖这个音！越练就越流利！以致于现在经常拿这个去震同学~呵呵 ，所以关键还是肯不肯练习！语法的话就去找一本黄皮的德国人编的标准德语语法，原汁原味~这里指出坚决不要去看那本北大出版的巨厚的那本语法书，里面写的太过繁琐啰嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好实际太脱离生活！至于新求精……也不是说这本书不好，只是你不是想去考DSH的话还是不推荐去看了！他的特点同时也是缺点就是基本全德语！我不是说全德语不好，但是对初学者上来就这么恶心的整很容易使信心受到打击！那里面的录音又全是磁带，语速慢效果差！我在新东方上高级的时候这本书是我们最唾弃的！建议后期学到一定程度之后再开始看看，当阅读看看还行……语法的书已经推荐了，词汇的话根据个人经验，可以去看那个《每日一短语》《每日一短文》还有《每日一词汇》里面的东西都很简单，而且比较贴近生活，短文每天都背下来的话积累起来也是一笔很大财富！建议使用新东方老师教的办法：每天50单词，难易交叉，自己用这些词大组合大量造句！每三天再复习一次！这样平均每周会记200~250个单词！只要你能坚持住！一段时间后你听德语广播电影都将是小case！你的词汇量将会使自己都感到吃惊！自学的话鄙视下《走遍德国》，里面很多词汇的解释都是错误的！而且很多句子都是德国人根本不用的！推荐使用新东方里面的eurolingua Deutsch，中文叫标准德语教程，里面全彩页！非常漂亮也很实用！还有一般的如大学德语也都行，到达一定程度之后可以去做那本《德语400学时测试》那本对听说读写都有不错的练习！至于网上的资料，主要网站有德语德国，德语中国，文国网等~资源都不少！德语德国里面广播之类比较全吧，德语中国里有很多的歌曲和电影资源，而文国网的词汇是最全的，里面还有非常好玩的德语版蜡笔小新，语速和正常德国人差不多，而且比德福听力稍快！如果你能听熟了，德福听力满分是非常有可能的！语言的学习关键核心只有一个词，那就是坚持！只要每天都坚持去学习，每天都去听去说就会有进步！德语是一个大量积累后才能得到质的提高的语言！只要坚持去做，一定可以说很的很好！！！如果你还有什么问题，欢迎你给我发邮件或留言，由于时差问题可能不能及时回复，敬请谅解！谢谢！祝你也能早日踏上德国的土地！
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1.德语零基础的同学；2.想复习巩固德语发音的同学；3.热爱德语、对德语各领域文化感兴趣的同学。
德语到底能不能够学好，在刚开始学习德语的时候就非常的重要，大家应该要明确一点的就是俄语和其他的外语是一样的，学习没有任何的捷径可以走，不管用什么方法学习德语，都应该要踏实的进行。
首先，大家应该要挑选一个好的学校，然后找一个好的老师这样，对于你学习德语才会有这样好的帮助。对于德语来说，语音是非常重要的，所有的语法和词汇都是以此作为基石而堆积起来的，德语的发音比起英语来说要有规律的多，对于初学者人来说，可以把发音的规律先扎实起来，对进阶是有着一定帮助的，如果发音不标准的话，你读也读不好记也记不住。
关于单词和句子升降调的问题，大家应该要在第一百课之前全部的解决，如果你没有办法做到的话，那么建议大家把以前的知识再重新的学习一遍。现在市面上也有许多德语语音的书籍，只要对你的语言有帮助，就是一本比较好的参考书，大家都可以选择多了解一下，在发言当中常见的错误，自己纠正。}