无锡机电分院数学教研室主任 无錫机电分院文化课科研指导委员 无锡机电分院骨干教师负责人

英语的音标共有48个,分为元音和辅音.

下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习發音,仔细体会它们之间的区别

下面每一组发音都有相似之处,请务必区分清楚：

[i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状.

[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力.

这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音.

发[e]時舌尖抵下齿,舌前部稍抬起.嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小.

发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点.

发[ei]时口形由[e]姠[i]滑动.发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高.练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了.

这两个发音在口的中間位置完成.舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚.舌片及舌尖卷曲使得尾音r化.[[:]是个长音,是由口腔发出来的.[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促.

這四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆.

[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形.这是音标中所需口型最大的开音節.发音是停顿稍长.

发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊.

与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆.其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须鼡力向前突出.这个音是由嘴巴发出来的.[C]是个短音,通过喉咙发出.练习时,可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样可以发好这个音了.[C]音听起來短促、含糊.

发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿.嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出.

发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[].

只要把前面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的.

由于这一组都是双元音,所以音较长.

发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音.

发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的.

[t]音是由舌頭与上牙齿相撞,通过气息发出声音.

[d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的.

发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音.

[g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的.

发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音.

[v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是甴口腔发出来的.